Aap2 - Adolescência e Juventude

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Um estudo encomendado pelo Sindicato dos Docentes Paulistas, realizado com 702 
professores, aponta que mais da metade dos professores ouvidos já sofreram 
algum tipo de agressão por parte dos alunos, sendo que 44% afirmam ter sofrido 
agressões verbais, 9% sofreram algum tipo de discriminação, 6% foram vítimas de 
furtos/roubos e 5% sofreram agressões físicas. 
 
Considerando o contexto apresentado, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. Segundo o Sindicato dos Docentes Paulistas não há um investimento no aumento 
de profissionais mediadores de conflitos no âmbito das escolas estaduais. 
II. Não somente os professores são alvo da violência perpetrada pelos alunos, pois 
os próprios alunos são constantemente coagidos por seus pares. 
III. Segundo dados desta pesquisa, a violência entre os alunos provoca evasão 
escolar e aumento na taxa de suicídios e automutilações entre os jovens. 
É correto o que se afirma em 
 
Alternativas: 
 a) 
I, apenas. 
 b) 
II, apenas. 
 c) 
III, apenas. 
 d) 
II e III, apenas. 
Alternativa assinalada 
 e) 
I, II, III e IV. 
2) 
Dentro do campo das violências no contexto escolar, observa-se também a 
violência social. Para alguns pesquisadores, a agressão social se configura enquanto 
prejuízo intencional contra outras pessoas, a partir de seus relacionamentos, status 
social e autoestima. 
Nesse contexto, pode haver 
 
Alternativas: 
 a) 
agressões diretas e indiretas, sendo que em ambos os tipos pode-se 
observar a presença de atos de manipulação da realidade, calúnia e 
exclusão social. 
Alternativa assinalada 
 b) 
apenas agressões indiretas, sendo que pode-se observar também a 
presença de atos de manipulação da realidade, calúnia e exclusão social. 
 c) 
agressões diretas e indiretas, porém, apenas nas agressões diretas pode-se 
observar a presença de atos de manipulação da realidade, calúnia e 
exclusão social. 
 d) 
apenas agressões diretas, sendo que pode-se observar também a presença 
de atos de manipulação da realidade, calúnia e exclusão social. 
 e) 
agressões diretas e indiretas, porém, apenas nas agressões indiretas pode-
se observar a presença de atos de manipulação da realidade, calúnia e 
exclusão social. 
3) 
Uma cena bastante comum no contexto escolar é a exclusão social praticada de 
forma não verbal,que ocorre quando a vitima é ignorada e sua aproximação com o 
grupo fica impossibilitada. Por exemplo: uma professora divide a sala em grupos 
para resolver uma lista de exercícios de química aonde cada aluno será avaliado 
mediante sua participação na resolução dos exercícios propostos.Marcos tem 
dificuldades em química e,sabendo dessa dificuldade, os integrantes do grupo que 
ele faz parte começa a resolver os exercícios sem incluí-lo. Dessa forma, os 
integrantes do grupo não dizem diretamente a Marcos que ele não pode participar 
do grupo mas, simplesmente não o incluem na atividade e ele fica sem a nota do 
exercício. Há, com este comportamento um mecanismo de desengajamento moral. 
Ter um padrão moral pessoal é fundamental para o exercício da autorregulação. 
Sem autorregulação, as pessoas seriam como cataventos, mudando 
constantemente de direção para se conformar ao que é oportuno em cada 
situação”, ou seja, o desengajamento atua como um mecanismo oposto ao 
engajamento, logo, em alguma medida é importante que todos tenham um padrão 
moral que regule suas ações na sociedade. 
 
Considerando o contexto apresentado, julgue as afirmativas a seguir em (V) 
Verdadeiras ou (F) Falsas. 
 
( ) As questões morais são sempre dignas de reflexão e questionamentos, mas, 
de forma resumida, estes padrões determinam as ações das pessoas sobre outras, 
e sobre o grupo, e são aprendidas apenas no contexto familiar. 
( ) A escola não pode ser considerada um espaço potente de reflexões sobre 
princípios morais e éticos que regulam as ações individuais na sociedade. 
( ) O funcionamento complexo do desengajamento pode provocar efeitos de 
recompensa sociais, fazendo com que atitudes antes reprováveis passem a ser 
valorizadas. 
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta. 
 
Alternativas: 
 a) 
V - V - V. 
 b) 
V - V - F. 
 c) 
F - F - V. 
Alternativa assinalada 
 d) 
V - F - V. 
 e) 
F - V - F. 
4) 
Donald Woods Winicott (1896-1971), um psicanalista pós freudiano que era 
pediatra analisou profundamente a relação da mãe (ou quem cumpre a função 
materna) e o bebê. Para ele, a saúde mental da futura criança está centrada no 
sucesso desta relação, denominado como ambiente suficientemente bom. 
 
Considerando o exposto, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. Esse ambiente diz respeito à perfeição no cuidado, e ao atendimento máximo das 
necessidades do bebe em seu primeiro ano de vida. 
II. Quando o bebê clama por cuidado ele espera que o ambiente (no caso a mãe ou 
quem cumpre esse papel) cuide o mais rapidamente possível dele. 
III. Este bebe não sabe que está fora do útero, não tem noção do ambiente real 
que o cerca, não apresenta maturidade cognitiva para lidar com frustrações e 
sofrimento. 
É correto o que se afirma em 
 
Alternativas: 
 a) 
I, II e III. 
 b) 
II e III, apenas. 
Alternativa assinalada 
 c) 
III, apenas. 
 d) 
II, apenas 
 e) 
I, apenas.