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Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Iniciado em domingo, 5 set 2021, 10:05 Estado Finalizada Concluída em domingo, 5 set 2021, 10:15 Tempo empregado 10 minutos 21 segundos Notas 13,00/15,00 Avaliar 8,67 de um máximo de 10,00(87%) A Educação deve ser um processo de construção de conhecimento que deve envolver, por um lado, os alunos e professores e, por outro, os problemas sociais atuais e o conhecimento já construído ao longo da história da humanidade. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso O Construtiv ismo se constitui pela interação do indiv íduo com o meio físico e social, com o mundo das relações sociais; e se constitui por força de sua ação e não por qualquer bagagem hereditária ou no meio, de tal modo que podemos afirmar que antes da ação não há consciência e, muito menos, pensamento. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 3 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 o mapa conceitual é similar a um esquema, organograma ou diagrama, pois todos são representações de conceitos ligados por palavras. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso O uso de mapas conceituais está embasado na teoria de Skinner, cuja afirma que para que o aluno construa seu conhecimento, deve querer aprender. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Os mapas conceitutais podem ser aplicados apenas em algumas áreas do conhecimento. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso No Behaviorismo é a ideia de que nada está pronto, acabado e de que o conhecimento não é dado, em nenhuma instância, como algo terminado. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 8 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Segundo o texto, o Behaviorismo é uma teoria que entende o aprendiz como um ser que responde a estímulos do meio exterior, não levando em consideração o que ocorre dentro de sua mente durante o processo. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Na aprendizagem mecânica por descoberta o aluno chega ao conhecimento por si só e consegue relacioná- lo com os conhecimentos anteriormente adquiridos. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Na aprendizagem mecânica por recepção o aluno recebe conhecimentos e não consegue relacioná-los com os conhecimentos da estrutura cognitiva que já tem. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso O principal teórico desta do Behaviorismo é o estudioso Skinner. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 11 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 12 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 13 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 14 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O Construtiv ismo na Educação é a forma teórica que agrega as várias tendências atuais do pensamento educacional. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Na aprendizagem significativa por recepção o aluno recebe conhecimentos e consegue relacioná-los com os conhecimentos da estrutura cognitiva que já tem. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso No Construtiv ismo, a aprendizagem como uma série de repetições, ou melhor, reforços que levam o indiv íduo a aprender. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Ausubel (1982) deixa claro em seus estudos que, quando alguém recebe informações novas, sempre as relaciona com as informações que já estavam presentes em sua estrutura cognitiva. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 15 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Falso Nem sempre é preciso que os professores/educadores usem a criativ idade para descobrir os conhecimentos prév ios de seus alunos, adaptando os conteúdos e ativ idades à realidade de cada um. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso ◄ Tipos de aprendizagem segundo Ausubel Seguir para... 3.1 Fatores que favorecem o ensino significativo ► https://moodle.ifrs.edu.br/mod/page/view.php?id=168574&forceview=1 https://moodle.ifrs.edu.br/mod/page/view.php?id=168577&forceview=1