Libras A2

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PERGUNTA 1
1. A classificação numérica dos números ordinais pode exigir o acréscimo de alguns caracteres que o diferenciam dos algarismos utilizados em outros processos de contagem. A partir dessa definição, veja a ilustração a seguir sobre os números ordinais em Libras:
Figura - Números ordinais em Libras
Fonte: Silva (2007, p. 42).
 
SILVA, F. I. da. et al . Aprendendo língua brasileira de sinais como segunda língua . Palhoça: IFSC, 2007. Disponível em: https://www.palhoca.ifsc.edu.br/materiais/apostila-libras-basico/Apostila_Libras_Basico_IFSC-Palhoca-Bilingue.pdf . Acesso em: 15 dez. 2020.
#PraCegoVer: na imagem apresentada, estão desenhadas nove mãos, sendo que cada uma delas representa um número ordinal em Libras. O sinal “primeiro” é uma mão fechada, com o polegar estendido para cima. O sinal “segundo” é uma mão fechada, com o polegar estendido para cima e o indicador estendido de lado. O sinal “terceiro” é uma mão fechada, com os dedos indicador, médio e anelar estendidos de lado. O sinal “quarto” é uma mão fechada, com os dedos indicador, médio, anelar e mindinho estendidos de lado. O sinal “quinto” é uma mão fechada e os dedos indicador e médio encurvados. O sinal “sexto” é o polegar estendido para cima, e os demais dedos estão juntos e encurvados, encostados na metade do polegar. O sinal “sétimo” é a mão fechada, o indicador estendido de lado e o polegar encostado em cima do indicador. O sinal “oitavo” é a mão fechada e o polegar na frente dos demais dedos. O sinal “nono” é a mesma configuração do número “sexto”, porém com o polegar estendido para baixo. Todas essas mãos estão desenhadas com pequenos riscos ao lado, para mostrar que esses números apresentam um movimento trêmulo. Para indicar a direção desse movimento, foram inseridas setas ao lado de cada mão. Nas representações do “primeiro ao quarto”, as setas indicam para cima e para baixo; do “quinto ao nono”, as setas indicam movimentos para direita e para a esquerda.
 
Leia as afirmações a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
 
I. (  ) Os sinais dos números ordinais parecem-se com os dos números cardinais, no entanto, nos ordinais, há o acréscimo de uma bolinha ao lado do sinal.
II. (  ) Os números ordinais, em Libras, representam os números que usamos no cotidiano, como número de telefone, de documentos, de casa etc.
III. (  ) Os números ordinais, em Libras, classificam a ordem de pessoas, de objetos, dentre outras coisas.
IV. (  ) Os sinais dos números ordinais parecem-se com os dos números cardinais, no entanto, nos ordinais, há acréscimo de movimento.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	
	V, F, F, V.
	
	
	F, F, V, V.
	
	
	F, V, V, F.
	
	
	F, V, F, V.
	
	
	V, V, F, F.
1 pontos  
PERGUNTA 2
1. Leia o excerto a seguir:
“Tem algumas atitudes acerca da percepção visual entre os sujeitos surdos, por exemplo, durante a conversa ficar de frente a frente é uma circunstância muito valorizada pelo povo surdo, não importando a distância, por isso eles evitam virar as costas enquanto estão em interação; se isso ocorre é considerado como insulto ou desinteresse (STROBEL, 2008, p. 42).”
 
STROBEL, K. As imagens do outro sobre a cultura surda . Florianópolis: Ed. da UFSC, 2008.
 
Considerando o excerto apresentado, sobre o artefato cultural da cultura surda, analise as afirmativas a seguir:
 
I. A maneira como as pessoas se comunicam não são consideradas artefatos culturais.
II. Os costumes de um povo são considerados artefatos culturais pertencentes àquela cultura.
III. Na cultura surda, a maneira como os interlocutores se posicionam presencialmente é relevante para a comunicação.
IV. Na cultura surda, a maneira como os interlocutores se posicionam é indiferente e não representam um artefato cultural.
 
É correto o que se afirma em:
	
	
	II e III, apenas.
	
	
	I, II e III, apenas.
 
	
	
	II e IV, apenas.
	
	
	II, III e IV, apenas.
	
	
	I e III, apenas.
1 pontos  
PERGUNTA 3
1. Dentre os vários sinais existentes em Libras, alguns são utilizados para cumprimentar as pessoas. Esses sinais podem ter uma leve variação a depender da região do Brasil.   Veja alguns exemplos na imagem a seguir:
Figura - Bom dia, boa tarde e boa noite em Libras
Fonte: ATIVIDADES…(2020, on-line ).
 
ATIVIDADES de cumprimentos em Libras. Atividades Pedagógicas , [2020]. Disponível em: ttps://atividadespedagogicas.net/2019/04/atividades-de-cumprimentos-em-libras.html . Acesso em: 15 dez. 2020.
#PraCegoVer: a imagem apresenta uma sequência de três sinais em Libras que correspondem a cumprimentos como “Bom dia”, “Boa tarde” e “Boa noite”. Esses sinais foram desenhados com um avatar que faz a sinalização correspondente e, abaixo deles, há uma legenda com o nome dos sinais. O sinal “Bom dia” é realizado com uma mão, com as pontas dos dedos unidas em frente a boca, abrindo-se em seguida. Depois, é feito, na mesma mão, uma configuração de mão em “D”, que se desloca de dentro para fora. O sinal de “Boa tarde” é feito com uma mão, com as pontas dos dedos unidas em frente a boca, abrindo-se em seguida. Depois, levanta-se o antebraço, com a palma da mão aberta, fazendo um movimento de cima para baixo. O sinal de “Boa noite” é feito com uma mão, com as pontas dos dedos unidas em frente a boca, abrindo-se em seguida. Depois, com as duas mãos, uma por cima da outra, em frente ao corpo, a mão de cima faz um movimento deslizando para frente.
 
Baseado nessa imagem, sobre cumprimentos em Libras, analise as seguintes afirmativas:
 
I. Os cumprimentos em Libras são os primeiros sinais que os iniciantes no aprendizado dessa língua devem aprender.
II. Os cumprimentos em Libras são utilizados para dar início a um diálogo em Libras, além de corresponder à etiqueta social.
III. Nas línguas de sinais, os cumprimentos são os últimos sinais a serem aprendidos, por conta da sua pouca relevância.
IV. Não há necessidade de se aprender os cumprimentos em Libras, pois eles são pouco utilizados no cotidiano.
 
A partir da leitura das afirmativas, marque a alternativa correta:
	
	
	I e II, apenas.
	
	
	II e III, apenas.
	
	
	II e IV, apenas.
	
	
	I e IV, apenas.
	
	
	I e III, apenas.
1 pontos  
PERGUNTA 4
1. Na Libras, é possível expressar sinais que simbolizem o tempo e o calendário, como: dia, semana, mês e ano, tanto no passado quanto no presente e no futuro. Veja a imagem a seguir sobre os meses do ano em Libras:
Figura - Meses do ano em Libras
Fonte: DIAS…(2014, on-line) .
DIAS da semana e meses do ano em Libras para aula de Língua Inglesa. Oficina de Libras , 2014. Disponível em: http://oficinadelibras.blogspot.com/2014/08/dias-da-semana-e-meses-do-ano-em-libras.html . Acesso em: 15 dez. 2020. 
#PraCegoVer : a figura apresenta desenhos de avatares que representam os meses do ano em Libras, bem como o próprio sinal “mês”. O sinal de “janeiro” é representado pela configuração de mão em J à frente do corpo. O sinal de “fevereiro” é uma mão aberta, com os dedos afastados, levemente flexionados, com movimento trêmulo à frente do rosto. O sinal de “março” é uma soletração rápida à frente do corpo. O sinal “abril” é uma configuração de mão em A que faz um movimento saindo da lateral do rosto para o lado e para cima em simultâneo. O sinal de “maio” é uma soletração rápida em frente ao corpo. O sinal “junho” são duas mãos com a configuração de mão em U, em frente ao corpo, movimentando-se alternadamente para cima e para baixo, sendo que as duas mãos se tocam durante o movimento. O sinal “julho” é feito com duas configurações de mão em sequência, primeiro a configuração de mão em J e, depois, em L. O sinal de “agosto” é uma mão aberta encostada no peito, do lado oposto à mão, e faz um movimento de esfregar para cima e para baixo. O sinal de “setembro” é feito com os dois antebraços à frente do corpo, direcionados para um dos lados, com as mãos abertas e com os dedos fazendo um movimento de abrir e fechar, simultaneamente. O sinal de “outubro” é feito com a configuração de mão em “O”, com um movimento trêmulo de punho. O sinalde “novembro” é feito com a configuração de mão em N e com um movimento para cima e para baixo. O sinal de “dezembro” é feito com a mão em configuração de mão em C, sendo que as pontas dos dedos encostam no queixo e fazem um movimento de repetição de cima para baixo. Cada desenho representando um sinal do mês em Libras e tem logo abaixo o nome escrito em português e em inglês.
 
Considerando a figura acima, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. Os meses dos sinais, em Libras, correspondem ao número do mês
Pois,
II. Assim, fica mais fácil a identificação dos sinais em Libras com os meses correspondentes.
 
A seguir, assinale a alternativa correta:
	
	
	A asserção I é falsa, e a asserção II é verdadeira.
	
	
	A asserção I é verdadeira, e a asserção II é falsa.
	
	
	As asserções I e II são falsas.
	
	
	As asserções I e II são verdadeiras, mas a asserção II não justifica a I.
	
	
	As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II justifica a I.
1 pontos  
PERGUNTA 5
1. Leia o trecho da notícia a seguir:
“Suíços buscam ‘descolonizar’ artefatos culturais. À medida que os países europeus reexaminam seu passado colonial, devolver artefatos culturais mal adquiridos se tornou um assunto quente. Isso afeta não apenas os países de origem, mas também a maneira como todos nós nos relacionamos com o nosso passado. E atinge a Suíça também (CRAWFORD, 2020, on-line ).”
 
CRAWFORD, J. Suíços buscam ‘descolonizar’ artefatos culturais. SWI swuissinfo.ch ., 2020. Disponível em: https://www.swissinfo.ch/por/su%C3%AD%C3%A7os-buscam--descolonizar--artefatos-culturais/46179438 Acesso em: 6 dez. 2020.
 
A partir dessa informação, analise a alternativa que corresponde ao conceito de artefatos culturais. Marque a alternativa correta.
	
	
	Os artefatos culturais são as produções materiais e imateriais que representam um povo ou uma comunidade.
	
	
	Os artefatos culturais são objetos de civilizações antigas, sendo assim, a civilização contemporânea não produz mais esses tipos de artefatos.
	
	
	Os artefatos culturais são os objetos de um povo ou de uma comunidade que se encontram expostos em museus, mas não representam nenhum valor simbólico.
	
	
	Os artefatos culturais são as produções da elite, de uma cultura elevada, pois é a partir desses que é elaborada a cultura.
	
	
	Os artefatos culturais são reconhecidos e produzidos nos tempos atuais após o advento dos Estudos Culturais.
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PERGUNTA 6
1. Na Libras, estima-se que tenham 64 configurações de mãos diferentes. Com elas, é possível realizar vários sinais fazendo uma combinação de configuração de mãos, movimentos, expressões corporais e faciais etc. Dentre elas, temos as configurações de mãos que representam o alfabeto em Libras. Veja o quadro a seguir:
Figura - Alfabeto manual
Fonte: ALFABETO…(2020, on-line ).
 
ALFABETO manual. Libras.com , 2020. Disponível em: https://www.libras.com.br/alfabeto-manual . Acesso em: 15 dez. 2020.
#PraCegoVer : a imagem apresenta um quadro de fundo branco, com o título “Alfabeto Manual”, em português, na cor preta. Em seguida, há uma sequência com vinte sete quadros com desenhos de configurações de mãos, com a respectiva letra em português. A sequência está representada da seguinte forma: Letra A com o desenho de uma mão fechada, com o polegar encostado na lateral da mão. A letra B com a mão aberta, dedos encostados uns nos outros e o polegar dobrado para a palma da mão. A letra C com a mão aberta, com os dedos encostados, com exceção do polegar, e encurvados para a frente. A letra Ç é o mesmo formato da letra C, porém com movimento trêmulo da mão. A letra D e feita com a mão fechada em formato de círculo e com o dedo indicador levantado. A letra E é feita com a mão aberta e com os dedos dobrados em direção a palma da mão. A letra F é feita com a mão aberta, com os dedos para cima e abertos, o dedo indicador esticado para frente e o polegar encostado na lateral do dedo indicador. A letra G é feita com a mão fechada, com o dedo indicador para cima e o polegar encostado na lateral do dedo indicador. A letra H é feita com a mão fechada, com os dedos médio e indicador levantados, abertos e com o polegar encostado entre eles, com um movimento de punho de fora para dentro. Letra I é feita com a mão fechada com o dedo mindinho para cima. Letra J é o mesmo formato da letra I, no entanto essa letra faz um movimento horário. A letra K é uma mão fechada, com os dedos médio e indicador esticados e o polegar entre eles, porém direcionados para baixo. Faz-se um movimento de baixo para cima. A letra L é mão fechada com o indicador esticado para cima e o polegar esticado para o lado. A letra M é a mão fechada com os dedos indicador, médio e anelar juntos e esticados para baixo. A letra N é a mão fechada com os dedos indicador e médio juntos e esticados para baixo. A letra O é a mão fechada em formato de círculo. A letra P é a mão fechada com o dedo indicador esticado para a frente, o dedo médio esticado para baixo, e o polegar entre esses dois dedos. A Letra Q é a mão fechada e o dedo indicador esticado para baixo com o polegar encostado na lateral do dedo indicador. A letra R é uma mão fechada com os dedos indicador e médio levantados para cima e entrelaçados. A letra S é a mão fechada, com o polegar na frente dos dedos. A letra T é a mão aberta, com os dedos afastados, o indicador esticado para a frente e o polegar por debaixo do dedo indicador. A letra U é a mão fechada com os dedos indicador e médio esticados para cima e unidos. A letra V é mão fechada com os dedos indicador e médio esticados para cima e afastados. A letra W é a mão fechada, com os dedos indicador, médio, anelar esticados para cima e afastados. A letra X é a mão fechada, com o dedo indicador curvado. Essa configuração faz um movimento de gancho, de puxar algo para si. A letra Y é a mão fechada com os dedos mindinho e polegar esticados para os lados. A letras Z é a mão fechada com o dedo indicador esticado, fazendo um desenho no ar que segue para o lado, desce e vai para o lado novamente.
 
A partir da observação do quadro acima, marque a alternativa correta:
	
	
	Para se comunicar em Libras, é necessário apenas que se aprenda o alfabeto manual, pois, com ele, é possível estabelecer um diálogo com as pessoas surdas.
	
	
	É muito importante aprender o alfabeto manual, pois ele é padrão em todas as línguas de sinais. Uma vez que se aprende, é possível conversar com surdos de todo o mundo.
	
	
	O alfabeto manual é utilizado exclusivamente para se soletrar o nome das pessoas, não havendo necessidade de usá-lo em outro contexto.
	
	
	O alfabeto manual em Libras é constituído por configurações de mãos que representam as letras do alfabeto da língua portuguesa.
	
	
	O alfabeto manual não é imprescindível, pois, uma vez que se aprende os sinais em Libras, é possível conversar sobre qualquer assunto.
1 pontos  
PERGUNTA 7
1. Leia a definição a seguir:
“As línguas podem ter formas diferentes para apresentar os numerais quando utilizados como cardinais, ordinais, quantidade, medida, idade, dias da semana ou mês, horas e valores monetários. Isso também acontece na LIBRAS (FELIPE, 1997, p. ).”
 
FELIPE, T. Introdução à gramática da Libras. In : RINALDI, G. et a l. Educação especial Deficiência auditiva . Série Atualidades Pedagógicas. Brasília: SEESP, 1997.
 
A partir dessa definição, assinale a alternativa correta:
	
	
	Na Libras, os números são representados pela quantidade de dedos que são usados para contar.
	
	
	Na Libras, é possível fazer os números que correspondem à idade ou a números de casa ou de telefone. Para outras situações, eles são representados de forma escrita, em português.
	
	
	Na Libras, não há como representar os números, então eles são feitos registrando esses números de forma escrita no português.
	
	
	Na Libras, os números são representados apenas com uma mão e, dependendo da configuração de mão e/ou movimentos, podem representar qualquer categoria numérica.
	
	
	Na Libras, só é possível fazer os números que representamquantidade, pois as demais categorias de ordem ou monetária não têm representação.
1 pontos  
PERGUNTA 8
1. Em Libras, existem sinais que representam o tempo e o calendário. É possível situar na língua de sinais a passagem do tempo e dizer algo que acontecerá em breve, bem como situar onde estamos no tempo. Veja a figura a seguir:
Figura - Dias da semana em Libras
Fonte: LIBRAS(2020, on-line ).
 
LIBRAS: calendário. Trabalhando com surdos , [2020]. Disponível em: http://trabalhandocomsurdos.blogspot.com/2013/01/libras-calendario.html . Acesso em: 15 dez. 2020.
#PraCegoVer: a imagem apresenta um quadro com um título, em português, “Dias da semana” e o desenho de sete avatares representando os dias da semana em Libras. Esses avatares estão desenhados com uma camisa vermelha e se assemelham a um menino de cabelo preto e pele clara. O primeiro avatar sinaliza o sinal “domingo”, com uma configuração de mão em D, em frente a boca, fazendo movimentos circulares anti-horário. O segundo avatar faz o sinal correspondente à “segunda-feira” em Libras, com a mão fechada e os dedos indicador e médio levantados, fazendo-se dois leves toques na lateral da testa. Os sinais de “terça-feira” e “quarta-feira” seguem a mesma lógica do sinal de “segunda-feira”, no entanto, para “terça-feira”, são três dedos levantados, e, para “quarta-feira”, são quatro. O sinal de “quinta-feira” é representado por uma mão fechada, com os dedos indicador e médio encurvados, fazendo-se dois leves toques na lateral da testa. O sinal de “sexta-feira” tem a configuração de mão em X, fazendo-se dois toques leves ao lado da boca. O sinal de “sábado” tem a configuração de mão em C, em frente à boca, fazendo-se um movimento de fechar e abrir duas vezes. Para cada sinal desenhado em Libras, há uma legenda abaixo com o nome do respectivo sinal em português.  
 
A partir da análise do quadro acima, leia as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
 
I. (  ) Os sinais dos dias da semana, salvo algumas variações regionais, são feitos na região do rosto.
II. (  ) Na Libras, não há representação, em sinais, para os dias da semana, dessa forma, eles precisam ser soletrados.
III. (  ) O sinal de “sábado”, em outro contexto, pode significar, também, o sinal da cor “laranja” ou da fruta “laranja”.
IV. (  ) Os sinais que representam os dias da semana não podem ser utilizados em outros contextos, pois eles são fixos.
	
	
	F, V, F, V.
	
	
	V, F, V, F.
	
	
	V, V, F, F.
	
	
	F, F, V, V.
	
	
	V, F, F, V.
1 pontos  
PERGUNTA 9
1. Na Libras, os números também são representados por algumas configurações de mãos. Esses símbolos podem representar medida, ordem ou quantidade, assim como é possível utilizá-los em qualquer operação matemática. Veja a imagem a seguir:
Figura - Números de 1 a 10 em Libras
Fonte: NÚMEROS…(2015, on-line).
 
NÚMEROS cardinais e ordinais.
Libras na Matemática , 2015. Disponível em: http://librasnamatematica.blogspot.com/2015/05/numeros-cardinais-e-ordinais-o-n-umero.html . Acesso em: 15 dez. 2020.
#PraCegoVer : a imagem apresenta um quadro com uma sequência de dez mãos representando números de um a zero em Libras. Essas mãos foram desenhadas e, abaixo de cada uma delas, está escrito o número correspondente. O número “1” é uma mão fechada, com o polegar estendido para cima. O número “2” é uma mão fechada, com o polegar estendido para cima e o indicador estendido de lado. O número “3” é uma mão fechada, com os dedos indicador, médio e anelar estendidos para o lado. O número “4” é uma mão fechada, com os dedos indicador, médio, anelar e mindinho estendidos para o lado. O número “5” é uma mão fechada e os dedos indicador e médio são encurvados. O número “6” é feito com o polegar estendido para cima e com os demais dedos juntos e encurvados encostados na metade do polegar. O número “7” é a mão fechada, o indicador estendido de lado e o polegar encostado em cima do indicador. O número “8” é a mão fechada e o polegar na frente dos demais dedos. O número “9” é a mesma configuração do número “6”, porém com o polegar estendido para baixo. O número “zero” é a mão fechada em forma de círculo. 
 
Considerando o quadro acima, analise as afirmativas a seguir:
 
I. Os números cardinais, em Libras, podem ser utilizados para representar números de casa, idade, telefone etc.
II. Os números cardinais, em Libras, só podem ser usados em um único contexto, para representar números de telefone, residencial, dentre outros.
III. Os números cardinais podem representar, também, quantidade, mas nesse contexto, algumas configurações de mão mudam.
IV. Os números cardinais, em Libras, podem ser desenhados no ar com a representação simbólica da forma escrita na língua portuguesa.
 
É correto o que se afirma em:
	
	
	III e IV, apenas.
	
	
	II e III, apenas.
	
	
	I e II, apenas.
	
	
	I e IV, apenas.
	
	
	I e III, apenas.
1 pontos  
PERGUNTA 10
1. Leia a seguinte afirmação:
“Pela mudança na configuração de mão de 1 para 2 ou para 3, o número de meses referido muda. (...) Esse processo é conhecido como incorporação de numeral (QUADROS; KARNOPP, 2004, p. 107).”
 
QUADROS, R. M, de; KARNOPP, L. B. Língua de sinais brasileira : estudos linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004.
 
A partir da afirmação acima, observe o quadro a seguir:
 
Figura - Contagem dos meses em Libras
Fonte: Quadros e Karnopp (2004, p. 107).
QUADROS, R. M, de; KARNOPP, L. B. Língua de sinais brasileira : estudos linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004.
#PraCegoVer : a imaem apresenta a foto de uma mulher de cabelos curtos, lisos e escuros, vestindo uma camisa de gola, com botões e mangas cumpridas. Ela aparece em quatro sequências sinalizando em Libras. Na primeira imagem, ela está fazendo o sinal para “um mês” que é feito com uma mão fechada e o dedo indicador esticado para cima, enquanto a outra mão, em configuração de mão “A”, encosta na ponta do indicador esticado e desliza para baixo até a base do indicador. Na segunda imagem, ela faz uma mão fechada, com os dedos indicador e médio estendidos para cima. Com a outra mão, em configuração de mão em “A”, ela faz o mesmo movimento pelo indicador estendido e pelo dedo médio para indicar “dois meses”. O mesmo acontece com os outros dois sinais para “três meses" e “quatro meses”, o que muda é a configuração de mão que passa para a configuração de mão “três” e “quatro” dos números cardinais para quantidade. Na imagem, aparece, ainda, o desenho de uma seta indicando, em cada sinal, qual o movimento a configuração de mão em “A” deve percorrer. Abaixo de cada sinalização em Libras, há uma legenda em português. 
 
A partir da imagem acima, assinale a alternativa correta:
	
	
	Para identificar a quantidade de meses em Libras, é necessário que se escreva a quantidade em português.
	
	
	Em Libras, para indicar a quantidade de meses, é preciso levantar a quantidade de dedos necessários e, depois, fazer o sinal de “mês”.
	
	
	Em Libras não é possível indicar a quantidade de meses do ano.
	
	
	Na sinalização em Libras para os meses do ano, é possível incorporar números cardinais para indicar quantidade de meses.
	
	
	Em Libras, só é possível sinalizar a quantidade de quatro meses.
PERGUNTA 1
 
1.
 
A
 
classificação
 
numérica
 
dos
 
números
 
ordinais
 
pode
 
exigir
 
o
 
acréscimo
 
de
 
alguns
 
caracteres
 
que
 
o
 
diferenciam
 
dos
 
algarismos
 
utilizados
 
em
 
outros
 
processos
 
de
 
contagem.
 
A
 
partir
 
dessa
 
definição,
 
veja
 
a
 
ilustração
 
a
 
seguir
 
sobre
 
os
 
números
 
ordinais
 
em
 
Libras
:
 
 
Figura
 
-
 
Números
 
ordinais
 
em
 
Libras
 
Fonte:
 
Silva
 
(2007,
 
p.
 
42).
 
 
 
SILVA,
 
F.
 
I.
 
da.
 
et
 
al
 
.
 
Aprendendo
 
língua
 
brasileira
 
de
 
sinais
 
como
 
segunda
 
língua
 
.
 
Palhoça:
 
IFSC,
 
2007.
 
Disponível
 
em:
 
https://www.palho
ca.ifsc.edu.br/materiais/apostila
-
libras
-
basico/Apostila_Libras_Basico_IFSC
-
Palhoca
-
Bilingue.pdf
 
.
 
Acesso
 
em:
 
15
 
dez.
 
2020.
 
#PraCegoVer:
 
na
 
imagem
 
apresentada,
 
estão
 
desenhadasnove
 
mãos,
 
sendo
 
que
 
cada
 
uma
 
delas
 
representa
 
um
 
número
 
ordinal
 
em
 
Libras.
 
O
 
s
inal
 
“primeiro”
 
é
 
uma
 
mão
 
fechada,
 
com
 
o
 
polegar
 
estendido
 
para
 
cima.
 
O
 
sinal
 
“segundo”
 
é
 
uma
 
mão
 
fechada,
 
com
 
o
 
polegar
 
estendido
 
para
 
cima
 
e
 
o
 
indicador
 
estendido
 
de
 
lado.
 
O
 
sinal
 
“terceiro”
 
é
 
uma
 
mão
 
fechada,
 
com
 
os
 
dedos
 
indicador,
 
médio
 
e
 
anelar
 
esten
didos
 
de
 
lado.
 
O
 
sinal
 
“quarto”
 
é
 
uma
 
mão
 
fechada,
 
com
 
os
 
dedos
 
indicador,
 
médio,
 
anelar
 
e
 
mindinho
 
estendidos
 
de
 
lado.
 
O
 
sinal
 
“quinto”
 
é
 
uma
 
mão
 
fechada
 
e
 
os
 
dedos
 
indicador
 
e
 
médio
 
encurvados.
 
O
 
sinal
 
“sexto”
 
é
 
o
 
polegar
 
estendido
 
para
 
cima,
 
e
 
os
 
demais
 
dedos
 
estão
 
juntos
 
e
 
encurvados,
 
encostados
 
na
 
metade
 
do
 
polegar.
 
O
 
sinal
 
“sétimo”
 
é
 
a
 
mão
 
fechada,
 
o
 
indicador
 
estendido
 
de
 
lado
 
e
 
o
 
polegar
 
encostado
 
em
 
cima
 
do
 
indicador.
 
O
 
sinal
 
“oitavo”
 
é
 
a
 
mão
 
fechada
 
e
 
o
 
polegar
 
na
 
frente
 
dos
 
demais
 
dedos.
 
O
 
sinal
 
“nono”
 
é
 
a
 
mesma
 
configuração
 
do
 
número
 
“sexto”,
 
porém
 
com
 
o
 
polegar
 
estendido
 
para
 
baixo.
 
Todas
 
essas
 
mãos
 
estão
 
desenhadas
 
com
 
pequenos
 
riscos
 
ao
 
lado,
 
para
 
mostrar
 
que
 
esses
 
números
 
apresentam
 
um
 
movimento
 
trêmulo.
 
Para
 
indicar
 
a
 
direção
 
desse
 
movimento
,
 
foram
 
inseridas
 
setas
 
ao
 
lado
 
de
 
cada
 
mão.
 
Nas
 
representações
 
do
 
“primeiro
 
ao
 
quarto”,
 
as
 
setas
 
indicam
 
para
 
cima
 
e
 
para
 
baixo;
 
do
 
“quinto
 
ao
 
nono”,
 
as
 
setas
 
indicam
 
movimentos
 
para
 
direita
 
e
 
para
 
a
 
esquerda.
 
 
 
Leia
 
as
 
afirmações
 
a
 
seguir
 
e
 
assinale
 
V
 
pa
ra
 
a(s)
 
verdadeira(s)
 
e
 
F
 
para
 
a(s)
 
falsa(s).
 
 
 
I.
 
(
 
 
)
 
Os
 
sinais
 
dos
 
números
 
ordinais
 
parecem
-
se
 
com
 
os
 
dos
 
números
 
cardinais,
 
no
 
entanto,
 
nos
 
ordinais,
 
há
 
o
 
acréscimo
 
de
 
uma
 
bolinha
 
ao
 
lado
 
do
 
sinal.
 
II.
 
(
 
 
)
 
Os
 
números
 
ordinais,
 
em
 
Libras,
 
representam
 
o
s
 
números
 
que
 
usamos
 
no
 
cotidiano,
 
como
 
número
 
de
 
telefone,
 
de
 
documentos,
 
de
 
casa
 
etc.
 
III.
 
(
 
 
)
 
Os
 
números
 
ordinais,
 
em
 
Libras,
 
classificam
 
a
 
ordem
 
de
 
pessoas,
 
de
 
objetos,
 
dentre
 
outras
 
coisas.
 
IV.
 
(
 
 
)
 
Os
 
sinais
 
dos
 
números
 
ordinais
 
parecem
-
se
 
com
 
os
 
do
s
 
números
 
cardinais,
 
no
 
entanto,
 
nos
 
ordinais,
 
há
 
acréscimo
 
de
 
movimento.
 
 
 
Assinale
 
a
 
alternativa
 
que
 
apresenta
 
a
 
sequência
 
correta:
 
 
 
V, F, F, V.