atividade Avaliativa Semana 05 inglês

Prévia do material em texto

ATIVIDADE AVALIATIVA SEMANA 05 INGLÊS 
 
 
 
PERGUNTA 1 
Leia o trecho a seguir: 
"Often the same modal verb is used to express different meanings." 
 
Fonte: https://dictionary.cambridge.org/pt/gramatica/gramatica-
britanica/modality-meanings-and-uses 
 
Qual das alternativas apresenta sentidos diferentes do mesmo verbo 
modal ou semi-modal? 
( ) 
 
You need to leave this room. / We have to go out. 
( ) 
 
We should go. / You should use this room. 
( ) 
 
She may not come today. / We may not have a room to use. 
(X ) Can you help me? / I can fix this. 
 
( ) Could I help you? / Can I help you with anything? 
 
PERGUNTA 2 
Leia o trecho a seguir sobre assuntos para iniciar conversas: 
“The other person’s body language can offer clues about how the con
versation is going. 
Do they keep checking their watch or looking around the room? They 
may be hinting that they want to end the conversation. On the other h
and, leaning into the conversation or nodding along suggests interest. 
Also, note whether they mirror your gestures or posture. This 
unconscious behavior happens when you’re connecting emotionally 
with someone, so it often means the conversation is going well.” 
 
Available at: https://www.espressoenglish.net/how-to-start-a-
conversation-in-english/ 
https://dictionary.cambridge.org/pt/gramatica/gramatica-britanica/modality-meanings-and-uses
https://dictionary.cambridge.org/pt/gramatica/gramatica-britanica/modality-meanings-and-uses
https://www.espressoenglish.net/how-to-start-a-conversation-in-english/
https://www.espressoenglish.net/how-to-start-a-conversation-in-english/
 
Assinale a alternativa que apresenta as possíveis substituições das 
palavras grifadas. 
( ) 
 
Therefore; but 
( ) 
 
Moreover; however 
( ) 
 
However; then 
( ) 
 
Besides; but 
(x) 
 
Besides; then 
 
PERGUNTA 3 
Leia o texto sobre estratégias para ser um bom comunicador. 
“Flip the script and know that if you ask a thoughtful question during a 
Q&A, others will likely resonate with and/or appreciate it. One or 
two may approach you throughout the conference and connect 
because of it. Making yourself more visible within a large 
crowd can be a useful strategy.” 
 
Fonte: https://www.forbes.com/sites/darrahbrustein/2018/04/01/15-
ways-to-start-a-conversation-at-a-conference-without-feeling-
weird/?sh=4391359f3b39 
 
Assinale a alternativa correta quanto ao uso dos verbos modais 
sublinhados: 
( ) 
 
“May” é usado para recusar uma oferta. 
(x) 
 
“May” é usado para mostrar possibilidade. 
( ) 
 
“Can” é usado para mostrar recomendação. 
( ) 
 
“May” tem sentido de necessidade. 
( ) 
 
“Can” tem sentido de necessidade. 
 
https://www.forbes.com/sites/darrahbrustein/2018/04/01/15-ways-to-start-a-conversation-at-a-conference-without-feeling-weird/?sh=4391359f3b39
https://www.forbes.com/sites/darrahbrustein/2018/04/01/15-ways-to-start-a-conversation-at-a-conference-without-feeling-weird/?sh=4391359f3b39
https://www.forbes.com/sites/darrahbrustein/2018/04/01/15-ways-to-start-a-conversation-at-a-conference-without-feeling-weird/?sh=4391359f3b39
PERGUNTA 4 
1. Leia o trecho a seguir sobre os tempos verbais em abstracts: 
"When writing and editing an abstract for a research article, several 
tenses can be 
used. The tense you would use largely depends on the subject of your
 sentence. As a general rule: 
• Any statements of general fact should be written using the presen
t tense. 
• Any discussion about prior research should be explained using th
e past tense. 
• If the subject of your sentence is your study or the article you are 
writing (e.g. “Our study demonstrates…,” or “Here, we show…”)
, then you should use the present tense. 
• If you are stating a conclusion or an interpretation, use the presen
t tense. 
• If the subject of your sentence is an actual result or 
observation (e.g. “Mice in Group B developed…”), you would 
use the past tense.” 
Fonte: https://wordvice.com/which-tense-should-be-used-in-abstracts-
past-or-present/ 
 
Assinale a alternativa correta sobre os usos do Simple Past. 
( ) É usado para mostrar pesquisas que podem ser feitas. 
( ) 
 
É usado para resultados e fatos gerais. 
( ) 
 
É usado para fatos gerais sobre a pesquisa. 
(x) 
 
É usado para mostrar pesquisas anteriores e resultados. 
( ) 
 
É usado para concluir ou na interpretação de resultados. 
 
PERGUNTA 5 
1. Leia o seguinte trecho sobre uma estratégia para compreensão 
auditiva: 
“Make guesses about what you may learn as you listen. Guessing 
helps your brain focus on the assignment. It doesn’t matter if your 
guesses are right or wrong. For instance, if the topic is a space 
mission to Mars, you might guess, “I bet it takes six months to get to 
Mars and it’s probably really cold. I don’t think people can survive on 
Mars.” 
https://wordvice.com/which-tense-should-be-used-in-abstracts-past-or-present/
https://wordvice.com/which-tense-should-be-used-in-abstracts-past-or-present/
 
Fonte: http://newsmanager.commpartners.com/tesolc/issues/2014-06-
01/3.html 
 
De acordo com o texto: 
Tentar adivinhar quem é o locutor e qual é o tópico são estratégias 
úteis para a compreensão auditiva. 
 
Uma boa estratégia é tentar adivinhar a fonte das informações, pois 
você pode pesquisar antes de ouvir. 
 
(x)Prever o que você irá ouvir auxilia na compreensão auditiva, 
não importa se suas previsões são certas. 
 
Prever o que você irá ouvir pode atrapalhar, pois você só irá focar se 
sua previsão está certa ou errada. 
 
Uma boa estratégia é tentar adivinhar a fonte das informações, pois 
você pode pesquisar antes de ouvir 
 
 
 
http://newsmanager.commpartners.com/tesolc/issues/2014-06-01/3.html
http://newsmanager.commpartners.com/tesolc/issues/2014-06-01/3.html
	PERGUNTA 1
	PERGUNTA 2
	PERGUNTA 3
	PERGUNTA 4
	PERGUNTA 5