AV1 Mecanica

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Aceleração é a grandeza física que mede a variação de velocidade de um móvel em um determinado intervalo de tempo. A velocidade de um automóvel é aumentada de 10 m/s para 20 m/s em 4,0 s. Sobre o valor de sua aceleração escalar média, assinale a alternativa CORRETA:
R: O valor da aceleração é 2,5 m/s²
O Sistema Internacional de Unidades (SI) deveria estabelecer para cada grandeza somente uma unidade. Do mesmo modo, foram estabelecidos os seus símbolos, as unidades derivadas, as unidades suplementares e os prefixos. O progresso científico e tecnológico tem possibilitado a redefinição dos padrões dessas grandezas. Sobre as unidades de base, conforme os símbolos, analise as sentenças a seguir:
I- Intensidade de corrente elétrica - A (ampère).
II- Temperatura - K (kelvin).
III- Quantidade de matéria - mol.
IV- Temperatura - C (celsius).
Assinale a alternativa CORRETA:
R: As sentenças I, II e III estão corretas. 
Aceleração é a grandeza física que mede a variação de velocidade de um móvel em um determinado intervalo de tempo. A velocidade de um automóvel é aumentada de 10 m/s para 20 m/s em 5,0 s. Sobre o valor de sua aceleração escalar média, assinale a alternativa CORRETA:
R: O valor da aceleração é 2 m/s². 
O processo de padronização dos números, no sistema internacional de medidas, pode ser representado em níveis de três algarismos, divididos por um espaço, com a finalidade de facilitar a leitura. Esses gêneros não devem ser distintos por pontos ou por vírgulas. Com relação às regras para padronização dos números, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(v ) A padronização dos números é indicada para facilitar a interpretação da leitura de números longos em que os algarismos sejam consolidados.
(v ) Para indicar a divisão de um número por outro, deve ser utilizada uma barra inclinada (/) ou por uma potência negativa.
(v ) Quando se tratar de quantidades específica, os números precisam ser impressos em padrão de letra redonda, em romanos, e uma vírgula separando a parte inteira da parte decimal.
(f ) A importância da padronização dos números é para que se tenha uma facilidade para contar as medidas.
Aceleração é a grandeza física que mede a variação de velocidade de um móvel em um determinado intervalo de tempo. A velocidade de um automóvel é reduzida de 15 m/s para 5 m/s em 2,0 s. Sobre o valor de sua aceleração escalar média, assinale a alternativa CORRETA:
R: O valor da aceleração é -5 m/s². 
Na física instrumental, os fenômenos relacionados à velocidade e ao movimento em linha reta dos corpos pode ser separado em Movimento Retilíneo Uniforme (MRU) ou Movimento Retilíneo Uniformemente Variado (MRUV). Nesses tipos de movimentos, as velocidades e a aceleração são definidas e diferentes entre si. Sobre os tipos de movimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(f) Unidade de aceleração, metros por segundo (m/s).
(v ) Unidade de velocidade, metros por segundo (m/s).
(v ) Movimento em linha reta em que o corpo percorre espaços iguais em tempos iguais (MRU).
(v ) Movimento em que o corpo sofre aceleração constante (MRUV).
Considere que um caminhão transporta um bloco de ferro de 13 toneladas, trafegando horizontalmente e em linha reta, com velocidade constante. O motorista vê o sinal ficar vermelho e aciona os freios, aplicando uma desaceleração constante de valor 6,0 m/s². O bloco não escorrega. Com relação à intensidade da força de atrito que a carroceria aplica sobre o bloco, durante a desaceleração, assinale a alternativa CORRETA:
R: 78KN
Considere que um caminhão transporta um bloco de ferro de 6,0 toneladas, trafegando horizontalmente e em linha reta, com velocidade constante. O motorista vê o sinal ficar vermelho e aciona os freios, aplicando uma desaceleração constante de valor 7,0 m/s². O bloco não escorrega. Com relação à intensidade da força de atrito que a carroceria aplica sobre o bloco, durante a desaceleração, assinale a alternativa CORRETA:
R: 42KN
A maioria dos corpos possui dureza, com maior ou menor intensidade, sendo responsável por uma força de resistência oposta ao movimento. A força que apresenta quando um corpo é arrastado sobre outro é chamada de força de atrito. Sobre as características da força de atrito, analise as sentenças a seguir:
I- A força de atrito cinético sempre será menor que o atrito estático.
II- O valor da força de atrito estático sempre será menor que o atrito cinético.
III- A força de atrito cinético é constante para qualquer força aplicada quando há movimento relativo entre os corpos.
Assinale a alternativa CORRETA:
R: As sentenças I e III estão corretas. 
Em caso de um corpo ser puxado, porém não consegue escorregar na superfície, indica que ele recebeu a ação de uma força de atrito que impede seu movimento. Sobre as forças de atrito, assinale a alternativa CORRETA:
R: A força de atrito cinético é constante para qualquer força aplicada quando há movimento relativo entre os corpos.
O uso do cinto de segurança é indicado para evitar possíveis projeções para fora dos veículos e, consequentemente, um risco maior de morte. Está relacionado ao Princípio da Inércia, também conhecido como Primeira Lei de Newton. Com relação à Primeira Lei de Newton, analise as sentenças a seguir:
I- Inércia é a propriedade da matéria de resistir à variação no seu estado de movimento ou de repouso.
II- Se nenhuma força externa atuar sobre um ponto material, certamente ele estará em equilíbrio estático ou dinâmico.
III- Só é possível um ponto material estar em equilíbrio se estiver em repouso.
IV- Somente seres vivos sofrem inércia.
R: As sentenças I e II estão corretas.
Em projetos de vigas ou eixos, muitas vezes é necessário definir a deflexão máxima permitida na aplicação. Para isso deve-se obter, a partir de informações geométricas e das solicitações mecânicas, a equação da linha elástica. Com relação à linha elástica, analise as seguintes afirmativas:
I- A Linha Elástica consiste no diagrama de flexão do eixo longitudinal que passa pelo centroide de cada área da seção transversal da viga ou eixo.
II- Além das cargas aplicadas a viga ou eixo, os diferentes tipos de apoio irão restringir a movimentação da viga de forma diferente, resultando em perfis de linha elástica distintos.
III- São variáveis determinantes da linha elástica apenas o Módulo de elasticidade do material.
IV- Para determinar a equação da linha elástica, é necessário considerar algumas condições de contorno, que irão depender, dentre outros fatores, dos tipos de apoio da viga ou eixo.
Assinale a alternativa CORRETA:
R: As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
No estudo da flexão é importante inicialmente observar alguns fatores, tais como o tipo de engaste, geometria da peça sob flexão, seção transversal, posicionamento das cargas, e também as características elásticas do material. Além disso, são normalmente realizadas algumas convenções em termos de métodos de cálculos e sinais. Com relação ao estudo da flexão, assinale a alternativa CORRETA:
R: Por convenção, o momento fletor é considerado positivo quando as cargas cortantes, que atuam na peça em análise, provocam esforços de tração nas fibras inferiores. 
O apoio simples preserva o movimento do corpo na direção da força de reação (normal ao plano de apoio) e possibilita a transferência. Segundo este plano e a rotação do corpo, é produzida uma força de reação de direção conhecida. Sobre os aspectos da composição do apoio simples, analise as sentenças a seguir:
I- O apoio simples não impede que o objeto realize o sistema de rotação.
II- Sempre que houver este tipo de apoio, apenas uma reação será a incógnita.
III- Na condição de apoio simples, as reações desconhecidas são x e y.
IV- Exemplos desse tipo de apoio são os roletes, balancins, superfícies lisas, hastes curtas e cabos, cursores e pinos deslizantes.
R: As sentenças I, II e IV estão corretas
Os graus de liberdade determinam a quantidade de informação que seus dados permitem que você pode despender para calcular os valoresde parâmetros populacionais desconhecidos, assim como o cálculo da variabilidade dessas estimativas. Sobre as características relacionadas a graus de liberdade, assinale a alternativa CORRETA:
R: Os graus de liberdade determinam a flexibilidade que um corpo possui ao executar um movimento no espaço. 
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Um homem sai de sua casa caminhando com velocidade constante de 1 m/s até o supermercado, que está a 1.500 metros. Seu filho, 5 minutos após, corre ao encontro do pai, levando a carteira que ele havia esquecido. Sabendo que o filho encontra o pai no instante em que ele chega ao supermercado, podemos afirmar que a velocidade média do filho é:
Aproximadamente 1,39 m/s.
Aproximadamente 1,11 m/s.
Aproximadamente 1,5 m/s.
Aproximadamente 1,25 m/s.
Realizar o produto escalar entre os vetores "u" e "v", conforme a figura a seguir. Lembre-se de efetuar a multiplicação do valor escalar (3/4) com o vetor "u" e após o produto escalar deste resultado com o vetor "v".
O resultado da operação é: 120.
O resultado da operação é: - 20.
O resultado da operação é: - 150.
O resultado da operação é: 150.
A terceira Lei de Newton afirma que uma ação corresponde uma reação de módulo igual à ação, porém de sentido contrário. Sobre uma pessoa puxar uma corda de um equipamento de ginástica com força de intensidade igual a 80 N, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(v ) Pela terceira lei de Newton, a força que a pessoa faz sobre o equipamento deve ser igual à força que o equipamento exerce sobre ela.
(f ) Através dos conceitos da lei de Newton, a força que a pessoa faz sobre o equipamento deve ser diferente da força que o equipamento exerce sobre ela.
(v ) A intensidade da força que o equipamento faz sobre a pessoa é igual ao peso P = 80 N pendurado.
(v ) A roldana do aparelho apenas muda a direção da força.
Durante os estudos realizados por Robert Hooke (1635-1703), as deformações de molas e as forças aplicadas, fica evidenciado que a deformação da mola aumenta com a mesma proporção da força. Considere uma mola ABC da figura que tem rigidez de 420 N/m e comprimento sem deformação de 4m, sabe-se que a força horizontal F aplicada à corda que está presa no pequeno anel B, de modo que o deslocamento do anel com relação à parede seja d = 1,2 m. Considerando as informações apresentadas, assinale a alternativa CORRETA:
 
O cálculo do ângulo do triângulo é de 38,56°, pois a posição em que a base de apoio se encontra deve estar a uma altura de 2,50 metros.
A distância k é de 2,33m considerando que d = 1,2m e l = 4m e a força necessária para gerar a deformação da mola foi de 277,2 N.
O processo de deformação da mola é de 4,32 metros, considerando que a força deve ser maior que a distância.
A força necessária para gerar a deformação da mola foi de 297,3 N com relação ao braço que puxa a mola.
O conceito de aceleração é determinado pela taxa de variação da velocidade, conforme o tempo, é a velocidade que o corpo se transforma, é considerado uma grandeza vetorial que possui módulo, direção e sentido. Considere um ponto material que se desloca em linha reta, de modo que sua posição é definida pelo diagrama da figura a seguir. Com relação às informações contidas no gráfico, assinale a alternativa CORRETA:
 
A velocidade inicial é zero em seis segundos, em t = 4s o corpo atinge a velocidade máxima de 6 m/s, depois volta a decrescer até zero.
O gráfico representa a posição y em função da velocidade, onde o ponto sai da posição 5, percorre uma distância de 35.
Gráfico da posição x(m) em função do tempo t(s), o corpo sai da origem e chega até a distância de 30 metros em 4 segundos e depois retorna à origem em t = 6 s.
Gráfico da velocidade v(m/s) em função do tempo t(s), a aceleração inicial é de 12 m/s2 e em t = 2 s, a aceleração se anula.
Considere um trem que está levando alguns vagões, sendo que no instante em que a aceleração tem módulo igual a 0,20 m/s2 tem direção e sentido indicados na figura. O trem tem massa m = 48.000kg e cada vagão têm massa m = 14.000kg. Com base nas informações apresentadas, sobre a força resultante que atua sobre a locomotiva, assinale a alternativa CORRETA:
O módulo da força resultante que exerce sobre o primeiro vagão é de 1350,25N e atua na linha vertical sobre o primeiro vagão.
A direção e o sentido da força resultante sobre o primeiro vagão é determinada pela diferença entre o peso do primeiro e segundo vagão.
O sentido determinado pela força resultante sobre o segundo vagão tem diferente direção, na vertical e orientação para a direita.
A força resultante que exerce sobre o trem tem a mesma direção e o mesmo sentido que o vetor aceleração, é horizontal e orientada para a esquerda.
Aceleração é a grandeza física que mede a variação de velocidade de um móvel em um determinado intervalo de tempo. A velocidade de um automóvel é aumentada de 10 m/s para 20 m/s em 4,0 s. Sobre o valor de sua aceleração escalar média, assinale a alternativa CORRETA:
O valor da aceleração é 4 m/s².
O valor da aceleração é 5 m/s².
O valor da aceleração é 2,5 m/s².
O valor da aceleração é 2 m/s².
O conceito da Segunda Lei de Newton tem relação com o resultado das forças aplicadas em um determinado corpo com a aceleração exercida por ele. Considere a aceleração gravitacional da Terra 9,8 m/s² e na Lua 1,6 m/s². Sobre uma pessoa que, na Terra possui massa igual a 65 kg, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O valor da massa característica do corpo altera, conforme o lugar em que a pessoa se situa.
( ) A massa característica do corpo será a mesma em qualquer lugar.
( ) O peso da pessoa na Terra é de 637 N.
( ) O peso da pessoa na Lua é de 104 N.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-fisica/exercicios-sobre-segunda-lei-newton.htm>. Acesso em: 11 maio 2017.
V - V - F - V.
V - V - V - F.
V - F - V - V.
F - V - V - V.
Uma bola de beisebol é jogada à velocidade correspondente a 95 m/s, e um tempo de 0,9 segundos para chegar ao rebatedor, admitindo que a bola tenha um deslocamento com velocidade constante. Sobre a distância entre o arremessador e o rebatedor, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://www.sofisica.com.br/conteudos/Mecanica/Cinematica/questoes.php>. Acesso em: 11 abr. 2017.
105,55 segundos.
94,73 segundos.
85,50 segundos.
109,35 segundos.
Para que aconteça um movimento retilíneo uniforme, deve-se considerar a aceleração do ponto material nula para qualquer valor do tempo (t), que se caracteriza por variações de espaços iguais em intervalos de tempo iguais. A função horária do espaço de um carro em movimento retilíneo uniforme é dada pela seguinte expressão: x = 100 + 8.t. Sobre esse tema, analise as sentenças e classifique V para as verdadeiras e F para as falsas:
( ) No instante em que este móvel passar pela posição 260m, seu tempo será de 20s.
( ) No movimento retilíneo uniforme, no decorrer de um intervalo de tempo, a velocidade instantânea é a mesma que a velocidade média.
( ) Para se identificar a posição de um móvel, ou a localização em que esse já passou, deve-se calcular a função horária do movimento retilíneo uniforme.
( ) No instante em que este móvel passar pela posição 260m, seu tempo será de 28s.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
V - V - V - V.
V - V - V - F.
F - V - V - F.
V - V - F - V.
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Um pêndulo consiste em um sistema constituído por uma massa conectada a uma base, que possibilita a movimentação de forma livre. Um pêndulo simples executa oscilações de pequena abertura angular de modo que a esfera pendular realiza um movimento harmônico simples. Assinale a alternativa CORRETA:
O período de oscilação é proporcional ao comprimento do pêndulo.
O período de oscilação independe da massa da esfera pendular.
O período de oscilação independe do comprimento do pêndulo.
O período de oscilação independe do valor da aceleração da gravidade local.
Nas equações matemáticas, cada elemento daequação possui uma definição conceitual particular. Por exemplo, em um polinômio qualquer, o termo independente é uma de suas raízes. No caso de equações lineares é bem mais simples, em que temos basicamente quatro termos, a variável independente, a variável dependente, o coeficiente angular e o coeficiente linear. Considerando uma equação linear de modelo y(x) = a + bx, analise as sentenças que apresentam o coeficiente angular e o coeficiente linear na equação, respectivamente:
I- a, b.
II- x, y.
III- a, x.
IV- b, a.
Assinale a alternativa CORRETA:
As sentenças I e III estão corretas.
As sentenças II e IV estão corretas.
As sentenças III e IV estão corretas.
Somente a sentença IV está correta.
Na física instrumental, os fenômenos relacionados à velocidade e ao movimento em linha reta dos corpos pode ser separado em Movimento Retilíneo Uniforme (MRU) ou Movimento Retilíneo Uniformemente Variado (MRUV). Nesses tipos de movimentos, as velocidades e a aceleração são definidas e diferentes entre si. Sobre os tipos de movimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Unidade de aceleração, metros por segundo (m/s).
( ) Unidade de velocidade, metros por segundo (m/s).
( ) Movimento em linha reta em que o corpo percorre espaços iguais em tempos iguais (MRU).
( ) Movimento em que o corpo sofre aceleração constante (MRUV).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
V - V - V - V.
V - F - V - F.
F - F - F - V.
F - V - V - V.
Uma caixa com massa m = 8,7 kg desliza com velocidade v = 5,4 m/s em piso sem atrito no sentido positivo de um eixo "x". De forma repentina, ela explode em dois pedaços, sendo que um pedaço de massa m1 = 3,52 kg se desloca no sentido positivo do eixo "x" com velocidade v1 = 11,3 m/s. Calcule a velocidade "v2" do segundo pedaço de massa "m2". Assinale a alternativa CORRETA:
A velocidade é: v2 = - 6,36 m/s.
A velocidade é: v2 = 1,39 m/s.
A velocidade é: v2 = 4 m/s.
A velocidade é: v2 = 2,04 m/s.
Um corpo rígido está em equilíbrio quando todas as forças externas empregadas são aumentadas em um ponto qualquer, determinando assim a força resultante e binário resultante nulos. A figura mostra uma régua homogênea em equilíbrio estático, sob a ação de várias forças, analise a intensidade da força F, em N e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Como a régua está em equilíbrio, deve-se utilizar o requisito de que os momentos resultantes devem ser nulos.
( ) Deve-se considerar como polo de apoio o centro da barra, na posição 15.
( ) A intensidade da força é de 3,33 N.
( ) A intensidade da força é de 750 N.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
V - F - F - V.
F - V - V - V.
V - F - V - V.
V - V - V - F
Um ciclista programou que no final de semana deseja pedalar 48 km em um intervalo de tempo de 1 hora e 40 minutos. Se ele conseguir o seu intento, qual sua velocidade média em km/h?
Sua velocidade média será 32,4 km/h.
Sua velocidade média será 28,8 km/h.
Sua velocidade média será 26,2 km/h.
Sua velocidade média será 41,3 km/h.
A definição de massa é a quantidade de matéria composta em um objeto ou corpo, contendo o número total de partículas subatômicas (elétrons, prótons e nêutrons) de um objeto. Está associada à quantidade de matéria de um corpo extenso. Efetue a transformação de 9,56 dg em mg e assinale a alternativa CORRETA:
9,56 * 10 = 95,6 mg.
9,56 * 100 = 956 mg.
9,56 * 100 = 9.560 mg.
9,56 * 1000 = 9.560 mg.
A maioria dos corpos possui dureza, com maior ou menor intensidade, sendo responsável por uma força de resistência oposta ao movimento. A força que apresenta quando um corpo é arrastado sobre outro é chamada de força de atrito. Sobre as características da força de atrito, analise as sentenças a seguir:
I- A força de atrito cinético sempre será menor que o atrito estático.
II- O valor da força de atrito estático sempre será menor que o atrito cinético.
III- A força de atrito cinético é constante para qualquer força aplicada quando há movimento relativo entre os corpos.
Assinale a alternativa CORRETA:
As sentenças I e II estão corretas.
As sentenças II e III estão corretas.
As sentenças I e III estão corretas.
Somente a sentença I está correta.
Em caso de um corpo ser puxado, porém não consegue escorregar na superfície, indica que ele recebeu a ação de uma força de atrito que impede seu movimento. Sobre as forças de atrito, assinale a alternativa CORRETA:
Não há aplicação em engenharia de materiais com elevado atrito.
A força de atrito estático sempre será menor que o atrito cinético.
A força de atrito cinético é constante para qualquer força aplicada quando há movimento relativo entre os corpos.
Para aplicações de engenharia sempre se deseja materiais com menores coeficientes de atrito, para melhorar eficiência de engrenagens e reduzir desgastes, responsáveis por boa parte da perda de rendimento em máquinas.
Através da aplicação do produto vetorial, verifica-se que a aplicação de um momento de uma força com relação a um ponto apresenta-se mais entendível, sendo que o momento é uma grandeza vetorial por compreender intensidade, direção e sentido. Com relação às características do sentido do momento, analise as sentenças a seguir:
I- Como aspecto geral da formulação escalar, se caracteriza por ter como resultado um número real.
II- A regra da mão direita refere-se à rotação do sentido horário como momento positivo e a rotação do sentido anti-horário como momento negativo.
III- Se faz necessário definir o sentido desse momento, utilizando, assim, a convenção de sinais.
IV- A regra da mão direita refere-se à rotação do sentido horário como momento negativo e a rotação do sentido anti-horário como momento positivo.
Assinale a alternativa CORRETA:
As sentenças I, II e III estão corretas.
As sentenças II e III estão corretas.
As sentenças I, III e IV estão corretas.
As sentenças I e IV estão corretas.