gabarito (1)

Prévia do material em texto

das
A
Gabarito
utoatividades
TÉCNICAS E GÊNEROS DE 
ESCULTURA
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Rodovia , nº .BR 470 Km 71, 1 040
Bairro Benedito - CEP 89130-000
I daialn - Santa Catarina - 47 3281-9000
Elaboração:
Revisão, Diagramação e Produção:
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
2018
Prof.ª Roseli Kietzer Moreira
3UNIASSELVI
NEAD
GABARITO DAS AUTOATIVIDADES
T
É
C
N
I
C
A
S
 
E
 
G
Ê
N
E
R
O
S
 
D
E
 
E
S
C
U
L
T
U
R
A
GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE
TÉCNICAS E GÊNEROS DE ESCULTURA
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Rodovia , nº .BR 470 Km 71, 1 040
Bairro Benedito - CEP 89130-000
I daialn - Santa Catarina - 47 3281-9000
Elaboração:
Revisão, Diagramação e Produção:
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
2018
UNIDADE 1
TÓPICO 1 
Questão única: A máscara mortuária é uma prática escultórica ligada 
ao retrato e ao religioso. A máscara se torna instigante pelo processo 
na qual é produzida: trata-se de perpetuar as feições do morto usando 
diretamente o rosto do falecido! Deve ser perturbador e curioso! Mas 
era talvez a única forma de preservar a memória do indivíduo na sua 
tridimensionalidade. As máscaras eram feitas, principalmente, para a 
realeza, a aristocracia e pessoas importantes, como artistas e poetas. 
Uma das máscaras mortuárias mais famosas é a do faraó Tutankamon. 
A atividade proposta é a seguinte: faça uma pesquisa (bibliográfica 
ou internet) e busque sobre máscaras mortuárias e descubra outras 
personalidades famosas de nossa história que foram imortalizadas pelo 
processo da máscara. Vamos à pesquisa!
R.: A máscara era feita para perpetuar a memória do falecido ou ainda usada 
como molde para a produção de retratos. A máscara também era um ritual 
de sepultamento, como as realizadas pelos antigos egípcios como parte do 
processo de mumificação: a mais conhecida é a do faraó Tutankamon. Alguns 
países europeus no século XVII usaram as máscaras mortuárias como efígies. 
A máscara mortuária feita de gesso ou cera era assentada sobre o rosto da 
pessoa falecida. A máscara também era voltada para pessoas eminentes, 
como poetas, filósofos e artistas. Podemos citar: Dante Alighieri, Filippo 
Brunelleschi, Torquato Tasso, Blaise Pascal e Voltaire. A máscara mortuária 
do músico e compositor Frédéric Chopin foi realizada em 1849 em Paris.
TÓPICO 2 
Questão única: As culturas aqui apresentadas possuem o gênero 
religioso como princípio importante, que serve de referência para a sua 
vivência e sua arte. Pesquise outras culturas, procure conhecer sua arte, 
direcione seu interesse para a escultura e procure identificar o gênero 
4 GABARITO DAS AUTOATIVIDADES UNIASSELVI
NEAD
T
É
C
N
I
C
A
S
 
E
 
G
Ê
N
E
R
O
S
 
D
E
 
E
S
C
U
L
T
U
R
A
predominante. Esse é um ótimo exercício de pesquisa que serve para 
instigar o seu interesse pela escultura, como linguagem artística.
R.: Dois exemplos:
Japão: os japoneses faziam muitas esculturas associadas à religião, a maioria 
sob o patrocínio do governo. Haniva eram esculturas em argila colocadas 
sobre tumbas. Várias imagens em madeira do século IX eram de Buda na 
posição de corpo curvado e coberto com um denso drapeado.
Ilha de Páscoa: os Moais são esculturas esculpidas a partir das pedras do 
vulcão Rano Raraku, dispostas em diversos santuários na Ilha de Páscoa. 
Moai é um termo utilizado para designar as gigantescas estátuas de pedra, 
encontradas pelas encostas da ilha, construídas por volta de 1300 d.C. pelo 
povo Rapanui. As esculturas alcançam até 12 metros de altura e algumas 
pesam até 20 toneladas, sua função provavelmente estaria ligada ao religioso. 
TÓPICO 3 
Questão única: Prezado(a) acadêmico(a)! Sugerimos que você realize 
esta atividade com a ajuda do computador e internet. Entre no navegador 
Google, digite Museu do Louvre. Procure o site oficial do Museu do 
Louvre (Paris), clique em traduzir a página para o português. Entre no 
link: coleções – visão geral e selecione Próximo Oriente – antiguidades. 
Clique no link: Mesopotâmia – obras selecionadas. Conheça os 57 
trabalhos selecionados por meio de imagens de obras mesopotâmicas 
que pertencem ao acervo do museu. Reconheça e compare com as 
esculturas e relevos aqui estudados. Você vai se surpreender com o 
site e as obras!
R.: Mesopotâmia: entre as várias imagens de estelas, gudeas, objetos, 
estatuetas, as mais famosas são: ESTELA COMEMORATIVA DO REI 
NARAM-SIN, CÓDIGO DE HAMURÁBI, TOUROS ALADOS ASSÍRIOS. 
5UNIASSELVI
NEAD
GABARITO DAS AUTOATIVIDADES
T
É
C
N
I
C
A
S
 
E
 
G
Ê
N
E
R
O
S
 
D
E
 
E
S
C
U
L
T
U
R
A
UNIDADE 2
TÓPICO 1 
Questão única: Os relevos são importantes amostras da escultura tanto 
para a civilização do Egito como para a Grécia. Pesquise, na internet ou 
em bibliografias, mais sobre os relevos egípcios e gregos. Faça uma 
análise comparativa entre as duas manifestações escultóricas (Egito e 
Grécia) e destaque as características de cada uma.
R.: Os baixos-relevos egípcios, que eram quase sempre coloridos com 
pintura, foram também a expressão da grande qualidade técnica atingida 
pelos artistas. Recobriam colunas e paredes com cenas cotidianas, escritas, 
deuses, monarcas e oferendas. Os próprios hieróglifos eram transcritos, 
muitas vezes, em baixo-relevo. Os gregos trabalhavam tanto o baixo como o 
alto-relevo. Na sua maioria são narrativos e mitológicos: contam histórias de 
divindades, monstros e gigantes. São cenas de procissões, batalhas, triunfos 
e conquistas envolvendo deuses, figuras humanas e animais, que mostram 
uma vivacidade original. 
TÓPICO 2 
Questão única: Os bustos são importantes manifestações da escultura 
de Roma. Pesquise na internet ou em bibliografias, sobre este gênero – 
busto – no período romano e analise a extensa produção dedicada aos 
imperadores. Se preferir, entre no site oficial dos Museus Capitolinos, 
que abarcam uma importante coleção de bustos de imperadores e 
filósofos: <www.museicapitolini.org>. Não se esqueça de traduzir a 
página!
R.: Os bustos de imperadores romanos mais importantes são: Marco Aurélio, 
Júlio César e Tibério. Ao pesquisar o site dos Museus Capitolinos, procure 
destacar a Sala dos Imperadores e a Sala dos Filósofos, com os seguintes 
bustos: Busto de Tibério, Busto de Eurípides, Busto de Sócrates. Como 
complemento de pesquisa escultórica, pode-se conhecer também a estátua 
equestre em bronze de Marco Aurélio, A Loba Capitolina e Busto de 
Medusa.
6 GABARITO DAS AUTOATIVIDADES UNIASSELVI
NEAD
T
É
C
N
I
C
A
S
 
E
 
G
Ê
N
E
R
O
S
 
D
E
 
E
S
C
U
L
T
U
R
A
TÓPICO 3 
Questão única: Prezado(a) acadêmico(a)! Como sugestão de 
autoatividade, pedimos que faça uma análise comparativa das 
características escultóricas entre o David, de Michelangelo e o David, 
de Bernini. Será um ótimo exercício para entender e refletir sobre 
os aspectos de cada movimento artístico: o Renascimento e o Pós-
Renascimento, com o Maneirismo.
R.: Heroísmo: David é considerado a primeira escultura monumental do 
período Renascentista. Num misto de Hércules e David, e simbolizam 
coragem e força, as virtudes do Renascimento. Chamado de “O gigante”, 
converteu-se rapidamente em um dos símbolos da cidade de Florença. David 
representa todas as qualidades técnicas e o aprimoramento artístico e genial 
de Michelangelo: a “ação suspensa” que é característica do artista e surge 
em David numa atitude que relaciona calma e tensão. 
Dinamicidade: em David, Bernini consegue desenvolver uma ação, uma 
atitude do personagem frente a seu inimigo, que não vemos, mas sabemos 
que está presente. Bernini consegue uma nova e dinâmica relação com o 
espaço. A escultura cria uma enérgica e ativa interação espacial com a ação 
de David no ato de lançar a pedra, que será fatal para o gigante Golias.
UNIDADE 3
TÓPICO 1 
Questão única: Ao conhecer as obras de Rodin, talvez a que tivesse 
despertado mais curiosidade seja As portas do Inferno. Como você 
imagina que seja essa porta? Para que fim ela foi encomendada? 
Pesquise em bibliografias ou nainternet essa obra inicial de Auguste 
Rodin, que foi inspiração para outras esculturas. Durante a apreciação 
da obra, procure reconhecer as esculturas que surgem dos relevos, por 
exemplo, O pensador e O beijo. Bom estudo!
R.: A PORTA DO INFERNO – Em 1880, o escultor Auguste Rodin recebeu 
a encomenda de uma porta que serviria para um futuro museu. Os temas 
deveriam ser extraídos da Divina Comédia de Dante. Feita em bronze, 
traz 180 figuras com dimensões que variam de 15 cm a mais de um metro. 
7UNIASSELVI
NEAD
GABARITO DAS AUTOATIVIDADES
T
É
C
N
I
C
A
S
 
E
 
G
Ê
N
E
R
O
S
 
D
E
 
E
S
C
U
L
T
U
R
A
Diversas figuras foram reproduzidas em tamanho maior como esculturas 
independentes. Entre elas, O Pensador, O Beijo e As Três Sombras.
TÓPICO 2 
Questão única: No final da Arte Contemporânea, listamos alguns 
artistas, entre eles, John Chamberlain e Ron Mueck. Procure na internet 
alguns desses artistas citados e conheça os seus trabalhos. Muitos 
deles possuem obras instigantes e fascinantes. Pesquise e amplie 
seus conhecimentos sobre as manifestações escultóricas da arte 
contemporânea!
R.: Alguns exemplos:
John Chamberlain: escultor americano conhecido por criar esculturas de 
automóveis antigos (ou partes de) que trazem o estilo de pintura em três 
dimensões. Desde a década de 1950, Chamberlain trabalhou com fitas de 
aço para criar suas esculturas. 
Ron Mueck: é um escultor australiano hiper-realista que produz esculturas 
incrivelmente realistas, e se não fosse o tamanho das esculturas seria fácil 
confundi-las com pessoas.
Joseph Beuys: um artista alemão que produziu arte com vários meios 
e técnicas, incluindo escultura, performance, vídeo e instalação. Ele é 
considerado um dos mais influentes artistas europeus da segunda metade 
do século XX.
Richard Serra: é considerado por alguns críticos como um dos artistas mais 
importantes do pós-guerra. Recentemente tem feito trabalhos de grande 
escala em aço, mas já realizou obras com diferentes tipos de materiais 
industriais, como borracha, chumbo e lâmpadas.
O artista Javacheff Christo estimula o espectador a olhar os objetos de 
maneira diferente e ficou mundialmente famoso por embrulhar arquiteturas 
famosas com tecidos e cordas. 
TÓPICO 3 
Questão única: Pesquise na internet o site do Itaú cultural: <www.
itaucultural.org.br>, que possui uma extensa programação cultural. 
Entre eles, o link: da “Enciclopédia de Artes Visuais”, na qual é possível 
encontrar vários artistas brasileiros contemporâneos. Visite o site e 
aproveite para conhecer pelo menos cinco dos artistas citados: entre 
Bispo do Rosário até Nuno Ramos. Boas pesquisas!
8 GABARITO DAS AUTOATIVIDADES UNIASSELVI
NEAD
T
É
C
N
I
C
A
S
 
E
 
G
Ê
N
E
R
O
S
 
D
E
 
E
S
C
U
L
T
U
R
A
R.: Alguns exemplos: 
Bispo do Rosário: realiza seus trabalhos com materiais rudimentares, 
diversas miniaturas, como de navios de guerra ou automóveis, e vários 
bordados. Cria por volta de 1.000 peças com objetos do cotidiano, como 
roupas e lençóis bordados.
Nuno Ramos: para compor suas obras, o artista emprega diferentes suportes 
e materiais, trabalha com gravura, pintura, fotografia, instalação, poesia e 
vídeo.
Franz Weissmann: realiza esculturas monumentais para espaços públicos 
de diversas cidades brasileiras. A partir da década de 1950, gradualmente 
elabora um trabalho de cunho construtivista, com valorização das formas 
geométricas, submetendo-as a recortes e dobraduras, utilizando chapas de 
ferro, fios de aço, alumínio em verga ou folha.
Mestre Didi: executa objetos rituais desde a infância; aprende a manipular 
materiais, formas e objetos com os mais antigos do culto Orixá. Entre 1946 
e 1989, publica livros sobre a cultura afro-brasileira.
Hélio Oiticica: artista performático, pintor e escultor. Abandona os trabalhos 
bidimensionais e cria relevos espaciais, bólides, capas, estandartes, tendas 
e penetráveis. Em 1964, começa a fazer as chamadas Manifestações 
Ambientais.
TÓPICO 4
Questão única: Prezado(a) acadêmico(a)! Procure na internet o seguinte 
site: <http://www.revistamuseu.com.br/galeria.asp?id=6828>. No artigo 
apresenta-se a biografia do artista Henry Moore, bem como o anúncio 
de uma exposição de suas obras no Brasil em 2005. Leia o artigo e 
descubra o que o artista falou sobre a materialidade da escultura em 
1938. Boa pesquisa!
R.: O tutor externo deverá orientar os acadêmicos na pesquisa do artigo e, 
após a conclusão da autoatividade, promover a socialização dos trabalhos.
TÓPICO 5
Questão única: Para conhecer um pouco mais sobre escultores e suas 
possibilidades criativas e contemporâneas, visite o site: <www.youtube.
com.br> e escreva sobre Ron Mueck - Esculturas humanas - GENIAL - 
Jornal Hoje. É uma reportagem de 4 minutos e 24 segundos, sobre um 
9UNIASSELVI
NEAD
GABARITO DAS AUTOATIVIDADES
T
É
C
N
I
C
A
S
 
E
 
G
Ê
N
E
R
O
S
 
D
E
 
E
S
C
U
L
T
U
R
A
dos escultores mais prestigiados de nosso tempo: Ron Mueck. Veja e 
prestigie a arte escultórica em sua perfeição técnica e estética e perceba 
qual a mensagem das esculturas do artista. Boa pesquisa!
R.: O tutor externo deverá orientar os acadêmicos na pesquisa do artigo e 
após a conclusão da autoatividade promover a socialização dos trabalhos.