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Avaliação final Uniasselvi – Tópicos especiais 1 - Cada vez mais as individualidades dos povos se afloram nos momentos de crises, pois as empresas e as pessoas buscam a sobrevivência perante as dificuldades que o país apresenta através da fragilidade do crescimento econômico. É nesse momento que as empresas buscam recursos financeiros e estratégias inovadoras para se manterem no mercado competitivo. Não diferente das pessoas, que se integram às mudanças de acordo com o que o momento propõe. Neste contexto, analise as sentenças a seguir: I- O individualismo é um fator de regressão para o crescimento profissional. II- É apenas nos momentos de crise que existe o individualismo profissional. III- As pessoas e as empresas são totalmente indiferentes às crises mundiais. IV- O crescimento econômico não depende da boa administração do governo. Assinale a alternativa CORRETA: A - Somente a sentença IV está correta. B - Somente a sentença III está correta. C - Somente a sentença I está correta. D - Somente a sentença II está correta. 2 - Diante do caráter plural de nossas sociedades e das complexas relações estabelecidas socialmente, vivemos em uma sociedade dividida em classes, em que a luta pela manutenção ou superação das divisões sociais é constante. Nesse sentido, devemos lutar em favor da inclusão escolar, com currículos mais inclusivos, abertos às diferenças sociais, psíquicas e físicas. Sobre a Educação Inclusiva, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A escola é fundamental na construção de novos tempos na educação, contribuindo para formar alunos não conformistas. ( ) A escola deve formar alunos questionadores, reagentes e competentes, aptos a rejeitar concepções como o individualismo. ( ) Na Educação Inclusiva, a escola deve se pautar na lógica da repetição alienante das atividades. ( ) A partir da inclusão escolar, podemos ter uma educação voltada para a harmonização da convivência social, direcionando os saberes para produzir agentes econômicos, principalmente em países subdesenvolvidos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A - V - V - F - F. B - V - V - F - V. C - F - F - V - V. D - V - V - V - V.
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