7º CADERNO DE ATIVIDADES SETEMBRO PRÉ II (Salvo Automaticamente)

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7º ETAPA- PRÉ II
EDUCAÇÃO INFANTIL - 2021 – ORIENTAÇÕES AOS RESPONSÁVEIS
MENSAGEM AOS PAIS E ALUNOS
Prossiga para o alvo
“... esquecendo-me das coisas que ficaram para trás e avançando
para as que estão adiante, prossigo para o alvo, a fim de ganhar o
prêmio do chamado celestial de Deus em Cristo Jesus” (vv.13,14).
A vida acontece no presente. Enquanto você está lendo este texto, sua vida está acontecendo. Cada ação que você pratica, cada pensamento que você tem, cada sentimento que se permite navegar em sua mente é sua vida acontecendo.
É curioso que não percebemos que o nosso passado é a soma de todos os dias que já vivemos. Assim também, nosso futuro será construído dia a dia conforme tudo que fazemos no presente. O presente passa a ser sempre o elo entre essas duas dimensões da nossa vida: passado e futuro. Se quisermos
saber qual será nosso futuro, basta olharmos com atenção para o que estamos fazendo no presente, pois hoje será o nosso ontem e, ao mesmo tempo, nosso amanhã.
Sabendo disso e não querendo ser guiado pelo acaso, Paulo disse: “Uma coisa faço (presente) e esta é: esquecendo-me das coisas que ficam para trás (passado), e avançando para as que estão adiante (futuro), prossigo para alvo (meta)...” (Fp 3.13,14). Ele tinha em mente que não importava o que tinha ficado para trás, mas o que ele construiria na frente. Faça um exercício sobre sua própria vida: a partir do que você faz no presente, procure descrever como será o seu passado e o seu futuro. Depois, elimine o que você não gosta e amplie o que você gosta e Deus aprova. Seu futuro será uma bênção.
Esqueça-se do que ficou para trás e viva seu
presente de forma que seu futuro seja abençoado.
Manancial reflexão diária: 13/05aPr. Paulo Seabra
7º ETAPA- PRÉ II
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: “O EU, O OUTRO E O NÓS” (EO)
(EI03EO02) - Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações. 
https://www.educacaoetransformacao.com.br/atividades-identidade/atividades-identidade-autonomia-1/ 
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CAMPO DE EXPERIÊNCIA: “O EU, O OUTRO E O NÓS” (EO)
(EI03EO06) - Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.
https://escoladossonhosclaudia.blogspot.com/2020/02/projeto-diversidade-educacao-infantil.html 
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CAMPO DE EXPERIÊNCIA: “O EU, O OUTRO E O NÓS” (EO)
(EI03EO07) - Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos.
Link para o vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=KP1viIOpNGE&ab_channel=DannydePaula 
APÓS ASSISTIREM AO VÍDEO E TAMBÉM CANTAREM A MÚSICA, AGORA VAMOS FAZER UM RECORTE E COLAGEM DE IMAGENS DE ROSTOS DE PESSOAS EM JORNAIS E REVISTAS PARA COMPARAREM AS SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS EXISTENTES ENTRE AS PESSOAS. FAÇA UM PAINEL QUE REPRESENTE A DIVERSIDADE. VEJA O MODELO. 
 https://escoladossonhosclaudia.blogspot.com/2020/02/projeto-diversidade-educacao-infantil.html 
· AGORA É A SUA VEZ DE FAZER ESSA LINDA COLAGEM NO PAINEL DA DIVERSIDADE.
 
https://br.pinterest.com/pin/504614333234285230/ 
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CAMPO DE EXPERIÊNCIA: “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS” (CG).(EI03CG02) - Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
· COM A AJUDA DE UM RESPONSÁVEL, LEIA O TEXTO A SEGUIR:
https://www.xn--espaovivianelais-fpb.com/2018/07/chapeuzinho-vermelho.html?spref=pi 
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· PINTE A FIGURA CUJO NOME COMEÇA COM O MESMO SOM QUE O NOME DO DESENHO EM DESTAQUE.
https://br.pinterest.com/pin/715931671991683044/ 
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· PINTE A PRIMEIRA SÍLABA E CIRCULE A ÚLTIMA SÍLABA DO NOME DE CADA FIGURA.
https://br.pinterest.com/pin/522206519289928627/ 
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· CIRCULE O NOME DE CADA FIGURA.
http://paula-lyu.blogspot.com/2014/11/chapeuzinho-vermelho.html 
 
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· CIRCULE A LETRA DO SEU NOME
https://br.pinterest.com/pin/580190364464482661/ 
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· VAMOS LEVAR A CHAPEUZINHO VERMELHO ATÉ A CASA DA VOVÓ.
http://paula-lyu.blogspot.com/2014/11/chapeuzinho-vermelho.html 
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· VAMOS AJUDAR A CHAPEUZINHO ARRUMAR A CESTA PARA A VOVOVINHA DE ACORDO COM A QUANTIDADE INDICADA. DESENHE DOCES 
https://www.ideiacriativa.org/2013/09/atividade-chapeuzinho-vermelho-corte-e.html 
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· VAMOS SOMAR A QUANTIDADE DE DOCINHOS:
https://imagensemoldes.com.br/atividade-de-educacao-infantil-1o-ano-matematica-adicao/