Avaliação Final (Objetiva) Políticas de Informação (BIB100)

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Avaliação Final (Objetiva) – Políticas de Informação (BIB100) 
 
 1As organizações (bibliotecas, unidades de informação, empresas, instituições, universidades etc.) diariamente são influenciadas pela informação e a cada momento a 
informação está sob ação do poder, da política e da economia. Observando os tipos de políticas de informação, acerca dos critérios estabelecidos pelas organizações para a 
escolha de determinada política em sua instituição, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O tamanho, o ramo de atividade, a estrutura da organização. 
II- Quem faz as escolhas da organização e suas consequências. 
III- O tamanho, o ramo, a filosofia e a missão da empresa. 
IV- Quem faz as escolhas da organização e quem realiza a admissão e demissão de funcionários. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) Somente a sentença IV está correta. 
B) Somente a sentença I está correta. 
C) As sentenças I e II estão corretas. 
D) Somente a sentença II está correta. 
 
2Para estabelecermos uma estrutura organizacional, em que será desenvolvido um determinado trabalho, geralmente é estabelecida a política. De acordo com Davenport 
(1998), há alguns fatores que levam à escolha de determinada política de informação para uma organização. Sobre esses fatores , classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas: 
 
( ) O tamanho, o ramo de atividade e a estrutura da organização. 
( ) O tamanho, o ramo, a liderança, a estrutura. 
( ) O tamanho, o ramo de atividade, a cultura e o produto. 
( ) O tamanho; as decisões e suas consequências à organização. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: DAVENPORT, T. H. Ecologia da Informação: por que só a tecnologia não basta para o sucesso na era da informação?. São P aulo: Futura, 1998. 
A) F - V - V - F. 
 B) V - F - V – V. 
 C) V - V - F - F. 
 D) V - F - F - V. 
 
3Quando pensamos em políticas públicas para a cultura no Brasil, temos como marco inicial o Departamento Municipal de Cultura da cidade de São Paulo, em 1935, pontapé 
inicial na construção da cultura como campo de atuação do poder público. Sobre o campo de ação e responsabilidade de políticas culturais, avalie as asserções a seguir e a 
relação proposta entre elas: 
 
I- Condiciona de forma efetiva a economia dos bens culturais e as suas instituições. 
 
PORQUE 
 
II- Traz a resposta de uma autoridade política a um determinado problema do campo social ou artístico. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) As asserções I e II são proposições falsas. 
B) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
C) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
D) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
 
4As transformações ocorridas na sociedade fazem com que ocorra um deslocamento dos discursos sobre as políticas de informação dando um lugar de neutralidade. No 
entanto, não se pode esquecer que as políticas são os resultados das relações de poder e, portanto, a neutralidade não existiria na po lítica (SILVA; PINHEIRO, 2011, p. 1631). De 
acordo com a autora, política são as relações de poder. Considerando esse significado relacionado à política, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Visto que onde há poder, o poder se exerce, mesmo que não se consiga determinar a titularidade desse poder. 
II- Visto que onde há poder, há o exercício da igualdade social e da cidadania. 
III- Visto que onde há poder, o poder se submete às necessidades dos desfavorecidos. 
IV- Na precariedade da disseminação da informação, o poder se exerce com plenitude. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: PINHEIRO, Marta Macedo Kerr. Política de informação como documento público no estado informacional. 2011. Disponível em: https://docplayer.com.br/6802241-Politica-
de-informacao-como-documento-publico-no-estado-informacional.html. Acesso em: 10 mar. 2020. 
A) Somente a sentença II está correta. 
B) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
C) Somente a sentença I está correta. 
D) As sentenças I e III estão corretas. 
 
5O Estatuto do Idoso regulamenta as prioridades estabelecidas para o idoso, e estabelece prioridades para a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à 
cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária. Sobre o Estatuto do Idoso, analise as 
afirmativas a seguir: 
 
I- O Estatuto do Idoso em seu artigo 3º, inciso VII, aborda sobre o estabelecimento de mecanismos que busquem divulgar informações educativas sobre os aspectos 
biopsicossociais de envelhecimento 
II- O Estatuto do Idoso aborda a Política de Atendimento ao Idoso. Dentro dessas políticas de atendimento, destaca-se as políticas de serviços especiais de prevenção e 
atendimento às vítimas de negligência, maus-tratos, exploração, abuso, crueldade e depressão. 
III- O Estatuto do Idoso aborda sobre os direitos fundamentais, divididos entre o direito à vida e também sobre o direito à liberdade, respeito e dignidade. Aborda, ainda, sobre o 
direito à saúde, educação, cultura, esporte, lazer. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2003/l10.741.htm. Acesso em: 22 maio 2020. 
A) As afirmativas II e III estão corretas. 
B) As afirmativas I e III estão corretas. 
C) Somente a afirmativa I está correta. 
D) Somente a afirmativa III está correta. 
 
6Com a Proclamação da República (1889-1937) e o Golpe do Estado Novo começou a primeira fase do Movimento Negro que buscava retirar os libertos, ex-cativos e seus 
descendentes da linha de marginalização instituída pela República, visto que, após abolição da escravatura, a população negra não obteve nenhum ganho material ou simbólico. 
No decorrer das reivindicações do movimento, houve a elaboração de ações, legislação, planos e políticas públicas. Sobre o Movimento Negro, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- A introdução da História do Negro no Brasil nos currículos escolares ocorreu com a criação da Lei Federal nº 10.639/03. 
II- A criação da Lei Federal nº 12.711/2012, chamada de Lei de Cotas, permitiu o acesso de alunos autodeclarados negros às universidades brasileiras. 
III- Houve a criação de Núcleos de Estudos Afro-brasileiros (NEABs) em universidades públicas, privadas e comunitárias do país. 
IV- No que concerne ao âmbito internacional, uma das conquistas do movimento negro foi a realização, em 2001, da III Conferência Mundial contra o Racismo, a Discriminação 
Racial, a Xenofobia e Formas Correlatas de Intolerância, promovida pela ONU, na Ásia. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) Somente a afirmativa IV está correta. 
B) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
C) Somente a afirmativa I está correta. 
D) As afirmativas II e IV estão corretas. 
 
7 Os idosos do presente e do futuro precisam ter qualidade de vida para que possam exercer os seus direitos mínimos básicos, por exemplo, saúde, trabalho, assistência 
social, educação, cultura, esporte, habitação e meio de transportes. Como podemos classificar a política que é destinada a defender os direitos dos idosos? 
 
FONTE: BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria n. 2.528, de 19 de outubrode 2006. Aprova a Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa. Brasília, 2006. Disponível em: 
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2006/prt2528_19_10_2006.html. Acesso em: 18 ago. 2019. 
A) Política Partidária. 
B) Política Pública de informação 
. C) Política Institucional. 
D) Política do idoso. 
 
8Em 2017, a Portaria nº 84, de 8 de setembro de 2017 implementou a delegação de competências de políticas de programas do DLLLB ao Secretário da Economia e da Cultura, 
do Ministério da Cultura. No entanto, esta portaria foi revogada pela Portaria nº 30, de 8 de março de 2018. Este foi o mesmo ano em que o Ministério da Cultura reestruturou a 
Secretaria da Economia da Cultura por intermédio do Decreto nº 9.411, de 18 de junho de 2018. Sobre como é composto o DLLLB, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: SISTEMA NACIONAL DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS. Plano Nacional do Livro e Leitura (PNLL). Brasília, 2019. Disponível em: http://snbp .cultura.gov.br/pnll/. Acesso em: 17 
ago. 2019. 
A) Composto por duas coordenações gerais e três coordenações simples. 
B) Composto por três coordenações simples e duas coordenações simples. 
C) Composto por três coordenações gerais e três coordenações simples. 
D) Composto por duas coordenações simples e três coordenações gerais. 
 
9Com relação a quem realiza as políticas públicas, pode-se dizer que elas se originam a partir daqueles que possuem autoridade legítima para poder impor diretrizes 
normativas para ação (MACKAY; SHAXTON, 2005). Sobre os atores que possuem participação na realização das políticas públicas, analise as afirmativas a seguir: 
I- As políticas públicas são realizadas por funcionários eleitos, que ganham o direito de articular projetos e programas. 
II- As políticas públicas são realizadas por funcionários de cunho particular, que ganham o direito de articular projetos e programas. 
III- As políticas públicas são realizadas por funcionários contratados temporariamente, para articular projetos e programas. 
IV- As políticas públicas são realizadas por estagiários contratados temporariamente, para articular projetos e programas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: MACKAY, Melissa; SHAXTON, Louise. Understanding and Applying Basic Public Policy Concept. In: PAL, Leslie A. Beyond Policy Analysis, 3. ed. Londres: Nelson College 
Indigenous, 2005. 
A) Somente a afirmativa II está correta 
B) As afirmativas I e IV estão corretas. 
C) As afirmativas II e III estão corretas. 
D) Somente a afirmativa I está correta. 
 
10Os instrumentos de políticas podem ser considerados técnicas à disposição do governo. Após o problema ser definido, tais ferramentas são utilizadas para alcançar o 
resultado desejado. Como exemplos desses instrumentos, podemos citar: gastos, regulamentos, parcerias, troca de informações, entre outros. Com relação aos objetivos 
desses instrumentos, assinale a alternativa CORRETA: 
A) Trazer condições sociais, políticas ou econômicas à população. 
B) Fornecer serviços às instituições privadas, conforme demanda 
C) Proporcionar estagnação de comportamento nos indivíduos. 
D) Gerar pressões financeiras, sociais, internacionais e culturais.