Mini-podcast sobre Orientação a Objetos

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA 
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RORAIMA 
TECNÓLOGO EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS 
 
APS – Análise e Projeto de Sistemas OO - Prof. George Oliveira 
 
Exercício 2 – Conceitos de Orientação a Objetos 
 
Descrição da Atividade: O objetivo deste exercício é produzir um mini-podcast sobre 
conceitos de orientação a objetos. Para esse desafio você pode seguir a estrutura básica 
do roteiro apresentada, mas sinta-se à vontade em criar tópicos e adaptá-los conforme 
achar mais interessante. 
 
ETAPAS: 
1. Defina os participantes do podcast: 
Forme uma dupla para realização do trabalho. 
2. Identifique o tema do seu podcast: 
O tema será definido por sorteio. 
3. Crie o roteiro para tratar do tema: 
Antes de gravar, pesquise e escreva o que será feito, qual ordem. Isso vai ajudar a 
organizar o pensamento e evitar os famosos “brancos”. 
4. Faça o ensaio para a gravação: 
Ensaie antes da gravação. A fim de encontrar possíveis problemas no roteiro1, 
verifique a qualidade da captura de som, microfones, ruídos de fundo etc. 
5. Faça a gravação em um ambiente com pouco ruído: 
Escolha um espaço agradável e controlado, para evitar distrações. 
6. Edite seu podcast: 
Após gravar o podcast, é preciso fazer a edição. Você pode retirar os trechos que 
não ficaram bom, adicionar uma música de fundo e efeitos de áudio2 para indicar 
mudanças de tópico3. 
7. Publique seu podcast: 
Depois da edição, o podcast está pronto para ser publicado. Compartilhe o link com 
os demais colegas da turma. 
 
Dica 1: Você não precisa ler na integra tudo o que escreveu, o roteiro é para lhe 
ajudar a não esquecer os principais pontos que deseja falar igual a uma 
apresentação, você não precisa ficar preso a ele. Experimente falar do que se lembra 
e compreendeu sobre o assunto, a ideia aqui é soar o mais natural possível como em 
uma conversa. 
Dica 2: O uso de recursos e efeitos de áudios podem trazer ao espectador uma 
experiência mais agradável, mas tome cuidado para não exagerar. 
Dica 3: Considere gravar trechos curtos de até 1 minuto ou divida-los por tópicos. 
 
TEMAS 
1. Classes; 
2. Objetos e Instanciação 
3. Agregação x Composição; 
4. Herança: Generalização x Especialização; 
5. Encapsulamento e visibilidade: controle de acesso; 
6. Polimorfismo; 
7. Atributos x Métodos (Comportamentos). 
8. Classes Abstratas x Concretas x Interface. 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA 
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RORAIMA 
TECNÓLOGO EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS 
 
ENTREGA: 
 Postar no Google sala de Aula: 
 1 – Link do episódio publicado no Anchor. 
 2 – Roteiro em formato PDF, Word. 
 
 
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: 
 
Quesitos avaliados na apresentação: 
 O uso do tempo (5 min) adequado. 
 Organização e planejamento do podcast. 
 Apresentação clara e objetiva. 
 Demonstração de conhecimento sobre o assunto abordado. 
 
Quesitos avaliados no roteiro: 
 Organização em Tópicos. 
 Locais e fontes pesquisados. 
 
 
SOBRE A APRESENTAÇÃO: 
 O arquivo de áudio deverá ter cerca de 5 minutos. (Mínimo 3 min e máximo 6 min de 
duração). 
 
 
ROTEIRO BASE: 
Você pode adicionar quantos tópicos achar necessário. 
 O que é? 
 Importância e utilidade. 
 Existe elemento ou forma de representação na UML? 
 Exemplos e como usar. 
 Etc. 
 
 
REFERÊNCIA: 
COMO fazer PODCAST pelo CELULAR – Anchor 
Vídeo Youtube: https://youtu.be/42yXedSd5C0 
 
COMO gravar UM PODCAST remoto COM CONVIDADO | Anchor by Spotify 
Vídeo Youtube: https://youtu.be/iCHGkwb2qK8