Método quantitativos qualitativos e mistos

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Métodos: quantitativos, qualitativos e 
mistos
APRESENTAÇÃO
O pesquisador para executar sua pesquisa, utiliza um conjunto de procedimentos orientados pela 
construção de seus objetivos e problemas de pesquisa conforme a natureza do objeto de estudo 
analisado, propondo a verificação das possíveis causas atribuídas a ele. Para isso, o pesquisador 
conta com algumas possibilidades de métodos científicos que servirão de fonte de dados que 
alimentarão o corpus textual do estudo. 
O método cientifico guia o pesquisador ao encontro dos resultados que ele necessita e este tem 
que ter bem claro quais resultados quer atingir para definir qual o melhor recurso metodológico 
a ser utilizado. Dentre os tipos de pesquisa existem os métodos qualitativos, que atendem a 
objetivos de pesquisa que pretendem analisar dados que não podem ser mensurados e que levam 
em consideração particularidades e traços subjetivos do objeto de estudo. A pesquisa 
quantitativa, ao contrário trabalha com dados que podem ser quantificados e trabalhados 
estatisticamente. E, ainda temos as pesquisas que integram os dois métodos, sendo chamadas de 
pesquisas mistas pois utilizam os dois métodos ao mesmo tempo para a coleta dos dados. 
Nesta unidade de pesquisa iremos aprender a identificar cada um dos métodos científicos, a 
reconhecer a importância da escolha correta de um deles para a execução da pesquisa e a 
diferenciar cada método apresentado. 
Bons estudos.
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados:
Identificar cada um dos métodos científicos: quantitativos, qualitativos e mistos.•
Reconhecer a importância da escolha de um método científico para a realização de uma 
pesquisa.
•
Diferenciar cada método apresentado.•
DESAFIO
Definir a abordagem da pesquisa é dizer se o olhar do pesquisador sobre os dados será de ordem 
quantitativa, qualitativa ou misto. Para tanto, preste atenção nas situações a seguir:
a) Patrícia vai realizar sua pesquisa em uma escola para evidenciar registros de documentos 
históricos. Este trabalho tem como objetivo a obtenção do título de licenciada. A acadêmica fará 
uso do instrumento de pesquisa "análise de conteúdo".
b) Verônica precisa realizar uma observação participante em seu trabalho para a construção de 
um artigo para a apresentação em um evento.
c) Alfredo optou por utilizar um instrumento de pesquisa semiestruturada para levantar dados 
para seu relatório final de curso.
d) Carlos optou por fazer um questionário estruturado ou entrevista dirigida em seu campo 
empírico de pesquisa para a escrita de seu trabalho final de curso.
e) Andréa fará uma observação sistemática para o seu relatório de pesquisa.
Diante disso, você deverá indicar se os instrumentos de pesquisa descritos acima são 
qualitativos, quantitativos ou métodos mistos: 
INFOGRÁFICO
Definir o método utilizado na pesquisa: qualitativo, quantitativo ou misto, é uma das decisões 
mais importantes do caminho metodológico do estudo, pois a cada tipo pesquisa um dos 
métodos se enquadra melhor e trará as respostas necessárias ao estudo, e a partir disso é esse 
passo que irá guiar toda a estrutura do desenvolvimento e da aplicação da pesquisa.
Neste Infográfico, você vai se aproximar do método qualitativo, visualizar suas características, 
objetivos e demais aspectos que compõe esse recurso muito utilizado pelos pesquisadores da 
área social.
CONTEÚDO DO LIVRO
Acompanhe o conteúdo a respeito das abordagens adequadas à pesquisa.
A ABORDAGEM 
ADEQUADA À 
PESQUISA
A abordagem adequada à pesquisa
Definir a abordagem da pesquisa é dizer se o olhar do pesquisador sobre os
dados será de ordem quantitativa, qualitativa ou qualiquantitativa.
A Pesquisa Qualitativa
É o tipo de pesquisa que trabalha com dois tipos de dados:
verbais – coletados em entrevistas, narrativas ou documentos;
visuais – colhidos através da observação.
Instrumentos de pesquisa utilizados na abordagem qualitativa
Observação participante – é obtida por meio do contato direto do
pesquisador com o fenômeno observado. Procura compreender o sentido
que os atores atribuem aos fatos. É quando, por exemplo, um enfermeiro
passa a ser pesquisador da sua própria prática cotidiana.
Entrevista não dirigida – é feita com perguntas abertas e parte do princípio
de que o informante é capaz de se exprimir com clareza. O entrevistador
deve se manter apenas escutando, anotando e interagindo com breves
perguntas.
Análise de conteúdo – tem como objetivo analisar o documento. Pode ser
feita uma classificação do texto, uma análise semiótica ou uma análise
informacional. Ex.: análise de um software educacional.
Estudo de caso – parte de uma lógica dedutiva em que o caso é tomado
como unidade significativa do todo. É usado como ferramenta de pesquisas
descritivas, para a compreensão de determinada situação, para a
interpretação de fatos etc. Esse instrumento consiste em verificar uma
situação real sobre um indivíduo, grupo, empresa, comunidade, no intuito
de se realizar uma análise ou propostas de alternativas de solução para o
problema em foco.
Grupo de foco (ou focus group) – trata-se de um conjunto restrito de
pessoas que possuem conhecimentos e papéis inerentes ao tema a ser
pesquisado e que se propõem a participar de uma discussão sobre tal
assunto. O pesquisador conduz a reunião, tendo como guia um roteiro de
questões. Normalmente, o encontro é gravado.
A Pesquisa Quantitativa 
Os dados são expressos através de medidas numéricas. Para Marconi e
Lakatos (2002), as descobertas devem ser analisadas cuidadosamente, não
cabendo juízo de valor, mas deixando que os números levem à solução de
respostas reais.
Os instrumentos de pesquisa utilizados na abordagem quantitativa 
Observação sistemática – nessa técnica, o observador, munido de uma
listagem de comportamentos, registra a ocorrência dos mesmos durante
um período de tempo. É aconselhável que o observador mantenha-se
imperceptível. Para evitar interferências, é comum se utilizar câmeras na
observação sistemática.
Questionário estruturado ou entrevista dirigida – é um método diferente do
questionário, em que o informante apenas escolhe uma entre várias
possibilidades de respostas.
Obs.: um trabalho acadêmico pode comportar mais de um tipo de
pesquisa, basta o pesquisador identificar e destacar o tipo de pesquisa
que irá direcionar seu trabalho científico.
A Pesquisa Qualiquantitativa
Ocorre quando o pesquisador utiliza tanto dados qualitativos quanto
quantitativos. Para isso, ele pode usar de questionários, relatórios etc.
Instrumentos de pesquisa utilizados na abordagem qualiquantitativa
Questionário semiestruturado – diferencia-se do questionário estruturado
por apresentar questões fechadas mescladas com abertas.
O uso de questionário requer algumas condições: o pesquisador deve
saber exatamente o que procura, o objetivo de cada questão; o informante
deve compreender perfeitamente as questões, portanto, cuidado com o
repertório do informante; o questionário deve seguir uma estrutura lógica,
deve ser progressivo (do mais simples ao mais complexo), conter uma
questão por vez e ter linguagem clara. Antes de aplicar um instrumento de
pesquisa, especialmente, um questionário, é sempre aconselhável testá-lo
para verificar se não é necessário fazer alterações nas questões. É o
chamado pré-teste.
Tabela: Síntese de procedimentos metodológicos 
Identificando o universo, a amostra e os sujeitos da pesquisa 
Além dos já apresentados, outros procedimentos metodológicos devem ser
esclarecidos pelo pesquisador. Dentre eles, destacamos o universo, a
amostra e os sujeitos da pesquisa.
O universo é a definição do conjunto de elementos (empresas, produtos, 
pessoas, público etc.) que serão objeto de estudo. É a população sujeita à 
investigação. 
A amostra de estudo é a parte que representa o universo (todo o conjunto 
a ser evidenciado). Segundo Vergara (2005), há dois tipos de amostras: a 
probabilística e a não-probabilística.A. Amostra probabilística: baseada em procedimentos estatísticos. 
Destacam-se: 
Aleatória simples: atribui-se a cada elemento da população um número
e depois faz-se a seleção aleatoriamente, casualmente.
Estratificada: seleciona uma amostra de cada grupo da população, por 
exemplo, em termos de sexo, idade, profissão e outras variáveis. 
Por conglomerados: seleciona conglomerados, entendidos esses como
empresas, edifícios, famílias, quarteirões, universidades e outros
elementos.
B. Amostra não-probabilística: baseada em procedimentos
subjetivos, qualitativos. É escolhida por:
Acessibilidade: longe de qualquer procedimento estatístico, seleciona
elementos pela facilidade de acesso a eles;
Tipicidade: constituída pela seleção de elementos que o pesquisador
considere representativos da população-alvo, o que requer profundo
conhecimento dessa população.
Os sujeitos são as pessoas que fornecerão os dados, as informações de que
se necessita. Às vezes, confundem-se com “universo e amostra”, quando
estes também são pessoas.
Outro aspecto a se considerar seriamente é o tratamento ético destinado à
pesquisa, aos sujeitos e aos dados. O pesquisador não pode fugir ao
compromisso ético com o leitor e com a comunidade científica, disso
depende a confiança na integridade da pesquisa. Quando se fala em ética,
está se referindo às atitudes de bom senso do pesquisador, as quais
devem:
• trazer um mínimo de contribuição à comunidade;
• resguardar os seres (humanos ou não) e a instituição;
• prezar pelos direitos autorais;
• apresentar informações fidedignas;
• analisar os riscos e benefícios;
• submeter-se ao comitê de ética e pesquisa;
• providenciar documentação legal (termos de consentimento), quando
necessário.
Concluímos, aqui, a segunda fase do trabalho de pesquisa acadêmico-
científica. A seguir, passaremos à terceira fase do processo, destinada a
esclarecer os procedimentos de redação do texto: o artigo científico.
 
DICA DO PROFESSOR
Analise a dica do professor sobre os métodos e abordagens de cada tipo de pesquisa:
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EXERCÍCIOS
1) A pesquisa qualitativa é um tipo de investigação voltada para a análise das 
características qualitativas levando em conta também a parte subjetiva do fenômeno 
a que se quer estudar. Para isso ela trabalha com dois tipos de dados coletados de 
fontes diferentes. Marque a alternativa que apresenta esses dois tipos: 
A) Dados estatísticos e não estatísticos.
B) Dados subjetivos e objetivos.
C) Dados visuais e bibliográficos.
D) Dados escritos e verbais.
E) Dados verbais e visuais.
2) Para responder aos objetivos da pesquisa são utilizados instrumentos de pesquisa que 
são figuras fundamentais para o pesquisador levantar dados e até mesmo avaliar o 
andamento das ações executadas em seu estudo. Marque a alternativa que nos revela 
os instrumentos de pesquisa utilizados na abordagem qualitativa. 
Entrevista semiestruturada, entrevista sistemática, análise de conteúdo, entrevista dirigida, A) 
grupo de foco;
B) Estudo de caso, análise de conteúdo, observação, grupo de foco, entrevista dirigida;
C) Entrevista dirigida, estudo de caso, grupo de foco, observação, analise de conteúdo;
D) Análise de conteúdo, grupo de foco, observação, entrevista semiestruturada, 
Estudo de caso;
E) Observação, entrevista não-dirigida, análise de conteúdo, estudo de caso e grupo de foco;
3) Quando o pesquisador opta por utilizar a pesquisa quantitativa para a coleta e 
análise dos dados do seu estudo, ele automaticamente abdica de dados subjetivos e 
passíveis de dupla interpretação, pois quando se fala em pesquisa quantitativa 
estamos falando dados expressos através de: 
A) Medidas de dados escritos.
B) Medidas qualitativas.
C) Medidas estatísticas
D) Unidades de medidas.
E) Medidas numéricas.
Com fins de encontrar as respostas para os objetivos e problema de pesquisa o 
pesquisador se utiliza de instrumentos de pesquisa para coletar os dados necessários. 
Marque a alternativa que revela os instrumentos de pesquisa utilizados na 
abordagem quantitativa. 
4) 
Os instrumentos de pesquisa utilizados na abordagem quantitativa são:
A) Observação sistemática, questionário semi-estruturado e grupo focal.
B) Observação sistemática, questionário estruturado ou entrevista não dirigida.
C) Observação sistemática, questionário semi-estruturado ou entrevista dirigida.
D) Observação sistemática, questionário estruturado ou entrevista dirigida.
E) Observação sistemática, questionário estruturado e grupo focal.
5) Quando o pesquisador precisa conciliar dois tipos de pesquisa, pois só um deles não 
atende apropriadamente a necessidade metodológica do estudo, ele se utiliza de 
métodos mistos, e para isso: 
A) O pesquisador utiliza tanto dados qualitativos quanto mistos. Para isso, ele pode usar 
questionários, relatórios, etc.
B) O pesquisador utiliza a pesquisa qualitativa e em outra pesquisa utiliza a abordagem 
quantitativa.
C) O pesquisador utiliza tanto dados qualitativos quanto quantitativos.
D) O pesquisador utiliza tanto dados qualitativos quanto quantitativos. Podendo usar 
questionários, relatórios etc.
E) O pesquisador utiliza tanto dados qualitativos quanto quantitativos, mas não pode utilizar 
instrumentos mistos.
NA PRÁTICA
Os métodos científicos de realização de pesquisas - quanti, quali ou mistos - estão presentes em 
várias áreas, não só dentro da pesquisa acadêmica. O método quantitativo, por exemplo, é muito 
utilizado nas mais diversas áreas de conhecimento da sociedade, como economia, administração 
de empresas, marketing e entre muitas outras, pois trabalha com a quantificação e estatística de 
dados numéricos que fornecem resultados muito relevantes e objetivos sobre o objeto de estudo.
Nesse Na Prática, você irá conhecer a aplicação desse tipo de método de pesquisa no Censo 
Demográfico Brasileiro:
SAIBA MAIS
Para ampliar o seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo as sugestões do 
professor:
PESQUISA QUALITATIVA.
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Manual de Produção Científica