Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Questões abertas para revisão – Geografia 1. (Unicamp 2019) A movimentação das massas de ar é responsável pelas mudanças no tempo atmosférico. O mapa abaixo mostra a dinâmica dos sistemas atmosféricos na América do Sul em maio de 2018. Observe o deslocamento dessas massas de ar sobre o território brasileiro e responda às questões a seguir. a) Explique o que é uma frente fria e, considerando o alcance e o deslocamento da frente fria até a região Norte do Brasil, indique qual é o fenômeno representado no mapa. b) A Zona de Convergência Intertropical resulta do encontro dos ventos alísios. Onde se originam os ventos alísios? Qual sua principal consequência para as condições meteorológicas da faixa equatorial? Resposta da questão 1: a) A frente é o contado entre massas de ar com características físicas diferentes. No caso de uma frente fria, a MPA (massa polar atlântica), com maior pressão, afasta as massas de ar quentes. Quando a frente fria atinge a Amazônia provoca um fenômeno chamado friagem, isto é, queda abrupta de temperatura em alguns dias. b) Os ventos alísios se formam numa zona de alta pressão localizada em posição subtropical, geralmente ao sul do Trópico de Capricórnio no caso do hemisfério sul. Os alísios convergem para a ZCIT (Zona de Convergência Intertropical) na faixa equatorial. Nesta área, o clima é equatorial, ou seja, temperaturas muito elevadas, elevada umidade do ar devido a intensa evapotranspiração, períodos de intensa nebulosidade (com formação de cúmulo nimbos), chuvas de convecção e alta pluviosidade. 2. (Unesp 2019) a) Defina litosfera e astenosfera. b) Considerando a dinâmica interna do planeta, explique o funcionamento das correntes de convecção no interior da Terra e identifique a sua manifestação superficial. Resposta da questão 2: a) A litosfera corresponde a crosta terrestre formada por rochas (agregados de minerais no estado sólido). A crosta, por sua vez, é dividida em placas tectônicas. A astenosfera corresponde ao Manto Superior que apresenta estado pastoso e maiores temperaturas. b) As correntes de convecção correspondem aos fluxos de materiais como o magma entre as camadas da estrutura interna da Terra, por exemplo, entre a astenosfera e a litosfera. Materiais incandescentes menos densos fluem de camadas profundas com temperaturas mais altas rumo à superfície. Outros materiais fluem em direção as camadas com maior profundidade. O vulcanismo é uma das manifestações superficiais das correntes de confecção quando o magma é expelido na superfície através de erupções vulcânicas, principalmente nas faixas de limite entre as placas tectônicas. 3. (Fuvest 2013) A partir do início dos anos 2000, o governo brasileiro começa a lançar mão de uma nova estratégia de proteção ambiental no território nacional da qual resultou a delimitação das áreas a serem conservadas, representadas no mapa abaixo. a) Indique dois objetivos da criação de corredores ecológicos. Explique. b) Identifique duas ameaças à proteção ambiental no corredor Leste da Amazônia. Explique. Resposta da questão 3: a) O objetivo dos corredores ecológicos é a preservação de áreas de ligação entre duas ou mais unidades de conservação permitindo: o trânsito e a dispersão de espécies, o aumento de intercâmbio entre espécies de fauna e flora, a expansão dos habitats naturais, a troca genética entre as espécies, o deslocamento da fauna entre áreas isoladas. b) As ameaças identificadas no corredor leste da Amazônia referem-se ao processo de expansão capitalista por meio da exploração madeireira e mineral, e o avanço da agropecuária. Tais atividades são condicionadas pelo desmatamento e queimadas. 4. (Unicamp 2019) Considerando a figura acima, responda às questões a seguir. a) Em qual dos cenários indicados na figura é possível identificar baixa infiltração da água e alto escoamento superficial? Aponte uma característica da superfície que é responsável por esse processo. b) Em uma situação de chuvas torrenciais nas áreas urbanas podem ocorrer alagamentos e inundações. Defina inundação, e indique em que outros corpos hídricos, além dos rios, esse fenômeno pode ocorrer. Resposta da questão 4: a) No Cenário B, aconteceu um possível desmatamento e a superfície ficou desprotegida em relação ao impacto da precipitação. As consequências são o aumento do escoamento superficial da água (corrente), a elevação da erosão do solo e a diminuição da infiltração de água no solo. b) Em áreas urbanas, com a impermeabilização do solo por concreto e asfalto, tem-se uma redução substancial da infiltração de água, o aumento do escoamento superficial faz com que grande quantidade de água atinja, além dos rios, também lagos, reservatórios de água para o consumo humano e lagos de hidrelétricas. Assim, é possível o transbordamento e inundações. Nas áreas urbanas, a disposição inadequada do lixo e o entupimento de galerias pluviais também geram inundações que atingem moradias e avenidas. 5. (Unicamp 2018) As imagens acima indicam um fenômeno climático provocado pela dinâmica social. Esse fenômeno altera o tempo atmosférico nas grandes cidades do mundo todo. a) Explique o que é clima e o que é tempo atmosférico. b) Que fenômeno está representado nas isotermas indicadas acima? Esse fenômeno é sazonal ou independe da estação do ano? Resposta da questão 5: a) Tempo é um estado momentâneo dos elementos e propriedades da atmosfera como temperatura, pressão, nebulosidade e precipitação. Por exemplo, “neste momento em Manaus, a temperatura está em 30 C, com elevada umidade e alta nebulosidade”. Clima corresponde às características gerais da atmosfera durante um longo período, a exemplo da variação da temperatura e da pluviosidade ao longo do ano. Por exemplo, “no Norte do Brasil predomina o clima equatorial, quente, úmido e com chuvas abundantes”. b) O fenômeno representado é a ilha de calor, isto é, as áreas centrais das cidades com elevada densidade de edifícios, concreto e asfalto apresentam maior temperatura. Como é uma mudança climática causada pela ocupação humana, independe da sazonalidade (estação do ano). Portanto, as zonas impermeabilizadas vão ter temperatura maior que as áreas mais arborizadas localizadas na periferia durante a maior parte do ano. 6. (Unesp 2018) Analise a imagem. a) Identifique os processos descritos em 1 e 2. b) Identifique o tipo de rocha formado pelos processos ilustrados na imagem. Cite um exemplo desse tipo de rocha. Resposta da questão 6: a) O processo descrito em 1 é o intemperismo e, em 2 a erosão. b) No processo 5 ocorre o soterramento dos sedimentos, enquanto no processo 6, a diagênese e a litificação respondem pela desidratação, compactação, cimentação, dissolução e reações minerais dos sedimentos formando as rochas sedimentares, cujos exemplos são arenito, calcário, carbonato de cálcio, dentre outras. 7. (Unicamp 2018) Com base na figura acima e em seus conhecimentos, responda às questões. a) Explique o que é limite fronteiriço e o que é a Faixa de Fronteira Brasileira. b) O que são cidades gêmeas? No território brasileiro, qual cidade gêmea é a mais importante em movimento de pessoas e de mercadorias? Resposta da questão 7: a) O limite fronteiriço corresponde a fronteira entre países estabelecida em acordos com reconhecimento internacional. A Faixa de Fronteira apresenta importância geopolítica e corresponde a 150 km a partir do limite fronteiriço com outros países. b) Cidades Gêmeas são cidades complementares do ponto de vista econômico e social que se localizam em lados opostos da fronteira entre países. No Brasil, a cidade gêmea mais importante é Foz do Iguaçu no oeste do Paraná. A cidade complementar é Cidade de Leste no Paraguai. A divisa entre as cidades é o rio Paraná. Ocorre intensa movimentação comercial entre as cidades. Muitosbrasileiros compram mercadorias (bens de consumo duráveis e não duráveis) com menor custo no território paraguaio, onde a carga tributária é menor. As cidades gêmeas também apresentam vários problemas como atuação do crime organizado em atividades como contrabando, narcotráfico, tráfico de armas e tráfico humano. Os indicadores de violência são elevados, inclusive a taxa de homicídios é elevada. Na região, tem-se a atuação da Polícia Federal e das Forças Armadas brasileiras. 8. (Unicamp 2018) Em 2016, conforme registros do INPE, cerca de 60.000 focos de incêndios de pequenas e grandes proporções atingiram o bioma Cerrado. Embora as queimadas resultem, em sua maior parte, da ação humana, elas também ocorrem como um evento natural, comum e integrado a esse bioma. a) Aponte um fator que revela a importância das queimadas como evento natural nas áreas de Cerrado e explique sua sazonalidade. b) Qual é o principal processo que impulsiona atualmente a reorganização regional no bioma Cerrado e qual é o tipo de produção econômica que prevalece nessa área? Resposta da questão 8: a) No bioma Cerrado, o ecossistema está adaptado a ocorrência de queimadas naturais. Como o clima é tropical, o inverno é seco, portanto é a estação do ano com maior frequência de queimadas. Observe que os meses com maior número de focos de incêndios são Agosto e Setembro. O verão é chuvoso. O problema é quando incêndios criminosos de grande proporção são provocados pela ação humana, principalmente por proprietários rurais. b) O Cerrado localiza-se no Centro-Oeste, mas ocorrem trechos importantes no Nordeste e Sudeste. É um ecossistema com alta biodiversidade e formado por plantas esclerófilas adaptadas ao solo pobre e ácido. Apesar da importância, o bioma foi devastado em quase 50% devido à expansão do agronegócio, destacando-se soja, milho, algodão, cana-de-açúcar e pecuária bovina de corte principalmente para exportação. 9. (Unicamp 2017) a) Explique por que a Groenlândia e a Península Arábica, que possuem aproximadamente a mesma superfície em 2km , no mapa-múndi acima apresentam dimensões tão discrepantes, e indique qual é a projeção desse mapa- múndi. b) Defina escala cartográfica e indique se o mapa acima apresenta uma escala grande ou pequena. Resposta da questão 9: a) A projeção utilizada é a de Mercator, cuja característica é priorizar a forma em detrimento da proporção do território, o que resulta em maior deformação em áreas situadas em altas latitudes como é o caso da Groenlândia, e maior fidelidade territorial em áreas de baixas latitudes, caso da Península Arábica. b) Escala cartográfica é a proporção entre o tamanho real e o tamanho representado. O mapa acima apresenta uma escala pequena com menor detalhamento, contudo, com maior abrangência de área. 10. (Fuvest 2011) Observe o mapa a seguir. Em 1988, o ecólogo inglês Norman Myers propôs a criação do conceito de hotspot com o objetivo de resolver um dos dilemas dos conservacionistas: quais são as áreas mais importantes onde se deve preservar a biodiversidade na Terra? Conforme Myers, um hotspot deve conter pelo menos 1.500 espécies endêmicas de plantas e haver perdido mais de 3/4 da vegetação natural existente na área. Sobre os dois hotspots em terras emersas, assinalados no mapa: a) Identifique e explique as causas da existência do hotspot em território brasileiro. b) Explique as causas da existência do hotspot na Ásia equatorial. Resposta da questão 10: As questões relacionadas ao meio ambiente e a práticas de planejamento e políticas públicas em conjunto com tentativas de incentivar a economia sustentável são consideradas fundamentais para a humanidade enfrentar os impactos ambientais decorrentes do atual modelo econômico. 1. A área apontada no mapa em território brasileiro corresponde ao domínio de floresta tropical úmida denominada Mata Atlântica. É classificada como hotspot em função de sua enorme biodiversidade (em espécies de plantas e animais). Seu estágio atual com uma mancha natural em torno 7% apenas em relação à mata nativa em 1500 se deve ao fato de se encontrar no trecho do território mais ocupado e densamente povoado do Brasil. No Sudeste Asiático a presença de formações florestais tropicais úmidas em ilhas e no continente possibilitou grande variedades de espécies endêmicas justificando a classificação em hotspot.São também áreas com elevada população e sujeita a atividades agropecuárias e madeireiras que avançam sobre a floresta aumentando seu potencial de extinção. 11. (Unicamp 2016) O carbonato de lítio é um mineral que possui importante capacidade como condutor de calor e de eletricidade. Esse mineral é aproveitado, entre diversos outros usos, para a produção de baterias, necessárias ao funcionamento de aparelhos eletrônicos portáteis e de veículos elétricos. Trata-se de uma expressiva riqueza natural, estratégica para o século XXI, da qual poucos países possuem reservas em abundância. Na América do Sul, esse mineral é encontrado em grandes concentrações na Bolívia, no Chile e na Argentina nas regiões conhecidas como salares. a) Como se formaram os salares na América do Sul e em quais regiões da Bolívia, Chile e Argentina estão localizados? b) Chile e Bolívia possuem diferentes concepções de política de Estado para exploração das reservas de lítio. Qual é a política adotada por cada um desses países para a exploração desse mineral? Resposta da questão 11: a) Os salares ou desertos de sal são grandes depósitos salinos cuja origem está associada ao assoalho oceânico que com o movimento tectônico sofre soerguimento e, submetido à aridez, a água evapora sedimentando o sal. Os salares estão localizados nos Altiplanos Andinos, correspondente à porção norte da Argentina e do Chile e sul da Bolívia. b) No Chile a exploração é feita por meio da iniciativa privada, ao passo que na Bolívia, a exploração se faz por meio do Estado. 12. (Fuvest 2018) A concentração da energia solar só acontece com a irradiação solar direta. Locais com uma disponibilidade de irradiação solar anual acima de 22.000 kWh m ano e baixa nebulosidade apresentam potencial para a geração heliotérmica (geração de energia elétrica a partir do aproveitamento térmico da energia solar). Considerando o mapa, responda: a) Qual é a região brasileira com maior potencial heliotérmico para absorção de energia solar? Explique o potencial heliotérmico da região Amazônica. b) Cite duas vantagens da geração heliotérmica de eletricidade e explique uma dessas vantagens em comparação com outras fontes de energia utilizadas para esse fim. Resposta da questão 12: a) A região brasileira com maior potencial heliotérmico para absorção de energia solar é o Sertão Nordestino cuja maior extensão se dá na região Nordeste. O baixo potencial heliotérmico da região Amazônica pode ser explicado pela extensa cobertura vegetal que por meio da elevada evapotranspiração compõe um cenário de forte nebulosidade e elevada pluviosidade. b) Dentre as vantagens da geração heliotérmica pode-se citar: é renovável, é limpa, a instalação da usina resulta em baixo impacto ambiental, baixo custo de manutenção da produção. Se comparada aos combustíveis fósseis a energia heliotérmica não resulta em emissão de gases; se comparada à energia hidroelétrica a energia heliotérmica não resulta em forte impacto ambiental. 13. (Unicamp 2018) O território egípcio é marcado pela presença de dois compartimentos naturais: o Delta do Nilo e um golfo. Com base em seus conhecimentos e na imagem acima, responda às questões. a) O que é um delta? Indique qual é a forma de relevo típica de terreno deltaico. b) Indique o nome do golfo que divide o território egípcio e aponte sua importância geopolítica para o mundo contemporâneo. Resposta da questão 13: a) O delta é a foz de um rio no mar em vários canais denominadosdistributários. Os deltas ocorrem em planícies litorâneas, uma vez que o rio realiza um processo intenso de sedimentação de partículas minerais e matéria orgânica. b) O golfo que divide o território egípcio é o de Suez. Nele está localizado o canal de Suez, importante hidrovia para o transporte de mercadorias (a exemplo do petróleo) e passageiros, ligando o mar Vermelho ao mar Mediterrâneo, portanto apresenta grande relevância econômica e geopolítica. O canal já foi controlado pelos britânicos e foi nacionalizado na década de 1950 pelo governo do Egito. Na Guerra dos Seis Dias (1967), Israel tomou a península do Sinai do Egito, devolvendo em 1982. 14. (Unicamp 2017) A figura abaixo é uma arte cartográfica produzida pelo artista Julien Bousac. a) Por que essa arte cartográfica, produzida pelo artista Julien Bousac, retrata a Palestina como um arquipélago? E quais são os dois territórios reservados atualmente aos palestinos, retratados nessa arte? b) Os conflitos entre israelenses e palestinos têm sido marcados por muita violência, tanto física ou aberta quanto simbólica. Indique uma forma de violência física e uma forma de violência simbólica a que estão expostos os palestinos. Resposta da questão 14: a) A representação da Palestina como um arquipélago é uma crítica à fragmentação territorial do país imposta por acordos com Israel. Os dois territórios reservados atualmente aos palestinos retratados são Faixa de Gaza e Cisjordânia. b) As formas de violência física a que estão expostos os palestinos são as barreiras territoriais, o confronto armado, os campos de refugiados, o controle fronteiriço feito por exércitos opositores. As formas de violência simbólica a que estão expostos os palestinos são a segregação a que estão submetidos, o muro no território da Cisjordânia, a proibição para entrar em Jerusalém. 15. (Ufpr 2017) Nos últimos 10 anos, houve um aumento considerável, na literatura, de referências sobre os biomas brasileiros. Por outro lado, inúmeras iniciativas voltadas para a indicação de áreas prioritárias para conservação ocorreram neste período, tendo como temática os biomas enfocados regionalmente. Brasil: uma visão geográfica e ambiental no início do século XXI / Adma Hamam de Figueiredo (org.). Rio de Janeiro: IBGE, Coordenação de Geografia, 2016, p. 139. <Disponível em: http://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv97884.pdf>. Acesso em 30.08.2016. Caracterize, do ponto de vista geográfico a) O que é um bioma? b) Cite dois biomas, localizando-os geograficamente no território brasileiro e identificando problemas relacionados à sua conservação. Resposta da questão 15: a) Biomas são grandes espaços geográficos que compartilham das mesmas características físicas, biológicas e climáticas, associados a um grande número de espécies de plantas e animais. b) Nos biomas brasileiros, os problemas relacionados à sua conservação são: na Amazônia, o desmatamento e as queimadas para a expansão agropecuária; no Cerrado, a poluição dos cursos de água e a esterilização do solo pelo uso sistemático de agrotóxicos; na Mata Atlântica, o desmatamento sistemático abrindo espaço para a urbanização macrocefálica colapsa o sistema hídrico e climático e reduz a biodiversidade. 16. (Fuvest 2018) Analise o diagrama. a) Identifique os processos formadores de rochas das fases III e VIb e cite um exemplo de rocha para cada uma dessas fases. b) Explique a relação entre uma das rochas citadas e o relevo característico dessa rocha, utilizando-se de exemplo no Estado de São Paulo. Resposta da questão 16: a) As fases III e Vlb apresentam como processos formadores das rochas respectivamente: a sedimentação, cujos exemplos são o arenito, calcário e areia; e a solidificação, cujo exemplo é o basalto. b) A relação entre as rochas e o relevo pode ser encontrada no substrato do Planalto Arenito-Basáltico onde está localizado o estado de São Paulo. 17. (Fuvest 2016) A exemplo de anos anteriores, 2015 foi marcado por cheias do rio Negro, ocorrendo inundações em municípios do estado do Amazonas. Observe, no gráfico abaixo, dados de três cheias ocorridas no Porto de Manaus, em anos recentes. Observe também o mapa da bacia hidrográfica amazônica. a) Com base nos dados acima e em seus conhecimentos, explique qual é a possível relação das cheias do rio Negro com seu regime de alimentação e sua proximidade com o equador. b) Considerando a localização de Manaus na bacia hidrográfica amazônica, explique por que essa cidade sofre periodicamente débitos fluviais excessivos. Resposta da questão 17: a) A possível relação das cheias do rio Negro e seu regime de alimentação resultam da localização de sua bacia hidrográfica na área equatorial dominada por massas úmidas que resultam em elevada pluviosidade na região. b) A cidade de Manaus está situada na foz do rio Negro e, portanto, área de maior descarga fluvial da bacia hidrográfica. 18. (Fuvest 2019) A tabela apresentada abaixo demonstra que fatores tectônicos e geológicos que influenciam nos processos de formação do relevo mudam conforme diferentes escalas de tempo e espaço. Algumas feições podem ser caracterizadas como de baixa frequência e alta magnitude, com ação irregular ao longo do tempo, movendo grandes quantidades de massa e resultando em formas geográficas de grande escala. Outras feições são de alta frequência e baixa magnitude, com ação mais regular, movendo pequenas quantidades de massa e resultando em rugosidades de pequena escala. Considerando a correlação entre magnitude relativa do evento e escala de tempo, utilize a tabela abaixo para responder aos itens “a” e “b”; e com base na mesma correlação, responda ao item “c”. Ocorrência geológica ao longo do tempo Magnitude relativa do evento Escala de tempo 1 dia 10 anos 310 anos 610 anos 810 anos Megaevento Mesoevento Microevento Schumm, S.A. To Interpret the Earth: Ten Ways to Be Wrong. 1991. Adaptado. a) Indique com as letras “EV” a célula que corresponde, na tabela, a uma erupção vulcânica. b) Indique com as letras “OA” a célula que corresponde, na tabela, à formação de ondulações na areia da praia e indique com as letras “SM” a célula que corresponde ao surgimento de montanhas. c) Por que a formação de voçorocas poderia ocorrer desde a magnitude de microevento até a de megaevento? Explique. Resposta da questão 18: Magnitude relativa do evento Escala de tempo 1 dia 10 anos 310 anos 610 anos 810 anos Megaevento SM Mesoevento EV Microevento OA a) Erupção vulcânica (EV) na escala de tempo 310 anos. b) Ondulações na areia de praia (OA) na escala de tempo de 1 dia. Surgimento de Montanhas (SM) na escala de tempo geológico de 810 anos. c) A voçoroca é uma feição erosiva profunda esculpida por erosão pluvial (causada pela água da chuva). Todavia, o processo de formação é gradual, começa com um “microevento” que pode ser um sulco (pequena feição erosiva), depois evoluir para uma ravina (média feição erosiva) até atingir grande dimensão, como é o caso da voçoroca. 19. (Fuvest 2013) Leia o texto de José de Alencar, do romance Til. Cerca de uma légua abaixo da confluência do Atibaia com o Piracicaba, e à margem deste último rio, estava situada a fazenda das Palmas. Ficava no seio de uma bela floresta virgem, porventura a mais vasta e frondosa, das que então contava a província de São Paulo, e foram convertidas a ferro e fogo em campos de cultura. Daquela que borda as margens do Piracicaba, (...) ainda restam grandes matas, cortadas de roças e cafezais. Mas dificilmente se encontram já aqueles gigantes da selva brasileira, cujos troncos enormes deram as grandes canoas, que serviram à exploração de Mato Grosso. Daí partiam pelo caminho d’água as expedições que os arrojados paulistas levavam às regiões desconhecidas do Cuiabá, descortinandoo deserto, e rasgando as entranhas da terra virgem, para arrancar-lhe as fezes, que o mundo chama ouro e comunga como a verdadeira hóstia. José de Alencar. Til. Considere o texto e seus conhecimentos para responder: a) O texto acima faz referência ao bioma originalmente dominante no estado de São Paulo. De que bioma se trata e qual é a sua situação atual na região do estado de São Paulo citada no texto? b) Depois de ter-se implantado na região mencionada no texto, para que outras áreas do território do estado de São Paulo se expandiu a cultura do café? c) Indique o bioma dominante no atual estado de Mato Grosso e explique os principais usos da terra nesse estado, na atualidade. Resposta da questão 19: a) O bioma referenciado no texto é a Mata Atlântica cuja situação atual é de intensa devastação, restando apenas refúgios em áreas e unidades de conservação. b) A cultura cafeeira se expande para o oeste paulista, ocupando as áreas do Planalto Ocidental. c) O bioma do atual estado do Mato Grosso é o cerrado, cuja ocupação atual está associada aos cultivos agropecuários. 20. (Fuvest 2012) Anualmente, as principais bacias hidrográficas do mundo fazem ingressar nos oceanos dezenas de bilhões de toneladas de partículas sólidas removidas das áreas continentais, resultantes do trabalho erosivo das águas correntes superficiais. Observe o mapa: A bacia hidrográfica Ganges-Brahmaputra, se comparada à do Amazonas, produz 3,4 vezes mais sedimentos por unidade de área, tendo, aproximadamente, 1/4 da área de drenagem e 18% da vazão média da bacia hidrográfica amazônica. Comparando-se os dados acima apresentados, a posição geográfica e o uso do solo nessas áreas, identifique um fator responsável pela a) quantidade relativamente baixa da produção anual de sedimentos, por unidade de área, da bacia hidrográfica amazônica. Explique; b) elevada produção anual de sedimentos, por unidade de área, da bacia hidrográfica Ganges- Brahmaputra. Explique. Resposta da questão 20: a) A quantidade relativamente baixa da produção anual de sedimentos, por unidade área, da bacia hidrográfica amazônica, justifica-se em função de dois fatores principais: relevo e cobertura florestal. O relevo amazônico é marcado por baixas altitudes e formas bastante aplainadas, isto faz com que a velocidade do escoamento da água seja menor, consequentemente, a erosão será menor. A presença de cobertura vegetal também é fundamental para a proteção dos solos contra a erosão. b) Já na área da bacia hidrográfica Gages-Brahmaputra, as características geográficas são diferentes, o relevo é composto por planaltos e altas montanhas, o desmatamento foi intenso e o clima de monções, com a alternância de uma estação seca com uma estação de chuvas torrenciais. A combinação destes fatores faz com que a velocidade do escoamento das águas seja bem maior, tornando o processo erosivo mais intenso. 21. (Fuvest 2011) Os ventos alísios fazem parte da circulação atmosférica global, soprando das zonas tropicais, de alta pressão, para a zona equatorial, de baixa pressão, sendo responsáveis, por exemplo, pelo transporte de umidade oceânica para o nordeste brasileiro. Esse tipo de vento aparece no poema de João Cabral de Melo Neto “A escola das facas”, publicado em 1980 no livro de mesmo nome, a seguir. O alísio ao chegar ao Nordeste baixa em coqueirais, canaviais; cursando as folhas laminadas, se afia em peixeiras, punhais. Por isso, sobrevoada a Mata, suas mãos, antes fêmeas, redondas, ganham a fome e o dente da faca com que sobrevoa outras zonas. O coqueiro e a cana lhe ensinam, sem pedra-mó, mas faca a faca como voar o Agreste e o Sertão: mão cortante e desembainhada. a) Existe relação entre o que ocorre com o “alísio”, ao chegar ao Nordeste, e a palavra “escola”, presente no título do poema de João Cabral de Melo Neto? Explique. b) A umidade do ar, trazida pelos ventos alísios, diminui ao entrar no continente. Descreva e explique duas adaptações evolutivas, relacionadas a esse fato, que diferenciam a vegetação da Zona da Mata da vegetação do Sertão. Resposta da questão 21: Questão interdisciplinar. a) Comentário de Língua Portuguesa. De acordo com o enunciado, o alísio sopra das zonas tropicais, de alta pressão, para a zona equatorial, de baixa pressão, e transporta a umidade oceânica para o nordeste. Ou seja, a baixa pressão atrai a umidade. Do mesmo modo, a baixa quantidade de mão de obra dessa região atrai o trabalhador do Agreste e do Sertão. Assim como o alísio transita pela região levando a umidade, os trabalhadores espalham-se pela região cortando a cana e colhendo o coco: é a “escola” das facas. O trecho que melhor explicita essa relação é: “O coqueiro e a cana lhe ensinam, / sem pedra-mó, mas faca a faca / como voar o Agreste e o Sertão: / mão cortante e desembainhada”. b) Comentário de Geografia. Ao entrar pelo interior do território, os ventos alísios perdem umidade no contato com as unidades de relevo como a Chapada da Borborema. Nas áreas onde ocorre este contato formam-se chuvas orográficas que permitem a existência da Zona da Mata, recoberta por floresta tropical. O ar atravessa o relevo e chega ao Sertão com baixa umidade, ajudando na formação de espécies vegetais xerófitas, cactáceas, muito adaptadas à falta ou pouca água.
Compartilhar