Gabarito Autoatividades Geomorfologia

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Gabarito das Autoatividades
GEOMORFOLOGIA
(GED)
2011/2
Módulo III
3UNIASSELVI
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GABARITO DAS AUTOATIVIDADES
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GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE 
GEOMORFOLOGIA
UNIDADE 1
TÓPICO 1
1 Quanto à definição e natureza da Geomorfologia, coloque V para as 
afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) A Geomorfologia é a ciência que estuda as formas de relevo.
( ) A interação entre formas e os processos constitui o sistema geomorfológico.
( ) O estudo das formas e dos processos fornece subsídios teóricos sobre 
a dinâmica topográfica atual.
( ) Os processos podem ser definidos como sendo uma sequência de ações 
irregulares e descontínuas que se desenvolvem de maneira relativamente 
bem especificada na formação do relevo.
Assinale a sequência CORRETA:
a) ( ) V – V – F – F.
b) ( ) V – F – V – V. 
c) ( ) F – V – F – V. 
d) (x) V – V – V – F. 
2 Dentro do “universo” geomorfológico podem-se distinguir alguns sistemas 
antecedentes considerados os mais importantes para a compreensão das 
formas de relevo. Neste contexto, relacione os sistemas com suas respectivas 
características:
A. Sistema geológico.
B. Climático.
C. Biogeográfico.
D. Antrópico.
( ) É formado pela cobertura vegetal e pela vida animal, que atuam como 
fornecedores e consumidores de matéria, no qual vale a máxima de Lavoisier: 
“Na Natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma”. 
( ) Exerce forte influência sobre os demais, sendo um dos sistemas com 
maior poder de transformação sobre o relevo.
( ) É a base sobre a qual se desenvolvem todos os sistemas e atuam todos 
os processos. 
( ) É o elemento responsável por alterar o equilíbrio entre todos os sistemas 
e por alterar a distribuição de energia e matéria dentro dos sistemas. 
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A sequência CORRETA é:
a) (x) C – B – A – D. 
b) ( ) B – C – D – A. 
c) ( ) A – D – B – C. 
d) ( ) D – C – A – B. 
3 Para explicar a evolução do modelado terrestre foram criadas algumas 
teorias e modelos geomorfológicos. Acerca dos modelos geomorfológicos, 
analise as afirmativas a seguir e posteriormente assinale a alternativa que 
apresenta as afirmações corretas:
I - Para William Morris Davis, o ciclo geográfico constitui o primeiro conjunto de 
concepções que poderia descrever e explicar, de modo coerente, a gênese e 
a sequência evolutiva das formas de relevo existentes na superfície terrestre.
II - Walther Penck foi um dos principais críticos do sistema de Davis, 
principalmente ao discordar que a denudação só teria início após o término 
do soerguimento, como pensava Davis. 
III - O ponto principal do modelo de pediplanação apresentado por Lester 
Charles King corresponde a períodos rápidos e intermitentes de soerguimento 
da crosta, separados por longos períodos de estabilidade tectônica. 
IV - Para Johnt T. Hack, o modelado é produto de uma competição entre 
a resistência dos materiais da crosta terrestre e o potencial das forças de 
denudação. 
a) ( ) Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
b) ( ) Somente as afirmativas I e II estão corretas.
c) ( ) Apenas a afirmativa IV está correta.
d) (x)Todas as afirmativas estão corretas.
4 O conhecimento geomorfológico surge como um instrumento utilizado 
e inserido na execução de diversas categorias setoriais de planejamento. 
Vários exemplos podem ser citados quanto à aplicabilidade do conhecimento 
geomorfológico. Assim, a partir do que você estudou na seção 8 (A 
importância do estudo da geomorfologia e sua aplicabilidade) deste 
tópico, bem como outras leituras que tenha realizado, escreva um pequeno 
texto elencando a aplicabilidade do conhecimento geomorfológico. 
R.: O que se espera é que o(a) acadêmico(a) consiga elencar a aplicabilidade 
da Geomorfologia no planejamento do uso do solo rural e urbano; no 
planejamento ambiental; nas obras de engenharia; nas pesquisas de recursos 
minerais e recuperação de áreas degradadas através da mineração e na 
classificação de terrenos. 
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TÓPICO 2 
1 Sobre o papel dos processos endógenos na formação do relevo, analise as 
afirmativas que seguem e posteriormente assinale a alternativa que apresenta 
as afirmações CORRETAS.
I - A junção dos processos endógenos, presentes durante toda a evolução da 
história geológica da Terra, ocasionou a formação das cadeias de montanhas, 
das fossas oceânicas, do deslocamento de porções continentais e das 
atividades magmáticas em grandes extensões da crosta terrestre. 
II - A orogenia é responsável pela deformação e elevação de extensas regiões 
da crosta, formando, assim, os grandes cinturões montanhosos.
III - As dobras, quando expostas na superfície, podem controlar o relevo, 
principalmente quando são geradas em sequências de rochas acamadas 
com diferentes composições e uma resistência diferencial à erosão. 
IV - A configuração do relevo, dependendo da amplitude e idade do falhamento, 
será afetada em maior ou menor escala.
a) ( )Estão corretas apenas as afirmativas II, III e IV.
b) ( ) Estão corretas apenas as afirmativas I e II.
c) ( ) Somente a afirmativa III está correta.
d) (x)Todas as afirmativas estão corretas.
2 A presença dos agentes exógenos do relevo pode ser reconhecida nas 
mais diversas paisagens. Em relação a este estudo, analise as afirmativas e 
em seguida assinale a alternativa que corresponde à sequência CORRETA: 
I - A erosão pluvial é um dos agentes erosivos mais ativos no relevo, pois 
pode ocasionar grandes crateras no solo ou as chamadas voçorocas. 
II - Os vales fluviais são considerados os mais significativos testemunhos do 
trabalho erosivo dos rios.
III - As falésias são as formas típicas de abrasão marinha.
IV - Um dos processos erosivos eólicos é a deflação. Nesta, a remoção de 
areia e poeira da superfície pode produzir depressões no deserto, chamadas 
bacias de deflação. 
a) ( ) As alternativas I, II e III estão corretas.
b) ( ) As alternativas II, III e IV estão corretas.
c) ( )Somente a alternativa III está correta.
d) (x)Todas as alternativas estão corretas.
3 Diante do que foi exposto sobre a atuação dos processos endógenos e 
exógenos na formação, transformação e desgaste do relevo, teça um texto, 
elencando o seu entendimento acerca desses processos e sua interação no 
modelado terrestre. 
R.: Este texto é de cunho subjetivo. O que se espera é que o(a) acadêmico(a) 
consiga expressar, diante do que foi exposto, seu entendimento sobre a 
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atuação dos processos endógenos e exógenos na formação, transformação 
e desgaste do relevo.
TÓPICO 3 
1 No que tange ao estudo da morfogênese das vertentes, analise as 
afirmativas a seguir e posteriormente assinale a alternativa que apresenta 
as afirmativas CORRETAS:
I- As vertentes endogenéticas correspondem àquelas vertentes cuja formação 
está relacionada aos processos endógenos.
II- Os processos morfogenéticos são os responsáveis pela esculturação 
das formas de relevo, representando a ação da dinâmica externa sobre as 
vertentes.
III- Enquanto que os processos endógenos modificam a posição altimétrica 
e a orientação preexistente das vertentes, bem como podem ocasionar a 
formação de novas vertentes, os processos exógenos reduzem a paisagem 
terrestre a um determinado nível de base. 
IV- Os processos morfogenéticos constituem fenômenos de escala métrica ou 
decamétrica, e o seu estudo traz informações de ordem teórica e prática. No 
âmbito teórico, explica a evolução das vertentes e a esculturação do relevo, 
e no campo prático fornece informações a propósito da melhor aplicabilidade 
das técnicas de conservação dos solos. 
a) ( ) Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
b) ( ) Somente as afirmativas I e II estão corretas.
c) ( ) Apenas a afirmativa IV está correta.
d) (x)Todas as afirmativas estão corretas.
2 O desenvolvimento do perfil das vertentestalvez tenha sido um dos temas 
mais difíceis de serem interpretados. Neste tópico você pôde verificar as 
várias contribuições de estudiosos no intuito de compreender e definir os 
perfis das vertentes. Neste contexto e com base neste estudo, relacione os 
autores com suas respectivas contribuições.
I - Max Derruau (em 1965).
II - Frederick R. Troeh (em 1965).
III - Lester C. King (em 1953).
IV - Arthur N. Strahler (em 1950).
V - Dalrymple, Blong e Conacher (em 1968).
( ) O perfil típico de uma vertente geralmente apresenta uma convexidade no 
topo e uma concavidade na parte inferior, sendo que ambas estão separadas 
por um simples ponto de curvatura e/ou desvio ou por segmento.
( ) Utilizou de equações matemáticas para explicar as formas das vertentes. 
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Desenvolveu quatro tipos básicos de vertentes, combinando a concavidade 
e convexidade.
( ) Propôs um modelo universal, com o qual a vertente típica apresenta quatro 
partes: convexidade no topo; face livre ou escarpa retilínea; parte reta com 
detritos da porção superior da vertente e pedimento suavemente côncavo. 
( ) Divide as vertentes erosivas em três tipos básicos considerando o ângulo 
de repouso dos materiais não coesivos.
( ) Estes propuseram nove unidades hipotéticas no modelo de perfil das 
vertentes, baseando-se nos estudos em áreas temperadas úmidas.
 A sequência CORRETA é:
a) (x) I – II – III – IV – V. 
b) ( ) V – IV – III – II – I.
c) ( ) II – I – III – V – IV. 
d) ( ) III – V – II – IV – I.
e) ( ) IV – III – V – I – II.
3 Agora que você sabe sobre os movimentos de massa, bem como os tipos de 
movimentos e os fatores condicionantes, sugerimos que faça uma pesquisa 
de campo na sua cidade no intuito de investigar a ocorrência de movimentos 
de massa de maior ou menor intensidade. 
R.: Caro(a) Professor(a)-Tutor(a) Externo(a), o intuito desta atividade é fazer 
com que os acadêmicos, a partir do estudo realizado sobre os movimentos 
de massa, comecem a observar com mais atenção a paisagem à sua volta, 
na perspectiva de identificar algum tipo de movimento de massa. Instigue-os 
a desenvolver esta atividade. É importante fazer uma socialização sobre a 
pesquisa de cada acadêmico(a). 
UNIDADE 2
TÓPICO 1
1 Relacione as colunas quanto aos principais padrões de drenagem e suas 
respectivas características.
1 Padrão Radial. 
2 Padrão Dentrítico. 
3 Padrão Paralelo. 
4 Padrão em treliça. 
( ) É considerado o arranjo mais comum.
( ) Quando a drenagem se distribui em todas as direções. 
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( ) Quando a drenagem apresenta um arranjo retangular, mas os tributários 
são paralelos entre si.
( ) Ocorre onde a declividade é mais acentuada e as estruturas do substrato 
orientam-se conforme a inclinação do terreno. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) ( ) 2 – 3 – 4 – 1. 
b) (x) 2 – 1 – 4 – 3. 
c) ( ) 3 – 4 – 2 – 1. 
d) ( ) 1 – 2 – 3 – 4. 
2 No que tange ao estudo realizado sobre a Geomorfologia Fluvial, analise 
as afirmativas a seguir.
I - A maioria dos estudos realizados acerca dos rios emprega uma classificação 
com base em quatro padrões básicos de canais caracterizados em função 
de parâmetros morfométricos, como sinuosidade, grau de entrelaçamento e 
relação entre largura e profundidade. 
II - Os leitos fluviais compreendem os espaços que podem ser ocupados 
pelo escoamento das águas. Conforme o perfil transversal das planícies 
de inundação, quatro tipos de leitos fluviais podem ser distinguidos: leito de 
vazante; leito menor; leito entrelaçado e leito meandrante. 
III - Acerca do comportamento das drenagens em relação ao substrato, a 
natureza e o arranjo espacial das rochas do substrato das bacias de drenagem 
exercem um papel fundamental quanto ao sentido de fluxo das águas em 
seus cursos. 
IV - Os leques aluviais constituem um corpo de sedimentos fluviais, cuja forma 
se aproxima de um segmento de cone, com ápice no sopé de um relevo 
acidentado, de onde adquire um padrão radial divergente. 
V - O estudo dos depósitos aluviais fundamentados na análise dos depósitos 
recentes permite a caracterização dos processos hidrodinâmicos, bem como 
a compreensão da evolução sedimentar dos depósitos antigos. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
a) ( ) Estão corretas apenas as afirmativas I, II e III.
b) (X) Estão corretas apenas as afirmativas I, III, IV e V.
c) ( ) Somente a afirmativa V está correta.
d) ( ) Todas as afirmativas estão corretas. 
3 Diante do que foi exposto sobre os padrões de drenagem, o comportamento 
das drenagens em relação ao substrato, os tipos de canais fluviais, os tipos de 
leitos fluviais e os depósitos aluviais, você terá condições de elencar algumas 
características dos rios de sua cidade e/ou região. Assim, propomos que 
você escolha um rio e o caracterize levando em conta os aspectos citados 
anteriormente. Para analisar os padrões de drenagem, utilize uma carta 
topográfica ou um mapa físico da região.
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Você poderá anotar os resultados no quadro que segue ou construir seu 
próprio.
NOME DO RIO
LOCALIZAÇÃO
PADRÃO DE DRENAGEM
COMPORTAMENTO DA DRENAGEM
TIPO DE CANAL
TIPO DE LEITO
OBSERVAÇÕES A RESPEITO DOS 
DEPÓSITOS
R.: Caro(a) Professor(a)-Tutor(a) Externo(a), esta é uma atividade de cunho 
subjetivo, que exigirá o conhecimento adquirido do(a) acadêmico(a) acerca 
da Geomorfologia Fluvial. Você poderá incentivá-los a fazer esta pesquisa 
de campo em dupla.
TÓPICO 2 
1 As paisagens resultantes da morfogênese marinha, no que tange à zona de 
contato entre a terra e mar, são objeto de estudo da geomorfologia litorânea. 
Acerca deste estudo, analise as afirmativas a seguir.
I - A morfologia litorânea torna-se muito complexa em virtude da interferência 
de processos marinhos e subaéreos sobre estruturas e litologias muito 
diferenciadas.
II - As formas de relevo litorâneas sofrem a atuação dos processos 
morfogenéticos, que podem ser controlados por vários fatores ambientais, 
tais como o geológico, o climático, o biótico e os fatores oceanográficos. 
III - A principal força marinha atuante na morfogênese litorânea é a atuação 
das ondas, das correntes costeiras e das marés. 
IV - As formas de relevo litorâneas podem ser originadas tanto da ação erosiva 
como da deposição de sedimentos.
V - A descrição do perfil litorâneo, no que tange ao estabelecimento de 
nomenclaturas precisas, foi desenvolvida principalmente pelos franceses e 
russos, pois foram eles os responsáveis pelos estudos mais aprofundados 
acerca da morfologia litorânea.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
a) (x) Estão corretas as afirmativas I, II, III e IV.
b) ( ) Estão corretas as afirmativas I, III, IV e V. 
c) ( ) Estão corretas apenas as afirmativas III e IV.
d) ( ) Somente a afirmativa I está correta.
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2 Na geomorfologia litorânea pode ser encontrada uma diversificação de 
feições e/ou ambientes característicos oriundos tanto da ação erosiva como 
da deposição de sedimentos. Acerca de algumas destas feições e suas 
respectivas características, relacione as colunas.
1 Planícies costeiras.
2 Falésias.
3 Restinga.
4 Pontal.
5 Golfo.
6 Enseada.
( ) É um ressalto não coberto pela vegetação, com declividades muito acentuadas 
e de alturas variadas, localizado na linha de contato entre a terra e o mar.
( ) São formadas por faixas arenosas depositadas paralelamente à praia, que 
se alongam tendo ponto de apoio nos cabos e saliências do litoral.
( ) Constitui uma ampla reentrância da costa, que a água do mar invade com 
maior profundeza.
( ) Configura uma reentrância da costa bem aberta em direção ao mar, limitada 
por dois promontórios.
( ) Correspondem às superfícies relativamente planas, baixas, situadas junto ao 
mar, cuja formação resultouda deposição de sedimentos marinhos e fluviais.
( ) Faixa plana de areia e/ou seixos disposta de modo paralelo, oblíquo, ou 
mesmo perpendicular, à costa e que se prolonga, algumas vezes, sob as 
águas, em forma de banco.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) ( ) 4 – 5 – 3 – 2 – 1 – 6. 
b) (x) 2 – 3 – 5 – 6 – 1 – 4.
c) ( ) 3 – 1 – 4 – 2 – 5 – 6.
d) ( ) 2 – 4 – 3 – 5 – 1 – 6.
3 Acerca dos sistemas cársticos, coloque V para as afirmativas verdadeiras 
e F para as falsas e em seguida assinale a alternativa que apresenta a 
sequência CORRETA:
( ) Os sistemas cársticos são formados pela dissolução de certos tipos de 
rochas através da água subterrânea. 
( ) O sistema de cavernas é composto por um conjunto de galerias, condutos 
e salões. 
( ) A rocha solúvel com permeabilidade de fratura é uma das condições 
básicas para que ocorra um pleno desenvolvimento de sistemas cársticos. 
( ) Uma característica hidrológica fundamental dos sistemas cársticos é a 
ampliação dos condutos que compõem as rotas preferenciais de fluxo da água 
subterrânea, ocasionando o aumento gradativo da permeabilidade secundária 
da rocha, transformando parte do aquífero fraturado em aquífero de condutos. 
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( ) A principal característica de uma superfície cárstica é a substituição da 
rede de drenagem fluvial por bacias de drenagens centrípetas. 
a) (x) V – V – V – V – V. 
b) ( ) F – V – F – V – V. 
c) ( ) nV – F – V – V – F.
d) ( ) V – V – V – F – V. 
4 Do ponto de vista hidrológico e geomorfológico, os sistemas cársticos são 
constituídos por três componentes principais: os sistemas de cavernas, os 
aquíferos de condutos e o relevo cárstico. Assim, a partir do estudo realizado 
sobre os sistemas cársticos, procure investigar na sua cidade e/ou região 
a presença de componentes característicos a estes sistemas. No caso 
de ocorrer alguma identificação de componentes cársticos, fotografe-os, 
descreva-os e socialize com a turma.
R.: Esta resposta é de cunho subjetivo. Instigue os acadêmicos a investigar a 
presença ou não de algum componente característico dos sistemas cársticos. 
TÓPICO 3 
1 O relevo pode ser caracterizado por superfícies diferenciadas. A partir desta 
diferenciação, relacione os tipos de relevo destacados, com suas respectivas 
características.
1 Bacia sedimentar.
2 Relevo tabuliforme.
3 Cuesta.
4 Hog-back.
5 Domo.
6 Apalachiano.
7 Escarpamento de falhas.
( ) É caracterizado por uma sequência de camadas sedimentares horizontais 
ou sub-horizontais, associadas ou não a derrames basálticos intercalados.
( ) Define uma estrutura inclinada, cujo mergulho das camadas é geralmente 
superior a 30º.
( ) Compreende uma série de dobras com expressivo paralelismo entre as 
cristas e os vales.
( ) É uma depressão preenchida com detritos carregados das áreas circundantes.
( ) É uma forma de relevo dissimétrico constituída por uma sucessão alternada 
das camadas com diferentes resistências ao desgaste e que se inclinam 
numa direção, formando um declive suave no reverso, e um corte abrupto 
ou íngreme.
( ) Corresponde a uma estrutura circular resultante de atividade intrusiva que 
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provocou arqueamento da paleomorfologia, com consequente elaboração de 
abóbada topográfica.
( ) Corresponde a paredões de forma mais ou menos abrupta, em função 
da idade da falha e do clima da região.
A sequência CORRETA é:
a) ( ) 7 – 5 – 3 – 1 – 6 – 4 – 2. 
b) (x) 2 – 4 – 6 – 1 – 3 – 5 – 7. 
c) ( ) 4 – 3 – 2 – 1 – 6 – 5 – 7. 
d) ( ) 1 – 5 – 3 – 2 – 7 – 4 – 6.
2 No que tange ao relevo terrestre, podemos destacar quatro formas 
fundamentais: as cadeias de montanhas, os planaltos, as depressões e as 
planícies. Acerca destas formas do relevo, coloque V para as afirmativas 
verdadeiras e F para as falsas e em seguida assinale a sequência CORRETA:
( ) A Cordilheira dos Andes é considerada uma típica cadeia orogênica jovem.
( ) Os planaltos correspondem às formações mais antigas do relevo terrestre.
( ) As planícies correspondem às áreas relativamente planas, geralmente 
extensas, e são formadas pela deposição dos sedimentos.
( ) As chamadas planícies de base local, ou planícies de montanhas, podem 
estar a mais de 1.000 metros de altitude.
( ) As depressões situadas abaixo do nível do mar são chamadas de 
depressões absolutas, a exemplo do Mar Morto, na Ásia, localizado a 396 
metros abaixo do nível do mar.
a) ( ) V – F – V – F – V. 
b) ( ) F – V – V – V – V. 
c) (x) V – V – V - V – V. 
d) ( ) F – F – F – V – V. 
3 Você pôde verificar que o relevo submarino, e/ou também denominado 
relevo batimétrico, pode ser classificado em várias formas, com características 
próprias. A partir deste estudo, analise as afirmativas a seguir. 
I - Estima-se que a área da crosta terrestre recoberta pelos oceanos 
representa aproximadamente 70% da superfície total.
II - As plataformas continentais correspondem às extensões submersas dos 
continentes, apresentando pequena declividade rumo ao alto-mar.
III - Os cânions submarinos são vales profundos, erodidos sobre a plataforma 
continental externa e o talude continental, atingindo, por vezes, a elevação 
continental.
IV - A fossa submarina é uma importante feição presente nas zonas de 
subducção de placas litosféricas.
V - As regiões e/ou planícies abissais constituem as maiores extensões 
territoriais dos relevos do fundo de todos os atuais oceanos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
a) ( ) Estão corretas somente as afirmativas I, II e III.
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b) ( ) Estão corretas somente as afirmativas III, IV e V.
c) ( ) Estão corretas somente as afirmativas II e IV.
d) (x) Todas as afirmativas estão corretas.
4 Diante do que foi exposto neste tópico, como você descreveria o relevo onde 
você reside? Observe atentamente o relevo à sua volta e tente descrevê-lo. 
Você poderá também fotografá-lo e levar as imagens para socializar com a 
turma.
R.: Caro(a) Professor(a)-Tutor(a) Externo(a), esta atividade é muito subjetiva. 
Instigue os acadêmicos a identificar as formas de relevo características 
na sua respectiva cidade e/ou lugar onde residem. Seria interessante que 
fotografassem e levassem as imagens para socializá-las com os demais 
colegas.
TÓPICO 4
1 Faça um resumo sobre a evolução do conhecimento geomorfológico no 
Brasil, identificando os principais autores, suas ideias e contribuições para o 
avanço da Geomorfologia. 
R.: Espera-se que o(a) acadêmico(a) faça o resumo e saiba discorrer com 
fluência sobre os principais fundamentos da geomorfologia, os autores mais 
destacados e de que forma contribuíram para o avanço do estudo das formas 
da Terra.
2 Identifique no artigo: “História da Geomorfologia no Brasil” qual foi a 
contribuição de Aziz Ab’Saber para a Geografia e Geomorfologia e escreva 
um resumo através de tópicos.
R.: O(a) acadêmico(a) deverá demonstrar, através de tópicos resumidos, que 
compreendeu o conteúdo do artigo. 
3 Faça uma análise das três classificações de relevo brasileiro, apresentadas 
respectivamente por Aroldo de Azevedo, Aziz Ab’Saber e Jurandyr Ross e 
aponte as diferenças, os critérios empregados e técnicas utilizadas para a 
classificação adotada, bem como a evolução que ocorreu. 
R.: Da análise deve constar que as primeiras classificações eram mais 
genéricas e sem detalhamento, pois não havia meios técnicos, como imagens 
de satélite, as técnicas e tecnologias de informática e os conhecimentos que 
estão disponíveis na atualidade e que não existiam nas décadas de 40, 50 e 
60. As imagens de satélite começaram a chegar ao Brasil a partir da década 
de 70, por exemplo. 
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4 Que tipo de rocha do território brasileiro está associado ao surgimento de 
minérios como ferro, manganês e bauxita? 
R.:Em rochas cristalinas ou escudos cristalinos, formados no pré-cambriano, 
Era Proterozoica. 
5 Quais minérios estão associados às rochas sedimentares?
R.: Petróleo e carvão mineral.
6 Qual a importância das florestas para a preservação da vida?
R.: As florestas, além de serem um importante banco genético de reservas 
de madeira que poderão ser retiradas de forma sustentável, são hábitats da 
fauna, protegem o solo, facilitam a infiltração da água e abastecem os lençóis 
freáticos; absorvem o gás carbônico da atmosfera e liberam o oxigênio num 
processo chamado de fotossíntese; ajudam a equilibrar o clima do planeta; 
possuem importante papel na formação de chuvas etc. 
UNIDADE 3
TÓPICO 1
Questão única - Como você conheceu as diferentes formas de degradação 
ambiental mais importantes, faça um texto que contemple uma visão social, 
política, econômica e ambiental a respeito das características do local onde 
mora. De que forma a degradação ambiental está afetando o local onde você 
vive? Que aspectos relacionados à política, à educação, à economia estão 
levando a tais condições de degradação? 
Leve o texto para sala de aula e faça um debate com os colegas, orientados 
pelo(a) Professor(a)-Tutor(a) Externo(a), sobre os problemas ambientais da 
região.
Procure aprofundar melhor o tema, realizando uma pesquisa, e convide 
seus colegas a escrever artigos para jornais locais, chamando a atenção da 
população sobre os problemas ambientais de seu bairro, cidade ou região.
 Após o estudo deste tópico vamos fazer um exercício para compreender 
como são avaliados os sistemas ambientais aplicados à Teoria Geral dos 
Sistemas. Bom trabalho. 
1 Sob a ótica ambiental, de acordo com os conceitos de geomorfologia e que 
consiste de sua aplicação nas geociências, analise a seguinte afirmação: 
“O meio ambiente, construído ou natural, é um sistema aberto, ou 
seja, frequentemente, componentes naturais ou artificiais interferem, 
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desorganizam e reorganizam os sistemas, à medida que são incluídos 
ou eliminados componentes do sistema”. Diante desta afirmação, faça 
uma dissertação a respeito da seguinte situação. 
Suponha uma área degradada, aberta com maquinário pesado. Trata-se 
de um terreno desprovido de cobertura florestal, com a presença de voçorocas 
(valas produzidas por processos erosivos, deslocamento do solo) onde escoa 
a água da chuva, levando as possíveis sementes e plântulas em estágio inicial 
de crescimento. As espécies animais que antes habitavam esta região não 
são mais encontradas na área. 
Diante disto, indique: 
a) Quais os componentes do sistema: terreno degradado?
b) Quais os componentes do sistema antrópico (humanos) que interferem ou 
interferiram na área degradada?
c) Que componentes naturais atuam sobre a área, preservando ou 
intensificando a degradação?
R.: Componentes do sistema: terreno degradado: Área, em geral, de 
mineração abandonada; erosão profunda causada pela agricultura ou 
pecuária, ou qualquer outra origem. A ausência da vegetação deixa o terreno 
exposto às chuvas torrenciais, que retiram e transportam o solo, deixando 
profundas ravinas e voçorocas. Dependendo do estágio de degradação, como, 
por exemplo, a exposição dos horizontes C e R do solo, torna-se praticamente 
impossível a recuperação sem a intervenção humana, através de um projeto 
bem elaborado de recuperação ambiental.
Componentes do sistema antrópico: qualquer que tenha sido a causa 
da degradação de uma determinada área, o fim foi para atender o sistema 
produtivo, ou seja, as necessidades humanas de consumo. Mesmo nos 
deslizamentos de terra ocorridos pelo excesso de chuva em várias regiões 
do Brasil, a causa está na ação antrópica. 
Componentes naturais que atuaram e atuam, preservando ou 
intensificando a degradação: em relação aos elementos naturais como sol, a 
chuva e vento, que seriam benéficos caso a vegetação não fosse suprimida, 
tornam-se prejudiciais, intensificam o problema em áreas já degradadas. 
Mas as chuvas torrenciais são os principais causadores da erosão; por esta 
razão o primeiro passo é fazer intervenções no terreno de forma a planejar 
o escoamento superficial, criando canaletas e valas para desviar a água das 
ravinas e voçorocas, ou até impedir o escoamento da água, criando bloqueios 
através de valas sem caída, para que crie um substrato e se formem as 
condições para a área recuperar-se sozinha ao longo de um tempo. 
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TÓPICO 2 
1 Como você conheceu as diferentes formas de degradação ambiental 
mais importantes, faça um texto que contemple uma visão social, política, 
econômica e ambiental a respeito das características do local onde mora. 
De que forma a degradação ambiental está afetando o local onde você vive? 
Que aspectos relacionados à política, à educação, à economia estão levando 
a tais condições de degradação? 
2 Leve o texto para sala de aula e faça um debate com os colegas, orientados 
pelo(a) Professor(a)-Tutor(a) Externo(a), sobre os problemas ambientais da 
região.
3 Procure aprofundar melhor o tema, realizando uma pesquisa, e convide 
seus colegas a escrever artigos para jornais locais, chamando a atenção da 
população sobre os problemas ambientais de seu bairro, cidade ou região.
R.: Espera-se que os acadêmicos consigam ter um olhar para as questões 
ambientais e expressem na forma de texto quais são estes problemas, causas 
e consequências, bem como a solução, que, a juízo dos acadêmicos, deva 
ser apresentada. Que fatores sociais, políticos, econômicos estão envolvidos 
no problema? De que maneira? 
O propósito desta atividade é despertar o espírito crítico para as questões 
ambientais e levar os acadêmicos a perceber tais problemas no meio em 
que vivem, desenvolvendo uma visão sistêmica, ou seja, identificar todos os 
agentes ou conexões envolvidos. 
TÓPICO 3 
Agora que chegamos ao final do Caderno de Estudos e deste tópico em 
particular, é o momento de testar a assimilação do conteúdo, desenvolvendo 
a seguinte atividade:
Questão única - Utilizando os conceitos aplicados na recuperação de áreas 
degradadas, apresente e justifique a melhor técnica de recuperação de área:
SITUAÇÃO
Uma área rural, com predominância de cultivo de culturas agrícolas e 
pecuária, nas quais os agricultores plantam suas culturas até a margem dos 
córregos e rios, justificando, assim, que, se deixarem os 30 metros previstos 
na lei federal, estarão perdendo terra de plantio.
Considerando a necessidade de preservação da água da propriedade e 
as matas ciliares, para preservar a água do rio, qual a técnica mais indicada 
para recuperar as margens ou matas ciliares?
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R.: A área poderá ser cercada e deixar a vegetação crescer naturalmente ou 
promover o replantio, através da introdução de espécies nativas, adaptadas 
àquele meio. 
Estas espécies podem ser identificadas nos remanescentes de mata ciliar 
de áreas próximas.