Aap3 - Crescimento e Desenvolvimento Humano

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Para Profissionais de Educação Física, a informação sobre a idade biológica de um indivíduo é bastante útil, já que leva a compreensão de atributos relacionados ao desempenho físico, associado aos aspectos morfológicos e funcionais dos jovens.
 
Neste contexto, analise as afirmativas a seguir: 
I. O desempenho motor é influenciado pelas mudanças do processo de maturação biológica.
II. Os métodos mais designados para avaliação da maturação biológica são, maturação esquelética, sexual e somática.
III. Em maturação biológica, as alterações da composição corporal, são relativas a alterações no tecido ósseo, muscular e adiposo.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
Alternativas:
· a)
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
· b)
Apenas a afirmativa II está correta.
· c)
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
· d)
As afirmativas I, II e III estão corretas.
· e)
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
2)
O Profissional de Educação Física pode ter um facilitador para avaliar a maturação biológica em meninas. Para mulheres existe um fator fisiológico importante que serve como indicador da maturidade sexual, a menarca.
 
Analise as afirmativas a seguir:
I. A menarca representa uma das características sexuais secundárias feminina.
II. O aparecimento das características sexuais secundárias femininas são: mamas, órgãos genitais externos e pelos pubianos.
III. Em meninos o marco fisiológico para o apontamento da maturação biológica é o surgimento dos pelos pubianos.
IV. Os cinco estágios de aparecimento das características sexuais secundárias masculinas são dados pela mudança nos órgãos genitais externos e pelos pubianos.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
Alternativas:
· a)
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
· b)
Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
· c)
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
· d)
Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
· e)
Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
3)
A maturação biológica é considerado um fator determinante na evolução do desempenho motor de crianças e adolescentes, por isso os aspectos relacionados ao crescimento e desenvolvimento físico devem ser considerados na avaliação da performance motora e no planejamento do treinamento de jovens atletas. 
 
Neste contexto, complete as lacunas a seguir:
Na área de maturação biológica, o processo de ossificação até a morfologia adulta inicia com a aparência, segue para a caracterização e finaliza com a união das epífises com as diáfises nos ____________ longos e obtenção de uma morfologia adulta em ossos curtos. A avaliação da maturação ____________ acontece por meio de análises de radiografias, e as regiões mais utilizadas são as da ____________ e ____________ por conterem maior quantidade de ossos em uma mesma região e ser mais fácil de radiografar.
 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas:
Alternativas:
· a)
ossos, esquelética, mão, punho.
· b)
ossos, somática, cabeça, pé.
· c)
braços, sexual, perna, tornozelo.
· d)
braços, esquelética, escápula, costelas.
· e)
ossos, esquelética, pelve, perna.
4)
Acompanhar o crescimento e desenvolvimento auxilia os profissionais de Educação Física: a avaliar proporções físicas e composição corporal como indicador de saúde; direcionar a prescrição física de acordo com o bem-estar e objetivo do aluno; como ferramenta para conhecer o estado do aluno para adequar intensidades, volumes e tipos de atividades alinhadas com as suas necessidades; a identificar como os estágios de crescimento e desenvolvimento influenciam o desempenho motor de seus alunos; e adequar os treinos a esses estágios. Um dos métodos para avaliar o crescimento somático é a antropometria que consiste em um conjunto de técnicas de medição sistêmica das dimensões corporais. Existem inúmeras medidas antropométricas, entre elas, podemos citar: massa corporal, estatura, circunferências, dobras cutâneas entre outras. Todas as medidas antropométricas descritas podem relacionar-se, proporcionando índices ou razões e fornecer informações sobre forma e proporções. Por exemplo: o IMC (índice de massa corporal) amplamente utilizado para classificar desnutrição, sobrepeso e obesidade.
 
Para tanto, tomam-se as medidas de peso em quilograma e estatura em metros e aplicam-se os valores na seguinte fórmula:
 
 
 FONTE: Adaptado. Disponível em: http://www.emagrecercomsucesso.com/como-calcular-o-seu-imc-indice-de-massa-corporal/. Acesso em: 14 mar. 2018.
 
Desse modo, sabendo que Cinderela tem 1,65 m de altura e 60kg, qual será o valor de IMC e a classificação? 
Alternativas:
· a)
IMC=22,05 – peso ideal. 
· b)
IMC=1,37 – abaixo do peso.
· c)
IMC =21,81 – peso ideal.
· d)
IMC= 45,83 – obesidade III (mórbida).
· e)
IMC=25,24 – levemente acima do peso.