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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Tecnologia em Agronegócios Disciplina: Agrometeorologia Professor: Claudio Lazzarotto Aluno: Rafael Bernardes Cordeiro Vieira RGM: 293.5759 (Atenção! No Guia de Estudos, ao final da aula 2, há uma indicação de exercícios. Isso é um erro de diagramação. Não é para enviar tais exercícios) Atividades das Aulas 1 e 2 Aula 1 - Responda as questões abaixo Questão 1 – A interação entre a genética da planta, o solo e a atmosfera que circunda a planta é determinante do desenvolvimento e do rendimento de um cultivo. Cite com o que cada um desses três elementos contribui para a produtividade da lavoura. Contribuições da planta: O potencial genético. Contribuições do solo: O solo representa um grande reservatório de água, cuja função é assegurar, dentro de certas limitações, que a água esteja disponível para as plantas no intervalo entreuma chuva e outra. Contribuições da atmosfera: Fornecer a água, o gás carbônico (CO2), os minerais e a radiação solar necessária para que as plantas expressem seu potencial genético. Questão 2 – A Capacidade de Campo (CC) e o Ponto de Murcha Permanente (PMP) são estados da umidade do solo extremamente importantes para a determinação das condições hídricas das plantas. Responda: a) Como se chama a quantidade de água encontrada no solo, entre a CC e o PMP? Atenção! Nesta resposta, NÃO deverá existir a palavra capacidade e nem CAD. Resposta: Disponibilidade total de água. b) Se uma planta morre por falta de água, em que estado (ou situação) de umidade se encontra o solo? Resposta: Ponto de Murcha Permanente (PMP). Aula 2 - Responda a questão abaixo Questão 1 – Quais os componentes atmosféricos mais importantes, quando se trata da interação da energia solar com a atmosfera, na absorção, dispersão e reflexão da radiação e calor? Resposta: CO2, H2O e O3
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