Questionário 3_ Revisão da tentativa- Aprendizagem, Ensino e Tecnologia

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11/09/2021 22:48 Questionário: Revisão da tentativa
https://posgraduacao.censupeg.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=142552&cmid=42061#question-142823-20 1/20
Iniciado em sábado, 11 set 2021, 22:01
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 11 set 2021, 22:48
Tempo
empregado
46 minutos 39 segundos
Notas 18,00/20,00
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcada pelo começo de uma utilização em massa da mídia digital a quinta geração de games tem como principal destaque a criação de
um novo videogame por parte da Sony, criando seu próprio videogame após fracassar na tentativa de uma parceria com a Nintendo.
Sendo o vídeo game da Sony o:  
Escolha uma opção:
a. X-box. 
b. iPad.  
c. Atari.  
d. Nintendo DS. 
e. PlayStation.   Com 104 milhões de unidades vendidos o PlayStation foi o videogame mais vendido e importante dessa
geração, já nos portáteis a Nintendo continuou com seu domínio, também nessa geração os PCs começaram a retomar a sua
popularidade nos games até então perdida. Página 16 do e-book.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: PlayStation. 
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Ajuda
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
A história do videogame tem início no ano de 1947 com o primeiro jogo interativo que usava monitor eletrônico. O game era um
simulador de mísseis chamado de Cathode Ray Tube Amusement Device ou Missile Simulator, inventado por Thomas Goldsmith
e Estle Mann. Sobre o game é correto a�rmar que: 
Escolha uma opção:
a. Considerado um dos percursores do rádio. 
b. Considerado um dos percursores da televisão.  
c. Foi o primeiro vídeo game. 
d. Considerado um dos percursores dos videogames. 
e. Percursor do computador.  
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Considerado um dos percursores dos videogames. 
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em 1950, pesquisadores da área da computação criam games e simuladores, sendo considerado por muitos como o primeiro videogame
do mundo. Qual era o nome do game desenvolvido:   
Escolha uma opção:
a. Bertie John.  
b. Bertie The Brain.   Nos anos 1950, eram considerados videogames os jogos que transmitiam sinal para alguma espécie de
tela, mesmo que não houvesse interação com alguém fora dela. Página 7 do e-book. 
c. Bertie Brain. 
d. Bertie Louis. 
e. Brain Bertie.  
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Bertie The Brain. 
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na Grã-Bretanha foi revelado outro videogame. Ele era uma versão do jogo Nim, game matemático de estratégia, apresentado ao
público no ano de 1951. Como era o funcionamento desse videogame? 
Escolha uma opção:
a. O funcionamento deste game era com um jogador, sem revezar para a remoção de objetos de pilhas, o objetivo do jogo era pegar
o último objeto, sendo rodado no computador Nimrod. 
b. O funcionamento deste game era com dois jogadores, que se revezavam para a remoção de objetos de pilhas, o objetivo do jogo
era pegar o último objeto, sendo rodado no computador Nimrod.   O computador Nimrod foi construído pela empresa de
engenharia Ferranti e o jogo Nim foi desenvolvido com o objetivo de mostrar as habilidades do jogador em design e programação de
computadores. Tendo dois jogadores que se revezavam para a remoção de objetos de pilhas, o objetivo do jogo era pegar o último
objeto. Página 8 do e-book.  
c. O funcionamento deste game era com quatro jogadores, que se revezavam para a remoção de objetos de pilhas, o objetivo do
jogo era pegar o último objeto, sendo rodado no computador Nimrod. 
d. O funcionamento deste game era com dois jogadores, que se revezavam para a remoção de objetos de pilhas, o objetivo do jogo
era pegar o penúltimo objeto, sendo rodado no computador Nimrod. 
e. O funcionamento deste game era com três jogadores, que se revezavam para a remoção de objetos de pilhas, o objetivo do jogo
era pegar o último objeto, sendo rodado no computador Nimrod. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O funcionamento deste game era com dois jogadores, que se revezavam para a remoção de objetos de pilhas, o
objetivo do jogo era pegar o último objeto, sendo rodado no computador Nimrod. 
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em 1958, é lançado o game Tennis For Two, criado pelo físico nuclear norte-americano William Higinbotham, que criou o game
modi�cando o sistema de um osciloscópio (aparelho que mede sinais elétricos e eletrônicos). Este cientista �cou conhecido devido a ter
participado:  
Escolha uma opção:
a. Ter sido um dos criadores da internet. 
b. Ter sido um dos criadores da bomba virtual. 
c. Ter sido um dos criadores da bomba atômica.   Foi o criador do primeiro jogo para computadores, em um laboratório militar
no estado de Nova York, Estados Unidos. Também participou da criação da bomba atômica. Página 9 do e-book.  
d. Ter sido um dos criadores da comissão de games.
e. Ter sido um dos criadores do manual de games. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ter sido um dos criadores da bomba atômica. 
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O game Spacewar foi criado em 1962 por Slug Russel, Wayne Witanen e Martin Graetz, no Instituto de Tecnologia de Massachusetts -
MTI, nos Estados Unidos. O objetivo do jogo era simular:  
Escolha uma opção:
a. Campo estrelar. 
b. Campo estrelar desintegrado. 
c. Campo estrelar potencial. 
d. Campo estrelar tecnológico. 
e. Campo estrelar aleatório.   Criado com o objetivo de ser utilizado pelos estudantes, o jogo era uma batalha espacial com duas
naves e uma rotina para simular a inércia e um campo estrelar aleatório. Página 10 do e-book.  
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Campo estrelar aleatório. 
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A primeira geração dos vídeos games tem início em 1972 com a empresa Magnavo e a segunda geração ocorreu uma evolução no
conceito dos games em vídeo com o diferencial do:  
Escolha uma opção:
a. Microprocessadores de 8-bits.   Em 1976, trazendo microprocessadores de 8-bits e cartuchos com uma diversidade de games
para rodar em um mesmo aparelho. O primeiro videogame dessa geração foi chamado de Fairchild Channel F, seus os jogos podiam
ser vendido separadamente do videogame. Página 13 do e-book.  
b. Microprocessadores de 9-bits. 
c. Microprocessadores de 18-bits. 
d. Microprocessadores de 2-bits. 
e. Microprocessadores de 20-bits. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Microprocessadores de 8-bits. 
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na sexta geração, com empresa Sony liderando o mercado se consolidando com a produção de videogames, no lançamento do
PlayStation 2, que usava mídia de DVD. Qual o diferencial desta geração?  
Escolha uma opção:
a. Estrutura midiática. 
b. Internet.    O PlayStation 2 é um dos videogames mais importantes da história sendo até os diasde hoje o com mais vendas,
com 155 milhões de unidades vendidas. Nessa geração os games começam a usar a conexão com a internet. Seus principais jogos
foram: Final Fantasy X, God Of War II e GTA San Andreas. Página 17 do e-book.  
c. Chat.  
d. DVD.  
e. Comunicação online. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Internet.  
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A aprendizagem através do uso de games é o processo que promove contextos lúdicos de ensino através da _________________ presente
no jogo. Complete a lacuna:  
Escolha uma opção:
a. Narrativa.   A narrativa do jogo é composta por fragmentos de espaço e tempo com características da vida real, mas no
contexto �ccional e controlado (BUSARELLO, 2016). Página 21 do e-book.  
b. Fases. 
c.  Informação. 
d. Comunicação. 
e. Visual.  
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Narrativa. 
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A narrativa do jogo desenvolve-se por meio de uma sequência articulada com ações que determinam o tempo e as transposições de
situações e estados no jogo (BUSARELLO, 2016). Que agentes compõem um jogo?   
Escolha uma opção:
a. Mundo do jogo, regras, competição e motivação.   
b. Personagem e motivação.   
c. Personagem, regras, competição e motivação.     Os jogos são compostos de agentes como personagem, e elementos como a
competição e regras podem ter efeito direto na motivação da aprendizagem (BUSARELLO, 2016). Página 21 do e-book. 
d. Sujeito e jogador. 
e. Indivíduo e grupo.  
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Personagem, regras, competição e motivação.   
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Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os mecanismos encontrados em jogos funcionam como um motor motivacional ao indivíduo, contribuindo para o engajamento do
sujeito nos mais variados aspectos e ambientes (BUSARELLO, p.13, 2016). Compondo dessa forma o ambiente gami�cado para a
aprendizagem?  
Escolha uma opção:
a. Com contextos motivacionais de impessoalidade.  
b. Com contextos motivacionais de competição.  
c. Com contextos motivacionais de mídia.  
d. Com contextos motivacionais de jogo.  
e. Com contextos motivacionais de aprendizagem.    Assim, o jogador está imerso na narrativa do game, e se dispõe a cumprir
as regras do universo gami�cado. Estar apto a relacionar-se com os games é uma tarefa educativa que proporciona a vivência em um
ambiente �ccional, seguindo uma série de normativas que auxiliam na composição pessoal do jogador. A contribuição dos
ambientes gami�cados está no fato de criar contextos motivacionais de aprendizagens, com espaços de desa�os e recompensa a
dedicação e e�ciência dos alunos. Página 21 do e-book.  
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Com contextos motivacionais de aprendizagem.  
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Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Gami�cation abrange a utilização de ______________e _____________________ de jogos para a resolução de problemas e para a motivação e
o engajamento de um determinado público.  
Escolha uma opção:
a. Pessoas e comunidade. 
b. Midiáticos e mecanismos.  
c. Cientistas e mecanismos. 
d. Vontade e competição. 
e. Mecanismos e sistemáticas.   Sob um ponto de vista emocional, gami�cation é compreendida como um processo de melhoria
de serviços, objetos ou ambientes com base em experiências de elementos de jogos e comportamento dos indivíduos. Os
mecanismos encontrados em jogos funcionam como um motor motivacional ao indivíduo, contribuindo para o engajamento do
sujeito nos mais variados aspectos e ambientes (BUSARELLO, p.13, 2016). Página 21 do e-book. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Mecanismos e sistemáticas. 
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Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O game desperta emoções positivas para explorar aptidões relacionadas às recompensas virtuais ou físicas para execução de tarefas.
Aconselhável sua aplicação em situações e circunstâncias que exijam a criação ou a adaptação da experiência do usuário em relação ao
game. Auxiliam em quais fatores?  
Escolha uma opção:
a. Cognição.  
b. Alegria e lazer.  
c. Motivação e cognição.    Estimula o comportamento do indivíduo e em circunstâncias que exijam a criação ou a adaptação da
experiência do usuário a um produto, serviço ou processo (BUSARELLO, 2016). Os games auxiliam na aprendizagem e
contribuem para a motivação e desenvolvimento da cognição dos estudantes. Página 22 do e-book.  
d. Aprendizagem e cognição.   
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Motivação e cognição.  
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Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os aplicativos de celular, tablet e smartphone fazem parte da vida das pessoas oferecendo conteúdos educacionais, de lazer e
entretenimento, transporte, alimentação, entre outros. Sendo a primeira empresa a desenvolver celulares:   
Escolha uma opção:
a. Bell Company.   A primeira empresa a começar projetos ligados à comunicação via celular foi a Bell Company no ano de 1947
nos Estados Unidos. Desenvolvendo a telefonia móvel por meio do sistema de células e áreas de cobertura. O nome celular é
derivado da palavra célula. Página 26 do e-book. Página 26 do e-book.  
b. Nokia. 
c. Company Bell. 
d. Apple.  
e. Motorola. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Bell Company. 
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Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A empresa Motorola foi à percursora na tecnologia de dispositivo móvel de comunicação voltado ao uso pessoal. Sendo o primeiro
celular a aparecer no mercado em 1983. O primeiro modelo a ser adotado pela Motorola foi o: 
Escolha uma opção:
a. Dynatac 9000X. 
b. Dynatac 7000X. 
c. Dynatac 2000X. 
d. Dynatac 8000X.   O DynaTAC é uma série de telefones celulares fabricados pela Motorola, Inc. de 1983 a 1994. Página 26-27
do e-book. 
e. Dynatac 0000X. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Dynatac 8000X. 
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Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação ao tablet, tem sua criação antecedendo o iPad da Apple, sendo criado no �nal do século XIX. Atualmente seu uso é muito
popular, sendo utilizado para diversos �ns, seja diversão, estudos, jogos, leitura de textos. Qual foi o primeiro protótipo do tablet:   
Escolha uma opção:
a. Dynamobile.  
b. Dynawork.  
c. Dynamóvel. 
d. Dynatexto.  
e. Dynabook.   O americano Elisha Gray monta um mecanismo capaz de reproduzir textos de uma máquina para outra. Sendo
esta descoberta a base dos tablets. Ao longo do tempo foram desenvolvidos alguns dispositivos portáteis como o Dynabook,
desenvolvido por Alan Kay, no ano de 1968. Era uma espécie de caderno digital. Página 28 do e-book.  
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Dynabook. 
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Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O Plickers é um aplicativo que promove a interação entre educadores e estudantes por meio de quizzes, sendo possível jogar em tempo
real. Permite fazer um jogo de:  
Escolha uma opção:
a. Imagens de computador. 
b. Perguntas e respostas.   O Plickers é um aplicativo que promove a interação entre educadores e estudantes por meio
de quizzes, sendo jogados em tempo real. A ferramenta permite a troca de perguntas e respostas sobre algum conteúdo ou
tema. Página 32 do e-book.  
c. Grá�cos. 
d. Roteiro de leituras. 
e. Perguntas de vestibular.  
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Perguntas e respostas. 
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Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Por meio das metodologias voltadas a construção de design de jogos é possível criar possibilidades educacionais atrativas e lúdicas. Um
desses recursos é o _________________________ que auxilia na junção das informações para criação do jogo. Sendo o passo inicial de um
projeto de um jogo (ARAÚJO et. al., 2016). Preencha a lacuna:  
Escolha uma opção:
a. Brie�ng.   Nesta etapa são descritos os objetivos e metas do jogo, bem como, os prazos, público alvo, escopo e recursos
necessários (ARAÚJO, et. al., 2016). Assim, a etapa inicial dessa metodologia, o brie�ng é a organização do processo de construção do
jogo.  Página 36 do e-book.  
b. som. 
c. Aplicativo. 
d. Tecnológico.  
e. Jogo. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Brie�ng. 
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Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O princípio da criação de um game parte da organização e planejamento de etapas, como a construção da ideia do jogo, cenário, fases,
tempo de jogo e materiais necessários. Se aplicado ao contexto escolar, o brie�ng contempla dois modos de aplicação, que são:  
Escolha uma opção:
a. Ação conjunta e organização.  O primeiro é a ação conjunta com os estudantes, para que o professor possa criar o jogo a
partir de ideias debatidas em aula. O professor tem o papel de mediar e incentivar os estudantes a criarem seus games. A segunda
etapa é a organização da turma, feita pelo professor, criando o desa�o a ser realizado, por meio de uma demanda e de requisitos a
serem atendidos. A demanda é trabalhada pela turma, buscando desenvolver processos de autonomia na aprendizagem. Página 39
do e-book.  O primeiro é a ação conjunta com os estudantes, para que o professor possa criar o jogo a partir de ideias debatidas em
aula. O professor tem o papel de mediar e incentivar os estudantes a criarem seus games. A segunda etapa é a organização da
turma, feita pelo professor, criando o desa�o a ser realizado, por meio de uma demanda e de requisitos a serem atendidos. A
demanda é trabalhada pela turma, buscando desenvolver processos de autonomia na aprendizagem. Página 39 do e-book.  
b. Educação e tecnologia. 
c. Educação e cognitivo. 
d. Educação e aplicativos. 
e. Conjunto de ideias e projeto.  
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ação conjunta e organização.
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11/09/2021 22:49 Questionário: Revisão da tentativa
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Questão 20
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Em relação ao HTML é uma linguagem de computador utilizada para desenvolver websites, aplicabilidades e games. Sendo esta
linguagem possível de ser utilizada em aplicações de modo:   
Escolha uma opção:
a. O�-line.   
b. Modo informacional do projeto. 
c. Modo de con�guração.  
d. Aplicado.  
e. Online.   
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: O�-line.   
 


https://posgraduacao.censupeg.com.br/mod/scorm/view.php?id=42060&forceview=1
https://posgraduacao.censupeg.com.br/mod/scorm/view.php?id=42062&forceview=1