Buscar

Correção desafio nota máxima enfermagem

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 36 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 36 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 36 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Enfermagem
2021.2
Disciplina vinculada: Atividade DNM

Obrigado por entregar os Exercícios - Clique aqui para ver seu próximo Estudo.
DESEMPENHO
Con�ra seu desempenho por segmentos:
Geral Performance Conteúdo
DESEMPENHO GERAL
Con�ra o seu desempenho de erros e acertos na lista exercícios.
Pontos Ganhos:
500
Observação: Cada resposta correta vale 0 pontos.
Acerto (aluno)
Erro (aluno)
Erro (aluno)
● Value: 3
Performance Comparada por pontos

RESULTADO POR CONTEÚDO
Con�ra o seu desempenho por conteúdo.
Resultado por % de acertos
Con�ra a sua performance acumulada em relação aos outros estudantes do Brasil.
 
6687º
Minha Colocação:
 
58540º
 
1º
Ética e bioética em enfermagem
Gestão do sistema e de organizações de
saúde
Performance Comparada por % de acertos
Resultado por Domínio

Sistema Único de Saúde
Gestão do processo de trabalho em
equipes de saúde
Metodologias de ensino-aprendizagem
Programas de Avaliação da Qualidade dos
Serviços de Saúde
Sistematização da assistência de
enfermagem em todos os níveis de
Atenção na saúde coletiva do homem
Atenção na saúde coletiva do idoso

Atenção na saúde coletiva do trabalhador
Ações de educação em saúde para a
criança, o adolescente, a mulher, o
Educação permanente
Tecnologia da Informação e Comunicação
aplicadas à Educação
História da enfermagem
Prática assistencial de enfermagem
Aspectos do exercício pro�ssional /
Legislação, associações e entidades de

Epidemiologia e diagnóstico situacional
Semiologia e semiotécnica
Políticas públicas de saúde
Atenção na saúde coletiva da família
Ortogra�a e Gramática
Variações Linguísticas
Geometria Analítica

Gestão de recursos e custos
Orações
Coesão e Coerência
Genética
Sociologia
Interpretação de Textos das Esferas
Sociais
Concordância

Funções da Linguagem
Grá�cos e Funções
Porcentagem e Juros
Sintaxe
Físico-Química
Relação entre textos
Química Orgânica
Razões e Proporções

Leitura e Interpretação de Grá�cos
Equações do 1º e 2º Grau e Irracionais
Fisiologia Animal e Humana
Citologia
PA e PG
Meio Ambiente
Parasitologia

GABARITO
Con�ra o gabarito da sua lista de exercícios e veja quais temas você precisa estudar
mais.
1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20
1 // KROTON (ID 57774) 
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS > PRÁTICA ASSISTENCIAL DE ENFERMAGEM
465 SEGUNDOS
0 PONTOS
Um enfermeiro da triagem de um pronto-socorro (PS) de um hospital geral de
médio porte atendeu uma paciente de 60 anos de idade, cuja cirurgia de aneurisma
de aorta abdominal estava agendada para a semana seguinte. A paciente relatou
conhecimento de seu caso e informou ter procurado o PS devido à leve sensação de
mal-estar e dor moderada na região occipital. No exame físico, o enfermeiro
detectou pressão arterial de 180 mmHg x 130 mmHg e pulso de 90 bpm.
O PS em que esse enfermeiro trabalha utiliza, na triagem, a classi�cação de riscos
de Manchester, a qual identi�ca a urgência do caso clínico por cores, a saber: azul
(casos não urgentes e que poderiam ser atendidos em ambulatórios ou
consultórios); verde (casos não urgentes que podem aguardar o atendimento);
amarelo (casos urgentes que devem ser atendidos assim que possível); e vermelho
(casos urgentes que devem ser atendidos imediatamente).
 
Diante desses dados, conclui-se que o enfermeiro deve
Inglês

 Enviar para revisão
encaminhar a paciente para o atendimento e classi�car o risco com o
código vermelho. 
orientar a paciente sobre sua condição de saúde e classi�car o risco com
o código azul.
solicitar que a paciente aguarde na recepção e classi�car o risco com o
código verde.
encaminhar a paciente para o atendimento e classi�car o risco com o
código amarelo.
solicitar que a paciente aguarde na recepção e classi�car o risco com o
código vermelho. 
2 // KROTON (ID 104470) 
PRÁTICAS DE ENFERMAGEM > ASPECTOS DO EXERCÍCIO PROFISSIONAL /
LEGISLAÇÃO, ASSOCIAÇÕES E ENTIDADES DE CLASSE
90 SEGUNDOS
0 PONTOS
A Lei n° 5. 905/73, que criou os Conselhos Federal (COFEN) e os Conselhos
Regionais de Enfermagem (CORENs) dispõe que "os CORENs deverão ser instalados
em suas respectivas sedes, com cinco a vinte e um membros e outros tantos
suplentes, todos de nacionalidade brasileira, na proporção de três quintos de
Enfermeiros e dois quintos de pro�ssionais das demais categorias do pessoal de
Enfermagem, reguladas em lei.
 
De acordo com o Art 12° da  Lei n° 5. 905/73, os membros dos CORENs e seus
respectivos suplentes serão:

 Enviar para revisão
Eleitos por voto pessoal,  aberto ao público geral e obrigatório, em época
determinada pelo Conselho Federal, em Assembléia Geral especialmente
convocada para esse �m.
Eleitos por votação especial, secreto e não obrigatório, em época
determinada pelo Conselho de cada região, em Assembléia Geral
especialmente convocada para esse �m.
Eleitos por voto pessoal, secreto e obrigatório, em época determinada
pelo Conselho Federal, em Assembléia Geral especialmente convocada
para esse �m.
Eleitos por votação coletiva, em público e obrigatório, em época
determinada pelo Conselho Federal, em Assembléia Geral especialmente
convocada para esse �m.
Eleitos por voto pessoal, secreto e não obrigatório, em época
determinada pelo Conselho Federal, em Assembléia Geral especialmente
convocada para esse �m.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
De acordo com o Art 12° da Lei n° 5. 905/73, os membros dos CORENs e seus
respectivos suplentes serão eleitos por voto pessoal, secreto e obrigatório, em
época determinada pelo Conselho Federal, em Assembléia Geral especialmente
convocada para esse �m.
Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou
errada:
De acordo com o Art 12° da Lei n° 5. 905/73, os membros dos CORENs e
seus respectivos suplentes serão eleitos por voto pessoal, secreto e
obrigatório, em época determinada pelo Conselho Federal, em Assembléia
Geral especialmente convocada para esse �m.

3 // (ID 1235613) 
PRÁTICAS DE ENFERMAGEM > HISTÓRIA DA ENFERMAGEM
57 SEGUNDOS
0 PONTOS
O Conselho Federal de Enfermagem com suas sub seções dos Conselhos Regionais
de Enfermagem, tem um papel primordial na execução dos serviços técnicos da
equipe de enfermagem, esta composta por Auxiliares e Técnicos de Enfermagem e
pelo Enfermeiro, pode-se dizer que este serviço de supervisão, orientação e punição
do órgão competente ocorre deste sua criação em 12.07.1973, através da lei 5.095,
encontra-se vinculada ao Ministério do Trabalho e Previdência Social. É correto
a�rmar que:
O Cofen é uma autarquia estadual e órgão �scalizador do exercício da
pro�ssão dos pro�ssionais da saúde, e o Coren é uma órgão �scalizador
e disciplinar do exercício pro�ssional do trabalhador da saúde
amparados por requisitos morais e legais descritos nas leis do trabalhador.
o Cofen é um órgão �scalizador com ligação direta ao Conselho Federal
de Medicina, e ambos os órgãos podem punir o pro�ssional de
enfermagem, e o Coren é um órgão que orienta e aconselha o
pro�ssional de enfermagem mediante seus deveres frente a pro�ssão.
O Cofen é uma autarquia federal e órgão disciplinador do exercício da
pro�ssão dos pro�ssionais de enfermagem do Brasil e o Coren é um
órgão �scalizador e disciplinar do exercício pro�ssional da enfermagem
amparado por requisitos éticos e legais.
O Cofen é um órgão educador, �scalizador e punidor, dos pro�ssionais
da enfermagem, e o Coren é um órgão que auxilia e orienta os
pro�ssionais de enfermagem no requisito de jornadas de trabalho acima
do permitido pelo Ministério do Trabalho.
O Cofen é um órgão educador, com �nalidade de distribuir informações
sobre aprimoramento pro�ssional da enfermagem, enquanto que o
Coren é um órgão �scalizador e punidor do exercício pro�ssional
amparado por leis ética e legais.

 Enviar para revisão
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
O Conselho Federal de Enfermagem (COFEN), tem jurisdição em todo territórioNacional, e suas atividades são aprovar regimento interno, elaborar o código de
Deontologia e altera-lo se necessário, baixar provimentos e expedir instrunções
para uniformidade de procedimento e bom funcionamento dos Conselhos
Regionais de Enfermagem (COREN), assegurando a qualidade na Assistência de
Enfermagem, uni�cando as técnicas básicas em todo território nacional.
Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou
errada:
O Cofen é um órgão que dita as regras do exercicio pro�ssional da
enfermagem e o Coren é o órgão que �scaliza se estas regras estão sendo
cumpridas ou não, com autonomia de punição as instituições hospitalares e
equipe de enfermagem que não cumprir as orientações adequadamente.
4 // KROTON (ID 72810) 
PRÁTICAS DE ENFERMAGEM > ÉTICA E BIOÉTICA EM ENFERMAGEM
57 SEGUNDOS
0 PONTOS
A Resolução COFEN nº 279/2003 dispõe sobre a vedação da confecção, colocação e
retirada de aparelho de gesso e calha gessada, por pro�ssional de enfermagem. Em
24 de março de 2011, a Resolução COFEN nº 377/2011 resolve
permitir a retirada de aparelho de gesso apenas por pro�ssionais de
enfermagem especialistas em Ortopedia, acatando sugestão do
Ministério da Saúde.
permitir que os procedimentos relativos ao aparelho de gesso e calha
gessada sejam executados nos municípios com população igual ou
menor de vinte mil habitantes.
Revogar a Resolução COFEN nº 279/2003.
 Enviar para revisão
permitir que os procedimentos relativos ao aparelho de gesso e calha
gessada sejam executados apenas pelos enfermeiros especialistas em
Ortopedia.
manter a Resolução COFEN nº 279/2003, em resposta ao
questionamento do Conselho Nacional de Educação.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
Alternativa A. resolução que revogou a Resolução COFEN nº 279/2003.
 
5 // KROTON (ID 58494) 
PRÁTICAS DE ENFERMAGEM > SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA
52 SEGUNDOS
0 PONTOS
O risco de quedas de pessoas idosas em ambiente hospitalar está associado a
fatores de risco vinculados tanto ao indivíduo quanto ao ambiente físico. Um
enfermeiro do setor de internação, ao admitir um paciente do sexo masculino, de
85 anos, internado para tratamento de diabetes mellitus, em uso de agentes
antidiabéticos, diuréticos, antipsicóticos e antidepressivos tricíclicos, relatou
diminuição da acuidade visual, incontinência urinária e inatividade física. Ao exame
físico, observou desequilíbrio postural, manchas arroxeadas nos braços e na região
do tórax, além de condições higiênicas precárias. Como o per�l do paciente se
enquadrava em idosos com risco de queda, o enfermeiro utilizou o protocolo de
avaliação de risco padronizado pela instituição.
 
Nessa situação, os fatores de risco apresentados pelo paciente são caracterizados
apenas como 
extrínsecos. 
 Enviar para revisão
intrínsecos.
intrínsecos e comportamentais. 
intrínsecos e extrínsecos. 
comportamentais. 
6 // KROTON (ID 115195) 
PRÁTICAS DE ENFERMAGEM > EPIDEMIOLOGIA E DIAGNÓSTICO SITUACIONAL
909 SEGUNDOS
0 PONTOS
Existem vários tipos de estudos epidemiológicos, e muitos trabalhos que relatam as
principais causas de mortalidades entre mulheres e homens. Na tabela abaixo
encontramos algumas causas de acordo com o CID-10* (Classi�cação Internacional
de Doenças - CID).

 Nestes tipos de estudos podemos perceber que os mesmos mostram que doenças
e limitações não são consequências evitáveis. Quais outros fatores são
considerados importantes? Marque a alternativa correta.
A importância do uso de serviços preventivos, manter hábitos de vida
saudáveis são determinantes de um envelhecer com saúde
A importância da eliminação dos fatores de risco são determinantes de
um envelhecer com saúde.
A importância de serviços lucrativos, bem como a eliminação dos risco e
manter hábitos de vida saudáveis não são determinantes de um
envelhecer com saúde
A importância do uso de serviços preventivos, bem como a eliminação
dos fatores de risco manter hábitos de vida saudáveis são
determinantes de um envelhecer com saúde.
A relação dos serviços preventivos, a eliminação dos fatores de risco
manter hábitos de vida saudáveis são determinantes de um envelhecer
com saúde

 Enviar para revisão
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
Baseado no texto nos estudos envolvendo o envelhecimento podemos
perceber que os mesmos mostram que doenças e limitações não são
consequências evitáveis, e a importância do uso de serviços preventivos, bem
como a eliminação dos fatores de risco manter hábitos de vida saudáveis são
determinantes de um envelhecer com saúde.
7 // (ID 76764) 
SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM > ATENÇÃO NA SAÚDE
COLETIVA DO HOMEM
151 SEGUNDOS
0 PONTOS
Após o estudo a respeito da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE),
assinale a alternativa que traz as suas vantagens e �nalidades de maneira correta. 
1 - Permite utilizar o conhecimento e habilidade de forma organizada.
2 - Viabiliza a comunicação com outros pacientes.
3 - Promove um cuidado limitado.
4 - Maior autonomia do paciente e equipe de enfermagem.
5 - Ajuda a desmisti�car a ideia de que a enfermagem é baseada apenas nas
prescrições médicas.
1 - Permite utilizar o conhecimento e habilidade de forma organizada.
2 - Viabiliza a comunicação com outros pro�ssionais e colegas de todas
as especialidades.
3 - Promove um cuidado abrangente.
4 - Maior autonomia pro�ssional.
5 - Ajuda a desmisti�car a ideia de que a enfermagem é baseada apenas nas
prescrições médicas.
1 - Permite utilizar o conhecimento e habilidade de forma mais
autoritária.
2 - Viabiliza a comunicação com outros pro�ssionais de enfermagem.
3 - Promove um cuidado limitado.

 Enviar para revisão
4 - Maior autonomia do paciente.
5 - Ajuda a desmisti�car a ideia de que a enfermagem não é baseada nas
prescrições médicas.
1 - Permite utilizar as ferramentas de convencimento do paciente.
2 - viabiliza a comunicação com outros pro�ssionais e familiares dos
pacientes.
3 - Promove um cuidado abrangente.
4 - Maior autonomia familiar.
5 - Ajuda a desmisti�car a ideia de que a enfermagem tem base técnica-
metodologica bem de�nida.
1 - Permite utilizar o conhecimento e habilidade de forma organizada.
2 - Viabiliza a comunicação com outros pro�ssionais de enfermagem.
3 - Não promove cuidado.
4 - Maior autonomia pro�ssional.
5 - Ajuda a desmisti�car a ideia de que a enfermagem é baseada apenas nas
prescrições médicas.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
1 - Permite utilizar o conhecimento e habilidade de forma organizada.
2 - Viabiliza a comunicação com outros pro�ssionais e colegas de todas as
especialidades.
3 - Promove um cuidado abrangente.
4 - Maior autonomia pro�ssional.
5 - Ajuda a desmisti�car a ideia de que a enfermagem é baseada apenas nas
prescrições médicas.
8 // (ID 72788) 
SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM > ATENÇÃO NA SAÚDE
COLETIVA DO IDOSO
155 SEGUNDOS
0 PONTOS
A residência onde habita uma família, que tem idosos na sua composição, deve ser
organizada de forma a diminuir ou neutralizar os riscos para a sua saúde, dentre os
quais se encontram situações que podem ser modi�cadas sem prejuízo do conforto
e mobilidade do idoso e demais moradores, como a:
 Enviar para revisão
diminuir a quantidade de lâmpadas acesas pelos corredores.
instalação de portas de vai-e-vem em todos os ambientes internos.
substituição de todo o piso por piso de porcelanato líquido.
inclusão de carpetes e passadeiras dos ambientes de circulação.
colocação de corrimão ao longo dos dois lados das escadas.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
A alternativa correta é: colocação de corrimão ao longo dos dois lados das
escadas. Os corrimões auxiliam a sustentação e segurança do idoso ao descer
ou subir as escadas.
Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou
errada:
 Alternativa correta.

9 // KROTON (ID 87310) 
SISTEMATIZAÇÃODA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM > ATENÇÃO NA SAÚDE
COLETIVA DA FAMÍLIA
56 SEGUNDOS
0 PONTOS
..."A Lei n 8.142/90, regulamenta a participação da comunidade na gerência  do
SUS"... Essa participação se dá por quais meios? 
 Enviar para revisão
Conferências  e Conselhos de Saúde.
Conselho Gestor  Municipal de Saúde.
Confederações de Saúde.
Salas de Gestão e Confederação de Saúde.
Salas de Conferência de Saúde.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
A Lei n 8.142/90, regulamenta a participação da comunidade na gerencia  do
SUS, por meio de Conferências  e Conselhos de Saúde.

10 // KROTON (ID 87908) 
SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM > ATENÇÃO NA SAÚDE
COLETIVA DO TRABALHADOR
167 SEGUNDOS
0 PONTOS
..."A SAE é uma metodologia que compreende diversos conhecimentos e um
método  de trabalho, o processo de Enfermagem (PE)."... 
 
Sobre o PE  é correto a�rmar.
 Enviar para revisão
Que o PE é um modelo de ação capaz de auxiliar no cuidado, constituido
de apenas uma etapa: a SAE. 
Que o PE é um modelo de ação capaz de auxiliar no cuidado, constituido
por 2 etapas: A avaliação de Enfermagem e a SAE. 
Que o PE é um modelo de ação capaz de auxiliar no cuidado, constituido
por etapas que permitem ao enfermeiro a organização e coordenação
de suas atividades.
Que o PE é uma ação de cuidado, constituido por etapas que permitem
ao médico um diagnóstico mais preciso e acertivo em menor tempo.
Que o PE é o mesmo que SAE. 
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
Que o PE é um modelo de ação capaz de auxiliar no cuidado, constituido por
etapas que permitem ao enfermeiro a organização e coordenação de suas
atividades.

11 // KROTON (ID 57941) 
SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM > SISTEMATIZAÇÃO DA
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM EM TODOS OS NÍVEIS DE ATENÇÃO
70 SEGUNDOS
0 PONTOS
Ana, 55 anos, após herniorra�a inguinal, �cou cerca de 12 horas sem urinar e
começou a apresentar eliminação freqüente de pequena quantidade de urina, além
de bexiga palpável e sensação de desconforto em abdome inferior. Considerando
esse quadro clínico, a enfermeira da unidade cirúrgica prescreve:
 
I. Favorecer a micção, permitindo a paciente urinar sentada.
 
II. Estimular a micção por meio do barulho, visão da água corrente e irrigação do
períneo com água morna.
 
III. Realizar cateterização vesical de alívio.
 
IV. Manter uso contínuo de fralda.
 
No caso de Ana, a prescrição contida no item
III deve ser realizada apenas por prescrição médica.
IV deve ser precedida da prescrição contida no item I.
I é contra-indicada no 1º pós-operatório.
II não se aplica a esse quadro clínico.

 Enviar para revisão
III deve ser precedida das prescrições contidas nos itens I e II.
12 // (ID 59500) 
POLÍTICAS DE SAÚDE > SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
827 SEGUNDOS
0 PONTOS
"A portaria 399, divulga o Pacto pela Saúde 2006   para Consolidação do SUS e
aprova as Diretrizes Operacionais do Referido Pacto. Na perspectiva de superar as
di�culdades, os gestores do SUS assumem o compromisso público da construção
do PACTO PELA SAÚDE 2006, que será anualmente revisado, com base nos
princípios constitucionais do SUS, ênfase nas necessidades de saúde da população
e que implicará o exercício simultâneo de de�nição de prioridades articuladas e
integradas nos três componentes: Pacto pela Vida, Pacto em Defesa do SUS e Pacto
de Gestão do SUS. O Pacto pela Vida está constituído por um conjunto de
compromissos sanitários, expressos em objetivos de processos e resultados e
derivados da análise da situação de saúde do País" (BRASIL, 2006).
NÃO é prioridade do Pacto pela Vida a alternativa:
 
MORTALIDADE INFANTIL E MATERNA: Reduzir a mortalidade materna,
infantil neonatal, infantil por doença diarréica e por pneumonias.
ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE: Consolidar e quali�car a estratégia da Saúde
da Família como modelo de atenção básica à saúde e como centro
ordenador das redes de atenção à saúde do SUS.
SAÚDE DO IDOSO: Implantar a Política Nacional de Saúde da Pessoa
Idosa, buscando a atenção integral.

 Enviar para revisão
CÂNCER DE COLO DE ÚTERO E DE MAMA: Contribuir para a redução da
mortalidade por câncer de colo do útero e de mama.
DOENÇAS EMERGENTES E ENDEMIAS, COM ÊNFASE NA DENGUE,
HANSENÍASE, TETÁNO, RUBÉOLA E INFLUENZA: Fortalecer a capacidade
de resposta do sistema de saúde às doenças emergentes e endemias.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
Não é prioridade do Pacto pela Vida a ênfase das doenças emergentes e
endemias é dengue, hanseníase, tuberculose e não tetáno, malária e não
rubéola e in�uenza.
 
13 // (ID 59978) 
POLÍTICAS DE SAÚDE > POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE
140 SEGUNDOS
0 PONTOS
Segundo a Constituição Federal do Brasil, as ações e programas públicos de saúde
integram a Rede de Atenção a Saúde que é regionalizada e hierarquizada e
constituem um sistema único, organizado de acordo com as diretrizes:
Universalidade, equidade e integralidade.
Universalidade, participação popular e saúde.
Atenção primária, secundária e terciária.

 Enviar para revisão
Prevenção, promoção e proteção da saúde.
Descentralização, integralidade e participação popular.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
A alternativa correta é: Descentralização, integralidade e participação
popular.
A Rede de Atenção a Saúde que é regionalizada e hierarquizada e constituem
um sistema único, organizado de acordo com as diretrizes: Descentralização,
integralidade e participação popular. resposta correta.
- Atenção primária, secundária e terciária. INCORRETA. A alternativa é incorreta
porque atenção primária, secundária e terciária são níveis de atenção e não
diretrizes do SUS.
- Prevenção, promoção e proteção da saúde. INCORRETA. A alternativa  é
incorreta porque Prevenção, promoção e proteção da saúde são objetivos dos
SUS.
- Universalidade, equidade e integralidade. INCORRETA. A alternativa é incorreta
porque Universalidade, equidade e integralidade, são príncipios do SUS, porém
não contemplam a de�nição em Rede de Saúde.
- Universalidade, participação popular e saúde. INCORRETA. A alternativa é
incorreta porque Saúde não é uma das diretrizes do SUS.
14 // KROTON (ID 105153) 
POLÍTICAS DE SAÚDE > PROGRAMAS DE AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DOS
SERVIÇOS DE SAÚDE
54 SEGUNDOS
0 PONTOS

A criação de indicadores é extremamente importante para a avaliação da qualidade
pois proporciona uma medida e permite o monitoramento e a identi�cação de
oportunidades de melhoria de serviços e de mudanças positivas em relação ao
alcance da qualidade a um custo razoável (D’INNOCENZO et al., 2006).
 
Sobre a avaliação da qualidade nos serviços de saúde, marque V para verdadeiro e
F para falso:
 
(   )  A avaliação de qualidade nos serviços de saúde é um assunto complexo que
necessita de atenção e   julgamento criterioso, pois não trata   de um objetivo
especí�co e sim de variadas necessidades de seu público alvo.
(  ) A implementação de programas de qualidade em serviços de saúde proporciona
a fragmentação de um sistema gerencial sistêmico, com foco no cliente, liderança e
envolvimento de todos.
(   ) As instituições de saúde podem controlar custos, reduzir perdas, melhorar a
segurança de pacientes e pro�ssionais e ser competitiva no mercado através do
atendimento aos requisitos e necessidades dos clientes.
(   ) As ferramentas de auferibilidade podem ser padrões, critérios e indicadores,
usados tanto na dimensão quantitativa quanto qualitativa, devendo ser cada vez
menos usadas pelos pro�ssionais em sua prática.
(   )  A responsabilidade ética e social da qualidade é ainda mais importante nos
serviços públicos, onde o processo de avaliação da qualidade envolve tanto quem
utiliza os serviços como quem os produz.
V- F - V - F - V.
V- F - F - F - V.
V- V - V - F - V.
V- F - V - F - F.

 Enviar para revisão
F- F - V - F - V.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
A avaliação de qualidade nos serviços de saúdeé um assunto complexo e
necessita de atenção e um julgamento criterioso, uma vez que não se trata
somente de um objetivo especí�co e sim nas variadas necessidades de seu
público alvo. Assim, a  implementação de programas de qualidade em serviços
de saúde proporciona a estruturação de um sistema gerencial sistêmico, com
foco no cliente, liderança e envolvimento de todos. Dessa forma, as instituições
de saúde podem melhor controlar custos, reduzir perdas, melhorar a segurança
de pacientes e pro�ssionais, ser competitiva no mercado através do
atendimento aos requisitos e necessidades dos clientes. Nesse sentido, as
ferramentas de auferibilidade podem ser padrões, critérios e indicadores,
usados tanto na dimensão quantitativa quanto qualitativa, devendo ser cada
vez mais usadas pelos pro�ssionais em sua prática.  A característica de
responsabilidade ética e social da qualidade em serviços torna-se ainda mais
importante quando direcionada aos serviços públicos. O processo de avaliação
da qualidade em serviços de saúde envolve tanto quem utiliza os serviços como
quem os produz.
Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou
errada:
CORRETA -  A avaliação de qualidade nos serviços de saúde é um assunto
complexo e necessita de atenção e um julgamento criterioso, uma vez que
não se trata somente de um objetivo especí�co e sim nas variadas
necessidades de seu público alvo. A implementação de programas de
qualidade em serviços de saúde proporciona a estruturação de um sistema
gerencial sistêmico, com foco no cliente, liderança e envolvimento de todos.
As instituições de saúde podem melhor controlar custos, reduzir perdas,
melhorar a segurança de pacientes e pro�ssionais, ser competitiva no
mercado através do atendimento aos requisitos e necessidades dos
clientes. As ferramentas de auferibilidade podem ser padrões, critérios e
indicadores, usados tanto na dimensão quantitativa quanto qualitativa,
devendo ser cada vez mais usadas pelos pro�ssionais em sua prática. O
processo de avaliação da qualidade em serviços de saúde envolve tanto
quem utiliza os serviços como quem os produz.

15 // KROTON (ID 62820) 
POLÍTICAS DE SAÚDE > GESTÃO DO PROCESSO DE TRABALHO EM EQUIPES DE
SAÚDE
56 SEGUNDOS
0 PONTOS
A Qualidade de Vida no Trabalho está ligada a percepção de bem-estar dos
colaboradores no seu ambiente laboral. Ela in�uencia diretamente a produtividade
e os resultados das equipes de saúde. Sabendo disso, imagine que você está na
gestão de um serviço de saúde, como por exemplo um PS, no qual os
colaboradores têm trazido queixas em relação à qualidade de vida no trabalho e
seu impacto nos processo de trabalho. São indicadores utilizados para avaliar a
Qualidade de Vida no Trabalho, exceto:
Número de acidentes de trabalho
Número de atendimentos na unidade
 
Satisfação dos colaboradores
Índice de turnover
Índice de absenteísmo
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
Os principais indicadores utilizados pelas empresas para mensurar a Qualidade
de Vida no Trabalho são: Satisfação dos colaboradores; Índice de turnover e de
absenteísmo dos colaboradores; Índice de acidentes de trabalho (CHIAVENATO,
2010).

 Enviar para revisão
 
Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou
errada:
Os principais indicadores utilizados pelas empresas para mensurar a
Qualidade de Vida no Trabalho são: Satisfação dos colaboradores;
Índice de turnover e de absenteísmo dos colaboradores; Índice de
acidentes de trabalho (CHIAVENATO, 2010). O quantitativo do número
de atendimentos, isoladamente, não pode ser considerado como forma
de mensurar a qualidade de vida no trabalho, pois mesmo com um alto
número de atendimentos é possível estabelecer um correto
dimensionamento de pessoal.
16 // KROTON (ID 72772) 
POLÍTICAS DE SAÚDE > GESTÃO DO SISTEMA E DE ORGANIZAÇÕES DE SAÚDE
101 SEGUNDOS
0 PONTOS
Identi�que os passos a ser considerado na implementação da avaliação do
desempenho humano é:
de�nir os indicadores de desempenho com base nas competências
esperadas, elaborando instrumento com indicadores objetivos (técnico-
cientí�co e organizacionais) e evitando-se os indicadores subjetivos
(atitudinais/ humanísticos).
considerar como requisito, para uma avaliação objetiva, que o avaliador
desconheça o trabalho dos avaliados, o que também favorece a
aplicação do efeito halo.
aplicar, para todos os cargos e trabalhadores, o mesmo instrumento de
avaliação porque diferentes instrumentos podem gerar sentimentos de
injustiça e profunda frustração naqueles que julgam que foram avaliados

 Enviar para revisão
com indicadores de desempenho mais complexos.
realizar a avaliação em períodos de livre escolha do avaliador, sem
estabelecimento da periodicidade do processo, para que o avaliado não
demonstre, no período que antecede a avaliação, uma competência
diferente daquela que usualmente apresenta.
de�nir de forma clara as �nalidades e as expectativas da organização em
relação a essa ferramenta e análise sobre quanto elas dialogam com a
cultura organizacional e a política de pessoal vigente.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
Alternativa C
 
17 // (ID 76230) 
EDUCAÇÃO EM SAÚDE > AÇÕES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA A CRIANÇA, O
ADOLESCENTE, A MULHER, O HOMEM, O IDOSO, A FAMÍLIA E O TRABALHADOR
118 SEGUNDOS
0 PONTOS
"Discorrer sobre a Saúde dos trabalhadores é, em primeiro lugar, abordar um tema
que ainda não atingiu a adolescência, mas que precisa ter discutidos os caminhos
que levem a uma maturidade saudável e duradoura". (FAC, LACAZ, 1997).
 
"Pensar o cenário da Saúde dos Trabalhadores compreende resgatar uma história
que se inicia no �nal dos anos  70; assinalar que este campo do conhecimento das
relações saúde/doença no Trabalho situa-se dentro da Medicina Social
Latinoamericana que tem construido seu arcabouço teórico e metodológico desde
meados dos anos 70"( LAURELL, 1991).
 
Re�etindo com base nos textos acima e com base no conteúdo de apoio, assinale a
alternativa que contém  as a�rmações Corretas.
 
I)  O segundo texto dá a introdução sobre a interface com a Saúde Pública, a
Medicina Social e a Saúde Coletiva, diferenciando-as da Saúde Ocupacional e
Medicina do Trabalho.
II) O início, ou ponto de partida para as  novas políticas de saúde do trabalhador
deram-se em meados dos anos 50.
III) Os serviços especializados de Segurança e Medicina do Trabalho (SESMETs)no
Brasil, foram criados em 1972.
IV) Em 1982, delineia-se a possibilidade de que a saúde pública assuma papel ativo
na condução de um movimento político-ideológico que �caria conhecido como:
"Programas de Saúde dos Trabalhadores"( PSTs).
 
 
São corretas apenas a a�rmação I.
São corretas apenas as a�rmações I, III e IV. 
São corretas apenas as a�rmações I e II.
São corretas apenas as a�rmações III e IV.
São corretas as a�rmações I, II, III e IV.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
I)  O segundo texto dá a introdução sobre a interface com a Saúde Pública, a
Medicina Social e a Saúde Coletiva, diferenciando-as da Saúde Ocupacional e
Medicina do Trabalho.

 Enviar para revisão
II) O início, ou ponto de partida para as  novas políticas de saúde do trabalhador
deram-se em meados dos anos 50. Está errada, não foi em meados de 50 e sim
em meados dos anos 70. Errada
III) Os serviços especializados de Segurança e Medicina do Trabalho
(SESMETs)no Brasil, foram criados em 1972.
IV) Em 1982, delineia-se a possibilidade de que a saúde pública assuma papel
ativo na condução de um movimento político-ideológico que �caria conhecido
como: "Programas de Saúde dos Trabalhadores"( PSTs).
Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou
errada:
alternativa correta. I III e IV
18 // KROTON (ID 59697) 
EDUCAÇÃO EM SAÚDE > METODOLOGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM
177 SEGUNDOS
0 PONTOS
Analise as a�rmativas abaixo:
 
I- Têm o potencial de despertar a curiosidade, a medida que os alunos se inserem
na teorização e trazem elementos novos, ainda não considerados nas aulas ou na
própria perspectiva do professor.
II - É  um método caracterizado pelo uso de  problemas do mundo real para
encorajar os alunos a desenvolverem pensamento crítico e habilidades de solução
de problemas e adquirirem conhecimento sobre os conceitos essenciais.
III - Objetiva alcançar e motivar o  estudante, pois quando colocado diante um
problema, ele se examina, re�ete,  contextualiza-se, ressigni�cando suas
descobertas.
 
 
Assinale a opção que corresponde a sequência correta.
 
I - Aprendizagem baseada em problemas; II -  Metodologia ativa; III -
Metodologia da problematização.
I - Aprendizagem baseada em problemas; II - Metodologia da
problematização; III - Metodologia ativa.
I- Metodologia ativa; II - Aprendizagem baseada em problemas; III -
Metodologia da problematização.
 
I - Metodologia da problematização; II - Aprendizagem baseada em
problemas; III - Metodologia ativa.
I - Metodologia ativa; II - Metodologia da problematização; III
- Aprendizagem baseada em problemas.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
I - As Metodologia Ativas têm o potencial de despertar a curiosidade, a medida
que os alunos se inserem na teorização e trazem elementos novos, ainda não
considerados nas aulas ou na própria perspectiva do professor.
II -  A Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL), em seu nível mais
fundamental, é um método caracterizado pelo uso de  problemas do mundo
real para encorajar os alunos a desenvolverem pensamento  crítico e
habilidades de solução de problemas e adquirirem conhecimento sobre
os conceitos essenciais da área em questão.
III -  A Metodologia da Problematização, utilizada pelas MA como recurso
didático de ensino-aprendizagem, objetiva alcançar e motivar o estudante, pois
quando colocado diante um problema, ele se examina, re�ete, contextualiza-se,
ressigni�cando suas descobertas.
Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou
errada:

 Enviar para revisão
Alternativa correta. A sequência correta é I -  Metodologia ativa; II -
Aprendizagem baseada em problemas; III - Metodologia da
problematização.
 
19 // KROTON (ID 92925) 
EDUCAÇÃO EM SAÚDE > TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
APLICADAS À EDUCAÇÃO
53 SEGUNDOS
0 PONTOS
Sendo a informação um patrimônio, um bem que agrega valor e dá sentido às
atividades que a utilizam, é necessário fazer uso de recursos de TI de maneira
apropriada, ou seja, é preciso utilizar ferramentas, sistemas ou outros meios que
façam das informações um diferencial. Além disso, é importante buscar soluções
que tragam resultados realmente relevantes, isto é, que permitam transformar as
informações em algo com valor maior, sem deixar de considerar o aspecto do
menor custo possível.
 
Tecnologias e ferramentas de gestão englobam principalmente:
Apenas softwares especí�cos.
 
Consultas a especialistas e dados históricos
Mão de obra de baixa quali�cação.
Técnicas, conceitos e metodologias de apoio à gestão.
 

 Enviar para revisão
Apenas matemática e estatística.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
A reposta correta é Técnicas, conceitos e metodologias de apoio à gestão.
Ferramentas aqui têm um sentido bastante amplo, englobando conceitos,
técnicas e metodologias. A tecnologia da informação consiste na tecnologia
para processamento computacional, armazenamento, entrada e saída de
dados. Representa o conjunto de componentes físicos que integram um
sistema.
Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou
errada:
Resposta Correta!
20 // (ID 100950) 
EDUCAÇÃO EM SAÚDE > EDUCAÇÃO PERMANENTE
107 SEGUNDOS
0 PONTOS
A atuação do enfermeiro em relação à construção educacional dos membros de sua
equipe ultrapassa a necessidade do grupo. 
I. Trata-se de um compromisso assumido pelo enfermeiro na excelência de
atendimento aos seus pacientes.
PORQUE
II. Além de ser bené�co para o pro�ssional e para a instituição, é dever do
enfermeiro ter uma equipe treinada e verdadeiramente quali�cada.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

 Enviar para revisão
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa
da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justi�cativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
Resposta correta: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justi�cativa da I.
 
A atuação do enfermeiro em relação à construção educacional dos membros de
sua equipe ultrapassa a necessidade do grupo, trata-se de um compromisso
assumido pelo enfermeiro na excelência de atendimento aos seus pacientes.
Portanto, além de ser bené�co para o pro�ssional e para a instituição é dever
do enfermeiro ter uma equipe treinada e verdadeiramente quali�cada para o
atendimento à comunidade com a qual se propuser a trabalhar.


Continue navegando