AOL1 SAÚDE COLETIVA (1)

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Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
Raiane Maciel da Silva
Pergunta 1 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“É comum no meio cientifico se designar, por princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS), as 
linhas mestras delineadas no texto da constituição federal, como a equidade e a integralidade. Tais 
princípios e diretrizes foram denotados no interior de um processo de luta travada pelo movimento da 
Reforma Sanitária. Esse movimento formulou um amplo consenso em torno de princípios básicos que 
deveriam nortear a atuação do governo na saúde.”
Fonte: MATTOS, R. A. Princípios do Sistema Único de Saúde (SUS) e a humanização das práticas de 
saúde. Interface (Botucatu), Botucatu, v. 13, supl. 1, 2009. p. 771-780.
Um dos grandes marcos na história da construção política da saúde pública brasileira foi a criação do SUS 
em 1988. A partir dessas informações e do conteúdo estudado sobre as políticas de saúde no Brasil, pode-
se afirmar que a diretriz do SUS que assegura o acesso à saúde a todos os cidadãos é denominada 
princípio da:
universalidade.
igualdade.
equidade.
10/10
Nota final
Enviado: 22/07/21 19:37 (BRT)
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sociedade.
integralidade.
Pergunta 2 -- /1
Observe atentamente a imagem a seguir:
Modelo de Dahlgren e Whitehead: influência em camadas. 
Fonte: Rocha, 2012. Pág. 41 (adaptado).
Estabelecer com exatidão a influência que cada determinante social exerce sob a saúde é extremamente 
complexo. Com base na observação do modelo explicativo de diferentes camadas de Dahlgren e 
Whitehead, é correto afirmar que:
saude-coletiva-img01.png
a base do modelo retrata fatores individuais que influenciam a saúde, como a hereditariedade e o 
sexo.
a terceira camada do modelo inclui macrodeterminantes, denotando aspectos laborais e de 
acesso a serviços fundamentais.
os determinantes são dispostos em camadas concêntricas, exercendo a mesma influência sob o 
desencadeamento da doença.
a quarta camada engloba aspectos comportamentais e hábitos de vida individuais, como o 
tabagismo e o sedentarismo.
a última camada é composta por determinantes que exercem pouca influência em relação às 
demais.
Pergunta 3 --
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Leia o excerto a seguir:
“Prevenir, promover, educar e tratar são termos denotados a assistência em saúde coletiva. Ao ampliar o 
conceito de saúde ampliamos também as ações voltadas a esta, embora todos estes termos estejam 
conectados com a prática de intervenções no processo saúde e doença, há particularidades que os 
distingue, não devendo, dessa forma, ser utilizados indistintamente e empregados como sinônimos.”
Fonte: FALKENBERG, Mirian Benites; et al. Health education and education in the health system: concepts 
and implications for public health. Ciênc. saúde coletiva. 19 mar. 2014. 
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos previamente estudados sobre as ações 
de atenção à saúde, analise as práticas descritas a seguir e associe-as com suas respectivas 
características de intervenção.
1) Promoção da saúde.
2) Prevenção.
3) Educação em saúde.
4) Tratamento.
( ) Conjunto de ações que tem por proposito impedir o desenvolvimento e a evolução de uma doença
( ) Conjunto de condutas que seguem o princípio da responsabilização múltipla, tendo como objetivo a 
mudança das condições de vida associadas aos problemas de saúde subjacentes.
( ) Conjunto de condutas que tem por finalidade a cura ou o alívio de sintomas e doenças.
( ) Conjunto de práticas de ensino e aprendizagem que almejam propiciar mudanças comportamentais e 
incentivar a aderência de atitudes saudáveis.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
2, 1, 4, 3.
3, 2, 1, 4.
2, 3, 1, 4.
3, 4, 1, 2.
1, 3, 2, 4.
Pergunta 4 -- /1
Leia o trecho a seguir:
“A epidemiologia clínica é uma das ciências em que os profissionais de saúde coletiva se apoiam para o 
cuidado com os pacientes. A incidência e a prevalência são medidas de frequência que fazem parte desta 
ciência. É fundamental que o fisioterapeuta saiba distinguir estas, pois ambas respondem a duas questões 
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diferentes, relacionadas à: proporção de pessoas que têm uma doença de interesse e a taxa de surgimento 
de novos casos com o passar do tempo.”
Fonte: FLETCHER, R. H.; ET AL. Epidemiologia clínica. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2014.
A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito das medidas de frequência, prevalência e 
incidência, em saúde pode-se afirmar que:
a incidência se refere a novos desfechos, casos ou complicações de uma doença, que ocorrem 
em uma população a princípio livre da mesma.
a prevalência é a proporção de um grupo de pessoas que eram inicialmente livres de uma 
doença e que a desenvolvem durante um período de tempo determinado.
a incidência é a fração de pessoas que possuem uma doença em um dado ponto no tempo, ou 
seja, é uma taxa que engloba todos os casos, tanto novos quanto antigos.
a prevalência se refere apenas a casos novos de uma doença, podendo aumentar em situações 
de tratamentos que prolongam a vida, mas não curam a doença.
a incidência e verificada através do levantamento de dados de uma população definida, na qual 
se averigua quem tem ou não a doença pesquisada.
Pergunta 5 -- /1
Leia o trecho a seguir:
“Na década de 70, foram estabelecidos, por Leavell & Clark (1976), três níveis de prevenção que inter-
relacionam atividade médica e saúde pública. Nesse esquema, a promoção da saúde era concebida 
apenas como um elemento da prevenção primária e voltada mais para os aspectos educativos individuais. 
No entanto, a partir da década de 80, após a Carta de Otawa, a promoção da saúde foi revalorizada, 
tornando-se objeto de políticas públicas em várias partes do mundo. Diferentemente da promoção da 
saúde, a prevenção de enfermidades tem como objetivo a redução do risco de se adquirir uma doença 
específica por reduzir a probabilidade de que uma doença ou desordem venha a afetar um indivíduo.” 
Fonte: CZERESNIA, D.; FREITAS, C.M. (Org.) Promoção da saúde: conceitos, reflexões, tendências
Revista Interfaces: Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2003.
A partir dessas informações e do conteúdo estudado a dos níveis de prevenção, pode-se afirmar que:
a imunoprofiláxia está associada ao nível primária por visa remover os fatores causadores de 
uma enfermidade.
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apesar de a fisioterapia ser uma ampla área de atuação, na saúde coletiva esta é restrita à prática 
da reabilitação.
a promoção a saúde, apesar de ser prevenção primária, não tem um evento positivo, pois não 
atua diretamente sob o agente causador da doença.
uma das lutas atuais da fisioterapia é conquistar o direito de poder prestar assistência domiciliar 
aos pacientes dos programas de saúde coletiva.
a vacinação visa corrigir de maneira precoce um desvio da normalidade, por isso é classificada 
em prevenção secundária.
Pergunta 6 -- /1
Leia o excerto a seguir:
O processo saúde-doença vem sendo discutido através das eras da civilização, utilizando os recursos 
tecnológicos e os saberesacerca do momento histórico vivido, através da criação de teorias. Essas teorias 
trouxeram diferentes significados e conceitos de saúde e doença, e sua relação com o ambiente, corpo, 
espírito e a religião. Assinale a alternativa da teoria que afirmava que a saúde, a doença e morte devem ser 
aceitas pela população, pois são inerentes e fazem parte do ciclo vital.
Crítica.
Cíclica.
Ingênua.
Religiosa.
Mágica.
Pergunta 7 -- /1
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Leia o trecho a seguir:
“A vinda da família real para o Brasil criou a necessidade da organização de uma estrutura sanitária 
mínima, capaz de dar suporte ao poder, já que várias doenças graves se espalhavam facilmente. O médico 
Oswaldo Cruz foi nomeado para dar um jeito neste problema. A sua primeira e conflituosa atitude foi 
promover uma ação de invasão a casas consideradas contaminadas, onde roupas, colchões e objetos 
acumulados e sujos foram queimados. O auge do conflito foi à instituição da vacinação compulsória e 
obrigatória contra a varíola. A população saiu às ruas e iniciou o movimento que ficou conhecido como 
Revolta das Vacinas.”
Fonte: LEMOS, T. Fisioterapia na saúde da família. Rio de Janeiro: Seses, 2015. p. 9-10.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre prevenção, educação e promoção da 
saúde, pode-se afirmar que as atitudes tomadas pelo médico sanitarista Oswaldo Cruz foram:
pouco efetivas, já que nenhuma ação de promoção à saúde foi realizada para educar e 
conscientizar a população sobre os seus hábitos de vida e sobre a ação benéfica e preventiva da 
vacinação.
efetivas, pois sua atitude de queimar objetos contaminados e velhos foi uma medida de 
promoção à saúde que garantiu o fim da transmissão de várias doenças, entre elas a varíola, que 
na época dizimou centenas de pessoas.
efetivas em partes, pois a ação preventiva de invadir casas e queimar objetos da população foi 
inútil, já que não houve uma ação de conscientização associada. A vacinação, no entanto, foi um 
bom método de promoção à saúde.
pouco efetivas, pois o valor da vacina era inacessível à maioria da população e os que podiam 
pagar não foram conscientizados sobre os benefícios desta.
totalmente efetivas, pois em caso de doenças contagiosas deve-se queimar objetos 
contaminados e promover a vacinação da população, sendo estas ações respectivamente de 
promoção a saúde e prevenção à doença.
Pergunta 8 -- /1
Leia o trecho a seguir:
“A Organização Mundial de Saúde (OMS) é a autora de um dos conceitos mais utilizados no mundo sobre 
o que é saúde. Esta afirma que a saúde é um estado de completo bem-estar físico, mental e social, e não 
apenas a ausência de doenças e enfermidades.”
Fonte: DALMOLIN, B. B.; et al. Significados do conceito de saúde na perspectiva de docentes da área da 
saúde. Rev. Esc. Anna Nery, Rio de Janeiro, v. 15, n. 2, 2011. p. 389-394.
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Considerando o trecho apre¬sentado e os conteúdos estudados sobre o conceito ampliado de saúde, 
analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Apesar de a definição de saúde da OMS ser aceita e utilizada pelos sistemas de saúde em praticamente 
todos os países, a mesma vem sendo alvo de muitas críticas nos últimos anos.
Porque:
II. O termo “completo” utilizado na definição da OMS torna a saúde uma meta considerada inatingível e 
utópica, pois considera-se que a obtenção de um estado completo de bem estar em todos os aspectos da 
vida é impossível ao ser humano. 
A seguir, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a I é uma justificativa correta da II.
A asserção I é uma proposição falsa, a II é uma proposição verdadeira, ambas não se justificam.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I é verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa, e a I é uma justificativa 
correta da II.
Pergunta 9 -- /1
Leia o trecho a seguir:
“As condições econômicas e sociais influenciam decisivamente as condições de saúde de pessoas e 
populações. A maior parte da carga das doenças, assim como as iniquidades em saúde, que existem em 
todos os países, acontece por conta das condições em que as pessoas nascem, vivem, trabalham e 
envelhecem. Esse conjunto é denominado determinantes sociais da saúde, um termo que resume os 
determinantes sociais, econômicos, políticos, culturais e ambientais da saúde”.
Fonte: CARVALHO, A. I. Determinantes sociais, econômicos e ambientais da saúde. In: FUNDAÇÃO 
OSWALDO CRUZ. A saúde no Brasil em 2030 - prospecção estratégica do sistema de saúde brasileiro: 
população e perfil sanitário [online]. Rio de Janeiro: Ministério da Saúde, 2013. Vol. 2. pp. 19-38.
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, analise as categorias dos 
determinantes descritos a seguir e faça a correta associação com os fatores que são considerados 
exemplos destes.
1) Econômicos.
2) Ambientais.
3) Sociais.
4) Biológicos. 
( ) Cultura e educação.
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( ) Idade e fatores genéticos.
( ) Tipo de habitação e ocupação laboral desempenhada.
( ) Gestão de resíduos e poluição.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
3, 4, 1, 2.
1, 3, 4, 2.
2, 3, 1, 4.
2, 1, 4, 3.
4, 3, 2, 1.
Pergunta 10 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“Com a chegada da família real portuguesa ao Brasil em 1808, foi fundada em Salvador a primeira 
faculdade de medicina do país, fazendo com que nas décadas seguintes aumentasse o número de 
profissionais licenciados na área da saúde.”
Fonte: MARTINS, Antonio Carlos Pereira. Ensino superior no Brasil: da descoberta aos dias atuais. Acta 
Cir. Bras., São Paulo, v.17, supl. 3, p. 04-06, 2002. 
Considerando essas informações e o conteúdo prévio estudado sobre a história das politicas públicas de 
saúde no Brasil, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Embora o número de médicos tenha aumentado após a chegada da família real, o acesso a saúde 
continuou restrito a quem tinha condições financeiras para pagar.
II. ( ) Uma das medidas mais notáveis dessa época foi a criação de ambulatórios em parceria com a 
faculdade de medicina, para a promoção e o tratamento da saúde mental da população. 
III. ( ) O governo imperialista dessa época entendia e definia a saúde como a ausência de doença, a 
criação da faculdade de medicina visava combater, sobretudo, esse pensamento. 
IV. ( ) Preocupados com a saúde da população mais carente, o império criou um programa de parceria com 
as igrejas, construindo hospitais de caridade por todo o país, nos quais os recém licenciados deveriam 
atuar.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V, F, V, F.
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F, V, F, V.
F, V, V, F.
V, F, F, V.
F, F, V, V.