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Painel / Meus cursos / Governo Aberto / Módulo 2: Abrindo e reutilizando dados do governo / Módulo 2 – Abrindo e reutilizando dados do governo. Governo Aberto Módulo 2 – Abrindo e reutilizando dados do governo. Feedback Qual das seguintes afirmações não é verdadeira? a. A utilização de dados é um elemento importante para os dados de um Governo Aberto. b. Dados de um Governo Aberto são os dados que estão publicados na internet. c. As estatísticas de criminalidade publicadas pelo Eurostat não podem ser consideradas dados de um Governo Aberto. d. Dados Abertos vinculados no formato RDF (Resource Description Framework) recebem três de cinco estrelas na escala de implantação Berners-Lee e não estão a nível ideal. O gabarito da questão é a alternativa ‘d’. Dados Abertos vinculados no formato RDF (Resource Description Framework) recebem cinco de cinco estrelas na escala de implantação de cinco estrelas de Berners-Lee e estão a nível ideal, o que é visto como o melhor nível possível de ser alcançado. Nesse nível ideal, os Dados Abertos estão vinculados a outros dados para fornecer contexto, através, por exemplo, do Resource Description Framework, ou RDF. a) A utilização de dados é um elemento importante para os dados de um Governo Aberto. É, geralmente, especificado que os Dados de um Governo Aberto consistem em três elementos-chave: abertura, governo e dados. Um quarto elemento, que é frequentemente esquecido, é o uso dos dados. b) Dados de um Governo Aberto são os dados que estão publicados na internet. Eles são, de fato, dados que governos e organizações de pesquisa com financiamento público publicam ativamente na internet. Os dados abertos de forma passiva (por exemplo, depois de um pedido) não são considerados como Dados Abertos. c) As estatísticas de criminalidade publicadas pelo Eurostat não podem ser consideradas dados de um Governo Aberto. O Eurostat fornece dados sobre as ☰ https://mooc.escolavirtual.gov.br/my/ https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=6962 https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=6962#section-2 https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php?id=167511 EV.G | Escola Virtual.Gov Seguindo as tendências educacionais mais recentes, a Escola Virtual.Gov oferece uma plataforma MOOC que sustenta a oferta de cursos de curta e média duração, abertos e gratuitos, como alternativa de formação mais aderente ao desenvolvimento rápido de competências para o trabalho. SOBRE A ESCOLA Catálogo de Cursos Catálogo de Programas Conheça a Escola Adesão Institucional Instituições Participantes Política de Privacidade UTILIDADES Validação de Documentos Perguntas Frequentes CatálogoÁrea do aluno estatísticas de criminalidade na Europa, e trata-se de dados que atendem às características dos Dados de um Governo Aberto. DGA podem ser fornecidos por governos ou organizações de pesquisa com financiamento público. d) Dados Abertos vinculados no formato RDF (Resource Description Framework) recebem cinco estrelas na escala de implantação de cinco estrelas de Berners-Lee e estão a nível ideal, o que é visto como o melhor nível possível de ser alcançado. Nesse nível ideal, os Dados Abertos estão vinculados a outros dados para fornecer contexto, através, por exemplo, do Resource Description Framework, ou RDF. Avançar Progresso na lição: 25% 25% Português - Brasil (pt_br) ☰ https://www.youtube.com/channel/UCksexEveRkoez2kiEjaKZxQ https://twitter.com/enapgovbr https://www.instagram.com/enapgovbr/ https://www.facebook.com/enapgovbr/ https://www.escolavirtual.gov.br/catalogo https://www.escolavirtual.gov.br/programas https://www.escolavirtual.gov.br/conheca-a-escola https://www.escolavirtual.gov.br/adesao-institucional https://www.escolavirtual.gov.br/instituicoes-participantes https://www.escolavirtual.gov.br/politica-privacidade https://www.escolavirtual.gov.br/documentos/validacao https://www.escolavirtual.gov.br/perguntas-frequentes https://www.escolavirtual.gov.br/catalogo https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/inicio Organizado por Escola Nacional de Administração Pública – Enap ☰ https://www.enap.gov.br/