gabarito prova de esportes de combate II

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O ensino dos Esportes de Combate, proporcionam diversos benefícios, como melhora na aptidão física, no desenvolvimento cognitivo e motor, além da formação social. Nesse sentido, essas modalidades são bastante utilizadas em projetos sociais.  Em relação a esses projetos sociais, assinale a alternativa que contém o principal motivo da escolha de modalidade de esporte de combate para os projetos sociais.
Escolha uma opção:
a. Gerar fonte de renda para a região que estão inseridos, proporcionando empregos e visibilidade para o projeto.
b. Incentivo fiscal para as grandes empresas localizadas em regiões próximas.
c. Formar atletas olímpicos, como forma de dar visibilidade ao país.
d. Ensinar técnicas de defesa pessoal para crianças que moram em regiões da periferia.
e. Transformar a realidade social das crianças que o frequentam e das regiões onde estão inseridos. 
Questão 2
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Texto da questão
A história das lutas e artes marciais, que mais tarde originaram os Esportes de Combate, é tão antiga quanto o próprio desenvolvimento do ser humano, sendo uma das mais antigas manifestações corporais e culturais da humanidade. Sobre a história dos Esportes de Combate considere as afirmações a seguir:
I - Acredita-se que a origem das artes marciais orientais esteja em templos chineses e indianos, o que explica a união dessas técnicas de combate com elementos da religião de filosofia.
II - O Pancrácio era um tipo de luta grega, presente nos antigos jogos olímpicos, e unia elementos de lutas com a filosofia grega.
III - Até o século XIX, a prática de artes marciais e lutas era restrita somente a militares e guerreiros.
I V - Manifestações de lutas já aparecem descritas em pinturas rupestres que datam de 15 mil anos a.C.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Somente as alternativas I e II estão corretas
b. Somente as alternativas III e IV estão corretas
c. Somente as alternativas I, III e IV estão corretas
d. Somente as alternativas I, II e III estão corretas
e. Somente as alternativas I e IV estão corretas 
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Sobre o desenvolvimento dos Esportes de Combate no Brasil, Considere as afirmações abaixo e assinale verdadeiro (V) ou falso (F):
(  ) A cidade de São Paulo foi o pólo disseminador das modalidades de origem oriental, por concentrar muitos imigrantes vindos desses países no início do século XX.
(  ) A figura mais emblemática desse período foi Mitsuyo Maeda, também conhecido como Conde Koma, que ajudou a divulgar os fundamentos do Jiu-Jitsu no Brasil.
(  ) Ainda no século XIX, o Boxe já era praticado no Brasil, essa modalidade chegou por aqui por influência dos americanos.
(  ) A imigração do início do século XX, especialmente dos japoneses, a partir de 1908, é o principal fato histórico que contribui para a popularização dos Esportes de Combate no Brasil.
(   ) A capoeira é considerada a Arte Marcial brasileira, porém era uma modalidade bastante marginalizada até o início do século XX, por ter uma origem relacionada aos negros e escravos.
Escolha uma opção:
a. F-V-F-F-V
b. V-V-F-V-V 
c. F-V-F-V-V
d. V-F-F-V-V
e. V-F-V-V-F
Questão 4
Correto
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Texto da questão
A divisão dos Esportes de Combate por distância permite a categorização das modalidades conforme o distanciamento entre os adversários e o uso de implementos para a disputa. Assim, podem ser definidos como modalidade de média distância:
Escolha uma opção:
a. Modalidades que apresentam como característica a necessidade de chutes no adversário
b. Modalidades em que o adversário deve ser segurado com “pegadas” (agarrado com as mãos) durante o combate ou aplicação do golpe. 
c. Modalidades que, em geral, as lutas corporais acontecem no solo.
d. Modalidades que apresentam como característica a necessidade de socos no adversário
e. Modalidades que tocam o adversário com o uso de um implemento.
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
O ensino dos Esportes de Combate na escola proporciona diversos benefícios para as crianças, como melhora na aptidão física, na formação social e no desenvolvimento motor, além de aspectos cognitivos. Assinale a alternativa que aborda ações que auxiliam no desenvolvimento cognitivo.
Escolha uma opção:
a. Elaborar estratégias, entender as regras, adquirir consciência corporal, avaliar e tomar decisões. 
b. Elaborar estratégias, entender as regras, canalizar emoções, adquirir consciência corporal, avaliar e tomar decisões.
c. Elaborar estratégias, entender as regras, observar, canalizar emoções e tomar decisões.
d.
Elaborar estratégias, entender as regras, observar, aceitar derrotas e tomar decisões.
e. Elaborar estratégias, entender as regras, observar, avaliar e tomar decisões.
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
Os Esportes de Combate são abordados na BNCC e nos PCN como temática de lutas, com recomendações para a aplicação desses conteúdos nas aulas de Educação Física escolar. Com base neste assunto considere as asserções a seguir:
I - O ensino dos Esportes de Combate na escola deverá ocorrer somente a partir do 8º e 9º anos do ensino fundamental e no ensino médio, conforme indicado na BNCC.
PORQUE
II - Somente a partir dessa fase é que são discutidas as transformações históricas e o processo de esportivização e midiatização das lutas. Além disso, no ensino médio, o ensino da educação física é feito de maneira mais integrada, problematizada e reflexiva, englobando assim a possibilidade de discussão desses conteúdos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições falsas. 
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Quando o interesse nas características marciais da modalidade é superior aos benefícios físicos e fisiológicos que determinado Esporte de Combate pode oferecer, dizemos que o objetivo desta prática é:
Escolha uma opção:
a. Fitness/Físico
b. Lutas gregas
c. Lutas
d. Marcial 
e. Body Combat
Questão 8
Correto
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Texto da questão
O Muay Thai é conhecido como “a arte das oito armas”, devido a possibilidade de golpes executados com várias partes do corpo (punhos, cotovelos, joelhos e canelas/pés).
Frente a isso, assinale a alternativa correta que corresponde a técnicas do Muay Thai relacionadas ao ataque.
Escolha uma opção:
a. Podem ser divididas somente em golpes de pé (somente chutes) e golpes de braços (socos e cotoveladas).
b. Podem ser divididas em golpes de pernas (chutes e joelhadas) e golpes de braços (socos e cotoveladas) e chaves.
c. Podem ser divididas em golpes de pernas (chutes e joelhadas) e golpes de braços (socos e cotoveladas). 
d. Podem ser divididas em golpes de punho e golpes de pé (somente chutes).
e. Podem ser divididas apenas em golpes de punho e golpes de braços (socos e cotoveladas).
Questão 9
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Os Esportes de Combate podem ser classificados de acordo com o distanciamento entre os adversários e as táticas de combate. Considere as descrições e os exemplos acerca de algumas classificações dos Esportes de Combate, e assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Modalidades mistas são aquelas em que o lutador deve agarrar o adversário e fazer o uso de pelo menos um implemento, um exemplo é a Esgrima.
b. Modalidades de curta distância são aquelas que, em geral, as lutas corporais ocorrem no solo, como exemplo temos o Judô. 
c. Modalidades de distância alongada são aquelas em que há o toque no adversário com o uso de um implemento, como exemplotemos o Aikido.
d. Modalidades de média distância são aquelas em que o adversário é afastado com socos ou chutes, como exemplo temos o Taekwondo.
e. Modalidades de impacto ou toque são aquelas em que há o toque intermitente no adversário, tanto com o corpo quanto com o uso de implementos, como exemplo temos o Sumô.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
No Karatê tradicional não existem competições, entretanto, a realização de torneios e campeonatos, acabou tornando essa prática em um Esporte de Combate.
A respeito das regras gerais do Karatê, assinale a alternativa correta que se refere a regras de treinamento e competição
Escolha uma opção:
a. O treinamento do Karatê é dividido em Kata e Kumitê. Nas competições tem a modalidade kata, que são técnicas apresentadas (aqui é avaliado técnica, força, potência, equilíbrio, simetria de golpes, velocidade e postura de golpes), sem adversários e podem ser realizadas individualmente e em equipe, na qual no máximo três atletas estão apresentando o kata simultaneamente. E a modalidade kumitê, que são lutas contra adversários, divididos em categorias de acordo com o peso.
b. O treinamento do Karatê é dividido em Kihon, Kata e Kumitê. Nas competições tem a modalidade kata, que são técnicas apresentadas (aqui é avaliado técnica, força, potência, equilíbrio, simetria de golpes, velocidade e postura de golpes), sem adversários e podem ser realizadas individualmente e em equipe, na qual três atletas apresentando o kata simultaneamente. E a modalidade kumitê, que são lutas contra adversários, divididos em categorias de acordo com o peso. 
c. O treinamento do Karatê é dividido em Shotokan, Kihon, Kata e Kumitê. Nas competições tem a modalidade kata, que são técnicas apresentadas (aqui é avaliado técnica, força, potência, equilíbrio, simetria de golpes, velocidade e postura de golpes), sem adversários e podem ser realizadas individualmente e em equipe, na qual três atletas apresentando o kata simultaneamente. E a modalidade kumitê, que são lutas contra adversários, divididos em categorias de acordo com o peso.
d. O treinamento do Karatê é dividido em Kihon, Kata e Kumitê. Nas competições tem a modalidade kata, que são lutas contra adversários, divididos em categorias de acordo com o peso. E a modalidade kumitê que são técnicas apresentadas (aqui é avaliado técnica, força, potência, equilíbrio, simetria de golpes, velocidade e postura de golpes), sem adversários e podem ser realizadas individualmente e em equipe, na qual três atletas apresentando o kumitê simultaneamente.
e. O treinamento do Karatê é dividido em Kihon, Kata e Kumitê. Nas competições tem a modalidade kata, que são técnicas apresentadas (aqui é avaliado técnica, força, potência, equilíbrio, simetria de golpes, velocidade e postura de golpes), sem adversários e só podem ser realizadas em equipe, na qual três atletas apresentando o kata simultaneamente. E a modalidade kumitê, que são lutas contra adversários, divididos em categorias de acordo com o peso.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
O Muay Thai, é uma arte marcial originada na Tailândia e foi desenvolvido como método de defesa dos guerreiros tailandeses. No Brasil a modalidade chegou por meio de Nélio Naja e assim como todas modalidades há regras para sua prática.
Nesse sentido, analise as assertivas abaixo e em seguida assinale a alternativa correta que se refere às regras gerais da modalidade.
I- Em relação ao ringue de combate, o pequeno pode ter entre 6 a 10 metros, enquanto o grande, pode variar de 7 a 30 metros.
II- Nas lutas os competidores devem usar luvas, cujo peso varia de acordo com a categoria das pessoas, calção e sem camisa. Para as mulheres é exigido o top. 
III- Vence a luta aquele que consegue nocautear o adversário e caso não haja esse nocaute, o vencedor pode ser definido por um sistema de pontuação.
IV- Há uma divisão entre dez categorias, sendo elas, mirim, infantil e juvenil (separados apenas por idade). Junior leve, Junior médio, Junior pesado, adulto leve, adulto médio e adulto pesado (separado por sexo e peso) e por fim, adulto absoluto, onde não há limite de peso.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I, II e III estão corretas. 
b. Apenas, I, II, III e IV estão corretas
c. Apenas II, III e V estão corretas.
d. Apenas I, II estão corretas
e. Apenas II e III estão corretas.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Como qualquer exercício físico, as modalidades de Esportes de Combate proporcionam adaptações fisiológicas aos praticantes. Apesar de várias vias metabólicas contribuírem para o fornecimento de energia durante uma luta, ao analisarmos, por exemplo, uma luta de Sumô, há o predomínio de uma via metabólica. Qual via é essa? Assinale a alternativa com a resposta e a justificativa correta
Escolha uma opção:
a. Via aeróbia, pois uma luta de Sumô tem períodos alternados de intermitência.
b. Via aeróbia lática, pois uma luta de Sumô costuma durar de 30 a 60 segundos.
c. Via anaeróbia, pois uma luta de Sumô costuma durar de 15 a 30 segundos. 
d. Via aeróbia alática, pois uma luta de Sumô não pode ultrapassar 4 minutos sem ser interrompida.
e. Via anaeróbia lática, pois uma luta de Sumô tem períodos alternados de intermitência.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Independente da modalidade dos Esportes de Combate, o desenvolvimento pedagógico das aulas segue uma mesma sequência pré-estabelecida. Assinale a alternativa que contém a sequência contém a ordem de sequência pedagógica apresentada por Rufino (2010):
Escolha uma opção:
a. 1)Parte inicial: alongamento; 2) Parte principal: fixação da aprendizagem; 3) Parte final: repetição exaustiva das técnicas e movimentos.
b. 1)Parte inicial: meditação; 2) Parte principal: repetição exaustiva das técnicas e movimentos; 3) Parte final: relaxamento.
c. 1)Parte inicial: alongamento/aquecimento; 2) Parte principal: repetição exaustiva das técnicas e movimentos; 3) Parte final: fixação da aprendizagem e/ou relaxamento. 
d. 1)Parte inicial: alongamento/aquecimento; 2) Parte principal: exercícios de condicionamento físico; 3) Parte final: repetição exaustiva das técnicas e movimentos.
e. 1)Parte inicial: meditação; 2) Parte principal: repetição exaustiva das técnicas e movimentos; 3) Parte final: alongamento.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Na Base Nacional Comum Curricular – BNCC, no componente curricular da Educação Física, há seis unidades temáticas: brincadeiras e jogos, esportes, ginásticas, danças, práticas corporais de aventuras e lutas. Todas essas práticas podem ser objetos de estudo em qualquer etapa de ensino, contudo a BNCC apresenta sugestões de como este conteúdo pode ser abordado em cada etapa do ensino. Acerca deste conteúdo assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
(   ) No organizador curricular, as lutas são propostas a partir do 3º ano do ensino fundamental.
(   ) No 6º e 7º anos do ensino fundamental os objetos de conhecimento são as Lutas do Mundo.
(   ) Dentre as habilidades a serem desenvolvidas no conteúdo de lutas no 8º e 9º anos do ensino fundamental está discutir as transformações históricas e o processo de esportivização das modalidades estudadas.
(   ) Entre os 3º e 5º ano do ensino fundamental entre os objetos de conhecimento estão as lutas de matriz indígena e africana.
(   ) Nos 1º e 2º anos do ensino fundamental, os objetos de conhecimento para esta fase são as lutas regionais.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. F-F-V-V-V
b. V-F-V-V-F 
c. F-V-F-F-V
d. V-V-F-F-V
e. V-F-V-F-F
Questão 15
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,40
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Texto da questão
Os Esportes de Combate podem ser classificados por suas características de combate, características táticas, quanto a sua origem e também se estão presentes no quadro das modalidades olímpicas. Quais das alternativas a seguir, refere-se a modalidades presentes atualmente nos Jogos Olímpicos:Escolha uma opção:
a. Judô e Taekwondo
b. Judô e Sumô
c. Esgrima e Muay Thai
d. Boxe e Muay Tha 
e. Sumô e Esgrima