Buscar

avaliaçao de educação física

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 17 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 17 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 17 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Iniciado em	terça, 14 dez 2021, 13:30
Estado	Finalizada
Concluída em	terça, 14 dez 2021, 14:09
Questão 1
Texto da questão
Esportes de Combate, podem ser considerados também como opções de profissão. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
 
( ) Para ser um instrutor de modalidades de Esportes de Combate não é necessário ter formação em Educação Física, somente a experiência prática na modalidade é necessária.
( ) As vantagens da formação em Educação Física para instrutores de Esportes de Combate são o conhecimento das variáveis físicas e fisiológicas envolvidas na prática, conhecimento para manipular as variáveis de treinamento e melhor planejamento das aulas e dos treinos.
( ) Atualmente, as possibilidades de retorno financeiro como atleta de modalidades de Esportes de Combate estão mais direcionadas às modalidades espetacularizadas como o Boxe e o MMA (Artes Marciais Mistas).
( ) Em relação às formas de se relacionar profissionalmente com as modalidades de Esporte de Combate, ser um atleta profissional é uma das opções, mas, aqui o caminho é mais árduo e demorado, além de ser exigido a formação em Educação Física.
 
Assinale a alternativa correta:
a.
F-V-V-F
b.
V-V-V-F
c.
F-V-V-V
d.
V-V-V-V
e.
V-V-F-F
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
V-V-V-F
Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
O ensino dos Esportes de Combate na escola proporciona diversos benefícios para as crianças, como melhora na aptidão física, na formação social e no desenvolvimento motor, além de aspectos cognitivos. Assinale a alternativa que aborda ações que auxiliam no desenvolvimento cognitivo
a.
Elaborar estratégias, entender as regras, observar, avaliar e tomar decisões
b.
Elaborar estratégias, entender as regras, observar, canalizar emoções e tomar decisões
c.
Elaborar estratégias, entender as regras, adquirir consciência corporal, avaliar e tomar decisões
d.
Elaborar estratégias, entender as regras, observar, aceitar derrotas e tomar decisões
e.
Elaborar estratégias, entender as regras, canalizar emoções, adquirir consciência corporal, avaliar e tomar decisões
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Elaborar estratégias, entender as regras, observar, avaliar e tomar decisões
Questão 3
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Apesar de ser relacionado à violência, os Esportes de Combate são diferentes das brigas. Com base neste conhecimento, assinale a alternativa que completa a ideia da frase a seguir: OS ESPORTE DE COMBATE APRESENTAM REGRAS A SEREM SEGUIDAS, COMO VESTIMENTAS, TEMPO DE COMBATE, GOLPES PERMITIDOS E PROIBIDOS, ENQUANTO NAS BRIGAS __________.
a.
Existem campeonatos oficiais.
b.
Não há regras.
c.
Há a valorização do adversário.
d.
A integridade do oponente é respeitada.
e.
Tudo é organizado por entidades reguladoras.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Não há regras.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Sobre as modalidades Sumô, Kung Fu, Esgrima, Taekwondo e Karatê, analise as assertivas abaixo, elas podem ser verdadeiras (V) ou falsas (F). 
( ) No Sumô, a luta acontece no doyuo (ringue), feito de fardos de palha de arroz sob uma plataforma de barro e areia. Antes de iniciar as lutas, o ringue é purificado com sal. 
( ) No Kung Fu, somente dois estilos são reconhecidos como modalidades esportivas de combate pela Federação Internacional de Wushu, o Sanshou, que aqui é popularmente conhecido como Kickboxing e o Taolou. 
( ) Na Esgrima, as zonas do corpo onde o toque é válido é diferente de acordo com os implementos. No florete, o objetivo é tocar o tronco do oponente; na espada, pode tocar qualquer parte do corpo e por fim, não sabre, pode tocar apenar cabeça, tronco e membros superiores (exceto a mão). 
( ) Falta de combatividade; Utilização de técnicas proibidas; Golpes de mão aberta contra o rosto do oponente; Chaves de braço ou estrangulamentos; Técnicas de luta agarrada, sem a intenção de aplicar uma queda ou pontuar; Qualquer outro movimento que possa colocar em risco a integridade física do adversário, e golpes em zonas proibidas do corpo do oponente: braços, pernas, juntas e peito do pé, são penalidades passiveis de ocorrer no Muay Thai. 
( ) A graduação no Taekwondo é representada pela cor da faixa, amarrada ao redor da cintura do competidor. Os graus são representados por Gub, para os experientes (ex: 1º Gub), e Dan, para os iniciantes (ex: 10º ao 1º Dan).
a.
V-V-V-V-F
b.
V-F-F-V-F
c.
V-V-F-V-F
d.
V-V-V-F-F
e.
V-F-F-V-F
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V-V-V-F-F
Questão 5
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
O Muay Thai, é uma arte marcial originada na Tailandia e foi desenvolvido como método de defesa dos guerreiros tailandeses. No Brasil a modalidades chegou por meio de Nélio Naja e assim como todas modalidades há regras para sua prática. 
Nesse sentido, analise as assertivas abaixo e em seguida assinale a alternativa correta que se refere as regras gerais da modalidade. 
 I. Em relação ao ringue de combate, o pequeno pode ter entre 6 a 10 metros, enquanto o grande, pode variar de 7 a 30 metros.
 II. Nas lutas os competidores devem usar luvas, cujo peso varia de acordo com a categoria das pessoas, calção e sem camisa. Para as mulheres é exigido o top.
 III. Vence a luta aquele que consegue nocautear o adversário e caso não haja esse nocaute, o vencedor pode ser definido por um sistema de pontuação.
 IV. Há uma divisão entre dez categorias, sendo elas, mirim, infantil e juvenil (separados apenas por idade). Junior leve, Junior médio, Junior pesado, adulto leve, adulto médio e adulto pesado (separado por sexo e peso) e por fim, adulto absoluto, onde não há limite de peso.
a.
Todas as alternativas estão corretas.
b.
Apenas II, III e V estão corretas.
c.
Apenas I, II e III estão corretas.
d.
Apenas II e III estão corretas.
e.
Apenas I, II estão corretas
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I, II e III estão corretas.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Até o século XIX, as lutas e as artes marciais eram restritas a determinados grupos sociais. Com base nesta informação analise as afirmações abaixo: 
I. Em cada sociedade, as características dos grupos que detinham conhecimentos de lutas e artes marciais eram diferentes, alguns eram marginalizados e outros extremamente respeitados.
II. Os Samurais japoneses são um exemplo desses grupos, como seguiam um código de conduta próprio, o Budô, eles eram bastante discriminados pelos demais membros da sociedade.
III. No Brasil, as lutas foram marginalizadas, com a Capoeira dos Escravos e o Boxe, que era praticado por marinheiros, mas esse cenário mudou com a chegada dos imigrantes japoneses. 
Assinale a alternativa correta:
a.
Somente a afirmativa II está correta.
b.
Somente a afirmativa I está correta.
c.
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
d.
Somente as afirmativas II e III estão corretas.
e.
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Sabemos que há um distanciamento entre o conteúdo previsto e àquele que realmente é ensinado na Educação Física Escolar. Considere as afirmações abaixo acerca dos desafios para o ensino dos Esportes de Combate na escola:
I. O principal desafio apontado pelos professores é a formação acadêmica, que geralmente se concentra em poucas modalidades, abordadas de forma tecnicista e distantes da realidade escolar.
II. A falta de infraestrutura também é um problema comum, segundo os professores de Educação Física.Sem materiais e espaço adequados é difícil trabalhar com este conteúdo na escola.
III. A resistência dos alunos em aceitar os Esportes de Combate nas aulas também é um desafio para o ensino desse conteúdo na escola, em geral, eles preferem modalidade com bola, como futebol, vôlei e basquete.
 
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas II e III estão corretas
b.
Apenas I e III estão corretas
c.
Apenas I e II estão corretas
d.
Apenas a III está correta
e.
Apenas a II está correta
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I e II estão corretas
Questão 8
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
A história das lutas e artes marciais, que mais tarde originaram os Esportes de Combate, é tão antiga quanto o próprio desenvolvimento do ser humano, sendo uma das mais antigas manifestações corporais e culturais da humanidade. Sobre a história dos Esportes de Combate considere as afirmações a seguir: 
I. Acredita-se que a origem das artes marciais orientais esteja em templo chineses e indianos, o que explica a união dessas técnicas de combate com elementos da religião de filosofia.
II. O Pancrácio era um tipo de luta grega, presente nos antigos jogos olímpicos, e unia elementos de lutas com a filosofia grega.
III. Até o século XIX, a prática de artes marciais e lutas era restrito somente a militares e guerreiros.
IV. Manifestações de lutas já aparecem descritas em pinturas rupestres que datam de 15 mil anos a.C.
Assinale a alternativa correta:
a.
Somente as alternativas I e II estão corretas
b.
Somente as alternativas I, II e III estão corretas
c.
Somente as alternativas III e IV estão corretas
d.
Somente as alternativas I, III e IV estão corretas
e.
Somente as alternativas I e IV estão corretas
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Somente as alternativas I e IV estão corretas
Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
O professor Paulo propôs uma atividade lúdica para as crianças da turma de Esportes de combate a qual é instrutor, a média de idade dos alunos é de 10 anos. Nesta atividade, a ser realizada em grupos, cada um dos participantes terão algumas argolas fixadas em regiões do tronco. Com uma área de deslocamento limitada e com auxílio de um implemento, cada um deverá tentar tirar as argolas do oponente, enquanto protege as suas argolas.
Com base na descrição acima, assinale a modalidade a qual o professor Paulo é especialista:
a.
Judô
b.
Boxe
c.
Esgrima
d.
Taekwondo
e.
Aikido
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Esgrima
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
O ensino dos Esportes de Combate na escola proporciona diversos benefícios para as crianças, como melhora na aptidão física, na formação social e no desenvolvimento motor. Em relação ao desenvolvimento motor, assinale a alternativa que contém aspectos que são desenvolvidos com a prática dessas modalidades:
a.
Lateralidade e equilíbrio
b.
Coordenação global e aptidão física
c.
Consciência corporal e do respeito
d.
Força e flexibilidade
e.
Aptidão cardiorrespiratória e da coordenação motora
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Lateralidade e equilíbrio

Continue navegando