psicologia da aprendizagem aol2

Prévia do material em texto

Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
/1
No Brasil a Psicopedagogia pode ser dividida em três momentos. De acordo com o conteúdo estudado, relacione as afirmativas na ordem dos momentos históricos da psicopedagogia brasileira.
BQ02_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_04.PNG
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, III, II
2. 
I, II, III
3. 
II, III, I
4. 
III, II, I
5. 
II, I, III
Resposta correta
2. Pergunta 2
/1
Desde o surgimento da Psicopedagogia, varias áreas do conhecimento cientifico contribuíram para a sua construção. Entre eles estão a Filosofia, a Sociologia, a Neurologia e principalmente a Psicologia e a Educação. Sendo assim, a Psicopedagogia é considerada uma área de conhecimento ____________________________________________.
Complete a afirmação com uma das opções abaixo:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Estático
2. 
Apenas da pedagogia
3. 
Processual
4. 
Multidisciplinar
Resposta correta
5. 
Específico
3. Pergunta 3
/1
A psicopedagogia se ocupa da aprendizagem em suas mais variadas formas, não somente da que é exercida na escola. Sendo assim, atua com dois enfoques diferentes: o preventivo e o terapêutico.
De acordo com esses enfoques psicopedagógicos, relacione as duas colunas e identifique a opção correta.
BQ02_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_07.PNG
Ocultar opções de resposta 
1. 
II, I, I, II
2. 
I, II, II, I
3. 
I, II, I, II
4. 
II, I, II, I
Resposta correta
5. 
I, I, II, II
4. Pergunta 4
/1
Desde o surgimento da Psicopedagogia, incontáveis abordagens teóricas fizeram parte do seu corpo de conhecimento. As principais vieram da Psicologia e da Educação. Nos anos 60 e 70, as mais utilizadas eram o Behaviorismo e o Humanismo. Na história mais recente temos a Psicanálise e o construtivismo. 
De acordo com o trecho acima, relacione as colunas e assinale a opção correta.
BQ02_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_05.PNG
Ocultar opções de resposta 
1. 
IV, I, III, II
2. 
III, II, I, IV
3. 
I, II, III, IV
4. 
IV, III, I, II
Resposta correta
5. 
II, I, III, IV
5. Pergunta 5
/1
Observe as afirmações relacionadas à origem da Psicopedagogia e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) A Psicopedagogia surgiu em meados do sec. XX, na Europa; e teve como pioneiros nos estudos os educadores: Janine Mery, Jean Itard, Pestalozzi entre outros.
( ) Estes pesquisadores se preocupavam com as deficiências sensoriais e debilidades mentais. Fundaram então um centro para tratamento das crianças com o objetivo de cura-las e torna-las normais.
( ) A Psicopedagogia tem dois enfoques: terapêutico e preventivo. Para Mery, esse método favorece a readaptação do aluno, favorece na aquisição de conhecimento e no desenvolvimento pessoal.
( ) Na Argentina, a Psicopedagogia se consolidou primeiramente como pratica docente, assistência e investigação. mais tarde, na dec. de 70, os profissionais começaram a incluir o olhar e escuta psicanalítica.
( ) Existem uma serie de testes e instrumentos de avaliação presentes na pratica psicopedagógica: as provas de inteligência (Wisc), as provas de nível de pensamento (Piaget), a avaliação do nível pedagógico (Eoca), a avaliação perceptomotora (teste Bender), os testes projetivos (CAT, TAT, desenho da família, desenho da figura humana e HTP), os testes psicomotores (provas de estruturas rítmicas e o teste da lateralidade) e o jogo psicopedagógico (objetos lúdicos). Todos estes estão disponíveis para a utilização no momento da avaliação. 
Assinale a opção correta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, V, F, F, V
2. 
V, F, V, V, F
Resposta correta
3. 
V, F, V, F, V
4. 
F, F, V, F, V
5. 
F, V, V, F, F
6. Pergunta 6
/1
Com relação ao mercado de trabalho a psicopedagogia se insere de duas formas: clínica e institucional. A parte clínica envolve o processo terapêutico, a avaliação e o diagnóstico. A parte institucional tem um caráter mais preventivo e de mediação.
Com relação a atuação institucional qual a especificidade do papel do psicopedagogo? Marque a opção correta.
Mostrar opções de resposta 
7. Pergunta 7
/1
Um problema de aprendizagem na escola não significa necessariamente uma falha da inteligência. As variáveis intervenientes colocadas em jogo no mundo da escola são muitas. Deste modo, a Psicopedagogia compreende o sujeito em sua totalidade, considerando seus diversos aspectos: _______________________________________. Complete a afirmação com a opção correta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Biológicos e sociais.
2. 
Físicos/biológicos, afetivo/emocionais e também sócio/culturais.
Resposta correta
3. 
Orgânicos e mentais.
4. 
Afetivos, biológicos, sociais.
5. 
Emocionais e culturais.
8. Pergunta 8
/1
Sobre o diagnóstico, sabemos que cada psicopedagogo atua de acordo com a sua formação e referencial teórico. Mas de modo geral, quais são as etapas de um diagnóstico? Assinale a opção mais completa.
Mostrar opções de resposta 
9. Pergunta 9
/1
O psicopedagogo na escola tem inúmeras funções, entre elas, pode atuar como psicopedagogo institucional. Verifique nas proposições abaixo e assinale a opção com as proposições INCORRETAS. 
I.   Na escola, o psicopedagogo institucional visa resgatar a identidade da instituição, a história e a ponte com a realidade social.
II.   Na escola, o psicopedagogo institucional pode avaliar os alunos que a escola fizer queixa relativa a aprendizagem.
III.   Na escola, o psicopedagogo institucional deve analisar a formação dos professores, o currículo e se esses requisitos atendem a necessidade dos alunos.
IV.   Na escola, o psicopedagogo institucional pode questionar os modelos curriculares da escola e implantar as devidas mudanças na sala de aula.
V.   Na escola, o psicopedagogo institucional pode também contribuir na melhora das relações e do clima da instituição. 
Marque a opção que corresponde às proposições INCORRETAS:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Apenas III e IV estão incorretas.
2. 
III, IV e V estão incorretas.
3. 
Apenas I e III estão incorretas.
4. 
II, III e V estão incorretas.
5. 
II e IV estão incorretas.
Resposta correta
10. Pergunta 10
/1
Na avaliação e diagnóstico psicopedagógico podem ser utilizados vários recursos. Assinale a opção com alguns exemplos de recursos utilizados para avaliação no Brasil.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Jogos e testes psicométricos.
2. 
Jogos e provas piagetianas.
Resposta correta
3. 
Provas piagetianas e HTP.
4. 
CAT e desenhos.
5. 
WISC, TAT e desenhos.