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1. Minhas Disciplinas 2. FUNDAMENTOS METODOLOGICOS E PRÁTICA DO ENSINO DE CIÊNCIAS - 7486 3. Avaliações 4. AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) Iniciado em Thursday, 2 Sep 2021, 16:41 Estado Finalizada Concluída em Thursday, 2 Sep 2021, 17:22 Tempo empregado 40 minutos 20 segundos Notas 18,00/20,00 Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Ainda sobre a utilização de experiências na prática docente analise as afirmações abaixo: I) As experiências dão sentido a natureza e a ciência, elas são inseparáveis. II) A prática de experimentos tem causado certa aversão e críticas, quando apenas são tratadas como receitas de bolo. III) O professor deve ser o único protagonista em toda ação experimental. Marque a alternativa correta: Escolha uma opção: a. I, II e III b. III apenas c. I e II d. I, III Feedback A resposta correta é: I e II Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia o trecho: A concepção de corpo humano como um sistema integrado, que interage com o ambiente e reflete a história de vida do sujeito, orienta esta temática. (PCN, 1997, p.38). Esse trecho se refere a qual bloco temático no ensino das Ciências Naturais? Escolha uma opção: a. Terra e universo. b. Ser humano e saúde. c. Recursos tecnológicos. d. Ambiente. Feedback A resposta correta é: Ser humano e saúde. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A partir de suas leituras assinale o item incorreto sobre o senso crítico: Escolha uma opção: a. O senso crítico é ideal para estimular o debate e o raciocínio lógico, ele desenvolve o questionamento e a atenção cuidadosa. b. Poucas pessoas conseguem avaliar a credibilidade de um conhecimento ou informação usando o senso crítico e a reflexão. c. O senso crítico desconfia das verdades prontas de nossa cultura, ele não absorve as ideias tendenciosas do cotidiano, ao contrário, muitas vezes observa problemas nas explicações. d. O senso crítico foi um pressuposto essencial para a construção do conhecimento científico. Feedback A resposta correta é: Poucas pessoas conseguem avaliar a credibilidade de um conhecimento ou informação usando o senso crítico e a reflexão. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Qual a maior diferença entre senso comum e senso crítico? Escolha uma opção: a. Na verdade, a grande diferença encontra-se no senso comum, pois ele nasceu em oposição às ideias estabelecidas pelo senso crítico. b. Talvez a maior diferença entre senso comum e senso crítico seja: o primeiro trabalha com a razão e o segundo com a consciência mítica. c. É possível dizer, que a maior diferença entre senso comum e senso crítico seria a ausência de um método para investigação. d. Certamente a maior diferença entre senso comum e senso crítica seria a presença da oralidade como forma de difundir as ideias no senso crítico. Feedback A resposta correta é: É possível dizer, que a maior diferença entre senso comum e senso crítico seria a ausência de um método para investigação. Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Em relação à importância do método científico marque o item correto: Escolha uma opção: a. A importância do método científico está na reflexibilidade das informações e dos resultados realizados em suas análises. b. O método científico é um conjunto de procedimentos que orienta as investigações científicas e não científicas. c. O método científico só pode ser aplicado na verificação de dados estatísticos e fenômenos da natureza. d. O conhecimento científico é uma bússola, fornecendo as explicações mais confiáveis, sistematizadas e bem fundamentadas. Feedback A resposta correta é: O conhecimento científico é uma bússola, fornecendo as explicações mais confiáveis, sistematizadas e bem fundamentadas. Questão 6 Não respondido Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Ciência e Tecnologia são herança cultural, conhecimento e recriação da natureza. Ao lado da mitologia, das artes e da linguagem, a tecnologia é um traço fundamental das culturas (PCN, 1998). Analise as proposições abaixo, I.) Atualmente, em meio a industrialização intensa e a urbanização concentrada, também potenciadas pelos conhecimentos científicos e tecnológicos, a escola não precisa está atenta a essas mudanças, uma vez que estas não interferem na vida das pessoas; II) A associação entre Ciência e Tecnologia se amplia, tornando-se mais presente no cotidiano e modificando, cada vez mais, o mundo e o próprio ser humano; III) Ao mesmo tempo em que a Ciência e a Tecnologia avançam, convive-se com menor número de ameaças como o buraco na camada de ozônio, a bomba atômica, a fome, as doenças endêmicas não controladas e as decorrentes da poluição; IV.) No eixo temático Ciência e Tecnologia, comporta o enfoque das relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade, no presente e no passado, no Brasil e no mundo, em vários contextos culturais, considerando se as alterações que o acesso e o uso da tecnologia promovem no meio social e na realidade econômica. Marque a opção correta: Escolha uma opção: a. V, V, V, F. b. F, V, F, V. c. F, F, F, V. d. V, F, V, F. Feedback A resposta correta é: F, V, F, V. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Atualmente as escolas vêm cada vez mais desenvolvendo essa iniciativa que envolve o trabalho de professores e alunos na realização. O aprendizado é mútuo, é extrovertido, mas também é uma atividade que requer um plano de ação antecipado com pelos menos 4 meses, pode ser feita usando pátio, quadra ou salas de aula da escola. O texto refere-se a: Marque a opção correta: Escolha uma opção: a. Avaliações externas. b. Feira de ciências. c. Vestibular. d. Datas comemorativas. Feedback A resposta correta é: Feira de ciências. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A importância da educação em ciências de acordo com (DELIZOICOV, p.26) é: Escolha uma opção: a. Seria a de ampliar nossos conhecimentos sobre o mundo e a sociedade, compreendendo fatos, fenômenos e suas tecnologias a partir de uma nova relação entre homem e natureza. b. Aproximar-se daquele passado instrumental e racionalista que se interessava apenas em formar futuros cientistas. c. Apenas ampliar os conhecimentos sobre a vida e obra de cientistas da humanidade. d. apenas por observar os fenômenos da natureza e compreendê-los. Feedback A resposta correta é: Seria a de ampliar nossos conhecimentos sobre o mundo e a sociedade, compreendendo fatos, fenômenos e suas tecnologias a partir de uma nova relação entre homem e natureza. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão No Brasil o Instituto Ciência Hoje (ICH) é o responsável pela criação da (e) ________, e que tornou-se bastante utilizada pelos professores de ciências. O texto refere-se a: Escolha uma opção: a. Revista Época. b. Rede sociais. c. Revista Veja. d. Revista ciência hoje das crianças. Feedback A resposta correta é: Revista ciência hoje das crianças. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Esses conteúdos são as decisões e ações ordenadas com um objetivo, por isso, levam o aluno a saber fazer algo, como calcular, classificar. Durante as atividades procedimentais a aprendizagem pode ocorrer de forma cognitiva e motora, quando o aluno ultliza algum instrumento para medir, ou ao desenhar um gráfico. Marque a opção correta: Escolha uma opção: a. Conteúdos procedimentais. b. Conteúdos atitudinais. c. Conteúdos conceituais. d. Conteúdos relevantes. Feedback A resposta correta é: Conteúdos procedimentais. Questão 11 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Os autores Delizoicov e Angotti apontam que nos anos 60 e 70 houve três fortes tendências do ensino de ciências, que são: tecnicista, escola-novista e ciência integrada. Sobre isso, leia as assertivas abaixo: I) A tecnicistarecebeu suas caraterísticas da psicologia comportamental. Eram aplicados testes com intuito de mostrar as transformações no comportamento ao longo dos estudos. II) A escola novista, possuía também uma aproximação com a psicologia, porém voltada para o conteúdo. Valorizava excessivamente o método científico em sala de aula, ou seja, as atividades eram experimentais. III) a ciência integrada procurava fixar a ideia de que o professor de ciências bastava saber usar os materiais, aplicar as instruções e pronto, sem precisar de um profundo conhecimento do assunto que iria tratar em sala de aula. Marque a alternativa correta: Escolha uma opção: a. I, III b. I, II e III c. III apenas d. I e II Feedback A resposta correta é: I, II e III Questão 12 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Qual cientista foi responsável por fundar o método cientifico? Escolha uma opção: a. Isaac Newton b. Galileu Galilei c. Aristóteles d. René Descartes Feedback A resposta correta é: Galileu Galilei Questão 13 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre o positivismo na ciência marque a opção correta. Escolha uma opção: a. Não defendia que o conhecimento verdadeiro e único era o das ciências e que também possuía neutralidade. b. O ensino era oferecido aos alunos mostrando que apenas o conhecimento e descobertas cientificas não eram produzidos por gênios da ciência. c. Defendia que o conhecimento verdadeiro e único era o das ciências e que também possuía neutralidade. d. O ensino era oferecido aos alunos mostrando que apenas o conhecimento e descobertas científicas eram produzidos excepcionalmente por qualquer indivíduo. Feedback A resposta correta é: Defendia que o conhecimento verdadeiro e único era o das ciências e que também possuía neutralidade. Questão 14 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Quais as etapas fundamentais do método científico? Escolha uma opção: a. Avaliar, Investigar, Constatar e Concluir. b. Observação, Hipótese, Experimentação e Generalização. c. Analisar, Fundamentar, Verificar e Induzir. d. Examinar, Mensurar, Experimentar e Deduzir. Feedback A resposta correta é: Observação, Hipótese, Experimentação e Generalização. Questão 15 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Assinale abaixo as transformações tecnocientíficas que foram significativas no último século: Escolha uma opção: a. O telescópio e o transporte marítimo. b. O domínio da eletricidade e a criação do telefone. c. A técnica da pasteurização e o automóvel. d. A invenção da lâmpada e os psicofarmacos. Feedback A resposta correta é: O domínio da eletricidade e a criação do telefone. Questão 16 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre o senso comum, assinale o item correto: Escolha uma opção: a. O senso comum são opiniões e ideias que representam nossos valores admitidos no contexto social e, que, muitas vezes servem para orientar nossas escolhas. b. O senso comum é um conhecimento adquirido pelo método científico e transmitido de geração após geração. c. O senso comum faz parte do saber científico, ele é composto por opiniões aceitas pela sociedade e determinadas como verdadeiras. d. O senso comum foi uma forma de saber popular que atualmente está em desuso por conta da sua relação com a religião. Feedback A resposta correta é: O senso comum são opiniões e ideias que representam nossos valores admitidos no contexto social e, que, muitas vezes servem para orientar nossas escolhas. Questão 17 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Na educação matemática essa metodologia de resolução de problemas é bastante conhecida e utilizada, visto que foi elaborada pelo exímio matemático húngaro George Pólya (1887.1985). E a partir daí outras ciências começaram a aplicar em suas pesquisas etc. Marque a opção correta que apresenta as 4 etapas sequenciais da metodologia de resolução de problemas. Escolha uma opção: a. Fazer a verificação ou o retrospecto; compreender o problema; Estabelecer um plano; Executar o plano. b. Estabelecer um plano; Executar o plano; Fazer a verificação ou o retrospecto e compreender o problema. c. Executar o plano; Fazer a verificação ou o retrospecto; Compreender o problema e Estabelecer um plano. d. Compreender o problema; Estabelecer um plano; Executar o plano; Fazer a verificação ou o retrospecto. Feedback A resposta correta é: Compreender o problema; Estabelecer um plano; Executar o plano; Fazer a verificação ou o retrospecto. Questão 18 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão São aqueles relacionados a aprendizagem de normas, valores e atitudes. Como toda sociedade é regida por padrão, crenças, sentimentos etc. Que são compartilhados e expressados pelas pessoas. Marque a opção correta: Escolha uma opção: a. Conteúdos procedimentais. b. Conteúdos atitudinais. c. Conteudos conceituais. d. Conteúdos relevantes. Feedback A resposta correta é: Conteúdos atitudinais. Questão 19 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre as transformações científicas, assinale o item correto: Escolha uma opção: a. As inovações tecnológicas são fundamentais para as mudanças da sociedade, porém elas não influenciam nossas decisões por causa da forte presença da consciência crítica. b. A ciência ofereceu bens e serviços para satisfazer grande parte de nossas necessidades, entretanto, a sociedade atual não depende das facilidades tecnológicas no cotidiano. c. As transformações científicas facilitaram o diagnóstico e tratamento de doenças, ampliaram o acesso à informação e encurtaram distancias. d. O mundo globalizado impulsionou o avanço da tecnologia, porém não incorporamos na mesma velocidade a ciência em nossa rotina. Feedback A resposta correta é: As transformações científicas facilitaram o diagnóstico e tratamento de doenças, ampliaram o acesso à informação e encurtaram distancias. Questão 20 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O ensino de Ciências Naturais, relativamente recente na escola fundamental, tem sido praticado de acordo com diferentes propostas educacionais que se sucedem ao longo das décadas como elaborações teóricas e que, de diversas maneiras, se expressam nas salas de aula. Sobre o Ensino de Ciências Naturais, julgue os itens abaixo: I). Até a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação nº 4.024/1961, ministravam-se aulas de Ciências Naturais apenas nas duas últimas séries do antigo curso ginasial; II). Apenas a partir de 1971, com a Lei 5.692/1971, o Ensino de Ciências passou a ter caráter obrigatório nas oito séries do primeiro grau; III). Quando foi promulgada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação nº 4.024/1961, o cenário escolar era dominado pelo ensino tradicional, ainda que esforços de renovação estivessem em processo. Aos professores cabia a transmissão de conhecimentos acumulados pela humanidade, por meio de aulas expositivas e aos alunos, a reprodução das informações. IV). As propostas para a renovação do ensino de Ciências Naturais orientavam-se, então, pela necessidade de o currículo responder ao avanço do conhecimento científico e às demandas pedagógicas geradas por influência do movimento denominado Escola Nova. Marque a opção correta: Escolha uma opção: a. I e III b. II, III e IV c. II apenas d. I, II, III e IV Feedback A resposta correta é: I, II, III e IV Parte inferior do formulário