Metodologia da Pesquisa - Avaliação 01 AVA

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Metodologia da Pesquisa 
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário 
1. Pergunta 1 /1 
Conforme Hildebrando de André, a dissertação objetiva supõe um exame crítico de 
uma questão, transmitindo conhecimento, e tem como finalidade instruir e convencer; 
assim, deve apresentar caráter universal, abstrato, científico, com exposição 
impessoal. 
Fonte: ANDRÉ, H. A. Curso de redação: técnicas de redação, produção de textos. São 
Paulo: Moderna, 1998. (Adaptado). 
 
Considerando essas informações sobre a dissertação objetiva e o conteúdo estudado 
sobre o tópico, analise as afirmativas a seguir sobre as características da redação 
científica. 
 
I. A redação científica deve ter uma produção que se diferencie pela objetividade. 
 
II. A redação científica deve ter como destaque a presença do enunciador. 
 
III. A redação científica apresenta verbos que indicam a primeira pessoa do singular. 
 
IV. A redação científica explora expressões da norma culta com valor denotativo. 
 
Está correto o que se afirma em: 
1. I e IV. Resposta correta 
2. II e III. 
3. I e III. 
4. III e IV. 
5. I, II e III. 
2. Pergunta 2 /1 
A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) estabelece como deve ser 
elaborada a introdução do artigo científico, assim como as outras partes que integram 
esse gênero acadêmico; isto é, desde elementos pré-textuais até os elementos pós-
textuais. 
 
Considerando essas informações e os estudos realizados sobre as normas 
metodológicas e os elementos da estrutura do artigo científico, analise as afirmativas a 
seguir sobre as características da introdução. 
 
I. A introdução demarca um ponto de vista a ser enfocado a respeito do assunto 
tratado no artigo. 
 
II. A introdução deve parafrasear o que se apresenta no resumo do artigo, definindo 
conceitos. 
 
III. A introdução deve adiantar o que será apresentado na conclusão do artigo, assim 
como recomendações. 
 
IV. A introdução deve situar o tema abordado, fazendo um recorte temporal e espacial 
que demonstre sua relevância. 
 
Está correto o que se afirma em: 
1. I, II e III. 
2. II e IV. 
3. I e II. 
4. I e IV. Resposta correta 
5. III e IV. 
3. Pergunta 3 /1 
Leia o excerto a seguir: 
 
“Conforme Antônio Gil, durante a elaboração de um texto técnico-científico, o 
pesquisador deve preocupar-se com o uso de uma linguagem direta, evitando o que é 
considerado irrelevante; isto é, tendo esse princípio em mente, precisará analisar e 
revisar constantemente seu texto, eliminando o que é supérfluo.” 
Fonte: GIL, A. C. Métodos e técnicas em pesquisa social. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2006. 
p. 164 (Adaptado). 
 
Considerando essas informações e os estudos sobre o estilo da redação técnico-
científica, pode-se afirmar que, entre os aspectos que devem ser observados, a 
objetividade: 
1. imprime sequência de ideias com uso de termos rebuscados. 
2. evita expressões evasivas, com significados ambíguos e termos de difícil 
compreensão. Resposta correta 
3. apresenta argumentos baseados em controvérsia, permitindo questionamentos. 
4. apoia-se em considerações subjetivas e opiniões pessoais. 
5. permite linguagem indireta, alterando a ordem dos termos das frases. 
4. Pergunta 4 /1 
O registro de informações feito em fichas é chamado de “fichamento”. Como 
procedimento dentro de uma situação de pesquisa de caráter científico, no 
fichamento, são resumidas as principais ideias e informações de um texto; nesse caso, 
o fichamento pode ser feito a partir de um artigo de revista, um livro ou uma parte 
dele, uma reportagem, uma notícia, entre outros. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre gêneros acadêmicos e 
as características do fichamento, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) 
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) O fichamento é utilizado em relação a obras de diferentes esferas de 
conhecimento. 
 
II. ( ) O fichamento limita o aprimoramento dos estudos. 
 
III. ( ) O fichamento exige transcrições exatas. 
 
IV. ( ) O fichamento rejeita o uso de resumos e de esboços. 
 
V. ( ) O fichamento necessita de informação bibliográfica. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. V, F, F, V, V. 
2. V, V, V, F, F. 
3. F, V, V, V, F. 
4. V, F, V, F, V. Resposta correta 
5. F, V, F, V, F. 
5. Pergunta 5 /1 
Segundo Andrade, a NBR 6022 da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) 
define artigo como “texto com autoria declarada que apresenta e discute ideias, 
métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas de conhecimento”. A NBR 
14724 da ABNT especifica qual a estrutura e os elementos que o trabalho científico 
deve conter. 
Fonte: ANDRADE, M. M. Como preparar trabalhos para cursos de pós-graduação. São 
Paulo: Atlas, 2002. p. 82. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a estrutura do artigo 
científico, analise os elementos a seguir e associe-os com alguns de seus respectivos 
itens. 
 
1) Elementos pré-textuais. 
2) Elementos textuais. 
3) Elementos pós-textuais. 
 
( ) Referências, anexos. 
 
( ) Resumo, palavras-chave. 
 
( ) Desenvolvimento. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. 2, 3, 1. 
2. 3, 1, 2. Resposta correta 
3. 1, 2, 3. 
4. 3, 2, 1. 
5. 1, 3, 2. 
6. Pergunta 6 /1 
A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) normatiza a elaboração de 
trabalhos acadêmicos; isto quer dizer que todos os trabalhos de caráter científico 
devem ser padronizados de acordo com suas orientações, garantindo-lhes 
uniformidade e, ao mesmo tempo, credibilidade. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as normas 
metodológicas e os elementos da estrutura do artigo científico, ordene as etapas a 
seguir de acordo com a metodologia para a organização dos elementos pré-textuais de 
um artigo científico. 
 
( ) Autor(es). 
 
( ) Palavras-chave. 
 
( ) Resumo. 
 
( ) Subtítulo. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. 1, 3, 4, 2. 
2. 3, 2, 4, 1. 
3. 1, 3, 2, 4. 
4. 2, 4, 3, 1. Resposta correta 
5. 4, 1, 2, 3. 
7. Pergunta 7 /1 
Leia o excerto a seguir: 
 
“A relação entre o plano da expressão e o plano de conteúdo configura aquilo que 
chamamos de denotação. Desse modo, significado denotativo é aquele conceito que 
um certo significante evoca no receptor. Em outras palavras, é o conceito ao qual nos 
remete um certo significado.” 
Fonte: FIORIN, J. L.; SAVIOLI, F. P. Para entender o texto: leitura e redação. São Paulo: 
Ática, 2005. p. 113. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o estilo de redação do 
texto técnico-científico, pode-se afirmar que a linguagem em artigos científicos: 
1. segue as mesmas características dos textos jornalísticos. 
2. diferencia-se daquela encontrada em textos literários. Resposta correta 
3. identifica-se com aquela encontrada em textos publicitários. 
4. diferencia-se daquela encontrada em comunicações científicas. 
5. é determinada pela figuração e pela subjetividade. 
8. Pergunta 8 /1 
A vida acadêmica leva o estudante ao contato com diferentes textos de caráter 
científico, que, apesar de terem similaridade em relação ao tipo e linguagem neles 
usada, apresentam peculiaridades, isto é, cada um tem características específicas a 
serem respeitadas. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise os tipos de trabalhos 
disponíveis a seguir e associe-as com suas respectivas características. 
 
1) Trabalho de Conclusão de Curso. 
2) Monografia. 
3) Dissertação. 
4) Tese. 
 
( ) Denota assimilação sobre determinado assunto, possibilita a investigação de 
determinados temas por meio de análise. 
 
( ) Exige-se para a obtenção de título de doutor em cursos de pós-graduação. 
 
( ) Exige-se para a obtenção de título de especialista em cursos de pós-graduação. 
 
( ) Exige-se para a obtenção de título de mestre em cursos de pós-graduação. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. 4, 2, 3, 1. 
2. 3, 1, 2, 4. 
3.2, 3, 4, 1. 
4. 4, 1, 3, 2. 
5. 1, 4, 2, 3. Resposta correta 
9. Pergunta 9 /1 
Tratando-se de um texto técnico-científico em conformidade com o objeto de 
interesse do pesquisador, podem ser combinadas diversas formas de estudo; ou seja, 
em geral, o pesquisador e os responsáveis por sua orientação buscam os melhores 
caminhos para a aquisição de informações, de acordo com os objetivos propostos. 
 
A partir dessa informação e do conteúdo estudado sobre os tipos de técnicas de 
estudo, pode-se afirmar que a escolha pelo estudo estatístico leva o pesquisador: 
1. ao estudo de interação e influência de uma unidade social, considerando um 
determinado tempo. 
2. a uma interação social, podendo ocorrer profundidade ou não na interação 
direta com um determinado grupo. 
3. à aquisição, com posterior organização, análise e exposição de dados numéricos. 
Resposta correta 
4. à observação de uma visão intelectual de um objeto de estudo, a uma reflexão. 
5. à descrição de um determinado fenômeno ligado a uma determinada população. 
10. Pergunta 10 /1 
De acordo com a demanda de informações e de conhecimentos, entre os gêneros que 
circulam na esfera acadêmica, são solicitados aos estudantes diferentes tipos de texto, 
ou seja, de gêneros acadêmicos, sendo que cada um deles atende a uma determinada 
necessidade de acordo com a atividade exercida, devendo seguir as características 
estabelecidas. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os gêneros acadêmicos, 
pode-se afirmar que, ocorrendo a necessidade de elaboração de uma resenha, o 
estudante deve: 
1. apresentar um texto de interpretação livre a partir de uma ideia geral de um 
trabalho inicial. 
2. apresentar uma síntese sobre um trabalho, sem julgamento sobre seu conteúdo 
e sua importância. 
3. apresentar uma descrição sobre um trabalho, trazendo um exame e uma crítica 
sobre ele, com posicionamento sobre sua importância. Resposta correta 
4. o estudante deve esquematizar as ideias localizadas em um trabalho, 
recomendando esse trabalho. 
5. apresentar um texto de caráter subjetivo a partir de um trabalho, elaborando 
uma produção que traga intertextualidade.