Prova Final Metodologia do Ensino do Atletismo

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Disciplina: 
Avaliação: 
Prova: 
Metodologia do Ensino do Atletismo (LEF18)
Avaliação Final (Objetiva) - Individual Reposição ( Cod.:463227) 
( peso.:3,00)
12652262
Nota da Prova: 10,00
1. O professor de Educação Física precisa fazer a inscrição dos alunos das suas turmas escolares
para a competição de atletismo que acontecerá entre as escolas do município. Para tanto, recebeu
um regulamento apontando quais as provas que acontecerão durante a competição e as categorias e
faixas etárias em que os alunos podem ser inscritos. A partir das normas do CBAt, sobre a
classificação dos alunos, conforme as categorias e respectivas faixas etárias, associe os itens,
utilizando o código a seguir:
I- Categoria Sub-16.
II- Categoria Adultos.
III- Categoria Masters .
( ) Alunos a partir dos 40 anos, no dia da competição.
( ) Alunos de 14 e 15 anos, no ano da competição.
( ) Alunos a partir dos 16 anos, no ano da competição.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 A) III - II – I.
 B) II - I – III.
 C) I - II – III.
 III - I – II.
2. O atletismo é uma modalidade considerada como base para as demais, por conter um vasto
conteúdo de movimentos em suas diferentes modalidades. Correr, saltar, pular, entre outras. Por
esse fato deve ser dada a devida importância no processo de ensino-aprendizagem em ambientes
escolares, pois contribuirão para o desenvolvimento motor e cognitivo dos alunos. Sobre as
atividades lúdicas no atletismo, analise as sentenças a seguir:
I- Na elaboração de jogos e brincadeiras para o atletismo, é necessário um grande número de
material, não devendo haver improviso.
II- O ensino do atletismo deve priorizar atividades com regras rígidas que se aproximam das
exigências oficiais.
III- Na elaboração de jogos e brincadeiras para o atletismo, não é necessário ter muito material,
pode-se improvisar à vontade.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças I e III estão corretas.
B) Somente a sentença II está correta.
C) Somente a sentença I está correta.
 Somente a sentença III está correta.
D
A
3. O atletismo é hoje, uma modalidade esportiva composta por provas de pista, de campo,
combinadas, corridas de rua, campo (cross coutry), montanha e marcha atlética. É chamado de
esporte-base para as demais modalidades, pois trabalha movimentos fundamentais, como força,
resistência, flexibilidade, agilidade, entre outros. Para se tornar o que é hoje, a modalidade
passou por vários processos, adaptações e melhorias, que configuram sua história desde sua
origem. Sobre a origem do Atletismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) O Atletismo existe desde o surgimento do homem, pois o mais antigo dos ancestrais
humanos já andava, corria, saltava e lançava coisas.
( ) Os Jogos Olímpicos da Antiguidade eram realizados em um dia, pois era realizada apenas
uma disputa (corrida).
( ) Após serem acrescentadas outras modalidades, os Jogos Olímpicos da Antiguidade passaram
a ser realizados em 5 dias e de dois em dois anos. Atualmente, são realizados de quatro em quatro
anos.
( ) Durante a realização dos Jogos Olímpicos, as guerras, tão frequentes entre as cidades
gregas, eram interrompidas para a celebração dos jogos.
( ) Os Jogos Olímpicos da Antiguidade eram tão importantes para os gregos que os vencedores
passavam a receber pensões vitalícias e ficavam isentos de pagar qualquer tributo.
( ) Após muito tempo sem Jogos Olímpicos, finalmente em 1896, a Grécia celebrava, em Atenas, o
reinício dos jogos. Isso se deu graças aos esforços do francês Pierre de Fred, Barão de Coubertin.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - F - V - F - F – F.
B) F - V - V - V - F – V
C) V - F - F - V - V – F.
 V - V - F - V - V – V.
4. Uma das maiores curiosidades dos alunos é saber por que em algumas corridas os atletas estão
em marcas diferentes na saída. Será que aquele que está na raia 8 (borda externa da pista) vai
correr menos do que aquele que está na raia 1 (borda interna da pista), já que sua marca de saída
está mais a frente do que das demais raias? É importante mostrar aos alunos que esta diferença de
7,22 m entre uma raia e outra é necessária porque a pista mede 400 m e chega a medir 449 m na
parte externa. Desta forma, com relação à saída dos atletas em marcas diferentes na raia,
podemos afirmar que serve para:
 Permitir a todos os atletas que corram a mesma distância, visto que a pista tem medidas
diferentes entre a raia interna e externa.
B) Evitar que os atletas se desconcentrem no momento da largada.
C) Manter os atletas afastados um do outro no momento da largada para evitar que provoquem uma
saída falsa.
D) Facilitar para a arbitragem da prova verificar se algum atleta comete uma saída falsa.
5. As provas de corrida do atletismo são altamente desgastantes e exigem o máximo dos atletas. Nas
provas de longa duração, a resistência aeróbia é extremamente exigida, enquanto que nas provas de
B
C
A
velocidade a resistência anaeróbia é a principal capacidade recrutada. Assinale a alternativa
CORRETA que apresenta a prova mais curta do atletismo adulto:
A) 80 m.
100 m.
C) 50 m.
D) 150 m.
6. O salto em altura é a prova do atletismo em que o atleta precisa de impulsão para atingir a maior
altura possível. Nesta prova, os competidores têm como objetivo saltar a altura da vara; ao passar
uma determinada altura, segue adiante para um novo salto numa altura maior. Para cada salto, o
atleta tem um número de tentativas. Quantas são essas tentativas?
A) Quatro tentativas.
B) Duas tentativas.
 Três tentativas.
D) Uma tentativa.
7. As provas de campo são divididas entre saltos, arremessos e lançamentos. Entre os saltos, temos
o salto em distância, salto em altura, o salto triplo e o salto com vara. Em todas essas modalidades,
os atletas devem competir contra seus adversários e contra as leis da física. Sobre as provas de salto,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O salto triplo e o salto em distância acontecem na mesma pista e utilizam a mesma área de
queda.
( ) O salto em altura e o salto com vara possuem as mesmas regras.
( ) O salto triplo e o salto em altura acontecem na mesma pista e utilizam a mesma área de queda.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 V - F – F.
B) F - V – F.
C) F - V – V.
D) V - F – V.
8. Ao inciar o ano letivo em uma turma escolar, o professor de Educação Física verifica que em sua
turma existe alunos com alguma deficiência e outros não. Pensando nas atividades a serem
desenvolvidas nesta turma pelo professor, tendo como foco a inclusão, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O professor deve valorizar o rendimento do grupo como um todo.
( ) O professor deve valorizar o desempenho do grupo como um todo.
( ) O professor deve valorizar o potencial de cada um.
( ) O professor deve dispensar das aulas os alunos com deficiência para não causar
constrangimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
B
A
C
 F - F - V – F.
B) V - F - V – F.
C) V - V - F – V.
D) V - F - V – V.
9. Devido ao fato de os testes de dopagem serem realizados principalmente em competições
internacionais, o professor de Educação Física pode indicar algum tipo de substância considerada
proibida pelos órgãos controladores de dopagem para que seus alunos obtenham vantagem em
competições escolares na busca por resultado?
A) O professor pode indicar qualquer tipo de substância considerada proibida, desde que o aluno
tenha condição médica documentada e extrema necessidade clínica.
 O professor não deve indicar qualquer tipo de substância considerada proibida.
C) O professor pode indicar o uso destas substâncias, desde que o pedido seja feito pelo próprio
aluno.D) O professor pode indicar qualquer tipo de substância considerada proibida, desde que não seja
injetável.
10. Para realizar qualquer prova com barreiras, o atleta precisa de velocidade, resistência e força.
Nas provas de 100 m e 110 m, as passadas precisam ser contadas para garantir que o atleta execute
corretamente as passagens pelas barreiras. O atleta larga com sua perna de impulsão na frente no
bloco de partida e após o salto (impulsão e transposição) ele aterrissa e dá três passadas entre as
demais barreiras. Sobre as provas com barreiras, analise as sentenças a seguir:
I- A altura da barreira é diferente para o gênero masculino e feminino.
II- Um atleta será desqualificado se falhar ao saltar uma ou mais barreiras.
III- Um atleta não será desqualificado se ultrapassar alguma barreira fora da sua raia.
Assinale a alternativa CORRETA:
 As sentenças I e II estão corretas.
B) As sentenças I e III estão corretas.
C) As sentenças I, II e III estão corretas.
D) As sentenças II e III estão corretas.
11. (ENADE, 2004) Um professor irá treinar todos os seus alunos, de 15 anos de idade, para
participarem de uma competição estudantil de atletismo. Numa de suas aulas, ele programou que as
atividades principais serão: jogos de estafeta durante 20 minutos e, posteriormente, um treinamento
sob a forma intervalada, onde os alunos correrão dez vezes a distância de 50 m para
aproximadamente 90% do tempo máximo individual, com um intervalo entre as repetições de 40
segundos. A aula conduzida desse modo poderá preparar os alunos que correrão as provas de:
A) 3000 m com obstáculos, pois nas estafetas poderão ser trabalhados os saltos dos obstáculos.
B) 5000 m, uma vez que, na totalidade, a aula trabalha prioritariamente o sistema aeróbio.
 100 m rasos, pois a aula trabalha prioritariamente o sistema anaeróbio alático.
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D) 800 m, pois esta prova é mais adequada a adolescentes.
12. (ENADE 2013) O doping é definido pelo Comitê Olímpico Internacional (COI) como "a
administração ou o uso por um competidor de qualquer substância exógena ou endógena ingerida
em quantidade anormal ou por uma via anormal de entrada no corpo, com a intenção de melhorar de
forma artificial e desleal o seu desempenho em uma competição". Essas substâncias estão listadas
como proibidas pelo COI, de acordo com as regras antidoping. Considerando o exposto acima,
analise as afirmativas a seguir:
I- É de total interesse do esporte a adoção de procedimentos eficientes para a detecção de drogas e
de políticas que excluam das competições os atletas que não sigam essas regras.
II- A atitude de "vencer a qualquer custo" que se difundiu na sociedade coloca o atleta em uma
situação de risco.
III- O uso dos esteroides anabolizantes por atletas é contrário aos princípios éticos da competição
desportiva e, dessa forma, não é bem visto pela sociedade.
IV- Os esteroides anabolizantes têm sido associados com efeitos desejáveis em estudos laboratoriais
e terapêuticos. Os efeitos mais relevantes são aqueles que ocorrem no fígado, no sistema
cardiovascular, no aparelho reprodutor e no estado psicológico dos indivíduos que utilizam essas
substâncias.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A) As afirmativas II e IV estão corretas.
B) As afirmativas I, III e IV estão corretas
C) As afirmativas III e IV estão corretas
 As afirmativas I, II e III estão corretas 
Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas.