CARTOGRAFIA E SENSORIAMENTO REMOTO - PROVA 2

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18/09/2021 14:48 AVA
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Geralmente, os mapas são compostos por um título, escala, legenda, rosa dos ventos e coordenadas geográficas. Os mapas
também podem ser temáticos, uma carta topográfica ou fazer parte da Carta do Mundo ao milionésimo. Sobre o mapa que está na
imagem a seguir, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Mapa Político Pequeña Escala de Andorra 2008. Disponível em:
<http://www.zonu.com/images/500X0/2009-09-18-7061/Mapa-Politico-Pequena-Escala-de-Andorra.gif>. Acesso em: 30 set. 2014.
A É a Carta do Mundo ao Milionésimo.
B O mapa possui escala numérica.
C É uma carta topográfica.
D O mapa possui escala gráfica.
A Cartografia Temática tem como objetivo transmitir cartograficamente um tema específico, como, por exemplo, relevo, clima
e densidade demográfica, ou seja, ela espacializa visualmente um fenômeno geográfico. Estes mapas são utilizados por alguns
profissionais, tais como: geólogos, biólogos, gestores de município e professores. Sobre a cartografia temática, analise as seguintes
sentenças:
I- A Cartografia Temática consiste em mapas que servem de base para pesquisas de temas socioeconômicos, recursos naturais e/ou
ambientais.
II- A Cartografia Temática expressa informações gerais que raramente são utilizadas em aulas de geografia. 
III- A Cartografia Temática utiliza-se de símbolos, linhas, cores e outras técnicas de desenho para representar os aspectos qualitativo,
quantitativo ou ordenado do espaço.
IV- A Cartografia Temática utiliza-se somente de fotografias aéreas para representar dados referentes à cartografia.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
Um dos maiores desafios à cartografia é a representação do relevo terrestre em uma superfície plana de um papel. Atualmente,
programas como o Google Earth demonstram em imagem 3D o relevo terrestre, fazendo deste programa um excelente aliado às aulas
de geografia. No entanto, não é a única maneira de representação do relevo. Assim, diante do assunto, analise as sentenças a seguir:
I- O relevo da superfície terrestre pode ser representado em uma carta topográfica através das curvas de nível, que são linhas
imaginárias que unem pontos com a mesma altitude. 
II- A altitude do terreno pode ser representada por mapas hipsométricos, em que um padrão de cores é utilizado para identificar a
altitude. 
III- O relevo da terra e sua altitude não podem ser representados em uma superfície plana, somente utilizando imagem de satélite.
IV- A partir das curvas de nível de uma carta topográfica é possível entender se o relevo do lugar representado é plano, ondulado
e/ou montanhoso. 
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Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D Somente a sentença III está correta.
Os fusos horários geralmente estão centrados nos meridianos das longitudes, que são múltiplos de 15°. No entanto, as formas
dos fusos horários podem ser bastante irregulares, devido às fronteiras nacionais dos vários países ou devido a questões políticas.
Com relação aos fusos horários, analise as seguintes sentenças:
I- Os países localizados a leste sempre estão com horas adiantadas em relação aos países que estão a Oeste.
II- A Linha Internacional da Data corresponde ao fuso situado a 180° do Meridiano de Greenwich, e é nesta linha que ocorre a
mudança de data. 
III- O fato de os países a leste estarem com horas mais adiantadas em relação aos dos países a oeste se explica pelo fato de o sol
nascer no leste. 
IV- A cada 15 graus a oeste de Greenwich aumenta-se uma hora, e a cada 15 graus a Leste diminui-se uma hora.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
A cartografia temática é muito utilizada em sala de aula, pois através de um mapa o aluno pode tirar diversas informações sobre
o fenômeno tratado pelo mapa. Um aluno que nunca viajou para Santa Catarina, por exemplo, pode saber tudo sobre a vegetação
deste Estado, somente analisando um mapa sobre o tema. Sobre a Cartografia Temática, classifique V para as sentenças verdadeiras e
F para as falsas:
(    ) Consiste em mapas direcionados a um tema específico, que podem servir de base às pesquisas socioeconômicas e/ou ambientais.
(    ) Os mapas temáticos podem oferecer informações sobre numerosos assuntos, muitos em mutação contínua, como, por exemplo,
as migrações, áreas de desmatamento e o crescimento urbano.
(    ) A Cartografia Temática utiliza-se somente de linhas, pois representa as curvas de nível do terreno e os cursos d’água. 
(    ) A Cartografia Temática se constrói levando em conta métodos adequados às características e às manifestações de cada tema. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - V - F - V.
C V - F - F - V.
D V - V - V - F.
A superfície terrestre pode ser representada em uma superfície plana através dos mapas, cartas e plantas. Os mapas, as cartas e
as plantas se diferem pelos seus usos e escalas. Além disso, os mapas e as cartas ainda podem ser temáticos ou topográficos. Acerca
da imagem a seguir, analise as sentenças que seguem:
I- A imagem é de um mapa temático que representa os diferentes climas do Brasil.
II- A imagem mostra uma carta topográfica, em que as curvas de nível representam o relevo brasileiro.
III- A imagem é de um mapa com grande escala, pois representa um alto grau de detalhamento do território brasileiro. 
IV- A imagem é um mapa temático que pode ser utilizada em aulas de geografia. 
Assinale a alternativa CORRETA:
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FONTE DA IMAGEM: Estudos Práticos. Disponível em: <http://www.estudopratico.com.br/wp-content/uploads/2013/03/climas-do-
brasil-tipos-e-mapa.gif>. Acesso em: 11 ago. 2014.
A As sentenças II e III estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
A palavra mapa teve origem na Idade Média, mas, a partir do século XIV, as representações cartográficas passaram a ser
classificadas em cartas, plantas e mapas. Cada uma dessas representações tem suas especificidades e utilidade, sendo que o professor
de geografia tem a função de explicar em aula as características de cada uma delas. Sobre o assunto, associe os itens, utilizando o
código a seguir:
I- Mapa.
II- Escala.
III- Planta.
IV- Carta.
(    ) Utiliza grande escala e representa uma pequena área da superfície terrestre, porém com maior detalhe do terreno. Pode
representar um quarteirão, um condomínio ou uma praça de uma cidade, por exemplo. 
(    ) Utiliza escala média ou grande e sua folha é delimitada pelas linhas convencionais (paralelos e meridianos), pode abranger
objetivos diversos.
(    ) Pode ser uma representação temática de algum fenômeno geográfico ou, também, pode demonstrar divisões territoriais a nível
mundial, regional e/ou local. 
(    ) Pode ser gráfica ou numérica e demonstra a redução das medidas reais da superfície terrestre representada no mapa. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - I - IV - II.
B I - III - IV - II.
C II - IV - I - III.
D III - IV - I - II.
O ensino da cartografia pode andar com o ensino geográfico, visto que os mapas temáticos são um grande aliado em vários
assuntos lecionados no ensinobásico. Para tal, os alunos também devem receber uma alfabetização cartográfica para que consigam
interpretar um mapa. Sobre o ensino da cartografia em sala de aula, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A linguagem cartográfica em sala de aula pode ser inserida pela utilização de mapas, maquetes, cartas, plantas, globo terrestre e
croquis.
(    ) As projeções cartográficas são um assunto muito complexo e não há uma metodologia diferenciada para tratá-lo em sala de aula,
assim o professor deverá utilizar somente o livro didático. 
(    ) Um desenho feito por um aluno sobre algum ambiente que ele conhece bem, como seu quarto ou sala de aula, pode auxiliar o
aluno no entendimento de alguns conceitos cartográficos, como a escala. 
(    ) O globo terrestre pode ser utilizado pelo professor para explicar os movimentos do planeta Terra (rotação e translação), as
diferenças entre os horários no mundo e as direções norte, sul, leste e oeste. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
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B V - F - F - V.
C V - V - F - V.
D V - F - V - V.
As projeções cartográficas são definidas como um tipo de traçado sistemático de linhas numa superfície plana, destinado à
representação dos paralelos e dos meridianos. As projeções também são assuntos tratados no Ensino Médio pelo professor de
geografia. Sobre as projeções cartográficas, analise as sentenças a seguir:
I- A maior parte das projeções existentes origina-se de três tipos: as planas, as cônicas e as cilíndricas.
II- A projeção cartográfica é formada por técnicas capazes de projetar a superfície irregular (relevo) do planeta Terra em um plano
(mapa). 
III- Todas as projeções cartográficas apresentam distorções da real superfície terrestre, podendo ser no formato dos continentes ou
nos seus tamanhos reais. 
IV- Atualmente, foi desenvolvida uma projeção cartográfica chamada projeção de Peters, que finalmente conseguiu eliminar as
distorções na representação da Terra em forma de mapas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e IV estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
A cartografia hipsométrica é amplamente utilizada por geógrafos, biólogos, engenheiros e órgãos governamentais, para diversas
atividades. No Brasil, o IBGE possui um banco de dados com inúmeras cartas hipsométricas que estão disponíveis a qualquer
cidadão. Acerca da cartografia hipsométrica, analise as sentenças a seguir:
I- Tem como objetivo transformar dados e fotografias aéreas em cartas com detalhamento do relevo terrestre. 
II- As cartas hipsométricas representam apenas através das curvas de níveis a elevação do terreno.
III- Os mapas hipsométricos representam uma parte da cartografia que necessita da utilização padronizada de cores para destacar o
relevo.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
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