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1. 1. 2. Pergunta 1 /1 Os diagramas são representações que primam por um aspecto mais visual do dado, em comparação à representação tabular, ou em séries estatísticas. Porém, existem inúmeros tipos de gráficos, úteis para os mais diversos dados e contextos. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre gráficos, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) O gráfico de setor trabalha com proporcionalidades entre áreas de um círculo e os valores de uma série. II. ( ) O cartograma trabalha com representações feitas por meio de cartas geográficas. III. ( ) Os gráficos de linhas apresentam os dados em forma de retângulos verticais ou horizontais. IV. ( ) O pictograma é um tipo de diagrama. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Ocultar opções de resposta 1. F, F, V, F. 2. V, V, F, F. Resposta correta 3. V, V, F, V. 4. F, V, F, V. 5. F, F, V, V. 3. Pergunta 2 /1 Amostra e população são conceitos que permeiam a Estatística como um todo, ou seja, estão presentes tanto na Estatística Descritiva quanto na Estatística Inferencial. Na dinâmica informacional atual, os cidadãos lidam com informações que contém esses dois conceitos em diferentes contextos estatísticos, portanto, é fundamental saber qual deles está sendo estudado. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre população, amostra, Estatística Descritiva e Estatística Inferencial, analise as afirmativas a seguir. I. É possível trabalhar de forma descritiva com amostras e populações simultaneamente. II. As pesquisas de intenção de votos são realizadas por meio de um processo descritivo. III. É possível trabalhar com o processo descritivo e inferencial simultaneamente. IV. As conclusões obtidas por meio de estudos amostrais e populacionais descritivos são idênticas às inferenciais. Está correto apenas o que se afirma em: Ocultar opções de resposta 1. I, II e IV. 2. I, II e III. Resposta correta 3. II e IV. 4. I e II. 5. I e IV. 4. Pergunta 3 /1 O estudo de populações e amostras são muito relevantes no contexto da Estatística Inferencial. Busca-se a obtenção de informações acerca de uma população por meio de amostras, pois existem casos em que a população é impossível de ser coletada. A figura abaixo apresenta a população e a amostra de um determinado experimento: PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA_UND1_QUEST20_v1.JPG Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre população e amostras, pode-se afirmar que essa amostra não seria muito adequada para o processo de inferência estatística porque: Ocultar opções de resposta 1. a amostra representa bem a população, porém é necessário que haja um processo de interpolação antes da inferência. 2. a amostra é menor que 50% da população, o que implica em uma invalidade experimental. 3. a amostra representa bem a população, porém, é necessário que haja um processo de extrapolação antes da inferência. 4. as características presentes se diferem das características apresentadas na população. Resposta correta 5. a população deve conter, no mínimo, 100 objetos, diferentemente do que acontece nesse experimento. 5. Pergunta 4 /1 Os dados coletados por um estudo estatístico podem ser apresentados de diversas maneiras. Gráficos e tabelas são elementos representativos que auxiliam nessa apresentação. Uma série estatística, por exemplo, é uma tabela que pode ser de natureza local, temporal ou específica, portanto, há uma adequação do tipo de representação utilizada para cada tipo de dado. Analise a tabela a seguir que apresenta informações sobre as dívidas de uma empresa X ao longo de um período: PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA_UND1_QUEST13_v1.JPG Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre séries estatísticas, afirma-se que a tabela supracitada se refere a uma série estatística temporal porque: Ocultar opções de resposta 1. há, nessa representação tabular, o mesmo número de linhas e colunas. 2. a linha indicadora apresenta elementos quantitativos, tais como os anos. 3. a coluna indicadora apresenta elementos que tratam da natureza temporal (anos). Resposta correta 4. as células apresentam elementos que tratam da natureza local (valores). 5. o cabeçalho da tabela indica variáveis qualitativas predominantes na série. 6. Pergunta 5 /1 Existem diversos tipos de representação gráfica, cada uma delas adequada a tipos de dados e contextos a serem estudados. Saber distingui-los, interpretá- los e construí-los é fundamental para o estudo da Estatística e Probabilidade. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise as representações gráficas disponíveis a seguir e associe-as com suas respectivas categorias. PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA_UND1_QUEST7_v1.JPG PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA_UND1_QUEST7.2_v1.JPG PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA_UND1_QUEST7.3_v1.JPG ( ) Gráfico de setor. ( ) Pictograma. ( ) Gráfico de barras. ( ) Gráfico de linhas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Ocultar opções de resposta 1. 4, 3, 1, 2. 2. 2, 1, 4, 3 3. 3, 1, 4, 2. 4. 1, 3, 2, 4. 5. 2, 4, 3, 1. Resposta correta 7. Pergunta 6 /1 O desenvolvimento de um estudo estatístico é pautado na sistematização de fases do método estatístico que busca aliar elementos da Estatística Inferencial e da Estatística Descritiva, de modo a alcançar resultados válidos, confiáveis e significativos. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, ordene os procedimentos a seguir de acordo com a sequência em que devem ser efetuados na utilização do estudo estatístico: ( ) Fase da coleta. ( ) Fases do problema e planejamento. ( ) Fases da organização e apresentação. ( ) Fase da interpretação. ( ) Fases da análise e apresentação. Agora, assinale a alternativa que representa a sequência correta: Ocultar opções de resposta 1. 2, 1, 3, 4, 5. 2. 2, 1, 3, 5, 4. Resposta correta 3. 3, 4, 2, 1, 5. 4. 2, 4, 1, 5, 3. 5. 5, 2, 3, 4, 1. 8. Pergunta 7 /1 Para a realização de um estudo estatístico, ou seja, um estudo que envolve a coleta de dados e extração de informação deles, é necessário o estabelecimento de um método estatístico. Esse método é composto por algumas fases, em outras palavras, etapas de trabalho que sistematizam o estudo estatístico. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o método estatístico, analise as afirmativas a seguir. I. A generalização dos dados é uma das etapas iniciais desse método. II. A apresentação dos dados ocorre antes do agrupamento e da contagem deles. III. A definição do tipo de coleta e do tipo de dado é realizada antes da análise estatística. IV. Gráficos e tabelas são elementos que compõem a etapa de apresentação do método estatístico. Está correto apenas o que se afirma em: Ocultar opções de resposta 1. I e III. 2. I, II e IV. 3. Incorreta: I, III e IV. 4. III e IV. Resposta correta 5. I e II. 9. Pergunta 8 /1 Gráficos e tabelas são representações que estão presentes nas fases do método estatístico. É por meio dessas representações que se torna mais fácil a identificação de características e padrões emergentes dos objetos de estudo. Portanto, conhecer essas representações é vital para o desenvolvimento do método estatístico de maneira válida. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, pode-se afirmar que os gráficos e tabelas se diferem porque: Ocultar opções de resposta 1. tabelas são utilizadas para a representação de dados quantitativos, enquanto gráficos representam dados qualitativos.2. as tabelas são utilizadas para se trabalhar séries temporais, enquanto os gráficos são utilizados para séries locais. 3. os gráficos são utilizados para se trabalhar séries específicas, enquanto as tabelas são utilizadas para o trabalho com séries temporais. 4. os gráficos buscam uma representação mais visual e intuitiva dos dados, enquanto as tabelas possuem uma estrutura mais rígida quanto a isso. Resposta correta 5. as tabelas possuem diversas estruturas para a representação dos dados, enquanto gráficos contém uma única estrutura. 10. Pergunta 9 /1 As apresentações dos dados em estatística comumente são realizadas por meio de gráficos e tabelas. Esses elementos, porém, exigem dos leitores um processo interpretativo, ou seja, deve-se compreender as estruturas de cada tipo de representação para que se possa ler adequadamente aquilo que está sendo apresentado. Considere o gráfico a seguir que apresenta o percentual de melhoras por gênero e quantidade de medicamento administrado: PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA_UND1_QUEST14_v1.JPG Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre gráficos, pode-se afirmar que é possível verificar uma possível emergência de um padrão nos dados com base no gênero porque: Ocultar opções de resposta 1. a soma das porcentagens de melhora entre homens e mulheres entre cada uma das dosagens supera os 10%. 2. seu produto interno é definido por áreas de retângulos que calculam a área abaixo de uma figura. 3. os valores inferiores e superiores de cada um dos gêneros são diferentes, o que implica que, inevitavelmente, eles apresentam melhoras distintas. 4. homens e mulheres, em cada uma das dosagens, parecem sofrer efeitos similares do medicamento. 5. quanto mais se aumenta a dosagem do medicamento, há uma variação entre as porcentagens de melhoras entre homens e mulheres. Resposta correta 11. Pergunta 10 /1 As séries estatísticas são representações de dados expressos por meio de tabelas que contêm três tipos de natureza: temporal, local ou específica. As tabelas possuem uma estrutura pré-determinada, composta por elementos que auxiliam no processo de apresentação dos dados. Conhecer essas estruturas é fundamental para a elaboração de tabelas e, consequentemente, melhor representação das séries estatísticas. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre séries estatísticas, analise as afirmativas a seguir. I. O corpo é o elemento superior da tabela que especifica o conteúdo das colunas. II. A coluna indicadora é o elemento da tabela que apresenta dados quantitativos. III. A célula é o elemento da tabela que é um espaço destinado a um dado. IV. As linhas são retas imaginárias que auxiliam na leitura dos dados no sentido horizontal. Está correto apenas o que se afirma em: Ocultar opções de resposta 1. II e IV. 2. I, II e III. 3. I e II. 4. I e IV. 5. III e IV.
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