Tabela Escolas de Pensamento Econômico

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A ECONOMIA É 
COMPOSTA DE... 
OS INDIVÍDUOS 
SÃO... 
 
O MUNDO É... 
A ÁREA MAIS 
IMPORTANTE DA 
ECONOMIA É... 
AS ECONOMIAS 
MUDAM ATRAVÉS 
DE... 
RECOMENDAÇÕES 
P/ A POLÍTICA 
MONETÁRIA 
 
 
CLÁSSICA 
 
 
Classes 
Egoístas e racionais 
(mas a 
racionalidade é 
definida em termos 
de classe) 
 
Certo (“leis 
férreas”) 
 
 
A produção 
 
Acumulação de 
capital 
(investimento) 
 
 
Livre mercado 
 
 
 
NEOCLÁSSICA 
 
 
 
Indivíduos 
 
 
 
Egoístas e racionais 
 
 
 
Certo, com risco 
calculável 
 
 
 
A troca e o 
consumo 
 
 
 
Escolhas 
individuais 
Mercado livre ou 
intervencionismo, 
dependendo da 
visão do 
economista sobre 
as falhas do 
mercado e do 
governo 
 
 
MARXISTA 
 
 
Classes 
Egoístas e 
racionais, exceto 
quanto aos 
trabalhadores 
 
Certo (“leis em 
movimentos”) 
 
 
A produção 
Luta de classes, 
acumulação do 
capital e 
progresso 
tecnológico 
Revolução 
socialista e 
planejamento 
central. 
 
DESENVOLVIMENTISTA 
Não há uma 
visão fixa, mas se 
foca mais nas 
classes 
 
Não há uma visão 
fixa 
 
Incerto, mas sem 
uma visão fixa 
 
A produção 
Desenvolvimento 
das capacidades 
produtivas 
Proteções e 
intervenções 
governamentais 
temporárias. 
 
 
AUSTRÍACA 
 
 
Indivíduos 
Egoístas, mas com 
camadas (racionais 
apenas porque 
aceitam a tradição 
sem questionar) 
 
Complexo e 
incerto. 
 
 
A troca. 
Escolhas 
individuais, mas 
enraizadas na 
tradição. 
 
 
Livre mercado. 
 
 
SCHUMPETERIANA 
 
Não há uma 
visão particular 
Não há uma visão 
fixa, mas enfatiza-
se o 
empreendedorismo 
não racional 
 
Não há uma 
visão fixa, mas 
complexo. 
 
 
A produção 
 
Inovação 
tecnológica 
Ambígua – o 
capitalismo está 
fadado a se 
atrofiar de 
qualquer maneira 
 
 
KEYNESIANA 
 
 
Classes 
Não muito 
racionais (movidos 
pelos hábitos e 
pelos instintos 
animais); ambígua 
quanto ao egoísmo 
 
 
Incerto 
Ambígua, com 
apenas uma 
minoria dando 
atenção à 
produção 
 
Ambígua, 
depende do 
economista 
 
Política fiscal ativa, 
redistribuição de 
renda para os 
pobres 
 
INSTITUCIONALISTA 
Indivíduos e 
instituições 
Em camadas 
(instintos – hábitos- 
crenças – razão) 
Complexo e 
incerto 
Não há uma 
visão fixa, mas 
dá mais ênfase à 
Interação entre os 
indivíduos e as 
instituições 
Ambígua, depende 
do economista 
produção do que 
a neoclássica 
 
 
COMPORTAMENTALISTA 
 
Indivíduos, 
organizações e 
instituições 
 
Racionalidade 
limitada e em 
camadas 
 
Complexo e 
incerto 
Não há uma 
visão fixa, mas 
tende um pouco 
para a produção 
 
Não há uma visão 
fixa 
Não há uma visão 
fixa, mas pode 
aceitar bem a 
intervenção 
governamental