Logo Passei Direto
Buscar

Práticas de Produção de Texto - AVAMEC 12

Atividade do Módulo 11 sobre comparação por igualdade: explicação sobre comparar dois fatos e uso das correlações qual... tal e tal, qual, seguida de exercícios (Exercícios 19 e 20), exemplos e gabaritos.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

ATIVIDADE Nº 1
PRÁTICAS DE PRODUÇÃO DE TEXTO
MÓDULO 11: COMPARAÇÃO
VI. PROCEDIMENTOS E ATIVIDADES DE SUPORTE
Comparação por Igualdade.
Neste caso, não falamos na relação de dois fatos; pois um fato não pode existir sem o outro. O que acontece é que
estamos comparando o avô e o neto (ou pela fisionomia, ou pelo tamanho ou pelas atitudes...) e sempre que existir
comparação, tem que existir dois termos comparados. Como vamos tratar da comparação no nível do período,
estaremos sempre comparando dois fatos. É o neto que é comparado ao avô, por conseguinte:
tal é o neto hoje 🡪 É o fato comparado;
EXERCÍCIO Nº 19
Procedimento:
1 O patrão e o empregado são iguais.
2 Povo e governo são iguais.
Planta tenra e democracia são iguais.
Qual foi o avô 🡪 É o fato comparativo.
Fica claro que entre avô e neto não são iguais todos os elementos que são iguais, uma vez que eles também se diferem,
por exemplo, em idade.
A igualdade estabelecida pode manifestar-se por diversos modos de expressão, como veremos nos exercícios seguintes.
Estabeleça a igualdade entre dois fatos utilizando a correlação qual... tal.
Inicie o primeiro fato por qual (quais);
Coloque vírgula no final do primeiro fato;
Inicie o segundo fato por tal.
Digite aqui...
Digite aqui...
3
4 A nossa vida sobre a terra e a nossa vida depois da
morte serão iguais.
5 Seus pneus e sua segurança na estrada são iguais.
GABARITO
1 Qual é o patrão, tal é o empregado.
2 Qual é o povo, tal é o governo.
3 Qual é a planta tenra, tal é a democracia.
4 Qual é a nossa vida sobre a terra, tal é a nossa vida
depois da morte.
5 Quais são seus pneus, tal é sua segurança na estrada.
Respondidas 5 de 5 questões
EXERCÍCIO Nº 20
Digite aqui...
Digite aqui...
Digite aqui...
Atividade concluída
1 O empregado corresponde ao patrão.
2 O governo corresponde ao povo.
3 A democracia corresponde à uma tenra planta.
4 A passagem de Júlio por aqui correspondeu a um
tufão.
Essa mesma correlação de igualdade você também pode expressar pela fórmula tal, qual.
O neto corresponde exatamente ao avô.
Resposta:
O neto é tal, qual o avô.
Transforme os períodos seguintes expressando a correlação de igualdade por tal, qual.
Digite aqui...
Digite aqui...
Digite aqui...
EXEMPLOS
5 A segurança dos passageiros corresponde à perícia
do motorista.
GABARITO
1 O empregado é tal, qual o patrão.
2 O governo é tal, qual o povo.
3 A democracia é tal, qual uma tenra planta.
4 A passagem de Júlio por aqui foi tal, qual um tufão.
5 A segurança dos passageiros é tal, qual a perícia do
motorista.
Respondidas 5 de 5 questões
Digite aqui...
Digite aqui...
Atividade concluída
12 de 18
Progresso do Módulo
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide11.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide13.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide1.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide2.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide3.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide4.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide5.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide6.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide7.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide8.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide9.html
 
2021. CAPES - PROGRAMA DE ACOLHIMENTO DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL.
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide1.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide2.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide3.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide4.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide5.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide6.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide7.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide8.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide9.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide10.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide11.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide12.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide13.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide14.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide15.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide16.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide17.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide18.html

Mais conteúdos dessa disciplina