termometria testes

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1. (G1 - ifce 2011) Um estudante de Física resolveu criar uma nova escala termométrica que se
chamou Escala NOVA ou, simplesmente, Escala N. Para isso, o estudante usou os pontos fixos de
referência da água: o ponto de fusão do gelo (0° C), correspondendo ao mínimo (25° N) e o ponto de
ebulição da água (100° C), correspondendo ao máximo (175° N) de sua escala, que era dividida em
cem partes iguais. Dessa forma, uma temperatura de 55°, na escala N, corresponde, na escala
Celsius, a uma temperatura de
a) 10° C.
b) 20° C.
c) 25° C.
d) 30° C.
e) 35° C.
Resposta da questão 1:
[B]
De acordo com o esquema acima:
A quantidade de divisões que ele fez não altera as temperaturas. O fato de ter feito 100 divisões em
sua escala somente indica que cada divisão representa 1,5° N. Se fizesse 150 divisões, cada divisão
seria 1° N, ou se fizesse 15 divisões, cada divisão seria 10° N, mas 55° N continuam correspondendo
a 20° C.
Assim, por exemplo, se a temperatura subiu 0° C para 20° C, subiu 20 divisões na escala Celsius,
tendo subido também 20 divisões na escala Nova, pois ambas as escalas têm 100 divisões. Como
cada divisão representa 1,5° N, a temperatura subiu 20 × 1,5 = 30° N, indo, então, de 25° N para 55°
N.
2. (G1 - ifsul 2017) Ao atender um paciente, um médico verifica que, entre outros problemas, ele
está com temperatura de e deixa-o em observação no posto de saúde. Depois de uma
hora, examina-o novamente, medindo a temperatura e observa que ela aumentou
O valor dessa variação de temperatura, na escala Fahrenheit, e a temperatura final, na escala Kelvin,
são respectivamente iguais a
a) e
b) e
c) e
d) e
Resposta da questão 2:
[D]
Nota-se que a temperatura Fahrenheit varia enquanto a Celsius varia portanto para
cada grau da escala Celsius temos a variação de graus na escala fahrenheit. Com isso, um
aumento de representa
A relação entre as escalas de temperatura Celsius, Fahrenheit e Kelvin é dada por:
Então, a temperatura final em Kelvin será:
3. (Acafe 2014) Largamente utilizados na medicina, os termômetros clínicos de mercúrio relacionam
o comprimento da coluna de mercúrio com a temperatura. Sabendo-se que quando a coluna de
mercúrio atinge 2,0cm, a temperatura equivale a 34°C e, quando atinge 14cm, a temperatura
equivale a 46°C. Ao medir a temperatura de um paciente com esse termômetro, a coluna de mercúrio
atingiu 8,0cm.
A alternativa correta que apresenta a temperatura do paciente, em °C, nessa medição é:
a) 36
b) 42
c) 38
d) 40
Resposta da questão 3:
[D]
Fazendo a correspondência entre as escalas:
4. (Uerj 2014) Observe na tabela os valores das temperaturas dos pontos críticos de fusão e de
ebulição, respectivamente, do gelo e da água, à pressão de 1 atm, nas escalas Celsius e Kelvin.
Pontos críticos
Temperatura
°C K
Fusão 0 273
Ebulição 100 373
Considere que, no intervalo de temperatura entre os pontos críticos do gelo e da água, o mercúrio em
um termômetro apresenta uma dilatação linear.
Nesse termômetro, o valor na escala Celsius correspondente à temperatura de 313 K é igual a
a) 20
b) 30
c) 40
d) 60
Resposta da questão 4:
[C]
Da relação entre essas duas escalas:
5. (Ufpr 2017) Vários turistas frequentemente têm tido a oportunidade de viajar para países que
utilizam a escala Fahrenheit como referência para medidas da temperatura. Considerando-se que
quando um termômetro graduado na escala Fahrenheit assinala essa temperatura
corresponde ao ponto de gelo, e quando assinala trata-se do ponto de vapor. Em um desses
países, um turista observou que um termômetro assinalava temperatura de Assinale a
alternativa que apresenta a temperatura, na escala Celsius, correspondente à temperatura observada
pelo turista.
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta da questão 5:
[C]
A relação entre estas duas escalas termométricas é dada por:
Substituindo os valores e calculando, fica:
6. (Espcex (Aman) 2013) Um termômetro digital, localizado em uma praça da Inglaterra, marca a
temperatura de Essa temperatura, na escala Celsius, corresponde a
a) –5 °C
b) –10 °C
c) –12 °C
d) –27 °C
e) –39 °C
Resposta da questão6:
[C]
Usando a equação de conversão entre as escalas Celsius e Fahrenheit:
7. (G1 - ifce 2014) Ao tomar a temperatura de um paciente, um médico do programa Mais Médicos
só tinha em sua maleta um termômetro graduado na escala Fahrenheit. Após colocar o termômetro
no paciente, ele fez uma leitura de 104°F. A correspondente leitura na escala Celsius era de
a) 30.
b) 32.
c) 36.
d) 40.
e) 42.
Resposta da questão 7:
[D]
Fazendo a conversão:
8. (Enem 2016) Num experimento, um professor deixa duas bandejas de mesma massa, uma de
plástico e outra de alumínio, sobre a mesa do laboratório. Após algumas horas, ele pede aos alunos
que avaliem a temperatura das duas bandejas, usando para isso o tato. Seus alunos afirmam,
categoricamente, que a bandeja de alumínio encontra-se numa temperatura mais baixa. Intrigado, ele
propõe uma segunda atividade, em que coloca um cubo de gelo sobre cada uma das bandejas, que
estão em equilíbrio térmico com o ambiente, e os questiona em qual delas a taxa de derretimento do
gelo será maior.
O aluno que responder corretamente ao questionamento do professor dirá que o derretimento
ocorrerá
a) mais rapidamente na bandeja de alumínio, pois ela tem uma maior condutividade térmica que a de
plástico.
b) mais rapidamente na bandeja de plástico, pois ela tem inicialmente uma temperatura mais alta que
a de alumínio.
c) mais rapidamente na bandeja de plástico, pois ela tem uma maior capacidade térmica que a de
alumínio.
d) mais rapidamente na bandeja de alumínio, pois ela tem um calor específico menor que a de
plástico.
e) com a mesma rapidez nas duas bandejas, pois apresentarão a mesma variação de temperatura.
Resposta da questão 8:
[A]
Na bandeja de alumínio o derretimento do gelo é mais rápido do que na bandeja de plástico, pois o
metal tem maior condutividade térmica que o plástico, absorvendo mais rapidamente calor do meio
ambiente e cedendo para o gelo.
9. (Mackenzie 2019) SONHOS SOB CHAMAS
Na madrugada da sexta feira do dia 08 de fevereiro de 2019, dez sonhos deixaram de existir sob as
chamas do Ninho do Urubu, centro de treinamento do Clube de Regatas do Flamengo, no Rio de
Janeiro. Eram adolescentes, aspirantes a craques de futebol, que dormiam no alojamento do clube e
foram surpreendidos pelas chamas advindas do aparelho de ar condicionado que, em poucos
minutos, fizeram a temperatura local atingir valores insuportáveis ao ser humano. Essa temperatura
na escala Celsius tem a sua correspondente na escala Fahrenheit valendo o seu dobro, adicionado
de catorze unidades.
Com bases nos dados fornecidos, é correto afirmar que o valor absoluto da temperatura citada vale
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta da questão 9:
[D]
Através do enunciado, temos a relação entre a escala Celsius e a Fahrenheit, como:
Assim, usando a equação acima na relação entre as escalas termométricas abaixo, obtemos a
temperatura na escala Celsius.
A temperatura absoluta, na escala Kelvin, será:
10. (G1 - ifce 2019) Um termômetro com defeito está graduado na escala Fahrenheit, indicando
para o ponto de fusão do gelo e para o ponto de ebulição da água. A única
temperatura neste termômetro medida corretamente na escala Celsius é
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta da questão 10:
[D]
Aplicando a equação de conversão:
Transformando para
6. (G1 - ifce 2019) Uma temperatura na escala Fahrenheit é expressa por um número que é o triplo
do correspondente na escala Celsius. Essa temperatura na escala Fahrenheit é
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta da questão 6:
[D]
A relação entre as escalas de temperatura Celsius e Fahrenheit é dada pela seguinte expressão:
Da informação fornecida entre as escalas, tira-se uma equação para substituir a temperatura Celsius
e calcula o valor correspondente na escala Fahrenheit.
Substituindo:
7. (G1 - ifce 2019) Qualquer pessoa pode construir sua própria escala de temperaturas. Suponha
que a escala Nunes seja construída levando em consideraçãoos valores e para os
pontos de fusão e ebulição da água, respectivamente. Se existir, a temperatura coincidente na escala
Nunes e Celsius será
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta da questão 7:
[B]
Usando a relação básica para comparação de escalas termométricas, onde temos a relação entre as
temperaturas do ponto de gelo e do ponto de vapor com a temperatura intermediária
Assim, aplicando às duas escalas:
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
SOBREVIVEREMOS NA TERRA?
Tenho interesse pessoal no tempo. Primeiro, meu best-seller chama-se Uma breve história do tempo.
1Segundo, por ser alguém que, aos 21 anos, foi informado pelos médicos de que teria apenas mais
cinco anos de vida e que completou 76 anos em 2018. Tenho uma aguda e desconfortável
consciência da passagem do tempo. Durante a maior parte da minha vida, convivi com a sensação
de que estava fazendo hora extra.
Parece que nosso mundo enfrenta uma instabilidade política maior do que em qualquer outro
momento. Uma grande quantidade de pessoas sente ter ficado para trás. 2Como resultado, temos
nos voltado para políticos populistas, com experiência de governo limitada e cuja capacidade para
tomar decisões ponderadas em uma crise ainda está para ser testada. A Terra sofre ameaças em
tantas frentes que é difícil permanecer otimista. Os perigos são grandes e numerosos demais. O
planeta está ficando pequeno para nós. Nossos recursos físicos estão se esgotando a uma
velocidade alarmante. A mudança climática foi uma trágica dádiva humana ao planeta. Temperaturas
cada vez mais elevadas, redução da calota polar, desmatamento, superpopulação, doenças, guerras,
fome, escassez de água e extermínio de espécies; todos esses problemas poderiam ser resolvidos,
mas até hoje não foram. O aquecimento global está sendo causado por todos nós. Queremos andar
de carro, viajar e desfrutar um padrão de vida melhor. Mas quando as pessoas se derem conta do
que está acontecendo, pode ser tarde demais.
Estamos no limiar de um período de mudança climática sem precedentes. No entanto, muitos
políticos negam a mudança climática provocada pelo homem, ou a capacidade do homem de
revertê-la. O derretimento das calotas polares ártica e antártica reduz a fração de energia solar
refletida de volta no espaço e aumenta ainda mais a temperatura. A mudança climática pode destruir
a Amazônia e outras florestas tropicais, eliminando uma das principais ferramentas para a remoção
do dióxido de carbono da atmosfera. A elevação da temperatura dos oceanos pode provocar a
liberação de grandes quantidades de dióxido de carbono. Ambos os fenômenos aumentariam o efeito
estufa e exacerbariam o aquecimento global, tornando o clima em nosso planeta parecido com o de
Vênus: atmosfera escaldante e chuva ácida a uma temperatura de A vida humana seria
impossível. Precisamos ir além do Protocolo de Kyoto – o acordo internacional adotado em 1997 – e
cortar imediatamente as emissões de carbono. Temos a tecnologia. Só precisamos de vontade
política.
Quando enfrentamos crises parecidas no passado, havia algum outro lugar para colonizar. Estamos
ficando sem espaço, e o único lugar para ir são outros mundos. Tenho esperança e fé de que nossa
engenhosa raça encontrará uma maneira de escapar dos sombrios grilhões do planeta e, deste
modo, sobreviver ao desastre. A mesma providência talvez não seja possível para os milhões de
outras espécies que vivem na Terra, e isso pesará em nossa consciência.
Mas somos, por natureza, exploradores. Somos motivados pela curiosidade, essa qualidade humana
única. Foi a curiosidade obstinada que levou os exploradores a provar que a Terra não era plana, e é
esse mesmo impulso que nos leva a viajar para as estrelas na velocidade do pensamento,
instigando-nos a realmente chegar lá. E sempre que realizamos um grande salto, como nos pousos
lunares, exaltamos a humanidade, unimos povos e nações, introduzimos novas descobertas e novas
tecnologias. Deixar a Terra exige uma abordagem global combinada – todos devem participar.
STEPHEN HAWKING (1942-2018) Adaptado de Breves respostas para grandes questões. Rio de
Janeiro: Intrínseca, 2018.
5. (Uerj 2020) Com o aumento do efeito estufa, a chuva ácida pode atingir a temperatura de
Na escala Kelvin, esse valor de temperatura corresponde a:
a)
b)
c)
d)
Resposta da questão 5:
[D]
A transformação da escala Celsius em Kelvin é realizada pela equação:
Assim, para a temperatura de
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
A banda Queen foi uma banda britânica de rock, fundada em 1970 e recentemente teve parte de sua
trajetória de sucesso dramatizada no cinema com a obra "Bohemian Rhapsody”.
No encerramento do filme, durante os créditos finais, há a exibição do clipe de uma das mais
famosas músicas da banda: “Don't Stop Me Now”.
O neurocientista Jacob Jolij (Universidade de Groningen, Holanda) concluiu, em sua pesquisa de
2016, que essa "é a música mais feliz da história".
Um trecho da música traduzida, ao lado da letra original de Freddie Mercury, é reproduzido abaixo:
Não Me Pare Agora
Esta noite eu vou me divertir de verdade
Eu me sinto vivo
E o mundo, eu vou virá-lo do avesso, yeah!
Estou flutuando por aí em êxtase
Então não me pare agora
Não me pare
Porque eu estou me divertindo, me divertindo
Eu sou uma estrela cadente saltando pelo céu
Como um tigre desafiando as leis da gravidade
Eu sou um carro de corrida passando por aí,
como Lady Godiva
Eu vou, vou, vou, vou
E nada vai me deter
Eu estou queimando pelo céu, yeah!
Duzentos graus / É por isso que me chamam de
Senhor Fahrenheit
Estou viajando na velocidade da luz
Eu quero transformá-lo num homem supersônico
Don’t Stop Me Now
Tonight I'm gonna have myself a real good time
I feel alive
And the world, I'll turn it inside out, yeah!
I'm floating around in ecstasy
So don’t stop me now
Don’t stop me
‘Cause I’m having a good time, having a good
time / I’m a shooting Star leaping through the sky
Like a tiger defying the laws of gravity
I’m a racing car passing by,
like Lady Godiva
I’m gonna go, go, go
There's no stopping me
I’m burning through the sky, yeah!
Two hundred degrees
That's why they call me Mister Fahrenheit
I’m travelling at the speed of light
I wanna make a supersonic man out of you
6. (G1 - cftrj 2020) Freddie Mercury faz analogia a algo muito quente quando afirma que está
“queimando pelo céu / Duzentos graus / É por isso que me chamam de Senhor Fahrenheit”.
A escala Fahrenheit é comumente utilizada na Inglaterra, terá natal da banda, e é bem diferente da
escala Celsius, usada no Brasil.
Se uma pessoa estivesse literalmente a graus Fahrenheit, sua temperatura na escala Celsius
seria de, aproximadamente:
a)
b)
c)
d)
Resposta da questão 6:
[B]
Utilizando a equação de transformação entre as escalas mencionadas:
7. (Eear 2019) Roberto, empolgado com as aulas de Física, decide construir um termômetro que
trabalhe com uma escala escolhida por ele, a qual chamou de escala Para tanto, definiu
como ponto de fusão do gelo e como temperatura de ebulição da água, sendo estes os
pontos fixos desta escala. Sendo a temperatura na escala criada por Roberto e a temperatura
na escala Celsius, e considerando que o experimento seja realizado ao nível do mar, a expressão
que relaciona corretamente as duas escalas será:
a)
b)
c)
d)
Resposta da questão 7:
[B]
Relação entre as escalas: