173629184-Planos-de-Aula-Atendente-de-farmacia-Parte-2

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PLANOS DE AULA ATENDENTE DE FARMÁCIA 
INTRODUÇÃO - HISTÓRIA E EVOLUÇÃO DA FARMÁCIA E FORMAS 
FARMACÊUTICAS – AULA 1 e 2 
INSTRUTORº: 
1. CONTEÚDO 
 
2. OBJETIVOS 
2.1 GERAL: 
 
 2.2 ESPECÍFICOS 
 
3. DESENVOLVIMENTO 
 
Introdução - História e Evolução da Farmácia; 
Formas Farmacêuticas. 
Aula 1 - Ministrar aula sobre o processo 
evolutivo da farmácia e suas contribuições para os 
dias atuais. 
Aula 2 - Ministrar sobre as principais formas 
farmacêuticas e correlacionar posteriormente com 
as Vias de Administração. 
Aula 1 – As contribuições da História para os dias 
atuais. 
Aula 2 – O aluno será capaz de discernir principais 
formas farmacêuticas e correlacionar 
posteriormente com as Vias de Administração. 
01. Boas vindas e cumprimentos; 
02. Apresentação; 
03. Tópicos da Aula; 
04. Introdução a História da Farmácia; 
05. Bases Filosóficas da Teoria dos Humores; 
06. Alcméonfoi; 
07. Hipócrates; 
08. Galeno; 
09. Grécia; 
10. Roma; 
11. Brasil; 
12. Colonização Brasileira; 
13. Boticas; 
14. Símbolo da Farmácia 
15. Debate das Questões Históricas e a 
 Importância para os Dias Atuais. 
 
4. RECURSOS 
 
5. AVALIAÇÃO 
 
 
 
16. Formas Farmacêuticas; 
17. Introdução; 
18. Principais excipientes farmacotécnicos; 
19. Principais motivos; 
20. Vias de administração; 
21. Velocidade de Ação; 
22. Tipos de pacientes; 
23. Fórmula Farmacêutica; 
24. Quanto á forma física e aplicação; 
25. Formas Farmacêuticas Sólidas; 
26. Formas Farmacêuticas Semissólidas; 
27. Formas Farmacêuticas Líquidas; 
28. Exercício de Aula; 
29. Recapitulação do Conteúdo; 
30. Apresentação da próxima aula; 
31. Chamada. 
01. Apostila Atendente de Farmácia; 
02. Flipshart; 
03. Datashow; 
04. Quadro Branco; 
05. Pincel para quadro e apagador. 
Questionamentos referentes ao conteúdo 
ministrado em aula. 
Vias de Administração e Classificação dos Fármacos – AULA 3 e 4 
INSTRUTORº: 
1. CONTEÚDO 
 
2. OBJETIVOS 
2.1 GERAL: 
 
 2.2 ESPECÍFICOS 
 
3. DESENVOLVIMENTO 
 
4. RECURSOS 
 
1. AVALIAÇÃO 
 
Aula 3: Vias de Administração 
Aula 4: Classificação dos Fármacos 
Aula 3 - Ministrar aula sobre as vias de 
administração; 
Aula 4 – Ministrar aula sobre os principais fármacos 
e sua atuação no organismo. 
Aula 3 – O aluno será capaz de discernir e 
posteriormente aplicar as principais vias de 
administração utilizadas em ambientes 
responsáveis pela dispensação de medicamentos 
injetáveis. 
Aula 4 - No final o aluno poderá classificar os 
fármacos de acordo com seu órgão e eu 
mecanismo de ação. 
 AULA 3 
01. Vias de Administração; 
02. Classificação das Vias de Administração; 
03. Exercício de Aula; 
04. Recapitulação do Conteúdo; 
05. Apresentação da próxima aula; 
06. Chamada. 
 AULA 4 
01. Boas vindas e cumprimentos; 
02. Introdução a Classificação dos fármacos; 
03. SNC; 
04. SNP; 
05. Sistema Cardiovascular; 
06. Fármacos Contraceptivos; 
07. Fármacos Gastrintestinais; 
08. Exercício de Aula; 
09. Recapitulação do Conteúdo; 
10. Apresentação da próxima aula; 
11. Chamada. 
01. Apostila Atendente de Farmácia; 
02. Flipshart; 
03. Datashow; 
04. Quadro Branco; 
05. Pincel para quadro e apagador. 
Questionamentos referentes ao conteúdo 
ministrado em aula. 
 
Aplicação de Injetáveis e Recebimento e armazenamento de medicamentos 
– AULA 5 e 6 
INSTRUTORº: 
1. CONTEÚDO 
 
2. OBJETIVOS 
2.1 GERAL: 
 
 2.2 ESPECÍFICOS 
 
3. DESENVOLVIMENTO 
 
Aula 5: Aplicação de Injetáveis 
Aula 6: Recebimento e armazenamento de 
medicamentos 
Aula 5 – Aplicação de Injetáveis 
Aula 6 - Ministrar aula sobre a forma de 
recebimento e armazenamento dos medicamentos. 
Aula 5 – No final o aluno será é capaz de discernir 
sobre as principais técnicas de aplicação de 
injetáveis. E posteriormente a prática da mesma. 
Aula 6 – O aluno será capaz de discernir como se 
dá a relação de recebimento e armazenamento de 
medicamentos e o atendente de farmácia será 
ferramenta primordial no que se refere a 
documentação e manutenção dos medicamentos 
após a sua entrada na farmácia. 
 AULA 5 
01. Boas vindas e cumprimentos; 
02. Aplicação de Injetáveis; 
03. Intradérmica – Técnica; 
04. Subcutânea – Técnica; 
05. Intramuscular – Técnica; 
06. Endovenosa – Técnica; 
07. Exercício de Aula; 
08. Recapitulação do Conteúdo; 
09. Apresentação da próxima aula; 
10. Chamada. 
 
 AULA 6 
01. Boas vindas e cumprimentos; 
02. Recebimento e armazenamento de 
medicamentos; 
03. Conceitos; 
04. Recebimentos das Mercadorias; 
05. Armazenamento; 
06. Exercício de Aula; 
07. Recapitulação do Conteúdo; 
08. Apresentação da próxima aula; 
09. Chamada. 
1. RECURSOS 
 
2. AVALIAÇÃO 
 
 
 
01. Apostila Atendente de Farmácia; 
02. Flipshart; 
03. Datashow; 
04. Quadro Branco; 
05. Pincel para quadro e apagador. 
Questionamentos referentes ao conteúdo 
ministrado em aula. 
Noções Básicas de Microbiologia, Parasitologia e Imunologia – AULA 7 
INSTRUTORº: 
1. CONTEÚDO 
 
2. OBJETIVOS 
2.1 GERAL: 
 
 2.2 ESPECÍFICOS 
 
3. DESENVOLVIMENTO 
 
4. RECURSOS 
 
Aula 7: Noções Básicas de Microbiologia, 
Parasitologia e Imunologia. 
Aula 7 - Ministrar aula sobre o microrganismo 
patogênico e sua cadeia de transmissão e evolução 
no processo patológico, dando ênfase nas doenças 
parasitárias e o mecanismo imunológico como 
meio de defesa do corpo contra possíveis 
microrganismos. 
Aula 7 – No final o aluno poderá discernir sobre 
ocorre o mecanismo de defesa do corpo contra os 
microrganismo e os agentes das principais doenças 
causadas por estes microrganismos e os conceitos 
básicos relacionados a limpeza, desinfecção e 
esterilização; 
 AULA 7 
01. Boas vindas e cumprimentos; 
02. Apresentação; 
03. Tópicos da Aula; 
04. Introdução a Microbiologia e Parasitologia; 
05. Cadeia de transmissão dos agentes infecciosos; 
06. Elementos Básicos da cadeia de Transmissão; 
07. Noções Básicas de Microbiologia; 
08. Microrganismos; 
09. Bactérias; 
10. Formas de Bactérias; 
11. Principais doenças causadas por bactérias; 
12. Conceitos Básicos; 
13. Noções Básicas de Imunologia; 
14. Anatomia do Sistema Imune; 
15. Classes de Anticorpos; 
16. Imunização; 
17. Imunidade Humoral; 
18. Imunidade Celular; 
19. Exercício de Aula; 
20. Recapitulação do Conteúdo; 
21. Apresentação da próxima aula; 
22. Chamada. 
01. Apostila Atendente de Farmácia; 
02. Flipshart; 
03. Datashow; 
04. Quadro Branco; 
05. Pincel para quadro e apagador. 
5. AVALIAÇÃO 
 
 
 
Questionamentos referentes aos conteúdos 
ministrados em aula. 
Interação Medicamentosa e Antibióticos – AULA 8 
INSTRUTORº: 
1. CONTEÚDO 
 
2. OBJETIVOS 
2.1 GERAL: 
 
 2.2 ESPECÍFICOS 
 
3. DESENVOLVIMENTO 
 
4. RECURSOS 
 
Aula 8: Interações Medicamentosas e Antibióticos 
Aula 8 - Ministrar sobre os principais antibióticos e 
interações medicamentosas e sua atuação no 
organismo humano. 
Aula 8 - O aluno será capaz de discernir os 
principais antibióticos e interações medicamentosas 
e sua atuação no organismo humano. 
 AULA 8 
01. Interação medicamentosa; 
02. Classificação das Interações Medicamentosas; 
03. Agentes e possíveis interações 
medicamentosas; 
04. Antibióticos; 
05. Composição Celular; 
06. Estrutura bacteriana; 
07. Envoltório celular; 
08. Bactérias Gram + e Bactérias Gram -; 
09. O que é antibiótico?; 
10. O que é antimicrobiano?; 
11. Atuação do antibiótico; 
12. Antibacterianos; 
13. História do 1º antibiótico; 
14. Classes de Antibióticos; 
15. Penicilina; 
16. Quinolonas; 
17. Cefalosporinas; 
18. Aminoglicosídeos; 
19. Macrólidos; 
20. Terapia Antimicrobiana; 
21. Resistência Antimicrobiana; 
22. Tipos de Resistência; 
23. Exercício de Aula; 
24. Recapitulação do Conteúdo; 
25. Apresentação da próxima aula; 
26. Chamada. 
01. Apostila Atendentede Farmácia; 
02. Flipshart; 
03. Datashow; 
04. Quadro Branco; 
05. Pincel para quadro e apagador. 
5. AVALIAÇÃO 
 
 
 
Questionamentos referentes ao conteúdo 
ministrado em aula. 
Antiinflamatórios, Anticoncepcionais e Antitérmicos – AULA 9 
INSTRUTORº: 
6. CONTEÚDO 
 
7. OBJETIVOS 
2.1 GERAL: 
 
 2.2 ESPECÍFICOS 
 
8. DESENVOLVIMENTO 
 
9. RECURSOS 
 
10. AVALIAÇÃO 
 
 
 
Aula 9: Antiinflamatórios 
Aula 9 - Ministrar sobre os principais 
antiinflamatórios, anticoncepcionais e antitérmicos 
e sua atuação no organismo humano. 
Aula 9 - O aluno será capaz de discernir os 
principais e antinflamatórios, anticoncepcionais e 
antitérmicos e seu mecanismo fisiológico no 
organismo. 
 AULA 9 
01. Boas vindas e cumprimentos; 
02. Antiinflamatórios; 
03. Antiinflamatórios Esteróides; 
04. Antiinflamatórios intestinais; 
05. Antiinflamatórios Não-Esteróides (AINE); 
06. Anticoncepcionais; 
07. Resumo Fisiologia Feminina; 
08. Tipos de anticoncepcionais; 
09. Antitérmicos; 
10. Propriedades; 
11. Medicamentos antitérmicos mais 
comercializados; 
12. Exercício de Aula; 
13. Recapitulação do Conteúdo; 
14. Apresentação da próxima aula; 
15. Chamada. 
01. Apostila Atendente de Farmácia; 
02. Flipshart; 
03. Datashow; 
04. Quadro Branco; 
05. Pincel para quadro e apagador. 
Questionamentos referentes ao conteúdo 
ministrado em aula. 
Diabetes e Antialérgicos – AULA 10 
INSTRUTORº: 
1. CONTEÚDO 
 
2. OBJETIVOS 
2.1 GERAL: 
 
 2.2 ESPECÍFICOS 
 
3. DESENVOLVIMENTO 
 
4. RECURSOS 
 
5. AVALIAÇÃO 
 
 
 
Aula 10: Diabetes e Antialérgicos 
Aula 10 - Ministrar aula sobre a Diabetes, seu 
mecanismo fisiológico e suas possíveis 
complicações posteriores e atuação dos 
antialérgicos no organismo. 
Aula 10 - O aluno será capaz de discernir entre a 
Diabetes tipo 1, Diabetes tipo 2 e Diabetes 
Gestacional e suas implicações na saúde e no que 
se refere aos antialérgicos o grupo de anti-
histamínicos H¹ e H² e seu mecanismo no 
organismo. 
 AULA 9 
01. Boas vindas e cumprimentos; 
02. Diabetes; 
03. Tipos de Diabetes; 
04. Sintomas; 
05. Complicações; 
06. Antialérgicos; 
07. Anti-histamínicos H¹; 
08. Anti-histamínicos H²; 
09. Fármacos Anti- Histamínicos; 
10. Exercício de Aula; 
11. Recapitulação do Conteúdo; 
12. Apresentação da próxima aula; 
13. Chamada. 
01. Apostila Atendente de Farmácia; 
02. Flipshart; 
03. Data-show; 
04. Quadro Branco; 
05. Pincel para quadro e apagador. 
Questionamentos referentes ao conteúdo 
ministrado em aula. 
Medicamentos Manipulados – Medicamentos genéricos – AULA 11 
INSTRUTORº: 
1. CONTEÚDO 
 
2. OBJETIVOS 
2.1 GERAL: 
 
 2.2 ESPECÍFICOS 
 
3. DESENVOLVIMENTO 
 
1. RECURSOS 
 
2. AVALIAÇÃO 
 
 
 
Aula 11: Medicamentos Manipulados e 
Medicamentos Genéricos 
Aula 11: Ministrar aula sobre a eficácia e o 
mecanismo de produção dos medicamentos 
manipulados e sobre os medicamentos genéricos e 
as patentes envolvidas nestes tipos de 
medicamentos. 
Aula 11 - No final o aluno poderá ser capaz de 
discernir as vantagens e desvantagens do 
medicamento manipulado e genérico e a forma 
como é patenteado o mesmo. 
 AULA 11 
01. Boas vindas e cumprimentos; 
02. Medicamentos Manipulados; 
03. Vantagens; 
04. Rótulos Medicamentos; 
05. Medicamentos Genéricos; 
06. Vantagens; 
07. Características da Embalagem de Genéricos; 
08. Exercício de Aula; 
09. Recapitulação do Conteúdo; 
10. Apresentação da próxima aula; 
11. Chamada. 
01. Apostila Atendente de Farmácia; 
02. Flipshart; 
03. Datashow; 
04. Quadro Branco; 
05. Pincel para quadro e apagador. 
Questionamentos referentes ao conteúdo 
ministrado em aula. 
Legislação Aplicada a Farmácia, Substâncias sujeitas a controle e tipos de 
receitas utilizadas na comercialização de medicamentos - AULA 12 
INSTRUTORº: 
1. CONTEÚDO 
 
2. OBJETIVOS 
2.1 GERAL: 
 
 2.2 ESPECÍFICOS 
 
3. DESENVOLVIMENTO 
 
4. RECURSOS 
 
5. AVALIAÇÃO 
 
 
 
Aula 12: Substâncias sujeitas a controle – Tipos de 
receitas utilizadas na comercialização de 
medicamentos. 
Aula 12 – Ministrar aula sobre a aplicação da 
legislação vigente nas farmácias e drogarias e suas 
implicações na comercialização dos medicamentos 
sujeitos a controle especial. 
Aula 12 – No final o aluno poderá ter uma visão 
holística sobre as principais atribuições no que se 
refere ao atendente de farmácia e seu papel 
primordial na aplicação da legislação vigente e a 
relação entre os medicamentos sujeitos a controle 
especial. 
 AULA 12 
01. Boas vindas e cumprimentos; 
02. Introdução a Legislação Aplicada a Farmácia; 
03. Resolução da Diretorias Colegiada – RDC nº 44 
de 17 de Agosto de 2009; 
04. Orientações para atender a Instrução Normativa 
nº 09/09 – Anvisa; 
05. Atribuições do Farmacêutico e do Atendente de 
Farmácia; 
06. Substâncias a controle e tipos de receitas 
utilizadas na comercialização de medicamentos; 
07. Exercício de Aula; 
08. Recapitulação do Conteúdo; 
09. Apresentação da próxima aula; 
10. Chamada. 
01. Apostila Atendente de Farmácia; 
02. Flipshart; 
03. Data-show; 
04. Quadro Branco; 
05. Pincel para quadro e apagador. 
Questionamentos referentes ao conteúdo 
ministrado em aula. 
Receitas - AULA 13 
INSTRUTORº: 
1. CONTEÚDO 
 
2. OBJETIVOS 
2.1 GERAL: 
 
 2.2 ESPECÍFICOS 
 
3. DESENVOLVIMENTO 
 
1. RECURSOS 
 
2. AVALIAÇÃO 
 
 
 
Aula 13: Receitas 
Aula 13 – Ministrar aula sobre os tipos de receitas e 
sua notificação 
Aula 13 – Ministrar aula sobre os tipos de receitas 
que requer controle especial e os tipos de 
receituários e seu sistema de notificação como 
forma de controle de entrada e saída dos mesmos. 
 AULA 13 
01. Boas vindas e cumprimentos; 
02. Receitas; 
03. Receitas que são válidas para todo território 
nacional; 
04. Quadro – Resumo; 
05. Emergência; 
06. Quadro sobre receitas sob controle especial 
extensas; 
07. Exercício de Aula; 
08. Recapitulação do Conteúdo; 
09. Apresentação da próxima aula; 
10. Chamada. 
01. Apostila Atendente de Farmácia; 
02. Flipshart; 
03. Datashow; 
04. Quadro Branco; 
05. Pincel para quadro e apagador. 
Questionamentos referentes ao conteúdo 
ministrado em aula. 
Prática de Injetáveis - AULA 14 
INSTRUTORº: 
1. CONTEÚDO 
 
2. OBJETIVOS 
2.1 GERAL: 
 2.2 ESPECÍFICOS 
 
3. DESENVOLVIMENTO 
 
4. RECURSOS 
 
5. AVALIAÇÃO 
 
 
 
Aula 14: Prática de Injetáveis 
Aula 14 - Prática de Injetáveis 
Aula 14 - Os alunos com base na Aula de Aplicação 
de Injetáveis e suas respectivas técnicas terão que 
aplicar uns no outro com material disposto pelo 
professor em aula, no intuito de colocar na teoria 
em prática; 
 AULA 14 
01. O aluno terá que mostrar na prática: 
conhecimento da técnica a ser aplicada e os 
cuidados especiais numa aplicação, controle 
emocional e destreza manual; 
02. O professor estimulará os alunos, além de 
possíveis dúvidas. 
01. Apostila Atendente de Farmácia; 
02. Flipshart; 
03. Datashow; 
04. Quadro Branco; 
05. Pincel para quadro e apagador. 
Questionamentos referentes ao conteúdo 
ministrado em aula.