Buscar

Planejamento e tratamento odontopediatria resumo 3

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

Resumo por: Mary Samantha A. Silveira 
 
Planejamento odontopediatria 
Para planejar o tratamento deve-se planejar 
uma ideia de prevenção: rotina, hábito e 
educação para prevenir doenças, e envolver 
o paciente no tratamento que será executado. 
Odontopediatria tradicional: 
o Visão técnica; 
o Problemas bucais; 
o Resolução dos problemas. 
O que influencia os hábitos de cada 
criança? 
o Aspectos econômicos; 
o Aspectos culturais; 
o Aspectos familiares; 
o Aspectos sociais. 
A saúde bucal da criança depende: 
família+paciente+profissional. 
Interação pai/mãe- profissional 
Criança-profissional: ensinar, mostrar e 
fazer; 
Família-profissional: aprender associar e 
aplicar. 
Exame clínico: 
o Anamnese; 
Ordenada; linguagem adequada; 
direcionada aos pais ou 
responsáveis; foco principal: 
criança. No perfil psicológico, é 
registrado não apenas o 
comportamento psicológico da 
criança (gestos, expressões, falas), 
mas também a atitude dos pais em 
relação ao tratamento odontológico. 
o Exame físico: intrabucal e 
extrabucal; 
Obs.: para verificar a respiração, 
coloca um espelho nas narinas e 
pede a criança para assoprar e ver 
se tem um desnível entre as duas 
narinas. 
o Exames complementares. 
Atenção!!! Criança com anemia: 
pedir exame laboratorial para saber 
o tempo de coagulação. 
Escala de Venham 
 
Frequência cardíaca normal 
IDADE PULSAÇÃO MÉDIA 
NORMAL 
RECÉM- NATO 70-170 120 
11 MESES 80-160 120 
2 ANOS 80-130 110 
4 ANOS 80-120 100 
 
Resumo por: Mary Samantha A. Silveira 
 
6 ANOS 75-115 100 
8 ANOS 70-110 90 
10 ANOS 70-110 90 
ADOLESCENTES 60-110 +70-65 
 
Frequência respiratória 
IDADE VALORES 
PREMATUROS 50 IRP/M 
LACTENTES 30-40IRP/M 
1ANO 25-30IRP/M 
PRÉ- ESCOLAR 20-25IRP/M 
10 ANOS +20IRP/M 
 
Média de valores da PA 
IDADE MÉDIA VALORES- 
SÍSTOLE/DIÁSTOLE 
0-3 MESES 75/50MMHG 
3 – 6 MESES 85/65 MMHG 
6- MESES 85/65 MMHG 
9-12 MESES 90/70 MMHG 
1 -3 ANOS 90/65 MMHG 
3-5 ANOS 95/60 MMHG 
5-7 ANOS 95/60 MMHG 
7-9 ANOS 95/60 MMHG 
9-11 ANOS 100/60 MMHG 
11 -13 ANOS 105/65 MMHG 
13-14 ANOS 110/70 MMHG 
 
Pulso 
É a expansão e a retração de uma artéria, 
produzida pela onda de sangue, forçada 
através da mesma pela contração cardíaca. 
 
Freqüência: número de batimentos por minuto 
 OBS: a freqüência varia de acordo com sexo, 
esforço, biotipo, emoções, choro, sono. 
 Ritmo: -normal 
 -arrítmico 
 
o Por palpação (crianças menores): 
artéria femoral; artéria temporal e 
artéria pediosa. 
o Em crianças maiores: artéria 
radial; braquial; femoral. carótida; 
temporal e pediosa. 
Respiração 
Tipo: - abdominal ou diafragmática 
 - torácica 
Ritmo: - irregular 
 regular 
OBS: nos prematuros e lactentes pequenos, o 
ritmo é irregular, os movimentos são mutantes, 
em geral superficiais. 
Freqüência: -normal ou eupineica 
 -bradipneica 
 -taquipneica 
 
OBS: varia de acordo com esforço, excitação, 
digestão, idade. 
 
Plano de tratamento 
Fase preparatória: 
o Medidas de motivação e orientação 
para prática de hábitos saudáveis; 
o Adequação do meio bucal: 
o Aconselhamento dietético; 
o Instruções de higiene bucal; 
 
Resumo por: Mary Samantha A. Silveira 
 
o Remoção e/ou desorganização 
profissional do biofilme; 
o Fluorterapia; 
o Aplicação de selantes de sulco e 
fissuras; 
o Selamento provisório das cavidades 
de cárie; 
o Condicionar a criança 
psicologicamente. 
Fase reabilitadora estético-funcional: 
o Só é realizada após controle da 
doença cárie e periodontia, ex: 
exodontias e terapêuticas pulpares; 
o Procedimentos: dentes posteriores 
para anteriores; 
o Forte componente psicológico/ 
comportamental; 
o Medidas de motivação e orientação 
da higiene e dieta. 
Fase de manutenção 
o Higiene bucal: escovação e fio 
dental.

Continue navegando