Atividade Dissertativa_ Avaliação Educacional

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25/04/2021 Atividade Dissertativa: Avaliação Educacional
https://famonline.instructure.com/courses/9738/quizzes/28957 1/3
Atividade Dissertativa
Entrega 27 de set de 2020 em 23:59 Pontos 1 Perguntas 1
Disponível 5 de ago de 2020 em 0:00 - 14 de out de 2020 em 23:59 2 meses
Limite de tempo Nenhum
Instruções
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Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 70 minutos 1 de 1
Pontuação deste teste: 1 de 1
Enviado 23 de ago de 2020 em 13:45
Esta tentativa levou 70 minutos.
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
1 / 1 ptsPergunta 1
Leia o texto a seguir:
 
As práticas avaliativas servem para analisar o aprendizado do
aluno, seja ela da forma que for aplicada. Nas últimas décadas,
especificamente a partir da década de 1960, quando foi
sancionada a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) 4024/61, depois em
1971 a LDB 5692 e em 1996 a LDB 9394, todas estas leis têm um
artigo que estabelece as diretrizes de como avaliar um aluno.
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Sua Resposta:
Considerando essas informações, explique como eram as
práticas avaliativas antes da LDB 9394/96 e como passou a ser.
 
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PARA ESTA A ATIVIDADE
DISSERTATIVA:
Sua questão deverá conter no mínimo 7 linhas e no máximo 10
linhas;
Análise leva em conta, de forma correta, os conceitos teóricos
expostos no conteúdo referencial;
Análise explora os conceitos teóricos a partir da situação
apresentada para estudo;
A resposta está redigida de forma coesa e coerente, com boa
organização de parágrafo;
A resposta está escrita na norma padrão da língua portuguesa.
AVISO IMPORTANTE: “Sua resposta deve ser original, elaborada
a partir de suas reflexões e leituras. As respostas que contiverem
textos copiados de outras fontes sem os devidos créditos não
serão aceitas. Caso você decida enriquecer seu texto com uma
citação, forneça os créditos do autor da produção original
seguindo as normas da ABNT - Associação Brasileira de Normas
Técnicas. Lembre-se de que a citação pode complementar sua
resposta, mas sua atividade será avaliada com base na sua
reflexão e adequação em relação ao enunciado da questão”.
Na década de 1960,a avaliação era excluir e classificar o aluno,onde
o professor tinha total liberdade de formular as questões e autoridade
de julgar estes alunos. Tinha um único objetivo aprovar ou reprovar o
aluno, ele sabia tudo ou nada.Em 1970 o aluno quanto mais se
ensinava mais o professora era melhor ,não importava se o aluno
aprendeu ou não, se o aluno não atingir a nota esperada para sua
aprovação ele tinha uma recuperação para atingir sua nota,o
professor o controlava os alunos com suas notas,podendo tirar seus
pontos como castigo.No final da década 1990 o ensino passou a ser
de qualidade onde o professor ajuda o aluno em suas dificuldades
,auxiliar e rever o que for necessário,onde se aprende é se sabe o
que foi ensinado pelo professor e não onde só decorar, e não
aprende o conteúdo dado.A ter um diálogo com o aluno durante as
aulas,a partir daí começa a avaliar o aluno, a saber o grau de
dificuldade de cada aluno e se saber como avaliar seus alunos, onde
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se tirar as dúvidas dos conteúdos dados, passa à ser uma avaliação
contínua.
 
 
 
esposta corretaesposta correta
Pontuação do teste: 1 de 1