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Aol1
1. Pergunta 1
/1
A cidadania é a condição da pessoa que vive na cidade e por isso ultrapassa sua condição política, jurídica, econômica ou social. No entanto, há relação com todas essas dimensões da vida humana em sociedade. Por isso a cidadania reside na garantia da liberdade e no respeito da alteridade (no respeito ao outro) com quem convivemos. Leia a tirinha:
Imag - Ética e cidadania - BQ 1 - Q6.PNG
Fonte:
http://4.bp.blogspot.com/-ba1irLVvQmE/T1iorXRMWxI/AAAAAAAAOgk/K5VGSheSOF8/s1600/direitos.jpg
Considerando as informações apresentadas no texto acima e na tirinha, avalie as afirmações a seguir: 
I – Aprender a conviver com o outro e adquirir a consciência de nossas ações sociais nos aproxima da construção de um mundo cada vez mais humano. 
II – Relacionar-se socialmente não implica em ações coletivas em prol do bem-estar alheio, basta atender as necessidades individuais.
III – As relações sociais se pautam na convivência com o outro, onde aprender a conviver implica em distribuição de tarefas coletivas em benefício de todos. 
É correto o que se afirma em:
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1. 
I, apenas.
2. Incorreta: 
II e III apenas.
3. 
I, II e III.
4. 
II, apenas.
5. 
I e III apenas.
Resposta correta
2. Pergunta 2
/1
Leia o texto abaixo e observe a tirinha da personagem Mafalda do autor Quino. A vida em sociedade é estruturada politicamente a partir da participação dos cidadãos na política. Ela é resultado de decisões conscientes e somente podem se desenvolver em ambientes democráticos que estimulem a liberdade, o uso da violência restringe a experiência política e nos coloca em um contexto, na verdade, pré-político ou quase selvagem.
Imag - Ética e cidadania - BQ 1 - Q20.PNG
Fonte: https://wordsofleisure.files.wordpress.com/2012/02/430031_10150511692955841_216169690840_8953737_1473284487_n.jpg
A partir das informações apresentadas nos dois textos acima, assinale a opção correta:
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3. Pergunta 3
/1
A vida em sociedade é estruturada politicamente a partir da participação dos cidadãos na política. Ela é resultado de decisões conscientes. Leia o texto abaixo que traz reflexões importantes sobre a questão da ética e cidadania, em seguida responda ao que se pede.A ética precisa ser compreendida como um empreendimento coletivo a ser constantemente retomado e rediscutido, porque é produto da relação interpessoal e social. A ética supõe ainda que cada grupo social se organize sentindo-se responsável por todos e que crie condições para o exercício de um pensar e agir autônomos. A relação entre ética e política é também uma questão de educação e luta pela soberania dos povos. É necessária uma ética renovada, que se construa a partir da natureza dos valores sociais para organizar também uma nova prática política.(CORDI et al. Para filosofar)
O alvorecer do Século XX trouxe à cena novas questões sobre ética no que se refere ao enfrentamento dos desafios oriundos de diferentes crises sociais, conflitos ideológicos e contradições da realidade. Sob esse olhar e a partir do texto, a ética pode ser definida como:
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1. 
Conformação de valores universais implícitos numa sociedade que busca dimensionar sua vinculação a outras sociedades.
2. 
Meio para resolver os conflitos econômicos no cenário da globalização, pois a partir do entendimento do que é efetivamente a ética, a política internacional se realiza.
3. 
Parâmetro para assegurar o exercício político primando pelos interesses e ação privada dos cidadãos.
4. 
Instrumento de garantia da cidadania, porque através dela os cidadãos passam a pensar e agir de acordo com valores coletivos.
Resposta correta
5. 
Mecanismo de criação de direitos sociais, porque é da natureza do homem ser ético e virtuoso.
4. Pergunta 4
/1
A democracia e, por conseguinte o exercício da cidadania, baseada no princípio da liberdade, da convivência e da participação política foi resultado de um processo histórico específico, somente possível em razão da vida na Polis, como eram chamadas as Cidades-Estados gregas da qual derivou o termo política, enquanto prática de se discutir a vida coletiva e os problemas da Polis. Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I - Falar de cidadania muitas vezes é falar de política, mas não se restringe a ela, assim como não se limita a direitos. O exercício da cidadania deve incorporar a relação com o outro, ou seja, seus direitos e deveres na relação com o meio histórico social e cultural que interagimos. 
PORQUE 
II - O exercício da cidadania deve estar presente nas relações pessoais, comunitárias e cotidianas, assim como na relação que temos com o espaço que vivemos e interagimos coletivamente. Nesse sentido, preservar o meio ambiente e cultural, não sujar a cidade, respeitar filas são exemplos de práticas cidadãs. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
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1. Incorreta: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
2. 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
3. 
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
4. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Resposta correta
5. 
As asserções I e II são proposições falsas.
5. Pergunta 5
/1
Thomas Hobbes, clássico da política, pensou em um estado forte que pudesse suprir o estado de guerra, vigente antes do contrato social. Sem leis e sem Estado, você poderia fazer o que quisesse. Os outros também poderiam fazer com você o que quisessem. Esse é o “estado de natureza” descrito por Thomas Hobbes, que, vivendo durante as guerras civis britânicas (1640-60), aprendeu em primeira mão como esse cenário poderia ser assustador. Sem uma autoridade soberana não pode haver nenhuma segurança, nenhuma paz.
Fonte: LAW, Stephen. Guia Ilustrado Zahar: Filosofia. Rio de Janeiro: Zahar, 2008.
Considere as afirmações:
I. A argumentação hobbesiana em favor de uma autoridade soberana, instituída por um pacto, representa a defesa e a garantia de paz.
II. Dois dos grandes teóricos sobre o “estado de natureza”, Hobbes e Rousseau, partilham a convicção de que o afeto predominante nesse “estado” é o medo.
III. Um traço comum da ética é a idealização de um pacto que estabeleceria a passagem do estado de natureza para o estado de sociedade.
Está(ão) correta(s):
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1. 
Apenas I.
Resposta correta
2. 
Apenas II.
3. 
Apenas III.
4. 
Apenas II e III.
5. 
Apenas I e II.
6. Pergunta 6
/1
Realizando um exercício de pensamento, vamos imaginar em que situação o mundo se encontraria caso o homem ignorasse as leis formuladas a partir dos conceitos de ética e moralidade. A ética é importante porque respeita os outros e a dignidade humana, ética é o que todos temos só falta desenvolver e acreditar no bem, a ética orienta-nos e ajuda-nos para uma vida boa. Sobre o conceito de ética, a única opção que não atende a seu sentido é:
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1. 
A ética, então, pode ser o regimento, a lei do que seja ato moral, o controle de qualidade da moral.
2. 
A ética está em todos os discursos. A propósito de qualquer acontecimento, levantam-se as vozes dos moralistas para invocar a necessidade de reforço ético.
3. 
O valor moral além de ser um instrumento indispensável para o bom funcionamento da sociedade e integração dos indivíduos nela, também significa respeito à vida.
4. 
Ao escolhermos orientar nossa ação pensando na preservação negativa da interação social e desconsiderando o outro, estamos atuando de forma ética.
Resposta correta
5. 
A moral e a ética são temporais, ou seja, ao longo do tempo vão-se modificando, evoluindo, porque estão abertas a novos conceitos e críticas.
7. Pergunta 7
/1
A cidadania ou os direitos da cidadania podem ser compreendidos como a condição de pessoa que, como membro de um Estado, se acha no gozo de direitos que lhe permitem participar da vida política. “O cidadão é um indivíduo que tem consciência de seus direitose deveres e participa ativamente de todas as questões da sociedade. Tudo que acontece no mundo acontece comigo...” (Herbert de Souza – Betinho) segundo a definição acima, podemos afirmar que:
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1. 
Cidadania é a condição daquele que possui e exerce três ordens de direitos: civis, políticos e sociais.
Resposta correta
2. 
Em termos históricos, os direitos sociais antecederam os direitos políticos na composição da cidadania.
3. 
O cidadão é o indivíduo que se omite frente ao debate político.
4. Incorreta: 
A cidadania compreende a necessidade que as pessoas têm de participarem da vida política sempre visando o funcionamento da sociedade.
5. 
Os direitos sociais, parte fundamental da cidadania, dizem respeito ao usufruto da herança material produzida pela coletividade, ou seja, se referem à distribuição da riqueza entre os membros de uma sociedade.
8. Pergunta 8
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A democracia, enquanto regime político coloca o desafio para o cidadão de viabilizar sua participação nas decisões políticas. Ela deve ser pensada por considerando-se aspectos civis, político e social. Assim, observamos a existência de direitos abaixo apresentados. Portanto, sobre a conceituação correta deles, relacione as colunas corretamente: 
A) Direitos humanos
B) Direitos civis
C) Direitos políticos
D) Direitos sociais
1) Liberdade de expressão 
2) Direito de votar
3) Direito a um emprego 
4) Direito à vida, à liberdade 
A opção correta é:
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1. 
A4, B1, C2, D3. 
Resposta correta
2. 
A3, B2, C1, D4. 
3. 
A2, B3, C1, D4.
4. 
A4, B2, C1, D3.
5. 
A1, B4, C3, D2. 
9. Pergunta 9
/1
Por ser judia e ter vivido os horrores do Nazismo, Hanna Arendt ressaltou a importância da liberdade para a existência de um espaço público para o exercício da cidadania através da política. Para Hanna Arendt:
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1. 
O recurso do medo e da violência acabava com qualquer tipo de relação política.
2. 
Todas as afirmativas apresentadas estão corretas.
Resposta correta
3. 
A exceção é o Estado que monopoliza o direito do uso legal da força dentro da lei, mas que não pode cercear a experiência política na convivência coletiva.
4. 
A política é vivida com liberdade e se opõem a violência.
5. 
Os sistemas totalitários são a forma mais extrema de desnaturação da coisa política, posto que suprimem por completo a liberdade humana.
10. Pergunta 10
/1
Cidadania refere-se a pessoa que vive e pertence a cidade. Vida comunitária que compartilhamos por estarmos juntos. O Filósofo Michael Walzer, filósofo norte-americano e ex-professor da Universidade Harvard afirma que: “Vida comunitária é um treino para a cidadania”. 
Diante dessa afirmação podemos concluir que:
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1. 
O exercício da cidadania deverá considerar exclusivamente os interesses individuais.
2. 
Os interesses individuais se sobrepõem aos interesses da comunidade na prática de respeito mútuo.
3. 
O sentido da comunidade se constrói a partir do conceito do homem “comum” por pertencer a um grupo, ser comum é ser igual aos outros, não é ser superior ou inferior, mas igual.
Resposta correta
4. 
A diversidade apresentada em comunidades é favorável para que a cidadania enfoque os aspectos individuais em detrimento do coletivo.
5. 
A tensão entre indivíduo e coletividade aproxima os sujeitos para a defesa do pensamento individual.
Aol2 
1. Pergunta 1
/1
Ética refere-se a princípios que têm como propósito a universalidade. O código de ética tem como propósito garantir aos colaboradores a possibilidade de ser decentes no exercício da profissão. Diante de conflitos de valores no ambiente de trabalho, quais posições morais devem adotar as organizações? Assinale a opção correta.
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1. 
Aguardar que o grupo por si só perceba a importância da integração entre o grupo de trabalho e estabeleça a ordem.
2. 
Entender que é necessária a interdependência do grupo, prevalecendo sobre as normas da organização. 
3. 
Analisar as relações de interdependência do grupo, porém defender aquilo que, depois de uma avaliação responsável, se considera certo, justo e verdadeiro, e apresentar aos colaboradores através de um mecanismo de conscientização.
Resposta correta
4. 
Deixar que o grupo estabeleça aleatoriamente normas de comportamentos para as atividades de trabalho.
2. Pergunta 2
/1
Nas últimas décadas, produziu-se um verdadeiro movimento sísmico no processo de produção global. Centenas de grandes empresas americanas e algumas europeias deslocaram parte ou grande parte de sua cadeia de produção e distribuição para a China, a Índia e outros países asiáticos, induzidas pelas vantagens comparativas proporcionadas por baixos salários, recursos humanos de aceitável qualidade em nível técnico e gerencial, e um dos mercados internos em franca expansão nos países receptores. Isso gerou uma fragmentação e dispersão geográfica do processo capitalista de produção, o qual se converteu em um processo “desnacionalizado” que aliena e fragmenta os conceitos de “nação” e “indústria”; transforma-se a categoria que dominou a análise do capitalismo industrial, a tomada de decisões e a geração de políticas durante décadas: “a indústria nacional”. Essa profunda mudança estrutural forma um novo paradigma que se consolidará à medida que a internacionalização industrial e sua fragmentação se vejam facilitadas pela experiência acumulada, a tecnologia e os avanços em matéria de comunicação, transporte e logística.
GARRAMÓN, C. Paradigmas que condicionam o curso da economia global. Opinion Sur, nº117, maio de 2013
A globalização tem o mérito de aproximar e distanciar culturas e mundos diferentes. Com a globalização surgem desafios que suscitam o conceito de ética. Sobre este olhar e a partir da leitura do texto acima, é possível afirmar que:
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1. 
A questão ética não possui uma relação direta com a globalização, uma vez que os instrumentos estruturais e as técnicas empregadas são de baixo custo e atingem regiões não globalizadas.
2. 
A ética e a moral caracterizam-se pela expansão das empresas globais do mundo desenvolvido em direção, preferencialmente, a países emergentes, assinalando uma concentração industrial exclusiva de nações com economia em desenvolvimento.
3. 
A ética deve estar presente na mundialização, nas etapas das operações fabris, em que as diferentes parcelas de uma mesma produção se descentralizam para além das fronteiras nacionais e dos limites continentais, pois deve sempre estar presente. 
Resposta correta
4. 
A questão ética associada a globalização demonstra a importância da coesão da maquinofatura, caracterizada pela produção em massa e pela manutenção das formas tecnológicas de uma mesma época.
5. 
A questão ética em consonância com a globalização acontece pela dinamização e consolidação da social democracia, um modelo econômico pautado pela mínima intervenção do Estado e pelo predomínio da iniciativa privada.
3. Pergunta 3
/1
A ética abrange uma vasta área, podendo ser aplicada à vertente profissional. Existem códigos de ética profissional que indicam como um indivíduo deve se comportar no âmbito da sua profissão. A ética e a cidadania são dois dos conceitos que constituem a base de uma sociedade próspera. Ações e pensamentos positivos são uma postura profissional que estimula a cooperação, a sinceridade, a autoconfiança, interferindo diretamente nas relações interpessoais. São atitudes consideradas apropriadas no relacionamento com colegas:
I.Saber identificar e reconhecer as conquistas alheias.
II.Ser capaz de aprender com os erros e pautar sua conduta pela colaboração e não pela competição.
III.Buscar, constantemente, ascensão hierárquica.
IV.Ter atitudes defensivas diante de ameaças.
V.Ser pragmático na análise dos fatos.
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
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1. 
As afirmativas I e III estão corretas.
2. 
As afirmativas I, II e V estão corretas.
Resposta correta
3. 
As afirmativas II e IV estão corretas.
4. 
As afirmativas II, III e IVestão corretas.
5. 
As afirmativas I e II estão corretas.
4. Pergunta 4
/1
Existem profissões que não possuem regulamentação por Conselhos e Órgão oficiais do governo, mas não deixam de existir por isso e não podem deixar de lado a questão ética em suas ações. Sendo assim, no que diz respeito à conduta ética junto à clientela profissional, analise as afirmativas a seguir.
I.O segredo profissional, ou seja, o que se vem a conhecer de íntimo e pessoal no exercício da profissão, somente pode ser utilizado para melhor prestação do serviço, sem qualquer outra exceção.
II.Nada impede que se preste o serviço a preço menor do que o usualmente praticado pelo mercado ou mesmo gratuitamente, caso haja necessidade financeira do usuário do serviço.
III.Se o serviço solicitado pelo usuário é, do ponto de vista técnico, menos seguro que uma alternativa, é dever do profissional esclarecer o cliente sobre as inconveniências existentes e os procedimentos para melhor execução.
Está correto o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
1. 
III, apenas
2. 
I, apenas.
3. 
II e III, apenas.
Resposta correta
4. 
I, II e III.
5. 
I e III, apenas.
5. Pergunta 5
/1
Ética profissional é o conjunto de normas éticas que formam a consciência do profissional e representam imperativos de sua conduta. No que tange à ética profissional, observe a seguinte orientação deontológico dos servidores públicos federais: “a função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, se integra na vida particular de cada servidor público. Assim, os fatos e atos verificados na conduta do dia a dia em sua vida privada poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional”. 
A partir do comando ético anterior pode-se concluir que:
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1. 
Um agente público que cumpre sua missão no trabalho não pode ser questionado quanto a atividades ilícitas ou imorais que exerce fora do horário de expediente.
2. 
A lei e as normas do governo não são válidas como fatores ampliadores de problemas éticos, pois elas impedem determinar o que é ou não aceitável na organização.
3. 
O preceito ético apresentado no enunciado está equivocado porque a função pública não é uma profissão e sim um meio de o servidor obter estabilidade financeira.
4. 
O servidor pode agir como quiser na sua vida pessoal, já que a imagem individual jamais afetará a sua imagem pública.
5. 
O servidor público deve ser leal à instituição pública a que serve, devendo, por exemplo, abster-se de comentar fatos internos da repartição nas redes sociais.
Resposta correta
6. Pergunta 6
/1
Heemann (1993) informa que devemos pensar nas atitudes, envolvendo o que é certo, o que é errado, os padrões de discernimento dos indivíduos, sejam privados ou sociais. Após a leitura do texto abaixo, avalie as asserções abaixo e identifique a opção que atende corretamente a questão ética e da Bioética no trabalho de cientistas:
Imag - Ética e cidadania - BQ 2 - Q13.PNG
I) Os dilemas morais são influenciados por fatos sociais e históricos.
II) Essa pesquisa só representará prejuízo, se os usuários tomarem conhecimento de que suas informações foram utilizadas sem sua prévia autorização.
III) A ética deve ser levada em consideração nas pesquisas científicas e na aplicação dos seus resultados.
Opção correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Apenas I e III.
Resposta correta
2. 
Apenas III.
3. 
Apenas II.
4. 
Apenas I.
5. 
I, II e III.
7. Pergunta 7
/1
Há elementos da ética profissional que são universais. Assim, no que se refere à ética profissional, observe a seguinte orientação: ao lidar com pessoas e transmitir informações, tanto quando se interage com colegas de setor quanto com o contribuinte, qual das competências abaixo é a única que NÃO contribui para o bom desempenho destas atividades?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Objetividade.
2. 
Ética profissional.
3. 
Passividade.
Resposta correta
4. 
Capacidade de trabalhar em equipe.
5. 
Organização.
8. Pergunta 8
/1
Ser ético é agir dentro dos padrões convencionais, é proceder bem, é não prejudicar o próximo. Ser ético é cumprir os valores estabelecidos pela sociedade em que se vive. Analise as afirmações abaixo e em seguida responda ao que se pede:
I-O indivíduo que tem ética profissional cumpre com todas as atividades de sua profissão, seguindo os princípios determinados pela sociedade e pelo seu grupo de trabalho.
II-Cada profissão tem o seu próprio código de ética, que pode variar ligeiramente, graças a diferentes áreas de atuação.
III-Há elementos da ética profissional que são universais e por isso aplicáveis a qualquer atividade profissional, como a honestidade, responsabilidade, competência e etc.
Está(ão) correta(s)
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, II e III.
Resposta correta
2. 
Apenas II.
3. 
Apenas I e III.
4. 
Apenas III.
5. 
Apenas I.
9. Pergunta 9
/1
Um Código de Ética profissional traz normas éticas que devem servir de base para profissionais no exercício de seu trabalho. No âmbito profissional, agir corretamente, proceder de forma sensata e sem prejudicar os outros é uma questão de ética. Por exemplo, o sigilo profissional é um preceito muito importante para o servidor público, porque garante ao contribuinte que suas informações pessoais não serão divulgadas ou usadas de forma incorreta. O sigilo profissional é também um conceito muito ligado ao respeito por aquilo que é correto,] e, portanto, ao conceito de:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Subjetividade.
2. 
Extroversão.
3. 
Divulgação de informações.
4. 
Ética profissional.
Resposta correta
5. 
Negligência profissional.
10. Pergunta 10
/1
A ética profissional é baseada nos comportamentos que são adequados para uma boa convivência em um ambiente de trabalho. Assinale a alternativa que não condiz com atitudes éticas no trabalho. Para um profissional manter o comportamento ético em uma organização, ele deve EVITAR:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Os elogios freqüentes e a divisão do sucesso com todos.
2. 
Críticas a colegas na frente de outras pessoas ou responsabilizá-los na ausência.
Resposta correta
3. 
Fazer comentários sobre a ação ou atitude de alguém em particular.
4. 
Se colocar no lugar das outras pessoas em qualquer situação.
5. 
Auxiliar um colega em sua tarefa de trabalho
Aol3
1. A Lei 10.639, de 9 de janeiro de 2003, inclui no currículo dos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, a obrigatoriedade do ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira e determina que o conteúdo programático incluirá o estudo da História da África e dos africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à História do Brasil, além de instituir, no calendário escolar, o dia 20 de novembro como data comemorativa do “Dia da Consciência Negra”.
Disponível em: http://www.planalto.gov.br. Acesso em: 27 jul. 2010 (adaptado). A referida lei representa um avanço não só para a educação nacional, mas também para a sociedade brasileira, porque:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Reforça a concepção etnocêntrica sobre a África e sua cultura. 
2. 
Legitima o ensino das ciências humanas nas escolas. 
3. 
Garante aos afrodescendentes a igualdade no acesso à educação. 
4. 
Divulga conhecimentos para a população afro-brasileira. 
5. 
Impulsiona o reconhecimento da pluralidade étnico-racial do país.
Resposta correta
2. Pergunta 2
/1
Uma ação pedagógica realmente pautada na diversidade cultural deve ter como princípio uma política curricular da identidade e da diferença. Tem obrigação de ir além das benevolentes declarações de boa vontade para com a diferença, ela coloca em seu centro uma teoria que permita não só reconhecer e celebrar a diferença, mas também questioná-la, a fim de perceber como ela discursivamente está constituída. Leia a seguinte sentença: “Temas como gênero, sexualidade e diversidade sexual estão pautados dentro das políticas sociais e devem ser discutidos em diferentes instâncias dasociedade”. A expressão “gênero”, na sentença transcrita, refere-se:
Ocultar opções de resposta 
1. 
às diferenças entre o masculino e o feminino que foram construídas exclusivamente depois dos movimentos feministas.
2. 
às diferenças entre o masculino e o feminino que foram construídas a partir do século XXI.
3. 
exclusivamente às características físicas e biológicas entre o corpo do homem e da mulher, depois que eles atingem a maturidade sexual.
4. 
exclusivamente às características físicas e biológicas entre o corpo do homem e da mulher, do menino e da menina.
5. 
às diferenças entre o masculino e o feminino que foram construídas no decorrer da história da humanidade por meio dos costumes, ideias, atitudes, crenças e regras criadas pela sociedade.
Resposta correta
3. Pergunta 3
/1
A Europa vive uma crise migratória de enormes proporções. Guerras, pobreza, repressão política e religiosa são alguns dos motivos que fazem milhares de pessoas saírem de seus países em busca de uma vida melhor no continente europeu. Além da crise de imigração, alguns países europeus também enfrentam uma crise econômica, como é o caso da Grécia que, sozinha, já recebeu em 2015 mais de 600 mil imigrantes. São consequências desse movimento migratório, EXCETO:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Aceitação total e irrestrita dos migrantes nos países europeus.
Resposta correta
2. 
Violência e mortes no trajeto de migração.
3. 
Vários acidentes no mar em embarcações precárias e excesso de pessoas.
4. 
Aumento da xenofobia na Europa.
5. 
Boa recepção dos migrantes.
4. Pergunta 4
/1
Refletir sobre gênero e etnia significa pensar na relação entre o eu e o outro, sendo ambos inclusos na sociedade e com os mesmos direitos e deveres perante as leis. Dessa forma, pensamos na diversidade cultural em que o Brasil se encontra, sendo ele um país com tantas diferenças socioculturais cujo seu olhar tem se destacado para essa nova fala, o respeito entre todos.O Brasil é um país de imensas desigualdades sociais, desigualdades que se estendem a diversos setores e que tem como principais vítimas, aqueles grupos que historicamente foram excluídos da sociedade. Uma das características da sociedade brasileira é a miscigenação étnica do seu povo. Isso é consequência:
Ocultar opções de resposta 
1. 
da presença dos franceses no Nordeste do Brasil.
2. 
da mistura étnico-racial dos povos que construíram a sociedade brasileira: negros, brancos e índios.
Resposta correta
3. 
da religião cristã que os jesuítas pregaram no Brasil Colônia.
4. 
da presença dos holandeses no Nordeste do Brasil.
5. 
dos portugueses tratarem negros e índios somente com amor e compreensão.
5. Pergunta 5
/1
Conforme vimos em nossos estudos, nas organizações de ensino, o processo de ensinar e aprender sobre ética pode colaborar na regulação e garantia da qualidade nas relações humanas. Assim, a educação considera a ética como uma condição primordial para sua construção e evolução. Essa afirmativa encontra respaldo nas seguintes afirmativas.
I.A educação sempre implicará num processo amplo de transformação e desenvolvimento do ser humano.
II.A educação se dará quando forem mobilizadas as potencialidades humanas de um ser biopsicossocial.
III.O ser humano haverá de ser tanto mais humanizado quanto puder avançar no desenvolvimento de suas potencialidades.
IV.A educação é entendida e exercida somente como um processo de acumulação de informações.
V.Um cabedal imenso de informações acrescenta valores maiores a um ser que deve se humanizar devidamente.
VI.O acúmulo de informações é muito mais um processo eletrônico, executado por máquinas, determinando a educabilidade.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
Ocultar opções de resposta 
1. 
II – IV – VI.
2. 
III – IV – V.
3. 
I – III – V.
4. 
I – II – III.
Resposta correta
5. 
IV – V – VI.
6. Pergunta 6
/1
A cultura Afro-brasileira está presente em toda a nossa trajetória de formação de nação. O Brasil foi o país que mais recebeu escravos africanos e, após a abolição, a luta pelo reconhecimento na sociedade tem sido incessante. Nesse sentido, veja o contexto que essa charge explora:
f1.PNG
Fonte: https://encrypted-bn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQjwtAjNBvp48FUn2hw-sFdCOuVndhltj6e96y-cD5dkptjVdpdCQ
Partindo desse contexto, podemos afirmar:
I.Nesta charge está expresso que os negros ainda estão à margem da sociedade, submetendo-se a subempregos e estão distantes de oportunidades adequadas de emprego.
II.A charge procura demonstrar que a comunidade negra vem se integrando ao mercado de trabalho.
III.Não há o que comemorar no Dia da Consciência Negra: os brancos continuam com seus privilégios e direitos, os negros são marginalizados, não possuem muitas opções e continuam a servir os brancos em suas necessidades.
IV.Essa charge revela aspectos marcantes e assustadores da desigualdade social no Brasil: há negros que preferem o subemprego, pois são preguiçosos.
Está correta ou estão corretas:
Está correta a opção:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Apenas II e III.
2. 
I, II, III e IV.
3. 
Apenas I e II.
4. 
Apenas I e III.
Resposta correta
5. 
Apenas I.
7. Pergunta 7
/1
Cada Cultura é única para cada grupo, singular em cada indivíduo. No mundo, temos milhares de atrações culturais, símbolos, pensamentos, manifestações, identidades culturais. Tal diversidade torna rico o universo social. Sendo assim, analise as assertivas abaixo e escolha a opção correta quanto ao conceito de cultura e diversidade cultural.
I-A língua, a religião e a música são elementos materiais da cultura de um povo.
II-A cultura de um povo é formada por elementos imateriais como a escultura, o vestuário e a pintura.
III-Os diferentes modos de vida da população dependem principalmente do meio natural e do nível de desenvolvimento.
IV-A identidade cultural corresponde a um padrão cultural próprio de uma região que a distingue do território envolvente.
V-A cultura é tudo aquilo que aprendemos em contato com o meio natural e vamos transmitindo de geração em geração.
Assinale a opção correta:
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1. 
Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
2. 
Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras.
3. 
Somente as afirmativas III, IV e V são verdadeiras.
Resposta correta
4. 
Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.
5. 
Todas as afirmativas são verdadeiras.
8. Pergunta 8
/1
Na era do conhecimento e da aplicação frequente dos diferentes recursos tecnológicos para a ampliação do ensino, pensamos em um perfil de indivíduo flexível, polivalente, empreendedor,altamente adaptável. Além disso, criativo, inovador, e está sempre sendo desafiado por questões profissionais e pessoais. Um mundo em que se fala o tempo todo em resolução de problemas. Assim, na atualidade, as escolas estão cada vez mais sendo dotadas de novas tecnologias da informação e da comunicação, vistas como ferramentas essenciais para a melhoria da qualidade de ensino. Nesse sentido, é preciso ressaltar que:
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1. 
o uso da tecnologia deve se restringir à utilização ilustrativa ou instrumental da tecnologia na sala de aula.
2. 
os professores poderão ser substituídos por programas interativos, tendo em vista as dificuldades que apresentam para usar as novas tecnologias educacionais.
3. 
o uso da tecnologia deve compor o projeto político- pedagógico, estando a serviço de seus objetivos e reforçando atitudes éticas.
Resposta correta
4. 
a simples presença desses meios é capaz de promover práticas pedagógicas inovadoras.
5. 
a tecnologia consegue atrair a atenção do aluno, mas não favorece a concentração e o desenvolvimento da cognição.
9. Pergunta 9
/1
Vivemos um mundo de exclusão, preconceitos e busca pela sobrevivência. De acordo com a Convenção relativa ao Estatuto dos Refugiados (de 1951), são refugiadas as pessoas que se encontram fora do seu país por causa de fundado temor de perseguição por motivos de raça, religião, nacionalidade, opinião política ou participação em grupos sociais, e que não possa (ou não queira) voltar para casa. Observea imagem abaixo:
f3.PNG
Fonte: http://g1.globo.com/mundo/noticia/2015/09/ilustracoes-homenageiam-menino-sirio-morto-em-praia-em-redes-sociais.htmlA imagem representa a situação dos refugiados sírios, que deixam o país cruzando o mar Mediterrâneo, tendo em vistas os conflitos políticos intensificados na região nos últimos cinco anos. Entre as consequências que os refugiados sírios tem sofrido, podemos citar:
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1. 
as facilidades de entrada a Europa, em função da Política de Imigração implantada pelos países membros da União Europeia.
2. 
o aumento do número de refugiados na Europa que buscam asilo nos países de economia mais aquecida do bloco, como Inglaterra e Finlândia.
3. 
xenofobismo, a recusa de outros países muçulmanos, sobretudo os vizinhos da Síria (Líbano, Jordânia e Turquia) e os países do Golfo Pérsico, como a Arábia Saudita, em receber os refugiados em seu território.
Resposta correta
4. 
a precariedade de recursos hídricos, os países dessas regiões possuem crescimento populacional acelerado.
5. 
o crescente aumento do número de refugiados são habitantes de ilhas que desapareceram, populações de áreas atingidas por furacões e tempestades, terras que se tornaram improdutivas obrigando o êxodo de seus moradores.
10. Pergunta 10
/1
Leia atentamente o trecho do samba enredo da Escola de Samba Paraíso do Tuiuti e julgue as afirmativas.
MEU DEUS, MEU DEUS, ESTÁ EXTINTA A ESCRAVIDÃO?
Amparo do rosário ao negro Benedito
Um grito feito pele de tambor
Deu no noticiário, com lágrimas escrito
Um rito, uma luta, um homem de cor 
E assim, quando a lei foi assinada
Uma lua atordoada assistiu fogos no céu
Áurea feito o ouro da bandeira
Fui rezar na cachoeira contra bondade cruel
Meu Deus! Meu Deus!
Se eu chorar não leve a mal
Pela luz do candeeiro
Liberte o cativeiro social
Não sou escravo de nenhum senhor
Meu paraíso é meu bastião
Meu tuiuti o quilombo da favela
É sentinela da libertação
Claudio Russo, Moacyr Luz, Dona Zezé, Jurandir e Aníbal.
I.A maioria dos escravos negros continuou desempenhando papéis sociais subalternos depois da Abolição, devido a uma série de fatores, tais como: a falta de recursos financeiros, o baixo nível cultural e o descaso do Governo.
II.Assim, podemos dizer que o Estado deixou de cumprir o seu papel quando relegou o negro à condição de excluídos da sociedade. Na verdade não havia espaço para os ex-escravos e seus descendentes.
III.A desigual distribuição de riqueza e renda na sociedade brasileira são as visíveis práticas de segregação e discriminação que as regras de funcionamento de instituições públicas e privadas conferem a pessoas e grupos sociais considerados inferiores.
IV.A condição de negro morador de periferia ou favela, impõe a esses grupos um tratamento desigual e inferior por parte do poder e dos valores instituídos.
Estão corretas as afirmativas:
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1. 
II e III.
2. 
I, II e IV.
Resposta correta
3. 
I e II.
4. 
I, II, III e IV.
5. 
I, II e III.
Aol4
1. A dignidade humana, na linguagem filosófica é um direito essencial. Atualmente, não se discute, há o reconhecimento de que toda pessoa tem direitos fundamentais, decorrendo daí a imprescindibilidade da sua proteção para preservação da dignidade humana. São características da Declaração Universal dos Direitos Humanos: 
1.Disponibilidade
2.Interdependência 
3.Renunciabilidade 
Assinale a opção correta.
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1. 
São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
2. 
É correta apenas a afirmativa 3.
3. 
É correta apenas a afirmativa 2.
Resposta correta
4. 
São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
5. 
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
2. Pergunta 2
/1
O sistema representativo instituído em nosso país favorece os grandes grupos, que se organizam para conseguir dar poder a um representante político que atenda às suas necessidades imediatas. A participação da comunidade nas transformações de seu entorno social é fundamental para a efetivação de sua cidadania. Para alcançar esse êxito, a comunidade precisa ter objetivos. De acordo com a imagem abaixo e com seus conhecimentos sobre o tema, assinale a única alternativa que não corresponde a esses objetivos.
Imag - Ética e cidadania - BQ 4 - Q7(1).PNG
Fonte: http://3.bp.blogspot.com/-1TEI_Fc1cz0/UauQlXRlK8I/AAAAAAAAAA0/NhTgjDodZjU/s1600/brasil.jpg
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1. 
Conformismo.
Resposta correta
2. 
Capacity building.
3. 
Eficiência.
4. 
Empoderamento.
5. 
Eficácia.
3. Pergunta 3
/1
A Democracia participativa suscita a situação de uma participação popular na tomada de decisões, sobretudo, políticas. Essa perspectiva traz a ideia de contar com a oportunidade de participação das pessoas, através de canais de debate, que promovam o pensar sobre questões da vida em comunidade. Assim, leia os textos abaixo e em seguida, responda ao que se pede.
TEXTO I
Olhamos o homem alheio às atividades públicas não como alguém que cuida apenas de seus próprios interesses, mas como um inútil; nós, cidadãos atenienses, decidimos as questões públicas por nós mesmos na crença de que não é o debate que é empecilho à ação, e sim o fato de não se estar esclarecido pelo debate antes de chegar a hora da ação. TUCÍDIDES. História da Guerra do Peloponeso. Brasília: UnB, 1987 (adaptado).
TEXTO II
Um cidadão integral pode ser definido por nada mais nada menos que pelo direito de administrar justiça e exercer funções públicas; algumas destas, todavia, são limitadas quanto ao tempo de exercício, de tal modo que não podem de forma alguma ser exercidas duas vezes pela mesma pessoa, ou somente podem sê-lo depois de certos intervalos de tempo prefixados. ARISTÓTELES. Política. Brasília: UnB, 1985. 
Comparando os textos I e II, tanto para Tucídides (no século V a.C.) quanto para Aristóteles (no século IV a.C.), a cidadania era definida por:
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1. 
Participação política.
Resposta correta
2. 
Grupo de parentesco.
3. 
Acúmulo de riqueza.
4. 
Local de nascimento.
5. 
Prestígio social.
4. Pergunta 4
/1
Ao andar pelas ruas, ninguém mais confia em ninguém, todos ao se aproximar de qualquer pessoa já ficam preocupadíssimos, sempre achando que irão ser assaltados ou coisa pior. Cada dia que passa a violência aumenta rapidamente. A desordem exige uma reflexão acerca dos limites e possibilidades de ruptura com os pressupostos da modernidade. O tema dos direitos humanos é de crescente relevância na caracterização da mentalidade jurídica do século XXI.
TEXTO
“A proteção e a promoção dos direitos humanos continuaram a se situar entre as principais carências a ser enfrentadas pela sociedade civil. [...] A enumeração das principais áreas de intervenção das organizações da sociedade civil soa como demandas de séculos passados: a ausência do estado de direito e a inacessibilidade do sistema judiciário para as não-elites; o racismo estrutural e a discriminação racial e a impunidade dos agentes do Estado envolvidos em graves violações aos direitos humanos. Como vimos, a nova democracia continuou a ser afetada por um ‘autoritarismo socialmente implantado’, uma combinação de elementos presentes na cultura política do Brasil, valores e ideologia, em parte engendrados pela ditadura militar, expressos na vida cotidiana.Muitos desses elementos estão configurados em instituições cujas raízes datam da década de 30.”
Fonte: PINHEIRO, P. S. Transição Política e Não-Estado de Direito na República. In: WILHEIM, J. e PINHEIRO, P. S. (org.). Brasil – um século de transformações. São Paulo: Companhia das Letras, 2003, p. 296-297.
Em relação à violência, analise o texto anterior e selecione a opção que corresponde à ideia desenvolvida pelo autor:
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1. 
A violência no Brasil se expressa na vida cotidiana e, para ser superada, depende de ações da sociedade civil.
Resposta correta
2. 
A democracia brasileira é fortemente responsável pelo surgimento de uma cultura da violência no Brasil.
3. 
Historicamente, o desrespeito aos direitos humanos afeta de modo igual a brancos e negros, ricos e pobres.
4. 
Com a democratização,as não-elites brasileiras finalmente tiveram pleno acesso ao sistema judiciário e aos direitos próprios do Estado de Direito.
5. 
Muito mais do que os traços culturais, é o desenvolvimento econômico que acarreta o desrespeito aos direitos humanos no Brasil.
5. Pergunta 5
/1
Como vimos em nossos estudos, o trabalho de equipe voltado para a qualidade de ensino é a grande base para uma gestão democrática e participativa nas escolas. Nesse sentido, vemos que é necessário que o entendimento da prática democrática esteja presente. Dessa forma, podemos afirmar que no ambiente escolar, a gestão democrática consiste:
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1. 
Em um princípio ideário superado da esquerda frente as atuais teorias da administração.
2. 
Nos processos sistemáticos de tomada de decisões e na concretização dessas no cotidiano escolar.
Resposta correta
3. 
Na centralização da liderança no diretor que tem o papel de realizar a ação educativa integrada à rede.
4. 
Na consecução das atividades burocráticas que as Secretarias de Educação designam ao diretor.
5. 
Na harmonização da equipe escolar, tendo em vista a pluralidade de ideias que cria obstáculos ao ensino.
6. Pergunta 6
/1
Precisamos entender que a violência em nossa sociedade se mostra presente nas falas das pessoas diariamente até mesmo na mídia, nos discursos políticos. “Pecado nefando” era expressão correntemente utilizada pelos inquisidores para a sodomia. Nefandus: o que não pode ser dito. A Assembleia de clérigos reunida em Salvador, em 1707, considerou a sodomia “tão péssimo e horrendo crime”, tão contrário à lei da natureza, que “era indigno de ser nomeado” e, por isso mesmo, nefando.NOVAIS, F.; MELLO E SOUZA L. História da vida privada no Brasil. V. 1. São Paulo: Companhia das Letras. 1997 (adaptado).O número de homossexuais assassinados no Brasil bateu o recorde histórico em 2009. De acordo com o Relatório Anual de Assassinato de Homossexuais (LGBT – Lésbicas, Gays, Bissexuais e Travestis), nesse ano foram registrados 195 mortos por motivação homofóbica noPaís.
Disponível em: https://smabc.org.br/vi-o-mundo-enem-inclui-questao-sobre-homofobia/. Acesso em: 05 ago.2020 (adaptado).
A homofobia é a rejeição e menosprezo à orientação sexual do outro e, muitas vezes, se expressa sob a forma de comportamentos violentos. Os textos indicam que as condenações públicas, perseguições e assassinatos de homossexuais no país que estão associadas:
Ocultar opções de resposta 
1. 
À falta de divulgação de estatísticas relacionadas à violência contra homossexuais.
2. 
A uma política eugênica desenvolvida pelo Estado, justificada a partir dos posicionamentos de correntes filosófico-científicas.
3. 
À Constituição de 1988, que exclui do tecido social os homossexuais, além de impedi-los de exercerem seus direitos políticos.
4. 
À falta de representatividade política de grupos organizados, que defendem os direitos de cidadania dos homossexuais.
5. 
A um passado histórico marcado pela demonização do corpo e por formas recorrentes de tabus e intolerância.
Resposta correta
7. Pergunta 7
/1
Além de ser um constrangimento físico ou moral, a violência é um ato vergonhoso que acontece diariamente, em todos os lugares do Brasil e no mundo. Nesse sentido, avalie os textos abaixo e responda ao que se pede. 
TEXTO I
“O que vemos no país é uma espécie de espraiamento e a manifestação da agressividade através da violência. Isso se desdobra de maneira evidente na criminalidade, que está presente em todos os redutos — seja nas áreas abandonadas pelo poder público, seja na política ou no futebol. O brasileiro não é mais violento do que outros povos, mas a fragilidade do exercício e do reconhecimento da cidadania e a ausência do Estado em vários territórios do país se impõem como um caldo de cultura no qual a agressividade e a violência fincam suas raízes.”(Entrevista com Joel Birman. A Corrupção é um crime sem rosto. IstoÉ. Edição 2099; 3 fev. 2010.)
TEXTO II
Nenhuma sociedade pode sobreviver sem canalizar as pulsões e emoções do indivíduo, sem um controle muito específico de seu comportamento. Nenhum controle desse tipo é possível sem que as pessoas anteponham limitações umas às outras, e todas as limitações são convertidas, na pessoa a quem são impostas, em medo de um ou outro tipo.
ELIAS, N. O Processo Civilizador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1993.
Considerando-se a dinâmica do processo civilizador, tal como descrito no Texto II, o argumento do Texto I acerca da violência e agressividade na sociedade brasileira expressa a:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Dificuldade histórica da sociedade brasileira em institucionalizar formas de controle social compatíveis com valores democráticos.
Resposta correta
2. 
Incapacidade das instituições político-legislativas em formular mecanismos de controle social específicos à realidade social brasileira.
3. 
Incompatibilidade entre os modos democráticos de convívio social e a presença de aparatos de controle policial.
4. 
Manutenção de práticas repressivas herdadas dos períodos ditatoriais sob a forma de leis e atos administrativos.
5. 
Inabilidade das forças militares em conter a violência decorrente das ondas migratórias nas grandes cidades brasileiras.
8. Pergunta 8
/1
Sobre a relação ética e cidadania considere o texto abaixo e responda o que se pede em seguida. 
TEXTO
A política de pacificação não resolve todos os problemas da favela carioca, ela é apenas um primeiro e indispensável passo para que seus moradores sejam tratados como cidadãos. As Unidades de Polícia Pacificadora (UPPs) recuperam um território que estava ocupado por bandidos com armas de guerra, substituíram a opressão de criminosos pela justiça formal do Estado. [Mas] se a UPP não for seguida por escola, hospital, saneamento, defensoria pública, emprego, daqui a pouco a polícia de ocupação terá que ir embora das favelas por inútil. Ou será obrigada a exercer a mesma opressão que o tráfico exerce para se proteger. CACÁ DIEGUES. A contrapartida do lucro. O Globo, 28 jul. 2012. Para o autor, a consolidação da cidadania nas comunidades carentes está condicionada à:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Integração das forças de segurança.
2. 
Continuidade da ação ofensiva.
3. 
Efetivação de direitos sociais.
Resposta correta
4. 
Interferência de entidades religiosas.
5. 
Superação dos conflitos de classe.
9. Pergunta 9
/1
A escola como uma instituição precisa saber que deve formar sujeitos que possam inserir-se na sociedade de modo a modificá-la positivamente. A gestão escolar é o meio pelo qual as instituições educacionais são conduzidas e organizadas, tendo em vista os fatores econômicos, políticos, estruturais, pedagógicos, sociais, dentre outros. Leia o texto abaixo e, em seguida, responda ao que se pede.
TEXTO
“[...] implica principalmente o repensar da estrutura de poder da escola, tendo em vista sua socialização. A socialização do poder propicia a prática da participação coletiva, que atenua o individualismo; da reciprocidade, que elimina a exploração; da solidariedade, que supera a opressão; da autonomia, que anula a dependência de órgãos intermediários que elaboram políticas educacionais das quais a escola é mera executora”. VEIGA, Ilma Passos Alencastro (Org). Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível. 14ª edição, Papirus, 2002.
Assinale a alternativa que INDICA a que o texto faz referência.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Avaliação.
2. 
Disciplina escolar.
3. 
Gestão democrática.
Resposta correta
4. 
Inclusão.
5. 
Projeto Político-Pedagógico.
10. Pergunta 10
/1
A democracia participativa é uma forma de exercício do poder, baseada na participação dos cidadãos nas tomadas de decisão política. A população tem se organizado melhor em torno de infinitas questões, e conquistando melhor o espaço público e essa população tem cobrado de maneira mais efetiva de seus representantes. As exigências vêm se tornando mais complexas e fica evidente a necessidade da participação em conjunto entre representantes e representados. Os indivíduos têm buscado canais de comunicaçãopara se expressar. Com esse olhar, leia os textos abaixo e, em seguida, responda ao que se pede.
TEXTO I
A ação democrática consiste em todos tomarem parte do processo decisório sobre aquilo que terá consequência na vida de toda coletividade.Fonte: GALLO, S. et al. Ética e Cidadania. Caminhos da Filosofia. Campinas: Papirus, 1997 (adaptado).
TEXTO II
É necessário que haja liberdade de expressão, fiscalização sobre órgãos governamentais e acesso por parte da população às informações trazidas a público pela imprensa.
Fonte: Disponível em: http://www.observatoriodaimprensa.com.br. Acesso em: 24 abr. 2019.
Partindo da perspectiva de democracia apresentada no Texto I, os meios de comunicação, de acordo com o Texto II, assumem um papel relevante na sociedade porque:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Fornecem informações que fomentam o debate político na esfera pública.
Resposta correta
2. 
Propiciam o entretenimento, aspecto relevante para conscientização política.
3. 
Apresentam aos cidadãos a versão oficial dos fatos.
4. 
Promovem a unidade cultural, por meio das transmissões esportivas.
5. 
Orientam os cidadãos na compra dos bens necessários à sua sobrevivência e bem-estar.