Forum da Disciplina Pedagogia em Espaços Não Escolares

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Forum da Disciplina Pedagogia em Espaços Não
Escolares
Forum da Disciplina Pedagogia em Espaços Não Escolares por Vilze Vidotte Costa 2 meses atrás
Olá, tudo bem, sinta-se acolhido (a). Este é o Fórum da Disciplina Pedagogia em Espaços Não
Escolares
Para iniciar veja as orientações:
1. As contribuições devem ser escritas com suas palavras. Apresente um resumo da análise
realizada por você, no mínimo, 7 linhas e, no máximo, 10 linhas, sobre a proposta.
2. Sua resposta somente será validada se apresentar “cunho” relevante, bem fundamentado - não
apenas 'concordo' ou 'discordo';
Agora vamos refletir sobre nosso trabalho
A disciplina Pedagogia em Espaços Não escolares, ajuda você a compreender o trabalho pedagógico
em diferentes espaços educativos, além dos muros da escola, como por exemplo, hospitais,
empresas, museus, ONGs, etc. Nos tempos atuais, muitas ONGs, tem seu trabalho voltado para
acolhimento à Refugiados, migrantes, entre outros.
Você já ouviu falar sobre a lei que auxilia e subsidia os Refugiados em suas necessidades? Você
conhece a Lei de Migração? Atualmente o governo brasileiro procura ampliar as formas de acesso
para os refugiados e migrantes que necessitam certificação de seus estudos/competências, quando
pensam em se naturalizarem brasileiros. Uma das formas disponibilizadas pelo governo para que os
estrangeiros comprovem seus conhecimentos no que se refere a Língua Portuguesa e Matemática é
participando do ENCCEJA - Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e
Adultos. O ENCCEJA é uma avaliação nacional que possibilita aos nossos adolescentes e
adultos, bem como aos estrangeiros atestarem seu grau de proficiência em diferentes
áreas do conhecimento.
Atividade: Procure aprofundar seus conhecimentos sobre essa temática e descreva em no máximo
10 linhas, como você, futuro professor/educador, diante da possibilidade de atuação em
espaços não escolares, poderá auxiliar seus possíveis alunos refugiados e/ou migrantes,
a sentirem-se mais “Acolhidos”?
Para aprofundamento dessa temática, você poderá acessar o link, indicado abaixo e realizar a
leitura do artigo que trata sobre ONGs e, redes de acolhimento que ajudam refugiados.
https://rme.net.br/2019/08/28/5-ongs-para-ajudar-os-refugiados-no-brasil/ . Acesso em:
21/07/2021.
http://www.ceas.pr.gov.br/Noticia/CEAS-aprova-guia-sobre-acolhimento-de-refugiados-e-
migrantes Acesso em: 21/07/2021. Ao acessar o link clique no ícone indicado que chegará a
página seguinte, conforme indicado abaixo.
ceas.pr.gov.br/sites/ceas/arquivos_restritos/files/documento/2021-
06/guia_fluxo_casa_de_passagem_regionalizada_-07.06.2021_word.pdf
Acesso em: 21/07/2021.
Obs: Após leitura, você deve responder o indicado pela professora, somente assim, sua postagem
será considerada para a avaliação. A resposta deve ter no mínimo 7 e no máximo 10 linhas,
abordando a temática. Ao responder a postagem de colegas, sua resposta não será considerada
para pontuação.
Neste fórum sua postagem será avaliada pelo tutor a distância.
Responder
https://rme.net.br/2019/08/28/5-ongs-para-ajudar-os-refugiados-no-brasil/
http://www.ceas.pr.gov.br/Noticia/CEAS-aprova-guia-sobre-acolhimento-de-refugiados-e-migrantes
https://colaboraread.com.br/aluno/forum/reply/2423288805?atividadeDisciplinaId=11873121&forumMensagemTopicoId=43372887&forumMensagemRelacionadoId=&cicloForum=1
Informações Adicionais
Ciclo: 01
Período ciclo 01: 02/08/2021 00:00 à 18/10/2021 23:59
Correção ciclo 01: 02/08/2021 00:00 à 17/11/2021 23:59
Respostas
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res: Forum da Disciplina Pedagogia em Espaços Não Escolares
por Emily Martins Pereira agora há pouco
protocolo: 45883949
Certamente, eu como Professora/Educadora atuando em espaços não escolares auxiliaria meus
alunos refugiados e/ou migrantes à se sentirem mais acolhidos. Visto que o acolhimento e o
tratamento com respeito e dignidade são a melhor saída para que o mundo supere essa crise.
Ao pensar como um cidadão global, ter senso de humanidade e prezar pelos direitos básicos como
vida, liberdade e dignidade - hoje - implica em perceber que quando o outro precisa de nossa
ajuda, mesmo que o outro seja estrangeiro, é necessário que nos esforcemos para ajudá-lo.
Além disso, outra perspectiva possível para defender a ajuda humanitária é pensar no amanhã.
Nenhum país e nenhuma cidade do mundo estão livres de conflitos que não possam cair em uma
guerra, seja ela civil ou militar, à dominação por organizações criminosas ou a sofrerem com a falta
de recursos no futuro. Se isso por ventura nos acontecer amanhã, talvez estaremos sujeitos a cair
na condição de refugiados como acontece hoje com sírios, congoleses, afegãos, nigerianos,
sudaneses, venezuelanos, cidadãos do leste europeu e de outras nacionalidades.
Ciclo 01
res: Forum da Disciplina Pedagogia em Espaços Não Escolares
por Emily Martins Pereira agora há pouco
protocolo: 45883955
O contexto atual, relacionado ao fenômeno dos fluxos migratórios, exige das sociedades
contemporâneas maior responsabilidade e respeito pelas diferenças étnicas e culturais, primando
por espaços democráticos que atendam às demandas impostas pela multicultural idade. Enquadra-
se nesta situação a perspectiva da Educação Social e a necessidade de intervenção, por parte dos
educadores e das instituições de ensino, em contextos sociais complexos.
Ciclo 01