RESENHA CRÍTICA - DUDU E O LÁPIS COR DE PELE

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FACULDADE DO CENTRO MARANHENSE – UNICENTRO
COORDENAÇÃO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO
FRANCINAYRA MORAIS DOS SANTOS
RESENHA CRÍTICA
DUDU E O LÁPIS COR DE PELE
BARRA DO CORDA – MA
2021
FRANCINAYRA MORAIS DOS SANTOS
DUDU E O LÁPIS COR DE PELE
Resenha crítica apresentada à Faculdade do Centro Maranhense (FACMA) da disciplina de Ética e Responsabilidade social, como requisito parcial de nota do curso Bacharelado em Administração. 
Prof. Jonaton Alves Junior.
BARRA DO CORDA – MA 
2021
RESUMO
A presente resenha crítica, aqui abordada tem como objetivo analisar o comportamento racista que é desenvolvido por uma professora para com uma criança de 6 anos de idade. Adiante será detalhado como essa ação é praticada e as causas que a mesma pode causar, englobando princípios éticos e morais. Como também o comportamento ideal que a professora deveria ter diante de uma situação como essa. Ainda, aplicar sugestões de como um profissional da educação deve se portar diante da sociedade e na profissão, o que é extremamente necessário ter uma responsabilidade social adequada para que possa construir e educar pensamentos corretos, pois esses profissionais tem um papel primordial na educação de pessoas, e principalmente na educação de crianças, como é caso personagem Dudu.
Palavras chaves: Moral; Ética; Responsabilidade; Racismo.
ABSTRACT
This critical review, addressed here, aims to analyze the racist behavior that is developed by a teacher towards a 6-year-old child. It will be detailed below how this action is practiced and the causes it can cause, encompassing ethical and moral principles. As well as the ideal behavior that the teacher should have in a situation like this. Also, apply suggestions on how an education professional should behave in society and in the profession, which is extremely necessary to have adequate social responsibility so that they can build and educate correct thoughts, as these professionals have a key role in educating people , and especially in the education of children, as is the case with Dudu character.
Keywords: Moral; Ethic; Responsibility; Racism.
RESENHA CRÍTICA: DUDU E O LÁPIS COR DA PELE.
A curta metragem, realizada pela produção: Cinema na Veia Produções - Take a Take Films, conta a história de um estudante de 6 anos de idade que se chama Dudu, que é um garoto negro e bastante imaginativo. O mesmo passa por um episódio na escola que o faz duvidar de sua identidade.
 Inicialmente, a criança se encontra em dúvida sobre qual cor pretende pintar a pele do seu desenho e decide então pedir sugestão de sua professora que se chama Sônia, onde a mesma o sugere que o garoto pinte a face do seu desenho com o “lápis cor de pele” que para ela, é a cor com o tom rosa claro. A partir desse momento, a criança se questiona sobre esse ocorrido e essa ação gera uma problematização com a mãe de Dudu e com a professora, pois a mesma a acusa de Racismo. No mesmo momento, a professora se justifica e diz que respondeu de forma automática. 
O Racismo, para quem o pratica, realmente acaba sendo ocasionado de forma automática, mas esse estereotipo necessita ser destruído. Tal ação, pode ser considerada como um senso comum que é um conhecimento superficial adquirido pelas pessoas a partir de costumes e vivências cotidianas. Mas, existem ações como essa praticada pela professora Sônia, que parte de raízes racistas que devem deixar de existir, e logo depois, tal ato, consequentemente deixará de ser propagado. 
No meio da discussão entre a professora e a mãe de Dudu, a criança foge e leva consigo o lápis que instigou todo o questionamento que estava passando por seu imaginário. Logo, sua mãe percebe a sua ausência e sai juntamente com a professora para procurá-lo.
A criança passa por vários lugares e busca a semelhança da cor do lápis com a cor da pele das pessoas que estão na rua, até que encontra uma senhora chamada Madalena que é antropóloga. Madalena, através do seu conhecimento mostra à Dudu o quanto a sua raça e a cultura negra são importantes e ainda conta ao garoto o significado do seu nome, que em Lorubá significa negro. Ao fim da conversa, Dudu fica totalmente contente sobre toda essa descoberta e desenvolve um sentimento de orgulho por sua raça.
A partir dessa curta, nota-se a gravidade que a falta de informação pode tomar. A ação da professora, o que para muitos é considerado apenas uma “ação simples”, para outros pode ocasionar problemas extremamente grandes, como foi o caso de Dudu, onde o mesmo passou a duvidar de sua identidade.
Em relação a isso, Sônia como uma professora, deve ser responsável em suas atitudes. Responsabilidade social e ética é um exemplo disso. Para as empresas a responsabilidade social é uma política na qual guia a organização, de forma a torná-la mais ética, responsável e humana. No caso da situação de Sônia, a mesma deveria ter agido de forma mais ética e humana, pois é o seu dever como professora, empregando assim uma responsabilidade ética em seu âmbito de trabalho, que é uma área na qual emprega-se a educação e repasse de conhecimento. Se essa ação fosse praticada com uma criança da cor clara, por exemplo, certamente a mesma vai adquirir a mesma ação da professora e consequentemente passaria a pregar esse racismo velado e naturalizado, pois uma criança, principalmente nessa idade (6 anos), se encontra em processo de aprendizagem.
Responsabilidade social nas escolas, é algo que deve ser praticado, juntamente com conceitos de Ética e Moral. As escolas precisam normalizar, promover uma construção de valores, tantos morais como éticos. A área da educação é um ramo que tem um papel fundamental na construção de um ser humano. Sendo assim, os profissionais que compõem essa área devem apresentar posturas adequadas, e como sugestão, antes de adentrar nesse ramo, os profissionais da educação devem passar por um processo de aprendizagem em relação a como se portar, como ter responsabilidade social, e adquirir princípios éticos e morais, para que assim, esses profissionais possam ser aptos para repassar conhecimentos e educar os alunos de forma eficiente e correta para que possam apresentar comportamentos éticos na sociedade.
Portanto, é importante ressaltar que de acordo com os princípios éticos, a mesma serve para analisarmos, pro exemplo, “o que é certo” ou “o que é errado”. E a função da Moral, é a conduta que estabelecemos de saber se a opção é justa, se é correto agir dessa maneira. O que, consequentemente não foi o comportamento que a professora de Dudu estabeleceu, pois não pensou antes de agir, e nem buscou antes saber se o comentário que a mesma fez poderia atingir o aluno de certa forma. Contudo, é essencial saber antecipadamente como agir e apresentando Valores Morais.