N2 EAD

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PERGUNTA 1
1. Isabella e Vitor se casaram na igreja, e cada um escolheu o seu par. Portanto, antes do casamento, Vitor pediu a mão de Isabella e ela aceitou. A bisavó de Isabella não teve a mesma sorte, afinal, em sua época, os casamentos eram arranjados. O marido dela foi escolhido por seu pai e, depois disso, casou-se, mesmo sem nunca ter amado seu noivo.
Por meio dessas duas situações, é possível perceber que o conceito de casamento mudou ao longo dos anos. Assim como o casamento, outras manifestações culturais também se modificaram.
Com base nisso, analise as assertivas a seguir.
I. Na maioria das vezes, as práticas do passado não são as mesmas da atualidade, por isso, as formas de casamento foram modificadas ao longo dos anos. A ideia do casamento romântico surgiu apenas no século XIX, pois, antes disso, grande parte dos matrimônios eram arranjados;
II. As manifestações culturais variam de acordo com o tempo, mas não com o território. Portanto, as culturas do mundo ocidental são as mesmas do mundo oriental, por exemplo;
III. A partir das buscas pelos direitos individuais, diversas manifestações culturais são transformadas. Um exemplo disso é o casamento, que antes era arranjado e, nos dias atuais, é totalmente opcional;
É correto apenas o que se afirma em
	
	
	I, apenas.
	
	
	II, apenas.
	
	
	III, apenas.
	
	
	I e II, apenas.
	
	
	I e III, apenas.
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PERGUNTA 2
1. Além das instituições sociais, existe outro fator que imputa regras, normas, valores e crenças para a vida do cidadão: o Estado. Assim, quando nasce, a maioria das pessoas já pertence a algum Estado, que regula a vida da sociedade, e é a força máxima de representatividade de um território.
Acerca das ações do Estado na vida cotidiana da população, selecione a alternativa correta.
	
	
	Uma das principais formas de atuação do Estado é através da normatização de leis e da proteção dos direitos básicos da população. Portanto, o Estado é essencial para manter o equilíbrio da vida em sociedade.
	
	
	O Estado não pode usar a sua força física, mesmo que seja legítimo, pois essa ação pode afetar os direitos de cidadania, e provocar danos para a população.
	
	
	Os cidadãos não são submissos ao Estado. Portanto, o indivíduo não possui obrigatoriedades em relação ao mesmo. Pelo contrário, o Estado deve procurar adequar-se e atender às necessidades do cidadão.
	
	
	Desde muito tempo, o Estado possui o mesmo tipo de estrutura. Portanto, a organização política-administrativa do Brasil, por exemplo, não se alterou com o passar dos anos.
	
	
	Nos dias atuais, o poder do Estado divide-se em três: executivo, legislativo e judiciário. Essas vertentes foram definidas por Montesquieu e todas são dependentes e harmônicas entre si.
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PERGUNTA 3
1. O conceito de cidadania já não é o mesmo de tempos atrás, afinal essa ideia é dinâmica e se transforma de forma constante por conta das conjunturas históricas. Inicialmente, esse conceito foi desenvolvido na época da Grécia Antiga, e com o tempo, tornou-se cada vez mais importante e necessário para o desenvolvimento humano e social.
 
Acerca desse assunto, analise as assertivas a seguir.
 
I. A cidadania da antiguidade se relacionava apenas com assuntos de cunho liberal e de direito à propriedade. Atualmente, o conceito dessa palavra diz respeito também à inclusão social e à promoção dos direitos humanos.
II. É possível afirmar que a população brasileira possui uma excelente consciência cidadã, e que o país possui programas e projetos que conseguiram conquistar a cidadania.
III. Atualmente, a cidadania diz respeito a aspectos como reivindicação dos direitos, desenvolvimento de relações e transformação social.
 
É correto o que se afirma em:
	
	
	I, apenas.
	
	
	II, apenas.
	
	
	III, apenas.
	
	
	I e II, apenas.
	
	
	I e III, apenas.
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PERGUNTA 4
1. As quatro principais instituições sociais são: o Estado, a família, a escola e a religião. A família é a primeira instituição que uma criança tem contato e, por isso, os conselhos e as ações de carinho moldam a personalidade do indivíduo. A família é responsável por ensinar ao indivíduo sobre os padrões e as normas sociais e, por isso, essa é uma das suas principais formações de socialização.
 
Acerca da instituição social família, analise as assertivas a seguir.
I. A família é a instituição social responsável por tornar o indivíduo um ser sociável e que ensina a criança quais as normas sociais e o papel que ela deve desempenhar na sociedade;
II. A influência dos outros integrantes da família modifica as ações e os comportamentos do indivíduo;
III. A instituição como família não teve a sua estrutura modificada, com o passar dos anos. Portanto, nos dias atuais, temos a mesma visão de família que aquela instituída no século XIX.
 
É correto o que se afirma em:
	
	
	I, apenas.
	
	
	II, apenas.
	
	
	I e II, apenas.
	
	
	I e III, apenas.
	
	
	I, II e III.
1 pontos   
PERGUNTA 5
1. O homem é um ser social, e por isso, desde o seu nascimento, ele procura socializar-se com as outras pessoas, sejam amigos, colegas, familiares ou, até mesmo, estranhos. Dessa forma, o indivíduo consegue formar as suas crenças, costumes e o seu modo de levar a vida. Além disso, todos os indivíduos estão inseridos em uma sociedade que, a todo momento, se transforma.
Com relação ao texto acima e às instituições sociais, avalie as afirmativas a seguir:
 
I. A primeira instituição social que nos molda é a do grupo social de amigos. Afinal, alguns anos após o seu nascimento, a criança vai para a escola, e, nesse local, começa a interagir com as demais pessoas e construir suas primeiras referências sociais;
II. As instituições religiosas são uma das principais formas de moldar os indivíduos. Dessa forma, as pessoas começam a determinar as suas crenças e a pertencer a um determinado grupo;
III. As instituições familiares são mutáveis de acordo com as mudanças sociais. Portanto, não há como determinar um enquadramento específico para definir a palavra “família”.
 
É correto o que se afirma em:
	
	
	I, apenas.
	
	
	II, apenas.
	
	
	III, apenas.
	
	
	I e III, apenas.
	
	
	II e III, apenas.
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PERGUNTA 6
1. A falta de emprego tem assolado o país nos últimos anos e essa situação é ainda pior em relação às minorias. A comunidade LGBTQI+ sofre diariamente com preconceito, exclusão social e principalmente com a falta de oportunidade no mercado de trabalho. O fato é que a maioria das empresas brasileiras ainda é muito preconceituosa e não promove a inclusão social. Por isso, o Brasil é considerado um país intolerante e que discrimina as minorias.
 
Com relação a esse assunto, analise as assertivas a seguir.
 
I. O preconceito ainda é bastante recorrente dentro das empresas, e as situações homofóbicas muitas vezes fazem parte do dia a dia das pessoas que representam a comunidade LGBTQI+.
II. Muitas pessoas ainda perdem os seus empregos após se assumirem homossexuais perante a sociedade.
III. Mesmo que o preconceito seja um grande problema social no Brasil, determinadas empresas proporcionam empregos para diversas pessoas que fazem parte para a comunidade LGBTQI+.
IV. No Brasil faltam ações sociais e associações que promovam a inclusão da comunidade LGBTQI+ no mercado de trabalho.
 
É correto apenas o que se afirma em:
	
	
	I.
	
	
	II.
	
	
	I e II.
	
	
	I, II e III.
	
	
	I, III e IV.
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PERGUNTA 7
1. Kauã é um indígena pertencente ao grupo tupi-guarani. Com o passar do tempo, a sua família decidiu que ele teria acesso à educação básica, e, por isso, resolveram matriculá-lo em uma escola da cidade. Kauã não deixou a cultura da sua tribo de lado, e se comportava e vestia da mesma forma que na aldeia. Já que os seus colegas de classe não tinham conhecimento sobre a cultura indígena, Kauã sofreu bullying na escola. Mas, através da educação, os seus colegas perceberam que é necessário aceitar as culturas diferentes, e decidiram inseri-lo nos grupos sociais.
Com base na situação descrita, infere-se que, a exclusão do índio Kauã ocorreupelos motivos de:
 
I. A história do Brasil foi marcada pela desintegração étnica, cultural e social, e, por isso, diversos grupos foram excluídos da sociedade. Comunidades indígenas fazem parte desse grupo;
II. Mesmo que a legislação brasileira vise proteger as diversas manifestações culturais, somente essa ação não basta. É preciso gerar e compartilhar conhecimento e informação sobre os grupos marginalizados pela sociedade;
III. A falta de informação gera um abismo entre as diferentes culturas sociais, por isso, é necessário ensinar nas escolas a importância da cultura indígena para a história do nosso país;
IV. O homem branco colonizador tentou eliminar as manifestações culturais indígenas, alegando que apenas a cultura eurocêntrica era correta, sendo que as demais eram consideradas pecaminosas. 
É correto o que se afirma em:
	
	
	I, apenas.
	
	
	II e III, apenas.
	
	
	I, II e III, apenas.
	
	
	I, II e IV, apenas.
	
	
	I, II, III e IV.
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PERGUNTA 8
1. Desde o seu início, a divisão das propriedades agrárias no Brasil não foi realizada de forma igualitária. O objetivo maior era proporcionar riquezas para Portugal, portanto os poderosos senhores detinham as terras mais ricas do país. Inicialmente, a divisão territorial do país consistiu na distribuição de 15 terras para os mandatários portugueses, esses terrenos eram chamados de capitanias hereditárias. Essa má distribuição de terras provocou a dominação de uma pequena parcela da população sobre diversas pessoas menos favorecidas e gerou uma grande exploração social.
 
Com base no texto acima, avalie as assertivas a seguir.
I. Devido à má distribuição de terras, os terrenos agrícolas ficaram nas mãos de grandes latifundiários, que pelo fato de serem detentores do poder, ofereciam sub-empregos para a população que precisava sustentar a sua família e não tinha oportunidades.
II. Até os dias atuais existe uma grande desigualdade na distribuição de terras, o que gera diversos problemas sociais. Portanto, muitas terras nas mãos de poucas pessoas ainda é uma realidade do país.
III. A problemática da má distribuição de terras foi gerada ainda no início da história do Brasil, quando o país era colônia de Portugal. Esse problema ainda não foi resolvido e é um dos principais impasses da nação em termos econômicos e políticos.
IV. Por mais que essa problemática seja recorrente e promova problemas sérios para o país, não existe nenhum grande movimento que busque a realização da reforma agrária ou qualquer outro programa que promova a distribuição de terras na região.
 
É correto o que se afirma em
	
	
	I , apenas.
	
	
	II e IV, apenas.
	
	
	III e IV, apenas.
	
	
	I, II e III, apenas.
	
	
	I, II, III e IV.
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PERGUNTA 9
1. É necessário perceber a questão agrária não apenas como um problema econômico, mas também como uma problemática de cunho social e cultural. Afinal, a obtenção da terra não é usada somente para produção e comercialização de bens, mas também para compartilhar o modo de vida e a cultura geral de um povo. Esse problema é bastante recorrente nos dias atuais com os indígenas que possuem as suas terras, mas que são corriqueiramente invadidas por pessoas que desejam obtê-las.
 
Com relação a essa problemática, analise os itens a seguir.
 
I. Esse problema pode levar à perda de aspectos culturais, já que os indígenas possuem suas terras como propriedade cultural, pois durante anos nos seus terrenos foram desenvolvidas as suas crenças e o seu modo de levar a vida, de modo que retirar esse povo da sua terra é como tentar retrair a sua cultura, ou até mesmo destruí-la.
II. O mesmo ocorre com comunidades quilombolas, que usam o terreno para disseminar a sua cultura e contar um pouco mais sobre a sua história de resistência desde a época do regime escravista.
III. Muitas vezes, a dignidade dos povos dessa localidade não é levada em consideração, já que diversas pessoas perceberem as suas terras como uma forma de ganhar dinheiro e obter lucro.
IV. As leis que protegem as terras dos indígenas e dos quilombolas são eficientes e problemas como os relatados nos textos não acontecem comumente.
 
Está correto o que se afirma em
	
	
	II, apenas.
	
	
	I e IV, apenas.
	
	
	III e IV, apenas.
	
	
	I, II e III, apenas.
	
	
	I, II, III e IV.
1 pontos   
PERGUNTA 10
1. A ideia de livre comércio não se desenvolveu apenas dentro das nações, pois essa ideologia foi imposta também nas relações políticas e econômicas entre os diversos países. A partir dessa ideia surgiram os conhecidos blocos econômicos que visam diminuir os empecilhos e facilitar a relação entre as nações. Portanto, os países que fazem parte do bloco X, por exemplo, possuem livre mercado entre si, diminuindo as taxas de importação e outros tipos de tributações impostas pelo mercado externo. A negociação entre os países dos blocos são determinada de acordo com as suas necessidades econômicas e políticas. Assim, essas nações podem importar e exportar com os outros países sem nenhuma restrição, na maioria das vezes. Isso gera diversas consequências para a economia interna dos países.
 
A respeito dessa temática, avalie as assertivas a seguir.
I. A formação de blocos econômicos aumenta a concorrência interna das nações. As multinacionais poderosas que entram em determinados países possuem uma concorrência desleal com micro e pequenas empresas nacionais, e essas acabam perdendo espaço no mercado.
II. Os blocos econômicos aumentam o número de importações e exportações entre diferentes nações. Isso faz com que haja uma maior quantidade de produtos importados em determinado país.
III. Em todos os blocos econômicos existe a livre circulação de bens e pessoas. Portanto, não há empecilhos de importação e exportação de produtos, e qualquer cidadão pode circular livremente pelas nações participantes dos blocos econômicos.
 
Está correto o que se afirma em
	
	
	I, apenas.
	
	
	III, apenas.
	
	
	II e III, apenas.
	
	
	I e II, apenas.
	
	
	I, II e III.