apostila resolvaê biologia

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Características dos Seres Vivos 
 
 
 
 
 
Os seres vivos possuem características que os 
diferenciam da matéria bruta. 
Dentre essas características estão: a composição 
química complexa, alto grau de organização, 
nutrição, crescimento, metabolismo, 
irritabilidade, reprodução, hereditariedade e 
evolução. 
 
Composição Química Complexa 
 
Em todos os seres vivos além das moléculas 
inorgânicas, estão presentes também moléculas 
orgânicas bem mais complexas que as 
inorgânicas. 
 
O que caracteriza uma molécula orgânica é a 
presença de Carbono (C) e Hidrogênio (H), sendo 
acompanhados ou não por átomos de Nitrogênio 
(N) e Oxigênio (O). 
 
Ex: Glicose – C6H12O6; Amônia – NH3. 
 
As células possuem em sua composição moléculas 
Orgânicas e Inorgânicas. 
 
Moléculas Inorgânicas – São moléculas ou 
compostos iônicos que não possuem em sua 
estrutura a presença de Carbono (C) e Hidrogênio 
(H). 
Ex: Cloreto de sódio (NaCl), íon de potássio (K). 
 
Moléculas Orgânicas – São moléculas que 
possuem em sua estrutura C e H. 
Ex: Glicose (C6H12O6). 
 
 Carboidratos – são moléculas construídas 
com monômeros de açúcar (unidades 
básicas). 
 
1. Monossacarídeos – Glicose, Frutose e 
Galactose (monômeros de açúcar) 
2. Dissacarídeos – Maltose = Glicose + 
Glicose; e Lactose = Glicose + Galactose. 
3. Polissacarídeos - Amido = muitas glicoses 
(presente nos vegetais, ex: batata.); 
Glicogênio também contém muitos açucares 
(presente somente nos animais); Celulose 
está presente nas plantas, revestindo as 
células. 
4. Quitina e Ácido Hialurônico – presente no 
esqueleto dos insetos e tecidos dos animais. 
 
 Lipídios – composição de ácidos graxos e 
alcoóis. Os lipídios são moléculas geralmente 
Apolares (são moléculas que não possuem 
polaridades em sua cadeia), por isso não se 
ligam as moléculas de água que são Polares. 
Os lipídios conferem proteção contra 
choques mecânicos e isolamento térmico. 
1. Glicerídeos – são os óleos e gorduras. 
2. Cerídeos – São as ceras 
3. Fosfolipídeos – componentes da 
membrana celular. 
4. Esteróides – são lipídeos que compõem a 
formação dos hormônios. 
 
 Proteínas – são moléculas essenciais ao 
organismo. Elas compõem a maior parte da 
estrutura do organismo e age na regulação 
das reações químicas (Enzimas). Sua 
unidade monomérica são os aminoácidos. 
Portanto, uma proteína é formada por muitos 
aminoácidos ligados entre si. 
 
 Vitaminas – são reguladores que agem junto 
com as Enzimas (proteínas). Podem ser: 
 
 
1. Hidrossolúveis – vitaminas que são 
solúveis em água . Vitaminas do 
complexo B, ácido fólico, Biotina e 
ácido ascórbico (vitamina C).
 
2.
 
Lipossolúveis
 
–
 
vitaminas solúveis em 
gorduras. Vitaminas A, D, E e K..
 
 Os Ácidos Nucléicos
 
 Existem dois tipos básicos de ácidos nucléicos:
 o
 
ácido desoxirribonucléico
 
(DNA) e o
 
ácido 
ribonucléico
 
(RNA).
 
 São encontrados em todos os seres vivos, 
entretanto, os vírus possuem apenas um tipo de 
ácido nucléico, DNA ou RNA. Eles constituem a 
base química da hereditariedade.
 
 Nas células, o
 
DNA
 
é encontrado quase 
exclusivamente no núcleo, embora exista também 
nos cloroplastos e nas mitocôndrias. Tem a função 
de sintetizar as moléculas de RNA e de transmitir 
as características genéticas. O DNA se encontra no 
núcleo celular, compondo o retículo nuclear e os 
cromossomos; é encontrado também no interior 
dos
 
plastos
 
e das mitocôndrias. Eles formam 
os
 
genes, pois no longo código genético de cada 
DNA, registrado na seqüência de suas bases 
nitrogenadas, está implícita a programação de um 
ou mais caráter hereditário. Se o DNA encerra no 
seu código a programação para um certo caráter, é 
preciso que ele forme um RNA que transcreva o 
seu código.
 
 O
 
RNA
 
é encontrado tanto no núcleo como
 
no 
citoplasma, embora sua função de controle da 
síntese de proteínas seja exercida exclusivamente 
no citoplasma. São encontrados no núcleo, 
formando os nucléolos e no citoplasma, formando 
os ribossomos.Os RNA são formados modelando-
se em moléculas de DNA (transcrição). O RNA, 
formado no molde do DNA, passa ao citoplasma, 
levando consigo a mensagem do DNA. No 
citoplasma ele vai cumprir o seu papel, 
393 
 
determinando a síntese de uma 
proteína (tradução). Essa proteína terá um papel 
na manifestação do caráter hereditário 
condicionado pela presença daquele DNA nas 
células do indivíduo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercícios 
 
1 – Quais são as moléculas orgânicas 
responsáveis basicamente por construir a estrutura 
dos organismos, ou seja, realizar o anabolismo? 
Cite também outras funções dessas estruturas. 
 
 
2 – Quais são as estruturas responsáveis por 
conferir proteção mecânica ao organismo e 
também servir de base para a produção de 
hormônios e esteróides? Cite outras funções. 
 
3 – Quais são as funções das vitaminas? 
 
4 – Que nutrientes são utilizadas para produzir 
energia através da respiração? 
 
5 – As plantas também respiram? Justifique. 
 
6 – (IFES 2007) Os carboidratos têm basicamente 
função energética, mas podem também ter função 
plástica, participando de estruturas que constituem 
o corpo dos seres vivos. Além disso, os 
carboidratos participam da composição química 
dos ácidos nucléicos, que comandam e coordenam 
toda a atividade celular. Considerando as funções 
desempenhadas pelos carboidratos nos seres 
vivos, marque a alternativa incorreta: 
 
a) a queima da glicose no interior das mitocôndrias, 
com a ajuda do oxigênio, libera energia. 
b) a celulose forma a parede celular das células 
vegetais. 
c) a digestão dos carboidratos tem início na boca 
pela ação da ptialina e termina no estômago pela 
ação de amilases. 
d) o metabolismo da glicose é controlado por 
hormônios pancreáticos. 
e) o sabor doce dos carboidratos pode ser 
percebido pelas papilas gustativas da língua, assim 
como os sabores amargo, azedo e salgado. 
 
7 - (IFES 2008) Os meios de comunicação têm 
noticiado, frequentemente, que o Brasil está se 
tornando um país de obesos. Os órgãos envolvidos 
com a saúde pública demonstram preocupação 
constante com a dieta do povo brasileiro, pois o 
tradicional prato de “feijão, arroz, bife e salada” tem 
sido substituído por comidas industrializadas e com 
alto teor calórico. Estima-se que o consumo de 
feijão e de arroz caiu em torno de 30% nos últimos 
anos. 
Com base no texto e nos conhecimentos sobre 
componentes químicos da matéria viva, considere 
as afirmativas a seguir: 
I. O prato tradicionalmente consumido pelo 
brasileiro apresenta elementos essenciais ao 
metabolismo, como proteínas, carboidratos, 
lipídios, vitaminas e sais minerais. 
II. A ingestão de proteínas é importante, pois 
participam da composição de muitas estruturas do 
nosso corpo e de substâncias fundamentais para o 
funcionamento do organismo, como os hormônios 
e os anticorpos. 
III. Os carboidratos são a principal fonte de energia 
para o organismo, ajudam na manutenção da 
temperatura do corpo e formam uma camada 
isolante sob a pele, que evita a perda de calor. 
IV. Para a alimentação ser considerada adequada, 
deve-se abolir carboidratos e lipídios uma vez que 
apresentam alto teor calórico e causam obesidade. 
 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
 
a) I e IV. 
b) I e II. 
c) II e III. 
d) I, II e III. 
e) I, II e IV. 
 
8 – (IFES 2009) Uma doença muito comum na 
época das navegações portuguesas foi o 
escorbuto, doença que apresenta sintomas de 
sangramentos na pele e nas gengivas. O escorbuto 
é provocado pela carência da vitamina: 
a) A 
b) D 
c) E 
d) K 
e) C 
 
9 – Sabe-se que as moléculas orgânicas de um 
organismo são essenciais para seu 
desenvolvimento e sua manutenção. As moléculas 
responsáveis pela formação estrutural, isolamento 
térmico e regulação enzimática são 
respectivamente: 
a) Vitaminas, proteínas e sais minerais. 
b) Vitaminas, lipídios e proteínas. 
c) Lipídios, proteínas e carboidratos. 
d) Proteínas, lipídios e vitaminas. 
e) Carboidratos, vitaminase lipídios. 
 
10 – (IFES 2010) Algumas dietas da moda 
prometem diminuição do peso retirando das 
refeições alimentos que consideram mais 
calóricos. A “dieta da proteína”, por exemplo, 
ensina a perder peso com base na ingestão 
Moléculas orgânicas são todas as 
estruturas que possuem em sua 
composição C – Carbono e H – 
Hidrogênio. 
394 
 
exclusiva de alimentos à base de proteínas, 
retirando das refeições grande parte dos 
carboidratos. Dentre as opções abaixo, indique 
aquela que melhor atende aos princípios da “dieta 
da proteína”: 
a) pão com queijo branco e presunto 
b) ovo cozido e queijo branco 
c) pão com presunto e leite 
d) bolo de fubá e suco de laranja 
e) torrada com leite 
 
Alto Grau de Organização 
 
Os seres vivos também possuem alto grau de 
organização. A menor unidade que compõe um ser 
vivo é a célula. O conjunto de células formam os 
tecidos. A união dos tecidos formam os órgãos. Os 
órgãos se organizam em sistemas. Todos os 
sistemas trabalhando conjuntamente em harmonia 
formam um organismo. Os organismos de mesma 
espécie convivendo juntos foram uma população. 
Diversas populações convivendo juntas formam 
uma comunidade. Uma comunidade de seres vivos 
juntamente com os fatores físicos (chuva, sol, 
vento, calo, frio, etc) e químicos (reações químicas 
no ambiente) formam, portanto, um ecossistema. E 
a soma de todos os ecossistemas do planeta 
formam a biosfera terrestre. 
 
Nutrição, crescimento e metabolismo 
Os seres vivos precisam utilizar moléculas 
orgânicas no processo de respiração celular, para 
produzir energia. Essa energia produzida é 
utilizada para a manutenção de todo o organismo. 
Quando o organismo não produz seu próprio 
alimento (moléculas orgânicas) ele tem de obter 
esse alimento em uma fonte externa, sendo 
chamado assim de heterótrofo (Ex: animais). 
Quando o organismo produz seu próprio alimento 
ele então é chamado de autótrofo (Ex: Plantas). 
 
Anabolismo – Processo de construção de matéria 
viva dentro das células para suprir o crescimento e 
desenvolvimento do organismo. 
Catabolismo – Processo de quebra de moléculas 
para obtenção de energia. 
Metabolismo – O conjunto de todas as reações 
químicas que ocorrem no organismo. 
 
Reprodução e hereditariedade 
Os organismos vivos durante seu tempo de vida 
passam por um intenso processo de reconstrução, 
mesmo assim seu corpo envelhece e ele morre. 
Durante esse tempo os organismos se 
reproduzem, produzindo descendentes 
semelhantes a eles mesmos. O que garante a 
semelhança dos organismos é algo chamado de 
Hereditariedade. 
Há uma molécula chamada de DNA (ácido 
desoxirribonucléico) situada no núcleo das células 
eucariontes. Essa molécula é responsável pela 
transmissão das características do organismo ao 
seu descendente. 
 
Evolução 
As espécies viventes hoje são resultantes de 
espécies que viveram no passado e que sofreram 
transformações. A essas transformações 
chamamos de Evolução. Como vimos 
anteriormente, a molécula de DNA é responsável 
pela transmissão das características dos pais para 
os filhos. Porém, quando essa molécula de DNA 
sofre modificações durante a reprodução de uma 
espécie, o novo ser que nascerá terá alterações no 
seu DNA (mutação) que seus pais não tinham; daí 
então, esse novo ser terá novas características que 
poderão se adaptar ou não ao ambiente. 
De acordo com as adaptações sofridas pelo 
organismo e de acordo com a teoria de Charles 
Darwin, de modo simplificado, podemos afirmar 
que as características de 
um grupo de indivíduos são selecionadas pelas 
condições do ambiente. 
 
Aqueles indivíduos que apresentam características 
favoráveis à sobrevivência 
em determinado ambiente têm chances maiores de 
se reproduzir e deixar descendentes, o que não 
acontece com aqueles que não possuem tais 
características. Esse processo, explicado aqui de 
modo extremamente simplificado, 
é chamado seleção natural. 
 
 
Exercícios 
 
1 – O que são seres AUTÓTROFOS e 
HETERÓTROFOS? 
 
2 – De onde é adquirido a energia pelas plantas e 
pelos animais? 
 
3 – Qual dos exemplos não caracteriza um ser vivo: 
a) Alto grau de organização. 
b) Composição química complexa. 
c) Hereditariedade. 
d) Reprodução. 
e) Ausência de movimento. 
 
4 – Os seres vivos são detentores de uma 
composição química complexa e bem organizada. 
Essa composição química baseia-se em ter na sua 
estrutura basicamente: 
a) Carbono e Hidrogênio. 
b) Carbono e Nitrogênio. 
c) Carbono e Ferro. 
d) Carbono e Sais inorgânicos. 
395 
 
A Célula e suas partes 
e) Carbono e Oxigênio. 
 
5 – A biosfera abriga: 
a) Todos os organismos. 
b) Todas as comunidades. 
c) Todos os ecossistemas. 
d) Todas as populações. 
e) Somente as espécies viventes. 
 
6 – Segundo a teoria da Seleção Natural de 
Charles Darwin, com ou sem mutação, sobreviverá 
e deixará descendentes os seres vivos que: 
a) Estiverem mais bem adaptados ao ambiente 
em que vivem. 
b) Estiverem mais bem treinados a viver 
naquele ambiente. 
c) Estiverem menos adaptados ao ambiente 
em que vivem. 
d) Tiverem mais comida em seu ambiente. 
e) Tiverem mais irmãos para ajudá-los. 
 
7 – Os seres vivos possuem atividades em seus 
organismos essenciais ao seu desenvolvimento 
chamado de metabolismo. O metabolismo age 
produzindo energia e produzindo compostos 
orgânicos para o crescimento das células, esses 
processos do metabolismo são chamados 
respectivamente de: 
a) Metabolismo primário e secundário. 
b) Anabolismo e Catabolismo. 
c) Catabolismo e Anabolismo. 
d) Reações metabólicas secundárias. 
e) Reações de construção. 
 
 
 
 
Como já sabemos a unidade básica dos 
organismos vivos é a Célula. 
Já vimos também os componentes químicos 
existentes na célula. E agora vamos conhecer e 
descobrir como funcionam a Membrana plasmática 
e as organelas celulares e o Núcleo. 
 
Membrana Plasmática 
A membrana plasmática é uma bicamada lipídica 
com Glicoproteínas em vários locais, e fofolipídeos 
na parte externa da membrana. A membrana 
delimita espaço e garante à célula permeabilidade 
seletiva, ou seja, ela não deixa qualquer partícula 
entrar na célula. Para transpor a permeabilidade da 
membrana existem alguns tipos de transporte de 
substâncias. 
 
 
 Transporte Passivo por Difusão – 
capacidade que as moléculas de gases e as 
moléculas dissolvidas nos líquidos tem de se 
espalhar uniformemente. 
Ex: sal dissolvido na água. 
 
 Transporte passivo por Osmose – é a 
passagem de água de uma solução para 
outra através de uma membrana 
semipermeável. Lembre-se, somente a 
passagem de água. 
 
 Transporte por Difusão facilitada – 
passagem de substâncias pela membrana 
com a ajuda de proteínas. 
 
 Transporte Ativo – o transporte ativo ocorre 
com gasto de energia. Ocorre a 
transferência de solutos de uma solução 
menos concentrada para uma mais 
concentrada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Na membrana também existem processos de 
ingestão de partículas chamados de Endocitose 
(fagocitose, pinocitose e exocitose). Nesse 
processo a membrana envolve a partícula criando 
uma espécie de vacúolo digestivo. 
 
 Fagocitose – é a ingestão de partículas 
sólidas pela célula. 
 
 Pinocitose – ingestão de partículas de 
líquidos pela célula. 
 
 Exocitose – é a eliminação dos produtos da 
digestão das partículas ingeridas e de outros 
processos celulares. 
 
Organelas Celulares 
 
A célula possui organelas que desempenham 
funções vitais para sua manutenção. E essas 
organelas estão mergulhadas no citoplasma da 
célula. O citoplasma é a parte da célula que está 
entre a membrana e o núcleo e é formado por uma 
substância gelatinosa. 
 
Cloroplasto – é uma organela existente somente 
nas células vegetais. Essa organela é responsável 
pela realização da Fotossíntese nos vegetais. 
 
Complexo de Golgi – é formado por uma pilha de 
vesículas, e sua função é o armazenamento e a 
secreção de substâncias produzidas pela célula e 
também produz algumas substâncias. 
 
Lisossomos – essas organelas são responsáveis 
pela digestão intracelular.Após ocorrer o processo 
de endocitose citado acima, os lisossomos logo 
agem nas partículas ingeridas, degradando-as e 
eliminando os resíduos. 
 
Mitocôndrias – essas organelas são responsáveis 
pela produção e liberação de energia, necessária 
ao funcionamento da célula. Obtém-se a energia 
através da Respiração Celular (glicose + Oxigênio). 
 
Retículo Endoplasmático – são canais de 
transporte de substâncias. O retículo é longo e 
praticamente liga a membrana plasmática à 
Transporte Passivo: sem gasto de 
energia. 
Transporte Ativo: com gasto de 
energia. 
396 
 
membrana nuclear, e também tem ligação com o 
Complexo de Golgi. Existe o retículo liso e o rugoso 
que contém ribossomos associados a ele. 
 
Ribossomos – são organelas responsáveis pela 
produção de proteínas. 
 
Centríolos – são organelas responsáveis na 
atuação da divisão celular e na produção de cílios 
e flagelos. 
 
Núcleo 
O núcleo celular é responsável pelo controle da 
reprodução e da nutrição na célula. O núcleo é um 
corpo arredondado envolto por uma membrana 
chamada de Carioteca. 
 
No seu interior está presente o DNA (ácido 
desoxirribonucléico). O DNA está enrolado em 
proteínas na forma de novelo, essa estrutura 
formada é chamada de Cromossomo. A espécie 
humana possui 23 pares de cromossomos. E o que 
diferencia o homem da mulher são os 
cromossomos sexuais. Portanto, cada espécie 
animal possui um número de pares de 
cromossomos diferentes. 
 
Existem células anucleadas, que não possuem 
núcleo, como as hemácias adultas (células do 
sangue). E células com mais de um núcleo, como 
as células do fígado. 
 
 
Divisão Celular 
 
Para um organismo aumentar e tamanho é preciso 
aumentar a quantidade de células. Para isso as 
células conseguem se dividir, crescer e 
consequentemente aumentar de tamanho. Existem 
dois tipos de divisão celular: a mitose e a meiose. 
 
Mitose – consiste na multiplicação de células. A 
célula duplica seu DNA e depois se divide, ficando 
assim as duas células com 23 pares de 
cromossomos. 
 
Meiose – essa consiste na formação de células 
reprodutivas, os Gametas. As células reprodutivas, 
porém, só podem ter metade dos cromossomos, ou 
seja, 23. Então, após a duplicação do DNA a célula 
original dará origem a quatro células reprodutivas. 
 
 
Célula Eucarionte e Procarionte 
 
A unidade básica dos organismos vivos é a célula. 
E a célula pode ter dois tipos de característica, ser 
Eucarionte ou Procarionte. 
 
Eucarionte – Célula que possui núcleo 
individualizado onde fica guardado o DNA e uma 
membrana o revestindo. Este tipo de célula está 
presente em todos os seres vivos, menos nas 
bactérias, que são procariontes. 
 
Procarionte – não possui núcleo individualizado e 
nem membrana. O material genético (DNA) fica 
espalhado no citoplasma. O único grupo que possui 
esse tipo de célula é o Reino Monera (bactérias). 
Exercícios 
1 – O componente celular responsável pela 
transferência das características de um ser para 
seus descendentes é: 
a) O ribossomo. 
b) O DNA. 
c) O complexo de Golgi. 
d) As mitocôndrias. 
397 
 
Níveis de Organização dos 
Seres Vivos 
Vírus 
e) Membrana nuclear. 
 
2 – Um casal de cães teve uma ninhada com 7 
filhotes. Todos os filhotes nasceram bem parecidos 
com os pais, no que diz respeito a cor do pêlo e o 
tamanho do pêlo. Para que esses filhotes 
nascessem os pais tiveram de produzir gametas e 
uni-los para a ocorrência da fecundação. A 
produção de gametas ocorre em que tipo de evento 
celular? 
a) Divisão celular meiótica. 
b) Divisão celular mitótica. 
c) Divisão binária. 
d) Divisão celular. 
e) Reprodução celular. 
 
3 – (IFES 2006) Observe o esquema abaixo e 
indique o item onde está correta a relação entre 
organelas e suas respectivas funções: 
 
 
a) 1 – digestão celular; 3- respiração celular; 4 – 
formação de cílios e flagelos. 
b) 3 – síntese de proteínas; 4 – digestão celular; 6 
– respiração celular. 
c) 1 – síntese de proteínas; 4 – formação de cílios 
e flagelos; 5 – armazenamento de substâncias. 
d) 1 – digestão celular; 2 – respiração celular; 3- 
síntese de proteínas. 
e) 3 – digestão celular; 4 - formação de cílios e 
flagelos; 5 – armazenamento de substâncias. 
 
4 – (IFES 2006) Em 1838, dois pesquisadores 
alemães, Matthias Schleiden e Theodor Schwann, 
formularam a teoria celular segundo a qual “todos 
os seres vivos são formados por células”. Sobre as 
células são corretas as seguintes afirmativas, 
exceto: 
a) o envoltório celular presente em todos os tipos 
de células é a membrana plasmática. 
b) para facilitar a interação da célula com o meio, a 
membrana plasmática permite a entrada e saída 
das substâncias em qualquer quantidade, com o 
objetivo de evitar o gasto de energia. 
c) o citoplasma das células eucarióticas 
corresponde a toda a região situada entre a 
membrana plasmática e a carioteca. 
d) o citoplasma da célula procariótica é muito mais 
simples do que o da eucariótica, mesmo quando 
analisado ao microscópio eletrônico. 
e) o núcleo é uma estrutura presente nas células 
eucarióticas, coordenando e comandando todas as 
funções celulares. 
 
5. (UFSC) O DNA é a molécula biológica 
responsável pela codificação da informação 
genética nos seres vivos. Sobre esse assunto, é 
CORRETO afirmar que: 
01. a molécula de DNA é formada por duas cadeias 
caracterizadas por 
sequências de bases nitrogenadas. 
02. na molécula de DNA podem existir oito 
diferentes tipos de complementação 
de bases nitrogenadas. 
04. a quantidade de adenina presente em uma das 
cadeias é exatamente 
igual à quantidade de timina da cadeia 
complementar. 
08. na molécula de DNA podem existir cinco 
diferentes tipos de bases nitrogenadas. 
Resposta: Soma ( ) 
 
 
 
 
 
 
Os seres vivos são divididos em níveis de 
organização. E todos são agrupados 
sistematicamente segundo suas características. 
Cada ser vivo diferente tem características próprias 
que os identificam como uma Espécie. As espécies 
são únicas e podem ser agrupadas em um Gênero. 
Vários gêneros podem ser agrupados em uma 
Família. As famílias são agrupadas numa Ordem. 
Várias ordens podem ser agrupadas numa Classe. 
As classes são comportadas num Filo. Os filos 
agrupam-se num Reino. 
 
 
REINO 
 FILO 
 CLASSE 
 ORDEM 
 FAMÍLIA 
 GÊNERO 
 ESPÉCIE 
 
** REFICLOFAGE ** 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Os reinos são os grandes grupos de divisão dos 
seres vivos. Esses grandes grupos possuem 
características bem distintas. 
 
Vírus – Os vírus são acelulares. Não podem se 
enquadrar em nenhum dos reinos, pois por muitos 
não é considerado um ser vivo. 
 
398 
 
Os vírus não possuem estrutura celular, e sim é 
formado por um capsídeo de proteína que guarda 
seu material genético (DNA ou RNA). 
 
 
 
 
O fato de um vírus parasitar um determinado grupo 
de seres vivos não significa que ele possa infectar 
qualquer espécie pertencente ao grupo. Assim, por 
exemplo, um vírus que parasite um determinado 
animal pode ou não parasitar animais de outras 
espécies. Do mesmo modo, uma espécie de vírus 
que infecta células de um determinado tecido pode 
não infectar outros tecidos, no mesmo organismo. 
 
O vírus injeta seu material genético através da 
membrana da célula para dentro de seu 
citoplasma. E logo após é o DNA do vírus que irá 
comandar todas as atividades desta célula. 
Portanto, o vírus é um parasita intracelular 
obrigatório. 
 
As principais doenças causadas pelos vírus são: 
 
AIDS (síndrome da imunodeficiência adquirida) – 
Esta síndrome acomete a vítima debilitando seu 
sistema imunológico. O vírus destrói o sistema de 
defesa da vítima e essa morre devido à 
incapacidade de se defender de outros parasitas. 
 
O vírus do HIV é transmitido através de contato 
sanguíneo, esperma, leite materno e secreções 
vaginais de pessoas contaminadas com pessoas 
não contaminadas. 
 
A melhor forma de evitara contaminação é a 
utilização de seringas e agulhas descartáveis nas 
transfusões sanguíneas e a utilização de 
preservativos nas relações sexuais. 
 
Ainda não existe cura para a Aids, porém já existem 
alguns medicamentos que minimizam o efeito da 
imunodeficiência como o AZT. Ou os chamados 
coquetéis de medicamentos. 
 
Gripe, Resfriado, Sarampo, Rubéola, Catapora e 
Caxumba – São doenças causadas por vírus 
diferentes, mas possuem em comum a forma de 
transmissão. Esses vírus são transmitidos através 
pelas secreções dos espirros e da tosse provocada 
nos doentes. 
 
Herpes – Essa doença provoca pequenas feridas 
na peleou nas mucosas. Transmitida através do 
contato físico com a pessoa contaminada. 
 
Febre amarela e Dengue – São doenças 
transmitidas por mosquitos. A dengue tem sido um 
grande vilão de nosso país por causar a doença em 
milhares de pessoas em nosso país e também ter 
causado a morte de outros milhares em nosso 
território. 
A melhor forma de evitar a doença é combater o 
mosquito, não deixando água parada para que ele 
coloque seus ovos e consiga desenvolver as larvas 
que darão origem a novos mosquitos. 
 
Poliomielite – Essa doença pode ser transmitida 
pelo contato com a saliva do doente ou por 
alimentos contaminados. Ela causa paralisia no 
infectado e por isso é importante que se receba a 
vacina contra essa doença na data indicada. 
 
Raiva – É transmitida por cães, gatos e morcegos, 
e é uma doença fatal que ataca o sistema nervoso. 
Por isso deve-se sempre estar em dia com a vacina 
anti-rábica e em caso de contaminação de um não 
vacinado, este deve receber o soro e a vacina anti-
rábicos. 
 
 
 
 
 
 
Exercícios 
 
1 – Como os vírus se reproduzem? 
 
2. (UTF-PR) Os vírus são seres microscópicos 
compostos de RNA ou DNA como material genético 
e uma cápsula de proteína. Assinale a alternativa 
que contenha informações corretas a respeito 
desses seres. 
a) São constituídos por células procariontes. 
b) A malária é uma doença causada por um vírus. 
c) São constituídos por células eucariontes. 
d) Possuem metabolismo próprio. 
e)São organismos acelulares e parasitas 
intracelulares obrigatórios. 
 
3 - Para cada uma das situações abaixo, cite pelo 
menos duas viroses que: 
a. são transmitidas por picadas de insetos; 
b. são doenças sexualmente transmissíveis 
(DST); 
Os vírus mais preocupantes atualmente 
no Brasil em termos de contaminação e 
mortes são o HIV e a Dengue. 
399 
 
Reino dos Seres Vivos 
c. são transmitidas por gotículas de saliva. 
 
4 - (Enem-2013) A contaminação pelo vírus da 
rubéola é especialmente preocupante em grávidas, 
devido à síndrome da rubéola congênita (SRC), 
que pode levar ao risco de aborto e malformações 
congênitas. Devido a campanhas de vacinação 
específicas, nas últimas décadas houve uma 
grande diminuição de casos de rubéola entre as 
mulheres, e, a partir de 2008, as campanhas se 
intensificaram 
e têm dado maior enfoque à vacinação 
de homens jovens. 
BRASIL. Brasil livre da rubéola: campanha nacional de 
vacinação para eliminação da rubéola. Brasília: Ministério da 
Saúde, 2009 (adaptado). 
Considerando a preocupação com a ocorrência da 
SRC, as campanhas passaram a dar enfoque à 
vacinação 
dos homens, porque eles: 
a. ficam mais expostos a esse vírus. 
b. transmitem o vírus a mulheres gestantes. 
c. passam a infecção diretamente para o feto. 
d. transferem imunidade às parceiras grávidas. 
e. são mais suscetíveis a esse vírus que as 
mulheres. 
 
5 – A Dengue é uma doença causada por vírus e 
que vem causando grandes estragos às vidas 
humanas da sociedade brasileira. O combate ao 
mosquito transmissor da doença (Aedes aegypti) 
deve ser intenso, pois o mosquito prolifera 
rapidamente com qualquer descuido. 
 
 Assinale a alternativa que contém somente 
doenças causadas por vírus: 
 
a) Malária, Tuberculose e Tricomoníase. 
b) Dengue,Aids e Malária. 
c) Sífilis, Aids e Gonorréia. 
d) Tétano, Tuberculose e Cólera. 
e) Dengue, Raiva e Herpes. 
 
6 - Mackenzie-SP) O ser humano tem travado 
batalhas constantes contra os vírus. A mais recente 
é contra o vírus H1N1, que causa a “gripe suína”. 
A respeito dos vírus, assinale a alternativa correta. 
a) São todos endoparasitas celulares. 
b) Os antibióticos só são eficazes contra alguns 
tipos. 
c) Todos eles possuem o DNA e o RNA como 
material genético. 
d) Atualmente existem vacinas contra todos os 
tipos. 
e) Alguns deles possuem reprodução sexuada. 
 
 
 
Reino Monera 
 
O reino monera é formado 
por bactérias, cianobactérias e arqueobactérias (ta
mbém chamadas arqueas), todos seres muito 
simples, unicelulares e com célula procariótica. 
Com isso permitiu distribuir os procariontes em dois 
grandes grupos: 
 arqueas – a maioria das espécies 
conhecidas vive em ambientes normalmente 
desfavoráveis à vida, tais como fontes 
termais, lodo de pântanos, ambientes de alta 
acidez ou salinidade, embora existam 
espécies que não habitam locais de 
condições extremas; 
 
 eubactérias – as mais conhecidas e que 
serão estudadas com mais detalhes 
neste livro. Incluem as bactérias e as 
cianobactérias. 
Exemplos da importância das bactérias: 
 na decomposição de matéria orgânica 
morta. Esse processo é efetuado tanto 
aeróbia, quanto anaerobiamente; 
 agentes que provocam doença no homem; 
 em processos industriais, como por 
exemplo, os lactobacilos, utilizados na 
indústria de transformação do leite em 
coalhada; 
 no ciclo do nitrogênio, em que atuam em 
diversas fases, fazendo com que o 
nitrogênio atmosférico possa ser utilizado 
pelas plantas; 
 em Engenharia Genética e 
Biotecnologia para a síntese de várias 
substâncias, entre elas a insulina e o 
hormônio de crescimento. 
Estrutura das Bactérias 
Bactérias são microorganismos unicelulares, 
procariotos, podendo viver isoladamente ou 
construir agrupamentos coloniais de diversos 
formatos. As células bacterianas contêm os quatro 
componentes fundamentais a qualquer célula: 
membrana plasmática, hialoplasma, ribossomos e 
cromatina, no caso, uma molécula de DNA circular, 
que constitui o único cromossomo bacteriano. 
A região ocupada pelo cromossomo bacteriano 
costuma ser denominada nucleóide. Externamente 
à membrana plasmática existe uma parede celular 
(membrana esquelética, de composição química 
específica de bactérias). 
É comum existirem plasmídios - moléculas de DNA 
não ligada ao cromossomo bacteriano - 
espalhados pelo hialoplasma. Plasmídios 
costumam conter genes para resistência a 
antibióticos. 
 
400 
 
 
 
Algumas espécies de bactérias possuem, 
externamente à membrana esquelética, outro 
envoltório, mucilaginoso, chamado de cápsula. É o 
caso dos pneumococos (bactérias causadoras de 
pneumonia). Descobriu-se que a periculosidade 
dessas bactérias reside na cápsula em um 
experimento, ratos infectados com pneumococo 
sem cápsula tiveram a doença, porém não 
morreram, enquanto pneumococos capsulados 
causaram pneumonia letal. 
A parede da célula bacteriana, também conhecida 
como membrana esquelética, reveste 
externamente a membrana plasmática, e é 
constituída de uma substância química exclusiva 
das bactérias conhecida como mureína (ácido n-
acetil murâmico). 
Reproduzem de maneira assexuada ou sexuada 
por conjugação, que consiste na transferência de 
material genético de um indivíduo para outro. 
As bactérias podem se apresentar na forma de 
coco, Estafilococo, Sarcina e estreptococo. 
Ao contrário dos Vírus as bactérias são sensíveis 
aos antibióticos. As principais doenças causadas 
pelas bactérias são: 
 
 
 
 
Tuberculose – causada pelo bacilo de Koch 
(Mycobacterium tuberculosis), ataca geralmente os 
pulmões. 
 
Hanseníase (Lepra) – transmitida pelo bacilo de 
Hansen (Micobacterium leprae), causa lesões na 
pele, nas mucosas e nos nervos. Tem tratamento e 
se iniciado bem cedo a recuperação é total. 
 
Difteria – causada pelo bacilo diftérico, muitas 
vezes leva a morte. A vacina diftérica esta 
associada à vacina antitetânica. 
Coqueluche – causada pelabactéria Bordetella 
pertussis, ocorre tipicamente nas crianças. 
 
Pneumonia bacteriana – a pneumonia também 
pode ser causada por vírus, mas na maioria das 
vezes é causada pela bactéria Streptococos 
pneumoniae, e ataca os pulmões. 
 
Tétano – causado pelo bacilo do tétano Clostridium 
tetani, que penetra no organismo através de 
ferimentos na pele. Existem vacina e soro 
antitetânicos. 
 
Leptospirose – causada pela Leptospira 
interrogans, é transmitida pela água contaminada 
com urina de ratos, cães e qualquer outro animal 
que estiver portando a bactéria. 
Tracoma – causada pela Chlamydia trachomatis, 
produz uma inflamação nos olhos e pode levar a 
cegueira. A prevenção é feita com higiene e o 
tratamento com antibióticos. 
 
Desinterias bacilares – são causadas por 
diversas bactérias, entre elas a Shigella e a 
Salmonella. São transmitidas pela ingestão de 
água e alimentos contaminados. 
 
Gonorréia ou Blenorragia – causada pelo 
gonococo Neisseria gonorrhoeae, é transmitida 
pelo contato sexual. 
 
Sífilis – doença também transmitida pelo contato 
sexual e também pode passa da mãe para o feto. 
 
Meningite meningocócica – causada pelo 
meningococo, produz uma infecção nas meninges 
(membranas que envolvem o cérebro). É 
transmitida através das secreções do espirro e 
tosse. 
 
Cólera – causada pela bactéria Vibrio cholerae, 
produz fortes diarréias e pode matar por 
desidratação. 
 
Febre tifóide – causada pela Salmonella typhi, 
provoca úlceras no intestino, diarréia, cólica e 
febre. É prevenido com vacinas e melhoria de 
condições sanitárias. 
 
Exercícios 
1 - (UFMG) Um dos problemas da resistência a 
antibióticos consiste na disseminação de genes de 
resistência 
entre as bactérias. Analise a figura a seguir, em que 
estão indicados os mecanismos – I, II e III – de 
transmissão 
de genes entre bactérias: 
 
401 
 
 
 
A partir dessa análise e considerando outros 
conhecimentos sobre o assunto, identifique esses 
três mecanismos. 
 
2 - (Enem-2012 – mod.) Muitas vezes, a falta de 
saneamento está relacionada com o aparecimento 
de várias doenças. Nesse contexto, um paciente dá 
entrada em um pronto atendimento relatando que 
há 30 dias teve contato com águas de enchente. 
Ainda informa que nesta localidade não há rede de 
esgoto e drenagem de águas pluviais e que a 
coleta de lixo é inadequada. Ele apresenta os 
seguintes sintomas: febre, dor de cabeça e dores 
musculares. 
Relacionando os sintomas apresentados com as 
condições sanitárias da localidade, há indicações 
de que o paciente apresenta um caso de 
a. difteria. 
b. botulismo. 
c. tuberculose. 
d. leptospirose. 
e. meningite meningocócica. 
 
3 – (PUC-RS) A chamada “estrutura procariótica” 
apresentada pelas bactérias nos indica que estes 
seres vivos são: 
a) destituídos de membrana plasmática. 
b) formadores de minúsculos esporos. 
c) dotados de organelas membranosas. 
d) constituídos por parasitas obrigatórios. 
e) desprovidos de membrana nuclear. 
 
Reino Protista 
 
Os protozoários são seres unicelulares e 
eucariontes. Podem ser de vida livre ou parasitas 
de outros seres vivos. Se alimenta de outros seres 
vivos (heterotróficos) e também absorvem 
moléculas orgânicas do ambiente. Sua reprodução 
é geralmente assexuada, mas podem ter 
reprodução sexuada com união de gametas e 
outros realizam a troca de material genético 
(conjugação). 
 
Os protozoários quando em condições 
desfavoráveis podem adquirir a condição de Cisto, 
ficando inativo. 
 
Os principais grupos de protozoários são: 
 
Sarcodíneos – também chamados de rizópodes, 
produzem expansões citoplasmáticas chamadas 
de pseudópodes (falsos pés). Exemplo clássico de 
rizópode é a Ameba. 
Cilióforos - estes protozoários possuem muitos 
cílios que são responsáveis pela locomoção e pela 
captura de alimento. O melhor exemplo deles é o 
Paramécio. 
 
Flagelados – são protozoários portadores de 
flagelos, também chamados de flagelados. Estes 
protozoários causam algumas doenças como: 
 
 Doença de Chagas – é provocada pelo 
Trypanossoma cruzi, e é transmitida por 
percevejos (Barbeiro ou Chupança). O barbeiro 
após a picada elimina suas fezes perto da ferida, 
onde o ato de coçar das pessoas irá espalhar as 
fezes e o protozoário presente nela irá entrar na 
corrente sanguínea do indivíduo através da 
ferida. O barbeiro vive em frestas e locais 
abrigados da luz, ele sai à noite para se alimentar 
de sangue. Portanto para acabar com a 
contaminação é necessário substituir as casas 
que possuem muitas frestas por casas de 
alvenaria, para evitar abrigar esses insetos. 
 
 Leishmaniose tegumentar americana - 
causada pelo protozoário Leishmania 
braziliensis, é transmitida pela picada da fêmea 
do mosquito-palha. 
 
 Tricomoníase – causada pelo Tricomonas 
vaginalis, produz uma inflamação na uretra e na 
vagina da mulher. A transmissão é feita pelo 
contato sexual e ambos os parceiros tem de 
tomar a medicação indicada. 
 
 Esporozoários – estes protozoários não têm 
forma de locomoção e são todos parasitas 
intracelulares. E as principais doenças causadas 
por esses protozoários são: 
 
 Toxoplasmose – causada pelo Toxoplasma 
gondii, é transmitida por animais, principalmente 
por cães e gatos. 
 
 Malária – é uma doença causada por 
plasmódios dos protozoários, este é transmitido 
pela picada do mosquito do gênero Anopheles. O 
plasmódio cai na corrente sanguínea e se 
reproduz no fígado e no baço. A doença causa 
principalmente fortes febres que retornam em 
período de dias e seu combate é feito com 
medicamentos e com o combate ao mosquito. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercícios 
1 – (IFES 2008) Alguns cientistas acreditam que o 
aquecimento global contribua para o aumento de 
doenças como malária, febre amarela e dengue. A 
respeito dessas doenças é correto afirmar: 
a) todas são típicas de ambientes urbanos, sendo 
a vacinação uma de suas medidas profiláticas. 
Fagocitose 
Processo realizado por amebas e 
algumas células animais. Alguns tipos de 
glóbulos brancos ou leucócitos, que são 
células do sangue humano, realizam 
importante função de defesa, englobando 
e destruindo estruturas invasoras do 
nosso corpo por meio da fagocitose. 
402 
 
Lembrete: Matéria orgânica é toda 
matéria que possui em sua composição 
C (carbono) e H (hidrogênio). 
b) dengue é doença provocada por vírus e 
transmitida pela picada das fêmeas do mosquito da 
espécie Aedes aegypti, que deposita seus ovos em 
recipientes que acumulam água. 
c) malária e dengue têm como agente causador um 
vírus, organismo caracterizado pela presença de 
citoplasma e núcleo e ausência de membrana 
plasmática. 
d) todas têm em comum o mosquito como agente 
transmissor, sendo a malária mais preocupante 
para nós brasileiros, nos dias atuais. 
e) o aparecimento das doenças citadas não está 
associado ao aquecimento global, uma vez que a 
temperatura não interfere nos ciclos de vida dos 
organismos relacionados às mesmas. 
 
2 – Os jornais noticiaram que a população de 
Ribeirão Preto corria sérios riscos devido à fuga de 
barbeiros que estavam sendo utilizados em 
pesquisas. O risco se deve ao fato de que os 
barbeiros são: 
 
a) Vetores da doença de Chagas. 
b) Insetos peçonhentos. 
c) Transmissores da Febre amarela. 
d) Vetores da encefalite. 
e) Danosos à agricultura. 
 
3 - Um estudante anotou no caderno a seguinte 
informação: 
 
“Triatoma infestans é o agente etiológico da doença 
de Chagas.” 
 
Você considera essa anotação correta? Por quê? 
 
4 - (Fuvest-SP) Nos ambientes aquáticos, a 
fotossíntese é realizada principalmente por: 
a. algas e bactérias. 
b. algas e plantas. 
c. algas e fungos. 
d. bactérias e fungos. 
e. fungos e plantas. 
 
Reino dos Fungos 
 
Os principais representantes dos fungos são os 
bolores, os cogumelos, as orelhas-de-pau e as 
leveduras (ou fermentos). Esses organismos são 
eucariontes, uni ou pluricelulares e heterótrofos por 
absorção (absorvem moléculas orgânicas do 
ambiente). Os fungos também podem ter 
reprodução sexuada ou assexuada.Os fungos em 
geral tem sua estrutura formada por um conjunto 
de filamentos chamados de micélio, e cada 
filamento é chamado de hifa. 
 
 
Os fungos mais comuns são conhecidos como: 
 
 - Zigomicetos – Mofo negro do pão e de outros 
alimentos. 
- Ascomicetos - Possuem uma estrutura produtora 
de esporos chamada de asco. Exemplos: Levêdo 
(Saccharomyces cerevisiae), usados na fabricação 
de bebidas alcoólicas e pão; Penicilium (produtor 
de penicilina. 
 
- Basidiomicetos – Estes são conhecidos como 
Cogumelos e Orelhas-de-pau. Alguns são 
comestíveis e outros são venenosos. 
 
- Deuteromicetos – Estes incluem diversos 
parasitas de animais e vegetais; responsáveis por 
micoses como o pé-de-atleta e a candidíase 
(Candida albicans), que ataca a genitália feminina. 
 
Importância ecológica e econômica dos Fungos 
 
Os fungos enquanto agentes ecológicos são 
responsáveis juntamente com algumas bactérias 
pela decomposição de restos orgânicos. 
 
 
 
 
 
 
Estes então são chamados de Agentes 
Decompositores. Estes agentes destroem os 
restos orgânicos e devolvem ao ambiente os 
elementos químicos que o formavam. Assim esses 
elementos podem ser aproveitados por outros 
seres vivos. 
 
Os fungos são muito importantes para nossa 
sociedade, pois possuem também utilidades 
econômicas referente à nutrição e à medicina. 
Existem dois basidiomicetos (cogumelos) bem 
conhecidos e bastante utilizados em nossa 
alimentação, o Agaricus campestris conhecido 
403 
 
como Champignon e o Lentinus edodes, conhecido 
como Shitake. 
 
Outros fungos são utilizados para realizar 
fermentação e produzir bebidas. Entre elas o vinho, 
a cerveja, o saquê e a cachaça por exemplo. 
Outros são utilizados na produção de queijos como 
o Roquefort e o camembert, e dão a esses 
alimentos sabores característicos. 
 
A indústria farmacêutica também é uma grande 
utilizadora de fungos para a produção de 
medicamentos. Dentre eles estão os conhecidos 
antibióticos, que foram descobertos na década de 
20 e hoje em dia é utilizado em larga escala no 
combate a bactérias. 
 
Os fungos também vivem em simbiose com outros 
seres vivos. Exemplo são os fungos que vivem 
associados a algas e formam os chamados 
Liquens. Nessa simbiose os fungos e as algas 
realizam uma troca mútua de benefícios, ou 
Mutualismo. 
 
Outro exemplo de mutualismo são as Micorrizas, 
que são o enterramento das hifas de cogumelos 
que vivem perto de árvores, onde essas hifas 
acabam se associando a raiz dessa planta atuando 
em simbiose. 
 
Exercícios 
1 - (Unicamp-SP) Os fungos são organismos 
eucarióticos heterotróficos unicelulares ou 
multicelulares. Os fungos multicelulares têm os 
núcleos dispersos em hifas, que podem ser 
contínuas ou septadas, e que, em conjunto, 
formam o micélio. 
a. Mencione uma característica que 
diferencie a célula de um fungo de uma 
célula animal, e outra que diferencie a 
célula de um fungo de uma célula vegetal. 
 
b. Em animais, alguns fungos podem 
provocar intoxicação e doenças como 
micoses; em plantas, podem causar 
doenças que prejudicam a lavoura, como a 
ferrugem do cafeeiro, a necrose do 
amendoim e a vassoura de bruxa do cacau. 
Entretanto, os fungos também podem ser 
benéficos. Cite dois benefícios 
proporcionados pelos fungos. 
 
Reino das Plantas 
 
Os vegetais são seres eucariontes, pluricelulares e 
autotróficos. Suas células possuem 
exclusivamente uma Parede Celulósica 
envolvendo a membrana plasmática e 
Cloroplastos em seu interior responsáveis pela 
realização da fotossíntese. 
 
Briófitas 
 
Briófitas (do gergo bryon: 'musgo'; e phyton: 
'planta') são plantas pequenas, geralmente com 
alguns poucos centímetros de altura, que vivem 
preferencialmente em locais úmidos e 
sombreados. 
O corpo do musgo é formado basicamente de três 
partes ou estruturas: 
 rizoides - filamentos que fixam a planta no 
ambiente em que ela vive e absorvem a água e os 
sais minerais disponíveis nesse ambiente; 
 cauloide - pequena haste de onde partem 
os filoides; 
 filoides -estruturas clorofiladas e capazes 
de fazer fotossíntese. 
Essas estruturas são chamadas de rizoides, 
cauloides e filoides porque não têm a mesma 
organização de raízes, caules e folhas dos demais 
grupos de plantas (a partir das pteridófitas). Faltam-
lhes, por exemplo, vasos condutores 
especializados no transporte de nutrientes, como a 
água. Na organização das raízes, caules e folhas 
verdadeiras verifica-se a presença de vasos 
condutores de nutrientes. 
Devido a ausência de vasos condutores de 
nutrientes, a água absorvida do ambiente e é 
transportada nessas plantas de célula para célula, 
ao longo do corpo do vegetal. Esse tipo de 
transporte é relativamente lento e limita o 
desenvolvimento de plantas de grande porte. 
Assim, as briófitas são sempre pequenas, baixas. 
Acompanhe o raciocínio: se uma planta terrestre de 
grande porte não possuísse vasos condutores, a 
água demoraria muito para chegar até as folhas. 
Nesse caso, especialmente nos dias quentes - 
quando as folhas geralmente transpiram muito e 
perdem grande quantidade de água para o meio 
ambiente -, elas ficariam desidratadas (secariam) e 
a planta morreria. Assim, toda a planta alta possui 
vasos condutores. 
 
 
Reprodução das briófitas 
 
Os musgos verdes que vemos num solo úmido, por 
exemplo, são plantas sexuadas que representam a 
fase chamada gametófito, isto é, a fase produtora 
de gametas. 
Nas briófitas, os gametófitos em geral têm sexos 
separados. Em certas épocas, os gametófitos 
404 
 
produzem uma pequena estrutura, geralmente na 
região apical - onde terminam os filoides. Ali os 
gametas são produzidos. Os gametófitos 
masculinos produzem gametas móveis, com 
flagelos: os anterozoides. Já os gametófitos 
femininos produzem gametas imóveis, 
chamados oosferas. Uma vez produzidos na planta 
masculina, os anterozoides podem ser levados até 
uma planta feminina com pingos de água da chuva 
que caem e respingam. 
 
 
Na planta feminina, os anterozoides nadam em 
direção à oosfera; da união entre um anterozoide e 
uma oosfera surge o zigoto, que se desenvolve e 
forma um embrião sobre a planta feminina. Em 
seguida, o embrião se desenvolve e origina uma 
fase assexuada chamada esporófito, isto é, a fase 
produtora de esporos. 
 
No esporófito possui uma haste e uma cápsula. No 
interior da cápsula formam-se os esporos. Quando 
maduros, os esporos são liberados e podem 
germinar no solo úmido. Cada esporo, então, pode 
se desenvolver e originar um novo musgo verde - a 
fase sexuada chamada gametófito. 
Como você pode perceber, as briófitas dependem 
da água para a reprodução, pois os anterozoides 
precisam dela para se deslocar e alcançar a 
oosfera. 
O musgo verde, clorofilado, constitui, como vimos, 
a fase denominada gametófito, considerada 
duradoura porque o musgo se mantém vivo após a 
produção de gametas. Já a fase denominada 
esporófito não tem clorofila; ela é nutrida pela 
planta feminina sobre a qual cresce. O esporófito é 
considerado uma fase passageira porque morre 
logo após produzir esporos. 
Pteridófitas 
 
Samambaias, avencas, xaxins e cavalinhas são 
alguns dos exemplos mais conhecidos de plantas 
do grupo das pteridófitas. 
A palavra pteridófita vem do grego pteridon, que 
significa 'feto'; mais phyton, 'planta'. Observe como 
as folhas em brotamento apresentam uma forma 
que lembra a posição de um feto humano no útero 
materno. Antes da invenção das esponjas de aço e 
de outros produtos, pteridófitas como a "cavalinha", 
cujo aspecto lembra a cauda de um cavalo e tem 
folhas muito ásperas, foram muito utilizadas como 
instrumento de limpeza. No Brasil, os brotos da 
samambaia-das-roças ou feto-águia, conhecido 
como alimento na forma de guisados. 
Atualmente, a importância das pteridófitas para o 
interesse humano restringe-se, principalmente, ao 
seu valor ornamental. É comum casas e jardins 
serem embelezados com samambaias e avencas, 
entre outros exemplos. 
Ao longo da história evolutiva da Terra, as 
pteridófitasforam os primeiros vegetais 
a apresentar um sistema de vasos condutores de 
nutrientes. 
 
Isso possibilitou um transporte mais rápido de água 
pelo corpo vegetal e favoreceu o surgimento de 
plantas de porte elevado. Além disso, os vasos 
condutores representam uma das aquisições que 
contribuíram para a adaptação dessas plantas a 
ambientes terrestres. 
 
Reprodução das Pteridófitas 
 
 
 
Da mesma maneira que as briófitas, as pteridófitas 
se reproduzem num ciclo que apresenta uma fase 
sexuada e outra assexuada. 
Para descrever a reprodução nas pteridófitas, 
vamos tomar como exemplo uma samambaia 
comumente cultivada (Polypodium vulgare). 
A samambaia é uma planta assexuada produtora 
de esporos. Por isso, ela representa a fase 
chamada esporófito 
Em certas épocas, na superfície inferior das folhas 
das samambaias formam-se pontinhos escuros 
chamados soros. O surgimento dos soros indica 
que as samambaias estão em época de 
reprodução - em cada soro são produzidos 
inúmeros esporos. 
Quando os esporos amadurecem, os soros se 
abrem. Então os esporos caem no solo úmido; 
cada esporo pode germinar e originar um protalo, 
aquela plantinha em forma de coração mostrada no 
esquema abaixo. 
O protalo é uma planta sexuada, produtora de 
gametas; por isso, ele representa a fase chamada 
de gametófito. 
405 
 
Gimnospermas 
 
As Gimnospermas são plantas que possuem 
sementes nuas, ou seja, são plantas que não 
possuem frutos, suas sementes então ficam 
descobertas e protegidas apenas pelo órgão 
reprodutor. 
 
Entre as gimnospermas a mais conhecida por nós 
é o pinheiro. Esta planta possui folhas aciculadas 
(folhas longas em forma de agulhas). Além das 
folhas aciculadas existem as folhas reprodutoras 
(folhas modificadas com função de reprodução). As 
sementes se formam na superfície dessas folhas, 
que apresentam a forma de escamas e estão 
agrupadas numa estrutura chamada de estróbilo 
(estruturas reprodutivas das gimnospermas onde 
se formam os gametas e podem ser masculinos ou 
femininos). 
 
O estróbilo masculino é chamado de microstróbilo 
e o estróbilo feminino é chamado de megastróbilo. 
 
 
 
 
As estruturas envolvidas na reprodução das 
gimnospermas são os estróbilos, ramos terminais 
modificados, que possuem folhas férteis 
denominadas esporófilos, produtoras de esporos. 
Existem dois tipos de esporófilos: o microsprófilo, 
que produz micrósporos e o megasporófilos que 
produz megásporos (ambos gametas de 
reprodução). 
 
 
 
Angiospermas 
 
As angiospermas são os vegetais que possuem 
frutos. Esses frutos guardam as sementes e 
também é um ótimo atrativo alimentício para vários 
tipos de animais. E esses animais acabarão sendo 
dispersores das sementes do fruto comido. 
 
As angiospermas são fanerógamas com flores bem 
características. No interior dessas flores existem os 
carpelos. Que são as estruturas reprodutoras 
destas flores, e onde após a fecundação do óvulo 
se formará a semente e o fruto. 
 
 
A FLOR 
 
 
 
As flores são unidas aos ramos por um pedúnculo. 
As estruturas florais ligadas diretamente ao 
pedúnculo são as sépalas, seguidas das pétalas – 
ambas protegem as estruturas reprodutivas, 
localizadas no centro da flor. 
 
Há flores que apresentam apenas o androceu ou 
apenas o gineceu, sendo, nestes casos, 
denominadas flores masculinas e femininas, 
respectivamente. A maioria das flores, entretanto, 
é hermafrodita, apresentando androceu e gineceu. 
Essas flores geralmente desenvolvem mecanismos 
que impedem a autofecundação. As sépalas e as 
pétalas são folhas modificadas, estéreis, não 
formando elementos de reprodução. O estame 
(aparelho masculino) e o pistilo (aparelho feminino) 
são folhas modificadas que produzem elementos 
de reprodução. O estame é uma folha modificada 
em cuja extremidade diferencia-se a antera, no 
interior da qual se desenvolvem os esporângios, 
que produzirão esporos. Estes, à semelhança do 
que ocorre nas gimnospermas, iniciam a produção 
de gametófito masculino no interior da parede do 
esporo, dando origem ao grão de pólen, que 
permanece no interior dos esporângios até a época 
da reprodução. O grão de pólen das angiospermas 
contém em seu interior duas células haplóides: a 
célula do tubo ou vegetativa e a célula geradora. A 
parede do grão de pólen é espessa, apresentando 
ornamentações que são típicas para diferentes 
grupos de plantas. Os grãos de pólen das 
angiospermas são semelhantes aos das 
gimnospermas, diferindo destes por não 
apresentarem expansões aladas. 
 
O pistilo é formado por uma ou mais folhas 
modificadas, que se fundem dando origem a uma 
porção basal dilatada, denominada ovário, e uma 
406 
 
Reino animalia 
 
 
porção alongada, denominada estilete, cujo ápice 
é o estigma. 
Em medida que a flor se desenvolve, o esporo 
feminino se transforma em gametófito, sendo uma 
das células a célula ovo (Oosfera). O Pólen é 
levado pelo vento, inseto e outros veículos, até o 
estigma, onde fica retido por uma secreção. 
Começa a forma-se um tubo que penetra no estilo 
e se alonga até encontrar o ovário. Um núcleo do 
tubo abre caminho, seguidos por dois núcleos 
genéticos ao atingir o óvulo, o conteúdo do tubo é 
descarregado. Um dos núcleos gaméticos une-se 
ao óvulo, produzindo o Zigoto, enquanto o outro se 
une aos dois núcleos polares, iniciando a formação 
do tecido chamado Endosperma. Após a 
fertilização, o Gametófito feminino contribui para 
formar semente. A parede do Ovário começa então 
a crescer, pois as células aumentam de número e 
vão ficando repletas de substância açucaradas. 
Juntas, a Semente e a parede madura do Ovário 
constituem o Fruto. 
Exercícios 
1 - (FUVEST) Um estudante fez as seguintes 
afirmações com relação ao pinheiro-do-paraná: 
 
I. Pertence ao grupo das gimnospermas, plantas 
que produzem sementes nuas. 
II. O fruto, conhecido como pinhão, é comestível. 
III. As flores encontram-se reunidas em 
inflorescências compactas. 
IV. O caule é um rizoma. 
 
São corretas as afirmações: 
a) 1 e 4 
b) 2 e 3 
c) 2 e 4 
d) 1 e 3 
e) 1 e 2 
2 - (UEG) Todas as características a seguir 
pertencem ao grupo dos pinheiros 
(gimnospermas), EXCETO: 
a) As sementes são produzidas em cones ou 
estróbilos. 
b) O esporófito, que pode atingir grande porte, é a 
geração duradoura. 
c) Os gametófitos são reduzidos e de sexos 
separados. 
d) A fecundação não depende de água. 
e) Os dois núcleos gaméticos são aproveitados 
durante a fecundação. 
 
3 – Os animais e os vegetais possuem 
características bem distintas visualmente. Mas, no 
entanto, as suas células são bem parecidas, 
Exceto: 
a) Por a célula animal possui mitocôndria e a 
vegetal não. 
b) Por a célula vegetal possui centríolos e a 
animal não. 
c) Por a célula vegetal possui parede celular 
celulósica e cloroplasto e a animal não. 
d) As duas células são iguais. 
Por a célula animal ter membrana nuclear e a 
vegetal não. 
4 – (IFES 2006) O processo de incorporação de 
energia ao ambiente ocorre devido a existência de 
qual processo? 
a) respiração 
b) excreção 
c) lixiviação 
d) fotossíntese 
e) fermentação 
 
5 - As gimnospermas e angiospermas são 
consideradas plantas superiores, possuindo, em 
comum, todas as partes, com exceção de: 
a) semente 
b) flor 
c) fruto 
d) endosperma 
e) grão de pólen 
 
 
 
 
Os animais são organismos multicelulares, de 
nutrição heterótrofa, obtendo alimento geralmente 
por ingestão. Além disso, em seu ciclo de vida, a 
reprodução sexuada está presente e o zigoto 
formado inicia o desenvolvimento embrionário. 
Informalmente, os animais podem ser separados 
em dois grandes grupos: 
 
› invertebrados: os que não têm vértebras, 
representados por um grupo muito grande, que 
inclui os insetos, os anelídeos, os crustáceos e 
muitos outros. 
 
› vertebrados: os que têm vértebras, 
representados por peixes, anfíbios, répteis, aves e 
mamíferos; 
 
As vértebras são estruturas que fazem parte do 
esqueleto dos vertebrados. Elas se superpõem e 
formam um eixo ao longo do corpo, atuando como 
sustentaçãoe proteção de uma estrutura do 
sistema nervoso, a medula espinhal. 
 
Invertebrados 
 
Desde os protozoários, unicelulares e 
microscópicos, até os grandes polvos e lulas, que 
atingem vários metros de comprimento, os 
invertebrados formam uma ampla variedade de 
seres, equivalente a mais de noventa por cento dos 
animais existentes, distribuídos por todas as partes 
do mundo. 
Invertebrados são todos os animais que não 
possuem a coluna vertebral ou coluna dorsal, em 
oposição aos vertebrados, que possuem alguma 
forma de esqueleto interno, ósseo ou cartilaginoso. 
Afora a ausência de coluna vertebral, os 
invertebrados têm muito pouco em comum. São 
geralmente animais de corpo mole, sem esqueleto 
interno rígido para ligação dos músculos, mas em 
muitos casos com esqueleto externo rígido, que 
serve também de proteção ao corpo, como os 
moluscos, crustáceos e insetos. 
 
 
407 
 
Poríferos 
 
Os espongiários ou poríferos, que incluem as 
esponjas, foram durante muito tempo confundidos 
com plantas, devido a seu tipo de vida sedentário e 
a suas formas. Alguns zoólogos do século XIX, 
contudo, já afirmavam que se tratava de autênticos 
animais, embora muito primitivos. 
 
De fato, ao contrário da maioria dos invertebrados, 
que apresentam três camadas embrionárias bem 
definidas (ectoderma, mesoderma e endoderma) e 
recebem a denominação de triblásticos ou 
triploblásticos, as esponjas, assim como os 
celenterados e os ctenários, têm apenas duas 
camadas (ectoderma e endoderma). 
 
Nas esponjas ocorrem reprodução sexuada e 
assexuada. A reprodução assexuada é através da 
formação de brotos que se separam da esponja 
mãe. E sexuada, onde há a formação de 
espermatozóides e óvulos e a fecundação é 
geralmente interna. 
 
 
 
As esponjas possuem extraordinária capacidade 
de regeneração, a tal ponto que, se passarmos 
uma esponja por uma peneira, cada fragmento 
resultante pode se regenerar e dar origem a um 
novo indivíduo. Isso é possível por causa das 
características de suas células, que não estão 
organizadas em tecidos e retêm a capacidade de 
originar os diferentes tipos celulares das esponjas. 
 
Celenterados 
 
Os celenterados ou cnidários, embora também 
apresentem estrutura muito simples, são mais 
complexos do ponto de vista celular, com células 
que são ao mesmo tempo epiteliais e musculares 
(mioepiteliais) e uma série de músculos que 
possibilitam ao animal realizar movimentos 
contráteis, como ocorre nas medusas. 
 
Os cnidários são marinhos na sua maioria, com 
alguns representantes de água doce. Diferem das 
esponjas quanto à mobilidade, pois enquanto todas 
elas são sésseis (fixas), os cnidários têm indivíduos 
que se deslocam na água e indivíduos fixos. Os 
cnidários sésseis são chamados pólipos e os que 
se movimentam na água são chamados medusas, 
popularmente conhecidas como águas-vivas. 
 
 
 
Os cnidários podem formar colônias, sendo mais 
frequentes as de pólipos do que as de medusas. 
Certos pólipos, no entanto, se deslocam no 
substrato, como a hidra, que vive em água doce. 
 
 
 
Exercícios 
1 – (IFES-2008) 
Água viva ataca em Camburi. 
Banhistas sofreram queimaduras e foram parar no 
hospital. Concentração de animais na praia está 
maior por conta da reprodução 
(Jornal “A Tribuna”, 23/10/07). 
Assinale a alternativa incorreta em relação ao ser 
vivo acima citado: 
 
a) no ciclo de vida de alguns Cnidários, há 
alternância de gerações entre as fases de pólipos 
e medusas. 
b) os acidentes comuns com Cnidários são 
causados pelas medusas, livre – natantes, que 
aproximam-se das praias. 
c) as queimaduras ocorrem devido a um líquido 
urticante que está presente num tipo especial de 
célula, presente nos tentáculos, que se chama 
cnidócito ou nematocisto. 
d) a função principal dos cnidócitos é a captura de 
presas e também a proteção. 
e) Poríferos e Cnidários são semelhantes porque 
ambos não apresentam diferenciação em seus 
tecidos. 
 
Platelmintos 
 
Os platelmintos são vermes na maioria marinhos, 
delgados e de grande comprimento, dotados de um 
prolongamento anterior ou probóscide; alguns são 
pseudocelomados, com cavidades internas, não 
408 
 
cobertas por células. Muitos platelmintos estão 
adaptados à vida parasitária e têm sistemas 
orgânicos reduzidos. As tênias ou cestóides. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Turbelários 
 
Os principais representantes dos turbelários são as 
planárias. Existem espécies marinhas, geralmente 
encontradas em mares rasos, de águas claras. Os 
principais representantes dos turbelários são as 
planárias. Existem espécies marinhas, geralmente 
encontradas em mares rasos, de águas claras. 
Apesar de grande parte da excreção das planárias 
ser realizada por difusão através da superfície do 
corpo, existem estruturas especiais, os 
protonefrídios, cuja função é excretora, eliminando 
do corpo especialmente o excesso de água 
e outras substâncias. Os protonefrídios formam 
uma rede de tubos, que termina em poros na região 
dorsal do corpo, e apresentam nas extremidades 
das ramificações, dentro do parênquima, células 
especiais flageladas. Essas células flageladas 
recebem o nome de células-flama quando 
apresentam um feixe de flagelos. 
As planárias são hermafroditas, mas raramente 
apresentam autofecundação. Assim, para a 
reprodução sexuada há necessidade de dois 
indivíduos, que se unem de forma a colocar seus 
poros genitais em contato um com o outro. Desse 
modo, os espermatozoides de uma planária podem 
alcançar e fecundar os óvulos da outra. 
 
 
 
 
Trematódeos 
 
O esquistossomo é responsável por uma doença 
grave, a esquistossomose, que causa, entre 
outros sintomas, a “barriga-d’água”, assim 
conhecida em 
função da grande dilatação do abdômen por causa, 
principalmente, das alterações que ocorrem no 
fígado do hospedeiro. 
Os vermes adultos se alojam principalmente nos 
vasos sanguíneos do mesentério. Tanto o macho 
quanto a fêmea apresentam ventosas na região 
anterior do corpo, com as quais se fixam nos vasos 
sanguíneos de seus hospedeiros. 
A pessoa doente elimina os ovos do Shistossoma, 
juntamente com as fezes; esses ovos atingem o 
meio ambiente, podendo chegar à água doce 
(lagoas, tanques, reservatórios e charcos). Na 
água, cada ovo libera uma larva ciliada 
denominada miracídio, que se locomove 
ativamente e penetra no caramujo. No caramujo, o 
miracídio passa por transformações, formando o 
esporocisto. Estes produzem milhares de novas 
larvas, as cercárias. 
As cercárias deixam o caramujo e podem penetrar 
ativamente pela pele do homem, durante banho em 
rios e lagos. A penetração das larvas produz 
irritação cutânea, daí o nome “lagoas de coceira” 
dado aos locais infestados por esquistossomo. 
Após a penetração das cercárias pela pele, estas 
caem na circulação e migram para os vasos 
sangüíneos viscerais. Machos e fêmeas acasalam-
se e ocorre a postura dos ovos. 
 
 
 
Cestódeos 
 
A teníase é causada por tênias (ou solitárias) 
vermes adultos das espécies Taenia solium e 
Taenia saginata, que pertencem à classe Cestoda; 
possui o corpo dividido em: cabeça ou escólex, 
colo e estróbilos ou proglotes: Cabeça ou escólex 
é a porção anterior destinada a manter a Taenia 
presa à parede intestinal. Colo é a porção não 
segmentada, posterior ao escólex, responsável 
pela produção dos novos anéis ou proglotes por 
estrobilização. As proglotes mais próximas do colo 
409 
 
são chamadas imaturas; as proglotes com ovários 
e testículos desenvolvidos são denominadas 
maduras e, no final do corpo do animal, 
encontramos as proglotes grávidas, com o útero 
cheio de ovos. 
 
A Taenia adulta é encontrada no intestino delgado 
do homem; destacam-se continuamente do seu 
corpo as proglotes grávidas, que são eliminadas 
com as fezes humanas. Esses anéis contêm ovos 
que também são liberados e ingeridos pelo 
hospedeiro intermediário (porco ou boi). 
O porco ingere os ovos, e estes, ao atingir o seu 
estômago, a casca do ovo é digerida, libertando a 
larva oncosfera ou hexacanta (6 espinhos). A larvapassa para o intestino e cai na circulação 
sangüínea, atingindo a musculatura estriada e o 
sistema nervoso do porco, onde se transforma em 
cisticerco (larva). Cada cisticerco tem de 0,5 a 1,0 
cm de diâmetro e o aspecto de um grão de canjica. 
O homem desenvolve a doença ao ingerir a carne 
de porco crua ou mal cozida, contendo cisticercos 
vivos. 
 
Cisticercose 
É uma doença causada pela presença do cisticerco 
no sistema nervoso, provocando sérios problemas 
neurológicos e até a morte. O homem adquire essa 
doença, ingerindo os ovos da Taenia solium. 
 
Exercícios 
1 – Qual é a maneira de uma pessoa adquirir 
esquistossomose? 
a) ter contato direto com água contendo 
cercarias. 
b) Comer carne malcozida com formas 
imaturas do parasita. 
c) Ingerir ovos do parasita 
d) Ser picado por mosquitos infestados com 
larvas do parasita. 
e) Ficar sem tomar banho. 
 
2 – (FGV-SP adaptado) Cientistas acabam de 
mapear o genoma do parasita causador da 
esquistossomose. Atualmente, uma única droga é 
utilizada contra a doença. Conhecendo-se o 
genoma, espera-se que novas drogas possam ser 
desenvolvidas. No mundo, cerca de 200 milhões de 
pessoas apresentam a doença: de 2,5 a 3 milhões 
no Brasil. 
(Jornal Nacional, 15/09/2003) 
Sobre o ciclo de vida do Schistossoma mansoni, 
causador da esquistossomose, é correto dizer que: 
a) O homem adquire a esquistossomose a 
partir da ingestão de ovos do parasita, presentes 
em alimentos lavados com água contaminada. Os 
ovos desenvolvem-se no sistema porta-hepático do 
homem, provocando aumento no volume do fígado. 
As cercárias resultantes são eliminadas com as 
fezes e, na água, penetram em caramujos do 
gênero Biomphalaria, nos quais se reproduzem 
sexuadamente e produzem novos ovos. 
b) No homem ocorre a reprodução sexuada do 
parasita. Os ovos são eliminados com as fezes 
humanas, eclodem na água, e as larvas penetram 
em caramujo, nos quais se reproduzem 
assexuadamente, produzindo cercarias. As 
cercarias abandonam os caramujos, penetram na 
pele humana e atingem o sistema porta-hepático, 
desenvolvendo-se em formas adultas sexuadas. 
c) No intestino humano ocorre a reprodução 
sexuada do parasita. Os ovos produzidos são 
liberados com as fezes e levados para a água, 
onde se desenvolvem em larvas que contaminam 
caramujos do gênero Biomphalaria. No caramujo, 
as larvas dão origem às cercárias que abandonam 
o caramujo e, devido à ingestão de água ou 
alimentos contaminados, chegam ao intestino. 
 
d) O homem adquire a esquistossomose a 
partir da ingestão de carne de porco ou de vaca, 
crua ou malpassada, contaminada com larvas de 
parasita. Estas se alojam no intestino e se 
desenvolvem em animais adultos, quando ocorre a 
reprodução sexuada. Novos ovos são produzidos e 
liberados com as fezes, contaminando a água. 
 
e) Nos caramujos do gênero Biomphalaria, 
ocorre a reprodução sexuada do parasita. Os ovos 
são liberados na água, onde eclodem na forma de 
cercárias. Estas penetram na pele humana e 
atingem o sistema porta-hepático, onde 
reproduzem-se assexuadamente. São produzidas 
novas larvas que, eliminadas com as fezes 
humanas, contaminam novos caramujos. 
 
410 
 
Nematódeos 
 
Os nematódeos, ou nematelmintos, são vermes de 
corpo cilíndrico, afilado nas extremidades, 
semelhantes a um fio (nema = fio). Eles têm 
sistema digestório completo, com boca e ânus, o 
que não ocorre nos cnidários e nos platelmintos. 
A respiração é cutânea, isto é, a troca de gases 
respiratórios ocorre por difusão através da 
superfície do corpo: o oxigênio passa do meio para 
o corpo, e o gás 
carbônico passa do corpo para o meio externo. 
Não há sistema circulatório. A função desse 
sistema relacionada à distribuição dos gases 
respiratórios e dos nutrientes digeridos no intestino 
é feita pelo líquido presente na cavidade do corpo, 
que nos nematelmintos é um pseudoceloma. O 
líquido do pseudoceloma participa também da 
sustentação do corpo dos nematelmintos, atuando 
como um esqueleto hidrostático. 
 
Ancilostomose ou Amarelão 
Esta doença é causada pelo Ancylostoma 
duodenale e Necator americanus; esses vermes 
apresentam dimorfismo sexual; vivem presos à 
mucosa intestinal, de onde sugam o sangue e os 
nutrientes, provocando uma anemia intensa. Os 
ovos ancilosmídeos são eliminados com as fezes; 
caem em local úmido e quente, embrionam, liberam 
as larvas rabditóides, e estas, no solo, 
transformam-se em filarióide infestante. 
As larvas filarióides penetram no homem de forma 
passiva (ingestão de água ou alimento 
contaminados) ou de forma ativa (através da pele). 
O ancilóstomo geralmente retira mais sangue do 
que necessita e, além disso, 
as feridas produzidas por ele costumam sangrar 
continuamente. Com isso, perdendo muito sangue, 
o hospedeiro torna-se anêmico, o que lhe dá o 
aspecto 
pálido, “amarelado”, originando o termo popular 
amarelão para designar a 
ancilostomose, nome da doença causada pelo 
ancilóstomo. 
 
 
 
 
 
Filariose ou Elefantíase 
 
A filária, cujo nome científico é Wuchereria 
bancrofti, é um nematelminto parasita dos vasos 
linfáticos humanos, causador da filariose. A doença 
pode obstruir esses vasos, dificultando a 
eliminação do excesso de líquido dos tecidos, 
chegando, em casos mais graves, a causar 
inchaço. É o que 
ocorre, por exemplo, com a elefantíase, quadro em 
que as pernas incham tanto, que lembram as 
“pernas de um elefante”, 
daí o nome da doença. Esse inchaço, no entanto, 
pode ocorrer em outras partes do corpo, como 
escroto e mamas. 
 
Os vermes adultos causam inflamação e obstrução 
dos vasos linfáticos, acarretando inchaço, 
principalmente em pés, pernas, mamas e na bolsa 
escrotal. 
Os mosquitos ingerem as microfilárias ao sugar o 
sangue de uma pessoa infectada. No interior dos 
insetos, as microfilárias são transformadas em 
larvas infectantes e caminham para o aparelho 
bucal do mosquito. Ao picar a vítima, o inseto 
transmite a larva, que atinge o sistema linfático, 
recomeçando o ciclo. 
 
Ascaridíase 
A ascaridíase é causada pelo Ascaris lumbricóides 
(lombriga); o homem adquire a doença quando 
ingere alimentos contaminados com os ovos 
embrionados do verme. Os ovos são digeridos no 
duodeno e as larvas são liberadas. Estas caem na 
circulação sangüínea passando pelo fígado, 
coração, pulmões, traquéia, esôfago, estômago e 
intestino, ocorrendo a maturação do verme e sua 
reprodução. 
O verme causa bronquite, complicações 
pulmonares, convulsões, cólicas, enjôo, obstrução 
intestinal. 
411 
 
 
 
Enterobíase ou Oxiuríase 
A enterobíase é causada pelo Enterobius 
vermicularis (Oxyuris vermicularis); esse verme 
adulto provoca inflamação, náuseas, catarro 
intestinal, prurido anal (principal sintoma). O 
homem adquire a doença ingerindo os ovos 
embrionários por autoinfestação ou 
heteroinfestação, podendo também ocorrer a 
eclosão de larvas no ânus e migração destes para 
as partes superiores do intestino. 
Exercícios 
1 - Como podemos diferenciar, apenas observando 
externamente o corpo, um platelminto de um 
nematelminto? 
Explique. 
 
2 – (Enem-1998) Leia o texto a seguir e responda 
às questões 10 e 11. Em uma aula de Biologia, o 
seguinte texto é apresentado. 
 
Lagoa Azul está doente 
Os vereadores da pequena cidade de Lagoa Azul 
estavam discutindo a situação da saúde no 
município. A situação era mais grave com relação 
a três doenças: doença de Chagas, 
esquistossomose e ascaridíase (lombriga). Na 
tentativa de prevenir novos casos, foram 
apresentadas várias propostas. 
1. Promover uma campanha de vacinação. 
2. Promover uma campanha de educação com 
relação a noções básicas de higiene, incluindo 
fervura de água. 
3. Construir rede de saneamento básico. 
4. Melhorar as condições de edificações das 
moradias e estimular o uso de telas nas portas e 
janelas e mosquiteiros de filó. 
5. Realizar campanha de esclarecimento sobre os 
perigos de banhos nas lagoas. 
6. Aconselhar o uso controlado de inseticidas. 
7. Drenar e aterrar as lagoas do município.Em relação à esquistossomose, a situação é 
complexa, pois o ciclo de vida do verme que causa 
a doença tem vários estágios, incluindo a 
existência de um hospedeiro intermediário, um 
caramujo aquático que é contaminado pelas fezes 
das pessoas doentes. Analisando as medidas 
propostas, o combate à esquistossomose terá 
sucesso se forem implementadas: 
a. 1 e 6, pois envolvem a eliminação do agente 
causador da doença e de seu hospedeiro 
intermediário. 
b. 1 e 4, pois além de eliminarem o agente 
causador da doença também previnem o contato 
do transmissor com pessoas sãs. 
c. 4 e 6, pois envolvem o extermínio do transmissor 
da doença. 
d. 1, 4 e 6, pois atingirão todas as fases do ciclo do 
agente causador da doença, incluindo seu 
hospedeiro intermediário. 
e. 3 e 5, pois prevenirão a contaminação do 
hospedeiro intermediário pelas fezes das pessoas 
doentes e a contaminação de pessoas sãs por 
águas contaminadas. 
 
...Para o combate da ascaridíase, a proposta que 
trará maior benefício social, se implementada pela 
Prefeitura, será: 
a. 1 
b. 3 
c. 4 
d. 5 
e. 6 
 
Outros Invertebrados 
 
Moluscos 
 
De corpo mole, coberto por um manto que 
geralmente secreta uma concha calcária, os 
moluscos apresentam simetria bilateral, sexos 
geralmente separados e vivem em água salgada e 
doce, alguns na terra. Esse filo é dividido em três 
classes principais: 
os gastrópodes, os bivalves e os cefalópodes. 
Os moluscos podem ser hermafroditas ou 
apresentar sexos separados. A reprodução é 
sexuada e a fecundação pode ocorrer 
internamente ou externamente. 
 
Gastrópodes: Os gastrópodes são os moluscos 
dotados de concha em peça única, sem 
articulação, e que se locomovem graças a um 
volumoso pé, localizado na região ventral. Esse é 
o grupo mais diversificado de moluscos, com 
espécies adaptadas aos ambientes terrestre 
úmido, de água doce e marinho. Fazem parte 
desse grupo os caracóis e lesmas. 
 
412 
 
 
Bivalves: Os bivalves são os moluscos cuja 
concha é formada por duas valvas. Existem 
espécies de água doce e marinhas, como a ostra e 
o mexilhão. Os bivalves podem utilizar o pé para 
locomoção ou para cavar o substrato onde vivem. 
Muitas espécies são fixas ao substrato por fibras 
que compõem os fios do bisso, produzidos na base 
do pé, como é o caso do mexilhão. Outros bivalves, 
como as ostras, são fixos pela cimentação de uma 
das valvas ao substrato. 
 
 
Cefalópodes: São os polvos e as lulas, que 
possuem cabeça muito desenvolvida 
e o pé modificado na estrutura que forma os 
tentáculos. 
Todos os cefalópodes são marinhos e respiram por 
brânquias, localizadas na cavidade do manto. 
 
 
Polvo 
 
 
Nautilus 
 
Anelídeos 
 
Os anelídeos são vermes segmentados, de 
desenvolvimento embrionário mais complexo, cujo 
corpo apresenta uma série de anéis. 
Outra característica de muitos anelídeos é a 
presença de cerdas, pequenos filamentos rígidos 
que auxiliam na locomoção. 
Os anelídeos são divididos em três classes: Os 
hirudídeos, os poliquetos e os oligoquetos. 
Os hirudíneos não apresentam cerdas, como as 
sanguessugas. 
Os poliquetos apresentam muitas cerdas no corpo. 
Os oligoquetos apresentam poucas cerdas no 
corpo. Na parte anterior do corpo desses animais 
existe uma região chamada de clitelo, responsável 
pela reprodução. 
 
 
Exercícios 
 
1 – Um animal com respiração cutânea é aquele 
em que as trocas gasosas com o ambiente 
ocorrem: 
a) pelos pulmões. 
b) pelas brânquias. 
c) pelas traquéias. 
d) pela superfície corporal. 
e) pelo nariz. 
 
2 – (Fuvest-SP) Uma pessoa tem alergia a 
moluscos. Em um restaurante onde são servidos 
“frutos do mar”, ela pode comer, sem problemas, 
pratos que contenham: 
a. lula e camarão. 
b. polvo e caranguejo. 
c. mexilhão e lagosta. 
d. lula e polvo. 
e. camarão e lagosta. 
 
3 – Moluscos são animais: 
a) Acelomados, com corpo não segmentado. 
b) Pseudocelomados, com corpo não 
segmentado. 
c) Celomados, com corpo não segmentado. 
d) Celomados, com corpo segmentado. 
 
Artrópodes 
 
Os artrópodes são animais com as extremidades 
pares articuladas, exoesqueleto quitinoso e corpo 
com cabeça, tórax e abdome. São terrestres ou 
aquáticos, de vida livre, comensais ou parasitos. 
Têm apêndices locomotores aperfeiçoados, que 
permitem movimentos muito precisos e, no caso de 
certos insetos, mover-se em grande velocidade no 
meio aéreo, graças às asas. Além dos olhos 
compostos, têm vários órgãos sensoriais: 
receptores tácteis e olfativos, como as antenas de 
insetos e crustáceos; estatocistos, que informam 
sobre a posição do corpo; quimiorreceptores e 
membranas auditivas etc. 
Outra característica dos artrópodes é a cutícula, ou 
camada externa endurecida, de quitina, que em 
alguns casos, como nos crustáceos, é composta 
também por sais cálcicos. Isso faz com que, para 
crescer, o animal passe por uma série de mudas, 
nas quais se desprende a cutícula. Agrupam-se 
nesse filo os crustáceos (lagostas, caranguejos e 
cracas), insetos (mosca, abelha, gafanhoto), 
aracnídeos (aranhas, escorpiões, carrapatos), 
413 
 
além das centopéias, dos piolhos-de-cobra e dos 
embuás. 
 
Exercícios 
 
1 – Um artrópode difere de todos os outros animais 
por apresentar: 
a) Corpo segmentado. 
b) Endoesqueleto calcário. 
c) Exoesqueleto de quitina e apêndices 
corporais articulados. 
d) Corpo dividido em cabeça, tórax e membros. 
 
 
2 – (IFES-2009) Considere os animais 
representados nas figuras abaixo: 
 
 
 
Todas as características citadas podem ser 
utilizadas para incluí-los em um mesmo Filo, 
exceto: 
 
a) são dotados de patas articuladas. 
b) possuem corpo segmentado. 
c) realizam respiração pulmonar. 
d) desenvolvem um exoesqueleto quitinoso. 
e) apresentam circulação do tipo aberta. 
 
 
3 – (IFES-2007) Com relação aos Artrópodes, qual 
das alternativas é correta? 
 
a) os diplópodos ou piolhos-de-cobra possuem 
duas pernas por segmento, aparelho bucal picador 
sugador e não têm antenas. 
b) os crustáceos possuem corpo dividido em 
cabeça, cefalotórax e abdome; possuem um par de 
antenas na cabeça e um par de pernas em cada 
segmento do cefalotórax e do abdome. 
c) os aracnídeos possuem o corpo dividido em 
cefalotórax e abdome, oito pares de pernas no 
cefalotórax e um par de antenas diminutas, não 
possuindo asas. 
d) os insetos possuem o corpo dividido em cabeça, 
tórax e abdome; apresentam um par de antenas e 
três pares de pernas, podendo ou não ter asas. 
e) os crustáceos possuem corpo dividido em 
cefalotórax e abdome, quatro pares de pernas e 
não possuem antenas. 
 
 
Equinodermos 
 
O nome dos equinodermos (filo Echinodermata) 
está relacionado à presença de espinhos (equino) 
na pele (derma). O filo inclui as seguintes classes: 
crinóides, asteróides (estrelas-do-mar), equinóides 
(ouriço-do-mar), ofiúros e holotúrias (pepinos-do-
mar). 
Distinguem-se pelo endoesqueleto rígido ou 
flexível, formado por placas calcárias, sistema 
ambulacrário com pés externos para locomoção. 
 
Além dos espinhos, na superfície do corpo dos 
equinodermos podem existir estruturas chamadas 
pedicelárias, que funcionam como verdadeiras 
pinças, retirando materiais estranhos e capturando 
pequenas presas. 
Reproduzem-se sexuadamente e possuem sexos 
separados e a fecundação é externa. 
 
 
 
 
Exercícios 
 
1 – Um ecossistema é caracterizado pela soma de: 
a) Todas as suas comunidades biológicas. 
b) Todas as suas populações. 
c) Todos os organismos. 
d) Todas as comunidades e mais os fatores 
abióticos. 
e) Todos os animais e as plantas. 
 
2 – A grande diferença de um ser Autótrofo para um 
ser Heterótrofo é que este primeiro produz seu 
414 
 
próprio alimento. Qual dos grupos citados é 
Autótrofo: 
a) Animais. 
b) Bactérias. 
c) Plantas. 
d) Vírus. 
e) Protozoários. 
 
3 – Os seres vivos necessitam produzir energia 
para manter todas as suas atividades metabólicas 
funcionando plenamente. Que atividades as 
Plantas e os Animais realizam respectivamente 
para produzir energia? 
a) Fotossíntese e quimiosíntese. 
b) Fotossíntese e Respiração