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CAPÍTULO 2.0
PRÉ-HISTÓRIA
HISTÓRIA
VESTIBULARES
QUESTÃO 01 
(IFSUL )A mais conhecida teoria sobre a ocupação humana 
do continente americano diz que ela teria ocorrido há 
11.500 anos, através do Estreito de Bering, numa ligação 
que se formou entre a Sibéria e o Alasca pela redução 
do nível do mar. Contudo, pesquisas arqueológicas, 
conduzidas pela arqueóloga brasileira NièdeGuidon 
____________________________, asseguram que esta região já 
era ocupada por humanos há, pelo menos, 48.000 anos. 
O segmento que completa o período adequadamente é:
A em Lagoa Santa, em Minas Gerais. 
B na Ilha de Marajó, no Pará. 
C na Serra da Capivara, no Piauí. 
D na região das Missões, no Rio Grande do Sul. 
QUESTÃO 02 
(IFSUL) Na revolução do neolítico a autoridade, que, nas 
comunidades de caçadores-coletores, era atributo do mais 
habilidoso e, nas de pastores-agricultores, era exercida 
pelos mais velhos, passa a ser exercida por um grupo de 
guerreiros, sacerdotes e funcionários que se apropriam do 
excedente produzido. 
O processo histórico, descrito acima, caracteriza a formação 
da instituição denominada:
A Império. 
B Estado. 
C Religião. 
D Burocracia. 
QUESTÃO 03 
(UECE) É admirável a variedade de habitats ocupados 
pelos primeiros humanos que possivelmente iniciaram o 
povoamento da América em seu ponto mais meridional na 
Terra do Fogo, no extremo sul do continente. A chegada 
na América comprova a engenhosidade, adaptabilidade e 
capacidade migratória excepcional insuperável do:
A Homo habilis. 
B Homo neanderthalensis. 
C Homo de denisova. 
D Homo sapiens. 
QUESTÃO 04 
(IFSUL) A tradicional divisão da Pré-história em período 
Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais corresponde 
______________________ da sociedade observada, não tendo 
uma necessária correspondência entre tal período e uma 
sequência cronológica comum a todos os povos. 
O seguimento que completa corretamente o período é:
A à notável pobreza 
B à cultura imaterial 
C defender a República como sistema de governo para o 
novo país. 
D ao estágio tecnológico 
QUESTÃO 05 
(UPE-SSA)
Observando os grafismos, assinale a alternativa CORRETA. 
A Não havia animais nesse período específico. 
B Essas manifestações culturais não podem ser 
consideradas arte. 
C Nada sabemos sobre essas populações humanas. 
D Inexistiam técnicas para produção de pigmentos. 
E Há grande relevância histórica e artística. 
QUESTÃO 06 
(IFSUL) Pesquisas arqueológicas sobre a Pré-história do 
Brasil têm trazido evidências de que povos que habitavam 
as terras brasileiras, em termos de atividades produtivas, 
eram:
A caçadores/coletores, exclusivamente. 
B caçadores/coletores, agricultores e ceramistas. 
C agricultores e ceramistas, somente. 
D pastores, caçadores e ceramistas. 
QUESTÃO 07 
(UPE-SSA) Na bacia do Rio São Francisco, nas paleolagoas 
conhecidas hoje como tanques, foram achados ossos de animais 
extintos da fauna pleistocênica, que conviveram com o homem 
em diversas áreas da região, como Salgueiro e Alagoinha, em 
Pernambuco. Pesquisas mais recentes assinalaram, também, 
a presença de megafauna, como o mastodonte e a preguiça-
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gigante, como é o caso da Lagoa Uri de Cima em Salgueiro.
MARTIN, Gabriela; PESSIS, Anne-Marie. Breve Panorama da Pré-História do Vale do São 
Francisco no Nordeste do Brasil. Revista FUMDHAMentos, Volume 1 – Número 10 – Ano 
2013, p. 14.
O trecho acima propõe uma leitura da História do Brasil, que 
se caracteriza pela:
A presença essencial dos europeus no continente 
americano. 
B inexistência de exemplares da megafauna em território 
brasileiro. 
C carência de estudos paleoantropológicos e sítios 
arqueológicos no Nordeste. 
D antiguidade da presença humana no país, anterior à 
chegada dos portugueses. 
E existência de répteis de porte avantajado, popularmente 
conhecidos como dinossauros.
F 
QUESTÃO 08 
(UNESP) Examine duas pinturas produzidas na Caverna de 
Altamira, Espanha, durante o Período Paleolítico Superior.
Tais pinturas rupestres podem ser consideradas como:
A manifestação do primitivismo de povos incapazes de 
representações realistas. 
B expressão artística infantilizada e insuficiente para 
fornecer qualquer indício sobre a vida na Pré-História. 
C comprovação do pragmatismo de povos primitivos, 
despreocupados de sua alimentação. 
D representação, em linguagem visual, dos vínculos 
materiais de um povo com o seu ambiente. 
E revelação da predominância do pensamento abstrato 
sobre o concreto nos povos pré-históricos. 
QUESTÃO 09 
(IFSUL) Esta revolução ocorreu há cerca de 9 mil anos, 
quando o homem deixou de ser nômade para ser sedentário. 
Nesse período, surgiu o sedentarismo humano, o qual 
está diretamente relacionado à formação das primeiras 
comunidades, que deram origem às primeiras civilizações 
nos séculos posteriores. Como tal revolução ocorreu é um 
grande mistério, entretanto, sabe-se que não se deu de 
maneira uniforme. 
Trata-se da Revolução:
A Industrial. 
B Agrícola. 
C Pecuária. 
D Comercial. 
QUESTÃO 10 
(IFSUL) Nesta época, o ser humano habitava cavernas, muitas 
vezes tendo que disputar esse tipo de habitação com animais 
selvagens. Quando acabavam os alimentos da região em que 
habitavam, as famílias tinham que migrar para uma outra 
região. Dessa forma, o ser humano tinha uma vida nômade 
(sem habitação fixa). Vivia da caça de animais de pequeno, 
médio e grande porte, da pesca e da coleta de frutos e raízes. 
Usava instrumentos e ferramentas feitos a partir de pedaços 
de ossos e pedras. Os bens de produção eram de uso e de 
propriedade coletivas.
Disponível em: http://www.suapesquisa.com/prehistoria/. Acesso em 20 out. 
2015.
O texto acima se refere ao período do(a):
A neolítico. 
B paleolítico. 
C idade do bronze. 
D idade do ferro. 
QUESTÃO 11 
(IFSUL) “Por volta de 10 mil anos a. C., a Terra passou por 
uma grande mudança no clima, que ocasionou uma série de 
modificações na vegetação e nos hábitos dos animais. Como 
consequência, os seres humanos tiveram de se ajustar a um 
novo ambiente. O cultivo de plantas e a domesticação de 
animais foram duas importantes atividades que começaram 
então a ser exercidas.”
FIGUEIRA, Divalte Garcia. História. 2ª ed. São Paulo: Ática, 2005. p. 10.
O texto acima faz referência à:
A passagem do Neolítico para o Paleolítico com o controle 
do fogo. 
B arte rupestre com a pintura de cenas de caça nas 
cavernas. 
C revolução neolítica na passagem do paleolítico para o 
neolítico. 
D caça, à pesca e à coleta de pequenos frutos e raízes na 
Idade da Pedra Lascada. 
QUESTÃO 12 
(UPE) O período mais longo considerado a mais antiga Era da 
Pré-história é chamado de Paleolítico. Ele iniciou-se há pelo 
menos 2,5 milhões de anos, como atestam os instrumentos 
simples de pedra encontrados no sítio de Hadar, Etiópia, e 
se estendeu até 10 000 anos aproximadamente. O modo de 
produção de sua população hominídea pode ser descrito como 
o de carniceiros, caçadores, coletores e pescadores.
(GUGLIELMO, Antonio Roberto. A Pré-História: Uma abordagem ecológica. São 
Paulo: Brasiliense, 1999. p. 35. Adaptado)
Sobre o período descrito no texto, assinale a alternativa 
CORRETA.
A Não havia a domesticação de plantas ou animais, com 
exceção dos cães e, talvez, cavalos, que surgiram só mais 
para o fim do período. 
B Os grupos humanos se organizavam socialmente em 
tribos, dado o recente processo de sedentarização. 
C A economia não se limitava às atividades predatórias, 
considerando uma larga experiência com a agricultura. 
D O Homo sapiens sapiens não pertence a esse período, 
tendo surgido só no Neolítico. 
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E Os instrumentos de pedra confeccionados pelos 
hominídeos desse período já passavam por um processo 
manual de polimento. 
QUESTÃO 13 
As pinturasrupestres no paleolítico, tinham um significado 
mágico porque:
A expressavam o culto aos deuses. 
B expressavam os valores religiosos. 
C expressavam deuses antropozoomórficos. 
D possuíam um caráter expressionista. 
E ao representar cenas de caça e animais, os homens 
primitivos desejavam sucesso na caça. 
QUESTÃO 14 
(UFPI) Nas últimas décadas o Piauí vem figurando como 
um tema obrigatório nas discussões sobre o primitivo 
povoamento do território americano, o que decorre, 
principalmente, dos achados arqueológicos da Serra da 
Capivara, no município piauiense de São Raimundo Nonato. 
Sobre esse assunto, assinale, nas alternativas a seguir, 
aquela que está INCORRETA: 
A Os municípios de São Raimundo Nonato, no Piauí, e de 
Central, na Bahia, detêm os mais antigos vestígios da 
presença humana na região nordeste. 
B O acervo arqueológico de São Raimundo Nonato é 
administrado pela FUMDHAM - Fundação Museu do 
Homem Americano.
C A arqueóloga Niede Guidon, personalidade mais 
conhecida entre os profissionais que atuam junto ao 
acervo arqueológico de São Raimundo Nonato, tem 
protagonizado, ao longo dos anos, vários conflitos e 
polêmicas com o governo do Piauí, com órgãos federais 
como o IBAMA e até mesmo, com nativos do município de 
São Raimundo Nonato. 
D Os achados arqueológicos de São Raimundo Nonato, no 
Piauí, assim como aqueles encontrados na Bahia, impõem 
uma revisão das teorias sobre o povoamento da América 
e não deixam dúvidas quanto à natureza autóctone do 
homem americano. 
E Hoje, apesar de ainda ser forte a tese do povoamento 
da América ter-se dado através do Estreito de Behring, 
os estudiosos, a partir de acervos arqueológicos como os 
do Piauí, consideram seriamente a hipótese de múltiplas 
correntes de povoamento. Quanto à data da chegada dos 
primeiros povoadores, ainda há muitas controvérsias, não 
estando, em rigor, nada definitivamente estabelecido. 
QUESTÃO 15 
(CPS) TEMPO DE CRISE, TEMPO DE DESPERTAR!
“O tempo, como o espaço, tem os seus desertos e as suas 
solidões.”
(F. Bacon)
Analistas das ciências da Terra e do cosmo nos advertem que o 
tempo atual se assemelha muito às épocas de grande ruptura 
no processo da evolução do planeta, caracterizadas por 
processos de extinção em massa. Só que o risco, agora, não vem 
de alguma ameaça cósmica ou de algum cataclismo natural 
produzido pelo próprio planeta, como naqueles tempos: vem 
da atividade humana.
A atual ameaça se chama Homo sapiens sapiens (homem 
sábio sábio), que tem se comportado como ‘Homo sapiens 
demens’ (homem sábio demente), criando os instrumentos de 
sua própria destruição. O destino da biosfera está em suas 
mãos, e é ele que tem de decidir se quer continuar a viver ou 
autodestruir-se.
Nos últimos três séculos, a humanidade ocidental criou um 
estilo de vida mundializado, ao qual estão ligadas a destruição 
de ecossistemas, a ameaça nuclear e a falta de compaixão, 
que relega milhões e milhões de pessoas à miséria. Como 
consequência, os indicadores da situação mundial, hoje, são 
alarmantes.
Estimativas otimistas estabelecem como data-limite o ano 2030, 
a partir do qual a sustentabilidade do sistema Terra não estará 
mais garantida. Resumidamente, são três os nós problemáticos 
que devem ser desatados urgentemente:
- o nó da exaustão dos recursos naturais não renováveis;
- o nó da suportabilidade da Terra (quanto de agressão ela 
pode suportar?);
- o nó da injustiça social mundial.
Temos de mudar nossa forma de pensar, de sentir, de avaliar 
e de agir e partir de outros princípios mais benevolentes para 
com o nosso planeta, se quisermos salvá-lo e também a nós 
mesmos.
Mais do que nunca, precisamos ter sabedoria para captar 
informações imprescindíveis, definir a direção certa, projetar o 
sonho que os guiará e priorizar as ações que vão traduzir este 
sonho em realidade.
Para refazer a aliança com a Terra e com todas as formas vivas 
nela existentes, e com elas selar um pacto de benquerença, 
“sonhar” é da maior importância.
E, então, nos perguntamos:
Qual é o nosso sonho, agora? Que visões de futuro ocupam as 
mentes e o imaginário coletivo? Qual a nossa capacidade de 
criar novos valores? Que cuidados temos tomado para com a 
natureza e que benevolência suscitamos para com todos os 
seres da criação? Que novas tecnologias utilizamos coerentes 
com eles? Que irmandade estabelecemos entre todos os povos 
e culturas? Quem são os sujeitos coletivos que irão gerar a nova 
civilização? 
Nestes tempos de deserto e solidão, temos de sonhar e viver o 
sonho de uma nova civilização, não mais regional, mas coletiva 
e planetária e, também, mais solidária, mais ecológica, mais 
integradora e mais espiritual.
(Adaptado de Leonardo Boff, O Despertar da Águia. Vozes: Petrópolis, 1998.) 
Na Pré-História, o homem já criava animais, cultivava o solo e 
dispunha de objetos de metais, tais como lanças, ferramentas 
e machados.
(Adaptado de: <http://www.suapesquisa.com/prehistoria> acessado em: fev. 
2007.)
Com base nessas informações, foram formuladas algumas 
hipóteses. Escolha, na relação a seguir, as hipóteses 
compatíveis com aquela época.
I. Houve domesticação e cultivo de plantas.
II. Ocorreu melhoria na alimentação e na qualidade de 
vida das pessoas.
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III. Os alimentos eram transportados por navios.
IV. A vida nômade teve início.
É correto o que se afirma apenas em:
A I e II. 
B II e III. 
C III e IV. 
D I, II e III. 
E II, III e IV. 
QUESTÃO 16 
(UFSCAR) (...) Pré-História do Brasil compreende a existência 
de uma crescente variedade linguística, cultural e étnica, que 
acompanhou o crescimento demográfico das primeiras levas 
constituídas por poucas pessoas (...) que chegaram à região até 
alcançar muitos milhões de habitantes na época da chegada da 
frota de Cabral. (...) não houve apenas um processo histórico, 
mas numerosos, distintos entre si, com múltiplas continuidades 
e descontinuidades, tantas quanto as etnias que se formaram 
constituindo ao longo dos últimos 30, 40, 50, 60 ou 70 mil 
longos anos de ocupação humana das Américas.
(Pedro Paulo Funari e Francisco Silva Noeli. “Pré-História do Brasil”, 2002.)
Considerando o texto, é correto afirmar que:
A as populações indígenas brasileiras são de origem 
histórica diversa e, da perspectiva linguística, étnica e 
cultural, se constituíram como sociedades distintas. 
B uma única leva imigratória humana chegou à América há 
70 mil anos e dela descendem as populações indígenas 
brasileiras atuais. 
C a concepção dos autores em relação à Pré-História 
do Brasil sustenta-se na ideia da construção de uma 
experiência evolutiva e linear. 
D os autores descrevem o processo histórico das 
populações indígenas brasileiras como uma trajetória 
fundada na ideia de crescente progresso cultural. 
E na época de Cabral, as populações indígenas brasileiras 
eram numerosas e estavam em um estágio evolutivo 
igual ao da Pré-História europeia. 
QUESTÃO 17 
(UFPEL) Texto 1
“Em todo o mundo, a leste e a oeste, as populações começaram 
a trocar a dependência às hordas de grandes animais 
“muitas das quais em rápido declínio” pela exploração de 
animais menores e de plantas. [...] Onde as condições fossem 
particularmente adequadas [...], as peças do quebra-cabeça da 
domesticação se acomodaram e os coletores transformaram-se 
em agricultores.”
CROSBY, Alfred W. “Imperialismo ecológico”. São Paulo: Companhia das Letras, 
1993.
Texto 2
“Os historiadores acostumaram-se a separar a coleta e a 
agricultura como se fossem duas etapas da evolução humana 
bastante diferentes e a supor que a passagem de uma à 
outra tivesse sido uma mudança repentina e revolucionária. 
Hoje, contudo, admite-se que essa transição aconteceu de 
maneira gradual e combinada. Da etapa em que o homem era 
inteiramente um caçador-coletor passou-se para outra em que 
começava a executar atividades de cultivo de plantas silvestres 
[...] e de manipulação dos animais [...].Mas tudo isso era feito 
como uma atividade complementar da coleta e da caça.”
In: VICENTINO, Cláudio. História para o ensino médio: história geral e do Brasil. 
São Paulo: Scipione, 2005.
Os textos analisam:
A o final do Período Neolítico e se posicionam de 
forma convergente quanto ao papel revolucionário 
desempenhado pela agricultura e pela domesticação dos 
animais. 
B o início do Período Neolítico e divergem entre si a respeito 
da existência da Revolução Neolítica, pois enquanto um 
indica uma transformação radical, o outro destaca a 
simultaneidade da caça, coleta e agricultura. 
C o início do Paleolítico Inferior e são contraditórios entre 
si, no que se relaciona aos efeitos da agricultura, dentre 
eles a sedentarização humana. 
D o final do Paleolítico Superior, no momento em que 
ocorreu a Revolução Agrícola, ambos afirmando que a 
caça e a coleta foram suprimidas pela agricultura. 
E a Transição Mesolítica, e concordam que, com o cultivo 
das plantas e a criação de animais, ocorreu a suspensão 
das atividades de caça e coleta, provocando a Revolução 
Neolítica. 
QUESTÃO 18 
(UFPB) Tendo em vista os conhecimentos atuais sobre 
a evolução humana, na chamada Pré-História, marque 
verdadeiro (V) ou falso (F) para as caracterizações a seguir:
( ) ‘Australopithecus’: considerado o mais antigo 
hominídeo, tinha postura ereta e crânio pequeno, 
sendo conhecidas, pelo menos, seis de suas espécies.
( ) ‘Homo neanderthalensis’: conviveu com o ‘Homo 
sapiens’, era capaz de criar ferramentas e armas mais 
sofisticadas, além de enterrar seus mortos e viver em 
cavernas.
( ) ‘Homo sapiens’: única espécie de hominídeo 
sobrevivente, desenvolveu e aprimorou a linguagem, 
técnicas como o uso do fogo, instrumentos de trabalho 
e armamentos, sendo capaz de se expressar através de 
linguagem simbólica, como em pinturas no interior das 
cavernas.
A sequência correta é: 
A VFV 
B FVF 
C FFV 
D VVF 
E VVV 
QUESTÃO 19 
(UFPE) Faz muito tempo que o diálogo sobre a origem 
do homem vem revelando descobertas científicas e 
esclarecendo, mesmo que de maneira provisória, a expansão 
dos seres humanos pelo planeta terra. Descoberto há 
poucos anos, o ‘Australopithecus garhi’ é considerado: 
A um ancestral do homem que viveu entre quatro e três 
milhões de anos atrás. 
B o elo perdido entre o ‘homo habilis’ e o ‘homo erectus’. 
C da espécie a que pertencia Lucy, o mais famoso dos 
antepassados da humanidade. 
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D um hominídeo que viveu entre o ‘Australopithecus 
aferensis’ e os ‘Homo habilis’ e ‘erectus’. 
E um ancestral do homem de cérebro menor e menos 
inteligência que os ‘Australopithecus boisei’ que viveram 
na África, há cerca de dois milhões de anos atrás. 
QUESTÃO 20 
(UFPEL)
Analisando a linha do tempo, no período que vai do 
surgimento do homem até o desenvolvimento da agricultura, 
encontra-se a fase:
A Neolítica. 
B da invenção da escrita. 
C dos Metais. 
D da Antiguidade. 
E Paleolítica. 
QUESTÃO 21 
(UFPE) Em relação ao momento em que homens e mulheres 
se colocaram como seres históricos no mundo, é correto 
afirmar:
A A invenção da escrita, da roda, do fogo é o que 
caracteriza os povos, considerados com história, que se 
estabeleceram às margens do rio Nilo, há milhões de 
anos. 
B A história da humanidade teve início na região conhecida 
na Antiguidade por Mesopotâmia, quando se inventou a 
escrita. 
C As pesquisas arqueológicas vêm apontando que a 
história humana teve início há um milhão de anos, em 
várias regiões do globo terrestre, simultaneamente. 
D Entre 4 e 6 milhões de anos atrás, surgiram na África os 
primeiros antepassados do ser humano com os quais 
teve início a história da humanidade. 
E O elemento preponderante no reconhecimento dos 
homens e mulheres como seres históricos é a invenção da 
linguagem, há 2 milhões de anos, no continente europeu. 
QUESTÃO 22 
(UFRGS) Recentemente, no estado americano de Arkansas, 
a teoria da evolução elaborada por Charles Darwin foi 
retirada dos currículos e teve proibida a sua utilização. Não 
obstante, os estudos paleontológicos, antropológicos e 
arqueológicos vêm possibilitando avanços na compreensão 
do período da pré-história, confirmando a existência de um 
longo período em que ocorreu o processo de hominização. 
Sobre esse processo, analise as afirmações abaixo.
I. As mais antigas formas de vida humana registradas 
pela Paleontologia denominam-se hominídeos, como 
comprovam os achados dos fósseis identificados como 
Australopithecus, Pithecantropus, Sinantropus, entre 
outros.
II. Os fósseis demonstram que, no curso evolutivo da 
Humanidade, mais de um milhão de anos antes de surgir 
o ‘Homo Sapiens’, existiram várias espécies a caminho 
da humanização, e as mudanças físicas ocorridas ao 
longo de centenas de milhares de anos propiciaram sua 
adaptação a qualquer ambiente.
III. As evidências arqueológicas indicam que a espécie 
humana não nasceu pronta nem física, nem 
culturalmente. Necessitou de um enorme período de 
tempo para desenvolver um conjunto de habilidades 
técnicas e de conhecimentos que lhe permitisse 
elaborar instrumentos de trabalho e utensílios.
Quais estão corretas? 
A Apenas I. 
B Apenas II. 
C Apenas III. 
D Apenas II e III. 
E I, II e IIl. 
QUESTÃO 23 
(UFPE) Sobre os ancestrais do homem moderno, é falso 
afirmar que: 
A no Paleolítico inferior, viveram os primeiros bandos 
de ‘Australopitecos’, ‘Pithecantropus’, ‘Sinantropus’ 
e ‘Paleontropus’, todos pertencentes à família dos 
homínidas. 
B os homínidos do Plistoceno, ao contrário dos homínidos 
do Paleolítico inferior, se constituíam em uma única 
espécie. 
C com base nos estudos dos artefatos produzidos pelos 
homínidos, foram classificadas duas culturas: a cultura 
do núcleo e a cultura das lascas. 
D vivendo em bandos, os homínidos desenvolveram 
cooperação, produção e transmissão de conhecimento. 
E segundo estudos geológicos, e paleontológicos, os 
ancestrais do ‘Homo sapiens’, assim como o ‘Homo 
sapiens’, última espécie homínida, surgiu no Plistoceno. 
QUESTÃO 24 
(UFPE) Todas as alternativas correspondem a atividades 
desenvolvidas durante o neolítico. Assinale aquela que sofreu 
solução de continuidade quanto ao seu desenvolvimento. 
A A procura dos homens do neolítico pelas margens dos 
rios para se fixarem devido à secura do clima e à escassez 
de água. 
B A sedentarização do homem, o desenvolvimento do 
cultivo do solo, de técnicas de caça e a domesticação de 
animais. 
C A cultura dolmênica desenvolvida em parte da Europa. 
D O surgimento dos primeiros aglomerados urbanos 
devido à necessidade dos indivíduos se defenderem de 
saques e agressões. 
E O aparecimento dos primeiros trabalhos em metal, em 
barro e em lã. 
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QUESTÃO 25 
São fatos ligados à Revolução Neolítica: 
A Vida nômade e organização em tribos. 
B terras pertencentes ao Estado e escravismo. 
C domesticação de plantas e animais e sedentarização do 
homem. 
D escravidão, impostos em trabalho e vassalagem, 
E pintura em cavernas, vida nômade, caça e coleta de 
vegetais. 
QUESTÃO 26 
(UFPE) Na Pré-História encontramos fases do 
desenvolvimento humano. Qual a alternativa que apresenta 
características das atividades do homem na fase neolítica? 
A Os homens praticavam uma economia coletora de 
alimentos. 
B Os homens fabricavam seus instrumentos para obtenção 
de alimentos e abrigo. 
C Os homens aprenderam a controlar o fogo. 
D Os homens conheciam uma economia comercial e já 
praticavam os juros. 
E Os homens cultivavam plantas e domesticavam animais, 
tornando-se produtores de alimentos.
QUESTÃO 27 
(UFPE) “Já se afirmou ser a Pré-História uma continuação da 
História Natural, havendo uma analogia entre a evolução 
orgânica e o progresso da cultura”.
Sobre a Pré-História, qual das alternativas a seguir é 
incorreta?
A Váriasciências auxiliam o estudo, como a Antropologia, a 
Arqueologia e a Química. 
B A Pré-História pode ser dividida em Paleolítico e Neolítico, 
no que se refere ao processo técnico de trabalhar a pedra. 
C Sobre o Paleolítico, podemos afirmar que foi o período 
de grande desenvolvimento artístico, cujo exemplo são 
as pinturas antropomorfas e zoomorfas realizadas nas 
cavernas. 
D O Neolítico apresentou um desenvolvimento artístico 
diferente do Paleolítico, através dos traços geométricos 
do desenho e da pintura. 
E Os primeiros seres semelhantes ao homem foram os 
Australopitecus e o Homem de Java que eram bem mais 
adaptados que o Homem de Neanderthal. 
QUESTÃO 28 
(FATEC) A forma como as sociedades organizam as suas 
atividades produtivas se transforma ao longo do tempo e 
vem marcando mudanças históricas importantes.
Na transição do período Paleolítico para o período Neolítico, 
observam-se importantes mudanças na organização 
produtiva como, por exemplo:
A o término do sistema de plantation. 
B a formação das corporações de ofício. 
C a construção de núcleos urbanos feudais. 
D o início das grandes organizações sindicais. 
E o surgimento da agricultura de subsistência. 
QUESTÃO 29 
(UFSM) No período Neolítico, os caçadores e coletores já 
haviam adquirido razoável experiência cultural a fim de 
identificar animais para a caça e plantas para usos diversos. 
Nesse tempo, por volta de 10.000 a. C., além de caçar e 
coletar frutos e sementes, nossos antepassados passaram 
a ter condição de interferir ainda mais na natureza, 
domesticando animais e cultivando plantas. Pelos registros 
existentes, isso teria acontecido primeiramente nas regiões 
atualmente chamadas de China, América Central, Peru e 
Oriente Próximo. 
Essa transformação nas formas de vida no planeta é 
chamada de revolução:
A ecológica, por ser o primeiro momento de contato entre 
os seres humanos e a natureza. 
B urbana, por haver permitido a fixação e a sedentarização 
dos humanos. 
C suméria, por ter sido realizada pelos sumérios antes de 
qualquer outro povo. 
D agrícola, por ter permitido maior domínio sobre a 
natureza e surgimento das aldeias. 
E iluminista, por ter se difundido rapidamente em todo o 
mundo como uma luz. 
QUESTÃO 30 
(UECE) Em várias grutas pré-históricas, ricamente decoradas, 
foram encontradas pinturas retratando cenas de caça, ou 
animais como o cavalo e o bisão. Assim é a arte rupestre 
comumente feita sobre a pedra que pode também ser 
encontrada em incisões em ossos e madeira. As pinturas e 
as incisões rupestres surgiram no período:
A Glacial. 
B Paleolítico. 
C Mesolítico. 
D Neolítico. 
QUESTÃO 31 
(FUVEST) Sobre o surgimento da agricultura - e seu uso 
intensivo pelo homem - pode-se afirmar que: 
A foi posterior, no tempo, ao aparecimento do Estado e da 
escrita. 
B ocorreu no Oriente próximo (Egito e Mesopotâmia) e daí 
se difundiu para a Ásia (Índia e China), Europa e, à partir 
desta para a América. 
C como tantas outras invenções teve origem na China, 
donde se difundiu até atingir a Europa e, por último, a 
América. 
D ocorreu, em tempos diferentes, no Oriente Próximo (Egito 
e Mesopotâmia), na Ásia (Índia e China) e na América 
(México e Peru). 
E de todas as invenções fundamentais, como a criação 
de animais, a metalurgia e o comércio, foi a que menos 
contribuiu para o ulterior progresso material do homem. 
461
MÓDULO 2 | 2.0 PRÉ-HISTÓRIA
QUESTÃO 32 
(FUVEST) Um elemento essencial para a evolução da dieta 
humana foi a transição para a agricultura como o modo 
primordial de subsistência. A Revolução Neolítica estreitou 
dramaticamente o nicho alimentar ao diminuir a variedade 
de mantimentos disponíveis; com a virada para a agricultura 
intensiva, houve um claro declínio na nutrição humana. Por sua 
vez, a industrialização recente do sistema alimentar mundial 
resultou em uma outra transição nutricional, na qual as nações 
em desenvolvimento estão experimentando, simultaneamente, 
subnutrição e obesidade.
George J. Armelagos, “Brain Evolution, the Determinates of Food Choice, and 
the Omnivore’s Dilemma”, Critical Reviews in Food Science and Nutrition, 2014. 
Adaptado.
A respeito dos resultados das transformações nos sistemas 
alimentares descritas pelo autor, é correto afirmar:
A A quantidade absoluta de mantimentos disponíveis 
para as sociedades humanas diminuiu após a Revolução 
Neolítica. 
B A invenção da agricultura, ao diversificar a cesta de 
mantimentos, melhorou o balanço nutricional das 
sociedades sedentárias. 
C Os ganhos de produtividade agrícola obtidos com as 
revoluções Neolítica e Industrial trouxeram simplificação 
das dietas alimentares. 
D As populações das nações em desenvolvimento estão 
sofrendo com a obesidade, por consumirem alimentos 
de melhor qualidade nutricional. 
E A dieta humana pouco variou ao longo do tempo, 
mantendo-se inalterada da Revolução Neolítica à 
Revolução Industrial. 
QUESTÃO 33 
(UEL) A arte pré-histórica é uma arte de linhas e croquis; é 
uma etapa além da percepção, um artifício que ajuda a reter a 
imagem na mente. Na arte pré-histórica, encontramos figuras 
humanas, geralmente armadas, em ação, seja perseguindo 
animais, lutando ou dançando. Os animais são representados 
de forma naturalista, ou seja, reproduções de imagens 
perceptíveis. As figuras humanas, pelo contrário, estão muito 
estilizadas; se estão em movimento, os braços e as pernas são 
alargados. O objetivo do artista foi indicar o movimento; as 
formas são ditadas por sensações internas mais que observação 
externa. 
Os dois principais estilos pré-históricos são vitalistas e se 
acham determinados pela imagem captada exteriormente e 
pela sensação internamente sentida. A arte pode haver estado 
associada com ritos, com a intenção de exercer os poderes 
mágicos através de um retrato fiel que apresenta naturalismo 
nas representações animais. Já o símbolo estilizado e dinâmico 
da forma humana é determinado por um sentimento interno.
Adaptado de: READ, H. “Imagen e Idea”. La función Del arte en el desarollo de la 
conciencia humana. México: FCE, 2003. p.23-31.
Com base no texto e nos conhecimentos sobre o 
tema, assinale a alternativa que apresenta, correta e 
respectivamente, as imagens da arte pré-histórica que 
representam o estilo animal naturalista (reprodução de 
imagens perceptíveis) e os símbolos estilizados e dinâmicos 
da forma humana determinados mais pela sensação que 
pela observação e que buscam indicar o movimento.
A
B
C
D
E
QUESTÃO 34 
(UEMA) Arte rupestre é o mais antigo tipo de arte da História. 
Também é conhecida como gravura ou pintura rupestre. 
Esse tipo de arte teve início no período Paleolítico Superior 
e é encontrada em todos os continentes. O estudo da arte 
rupestre favoreceu o conhecimento de pesquisadores 
em relação aos hábitos dos povos da Antiguidade e a sua 
cultura. As matérias-primas utilizadas para a expressão 
artística dos povos da antiguidade eram pedras, ossos 
e sangue de animais. O sangue, assim como o extrato de 
folhas de árvores, era utilizado para tingir, constituindo o 
que devem ser as mais primitivas expressões artísticas, 
conforme a imagem abaixo. 
462
MÓDULO 2 | 2.0 PRÉ-HISTÓRIA
Durante muito tempo, os povos que assim se 
expressavam foram conhecidos como – “Pré-históricos”. 
Essa denominação, hoje em desuso entre a maioria dos 
historiadores, mas ainda presente nos livros didáticos está 
diretamente relacionada ao fato de esses povos:
A desconhecerem a escrita. 
B manterem relações comerciais. 
C viverem sob a forma de Estado. 
D dominarem as técnicas agrícolas. 
E ocuparem as margens dos grandes rios. 
QUESTÃO 35 
(UERN) As gravuras se referem aos monumentos 
megalíticos, constantes objetos de estudo de arqueólogos 
e historiadores. 
Observe.
Acerca dessas formações rochosas misteriosas, devidamente 
arrumadas na natureza por nossos antepassados, é correto 
afirmarque:
A são consideradas monumentos pela sua formação. Acredita-
se que podem ter surgido durante o período Neolítico (Idade 
da Pedra) e a finalidade de sua existência não é totalmente 
conhecida.
B muitas eram contempladas e cultuadas pelos religiosos 
fundadores da Igreja Católica, que acreditavam em seus 
poderes esotéricos e na presença de relíquias sagradas 
entre as pedras utilizadas em sua construção. 
C são construções feitas por seres detentores de altos 
conhecimentos, pois a maioria das pedras chega a pesar 
toneladas. Os templos seriam destinados aos alquimistas 
e magos, donos do conhecimento científico no período 
Homérico. 
D algumas são construções de indivíduos solitários, 
conhecidos como menires (em celta significa “pedras 
compridas”) e tinham o objetivo comprovado de abrigar 
as tribos nômades em suas incursões em busca de 
alimento e moradia. 
QUESTÃO 36 
(UERN) A arte rupestre
O homem Paleolítico deixou-nos belíssimas representações 
nas paredes das cavernas e objetos decorativos com fino 
senso artístico. O cuidado com os mortos, já comum entre os 
homens de Neanderthal, é enriquecido com símbolos, isto é, 
sinais com significados, que remetem a uma vida futura. [...] 
Ele recorre a sinais que não atendem apenas às necessidades 
básicas, como os animais. O homem inventa sinais, sons 
e gestos de um valor simbólico porque remetem a algum 
significado. Esses sinais podem ir além das necessidades de 
sobrevivência (arte, religião). O elevado nível cultural desse 
homem já moderno explica seu sucesso e sua difusão por 
todo o planeta, com uma ampla variedade de expressões, mas 
sempre um único ímpeto criativo. 
(Facchini, Fiorenzo. O Homem. São Paulo: Moderna, 1997, p.36)
Com base no texto, analise.
I. A arte foi, sem sombra de dúvida, a primeira forma de 
expressão do homem primitivo.
II. Os grupos humanos criaram símbolos para representar 
o mundo em que viviam e seu cotidiano.
III. A ausência de documentos escritos deixados pelos 
seres humanos da Pré-História nos impede de levantar 
hipóteses sobre a forma como viveram.
IV. Embora muitas questões fiquem sem respostas, os 
vestígios arqueológicos encontrados têm-nos permitido 
conhecer parte do cotidiano Pré-Histórico.
Estão corretas apenas as afirmativas:
A I, II, IV 
B I, II, III 
C II, IV 
D III, IV 
QUESTÃO 37 
(UFG) As pinturas rupestres são evidências materiais do 
desenvolvimento intelectual dos seres humanos. Embora 
tradicionalmente estudadas pela Arqueologia, elas ajudaram 
a redefinir a concepção de que a História se inicia com a 
escrita, pois:
A funcionam como códices velados de uma comunidade à 
espera de decifração. 
B expressam uma concepção de tempo marcada pela 
cronologia. 
C indicam o predomínio da técnica sobre as forças da 
natureza. 
D atestam as relações entre registros gráficos e mitos de 
origem. 
E registram a supremacia do indivíduo sobre os membros 
de seu grupo. 
QUESTÃO 38 
(UECE) No que tange aos primeiros ancestrais dos seres 
humanos, os hominídeos, considere as seguintes afirmações:
I. O Homo erectus utilizou instrumentos de pedra e o fogo.
II. O Homo neanderthalensis deu origem ao homem 
moderno.
III. O Homo habilis viveu no princípio do Pleistoceno inferior.
463
MÓDULO 2 | 2.0 PRÉ-HISTÓRIA
É correto o que se afirma em:
A I, II e III. 
B I e II apenas. 
C I e III apenas. 
D II e III apenas. 
QUESTÃO 39 
(UEL) Os indivíduos da espécie Homo sapiens “Cro-Magnon” 
foram os primeiros a domesticar animais e a deixar 
expressivas obras de arte, como pinturas em cavernas e 
figuras esculpidas de animais e de mulheres grávidas. Nas 
paredes da Caverna de Chauvet, por exemplo, estão as 
famosas pinturas do Paleolítico Superior.
De acordo com a hipótese mais aceita atualmente, nossos 
ancestrais surgiram na África e daí teriam irradiado para 
outros continentes.
Com base nessa hipótese, de origem única na África, assinale 
a alternativa que indica corretamente como ocorreu essa 
irradiação, em ordem cronológica, a partir do continente 
africano, para as diversas partes do mundo.
A Europa – Nordeste da Ásia – América do Norte – Indonésia 
– Austrália. 
B Sudeste da Ásia – Europa – Nordeste da Ásia – América do 
Norte – América do Sul. 
C Sudeste da Ásia – Europa – América do Norte – América 
do Sul – Austrália. 
D Europa – América do Norte – América do Sul – Austrália – 
Sudeste da Ásia. 
E Europa – Nordeste da Ásia – América do Norte – América 
do Sul – Oceania. 
QUESTÃO 40 
(UDESC) Em 1972, a equipe do arqueólogo Richard Leakey 
encontrou, nas imediações do Lago Turkana, o crânio e os ossos 
de um Homo rudolfensis de 1,9 milhões de anos. Esta espécie 
teria coabitado o território africano ao mesmo tempo em que 
três outras; o Homo habilis, o Homo erectus e o Paranthropus 
boisei. Em 1974, pesquisadores descobriram, na Etiópia, um 
fóssil de 3,2 milhões de anos, ao qual apelidaram de Lucy. 
Em 2017, foram publicadas pesquisas a respeito de fósseis de 
Homo sapiens encontrados no Marrocos, os quais contariam 
com cerca de 300 mil anos.
Disponível em www.bbc.com, acessado em 15 de março de 2018.
Estas descobertas foram essenciais para o desenvolvimento 
de pesquisas, a respeito da evolução de espécies, pois 
elas poderiam ser referentes aos antepassados diretos da 
espécie humana. A este respeito, é correto afirmar:
A A descoberta de 2017 refuta a teoria de que a origem 
da vida humana seria na África, deslocando-a para a 
península arábica. 
B Os seres humanos que habitam a África, a América e a 
Europa não fazem parte da mesma espécie. 
C É consensual, para a comunidade científica, a afirmação 
de que a espécie humana é originária do Continente 
Africano. 
D Não existem consensos a respeito de qual continente 
teria se originado a espécie humana. 
E O Homo sapiens é, evidentemente, anterior ao Homo 
rudolfensis. 
QUESTÃO 41 
(UEL) Analise a figura a seguir e responda à questão.
Com base na figura e nos conhecimentos sobre arte 
paleolítica, assinale a alternativa correta. 
A A pintura feita com guache é uma característica desse 
período, que consiste na mistura de alguns tipos de 
terra; tais pinturas serviam para catalogar o que haviam 
caçado, garantindo a diversidade de espécies nas caças 
seguintes. 
B As pinturas e os desenhos foram feitos com pigmentos 
minerais e vegetais, fixados com gordura animal; 
tais produções são relacionadas a aspectos mágicos, 
presentes no cotidiano das organizações pré-históricas. 
C As pinturas funcionavam como oferenda aos deuses 
e, pelas dimensões, é possível perceber o nível de 
reverência; os artistas desse período empenhavam-se na 
produção de uma arte religiosa com fins decorativos. 
D As pinturas e os desenhos encontrados nas grutas eram 
feitos como afrescos e representam figuras híbridas, 
metade humana e metade animal; os mitos gregos têm 
suas origens nessas imagens da pré-história. 
E Nos registros encontrados nas cavernas, as figuras de 
destaque remetem à flora; para os povos paleolíticos 
esses desenhos caracterizaram o momento em que 
deixaram de ser nômades e, para a história, foi o início 
das catalogações de todas as espécies. 
QUESTÃO 42 
(UEG) A produção artística no Paleolítico se caracteriza pelo:
A uso de pedras polidas, a partir da descoberta de que, 
mediante o atrito, as pedras poderiam ser polidas e 
utilizadas no processo de confecção artística. 
B naturalismo, pois as imagens da época são naturalistas, 
ou seja, representam os seres conforme a visão que os 
homens da época tinham da natureza. 
C uso dos metais, o que foi possibilitado a partir do domínio 
do fogo, com o qual os homens derretiam o metal para, 
depois, trabalharem-no artisticamente. 
D naturalismo, uma vez que as imagens do período estavam 
intimamente ligadas à religião, servindo de veículo para 
propagação de crenças religiosas. 
E uso de pedras preciosas e de metais nobres, o que 
propiciou a criação de artefatosimponentes e valiosos, 
tanto do ponto de vista artístico quanto material. 
QUESTÃO 43 
(UECE) Analise as seguintes afirmações a respeito do homem 
de Neandertal – Homo sapiens neanderthalensis.
464
MÓDULO 2 | 2.0 PRÉ-HISTÓRIA
I. Representa uma forma humana que viveu há 
aproximadamente 100.000 anos e foi extinta há cerca 
de 35.000 anos.
II. Pertencia ao maior grupo de antropoides que, apesar 
de terem cérebros menos volumosos, eram caçadores 
e coletores.
III. Utilizava o fogo, construía cabanas e utensílios de 
pedra, e sabia fazer roupas a partir das peles de animais 
mortos.
IV. Pertencia à mesma espécie do homem de Cro-Magnon, 
e enquadrava-se perfeitamente na forma hominídea.
É correto o que se afirma apenas em:
A I, II e IV. 
B II, III e IV. 
C III e IV. 
D I e III. 
QUESTÃO 44 
(IFSP) Segundo o historiador Guglielmo, “o período mais longo 
e a mais antiga era da pré-história é chamada de Paleolítico. 
Iniciou-se há pelo menos 2,5 milhões de anos, como atestam os 
instrumentos [...] encontrados no sítio de Hadar, Etiópia, e pode 
ser estendido há cerca de 10.000 anos”. 
GUGLIELMO, Antonio Roberto. A Pré-História. São Paulo: Brasiliense, 1999, p. 35 
e 36).
Considerando a Pré-história e a passagem do texto, é 
correto o que se afirma em:
A Durante o Paleolítico Inferior ocorreu a produção dos 
primeiros instrumentos de pedra. 
B Durante o Paleolítico Superior foi produzido os primeiros 
instrumentos de pedra. 
C No decorrer da transição do Mesolítico para o 
Médio Paleolítico, ocorreu a produção dos primeiros 
instrumentos de pedra. 
D Foi durante o Paleolítico Inferior que houve a produção 
dos primeiros instrumentos de ossos e chifres. 
E Durante o Paleolítico Inferior houve a produção de 
lâminas e agulhas, que possibilitou o surgimento da 
Idade dos Metais. 
QUESTÃO 45 
(UERN) Ötzi, o homem do gelo, morto devido a uma flechada 
5,3 mil anos atrás, já foi esquadrinhado dos pés à cabeça desde 
que foi descoberto por um casal de montanhistas alemães nos 
Alpes italianos, perto da fronteira da Áustria. (...) o seu genoma 
completo foi apresentado em fevereiro de 2012. Agora, usando 
os recursos nanotecnológicos de um microscópio atômico, 
cientistas conseguiram isolar o sangue da múmia. A amostra 
tem as hemácias mais antigas do mundo de que se têm notícia. 
Além da constatação de que Ötzi morreu apenas 30 minutos 
depois da flechada no ombro, a nova técnica poderá ajudar 
os médicos forenses a pesquisar crimes contemporâneos... 
os cientistas forenses encontram dificuldades em dizer se o 
sangue da cena de um crime tem dias ou meses de idade, mas, 
estudando a elasticidade de 5 mil anos de sangue, esperam ser 
capazes de fazer uma contribuição real para a compreensão do 
envelhecimento sanguíneo.
(Revista Aventuras na História. Junho de 2012. p. 8.)
Elucidar os mistérios do cotidiano pré-histórico é uma das 
funções das pesquisas arqueológicas atuais. A descoberta 
do passado não é fácil e passa por processos complexos e, 
às vezes, demorados.
Analise as afirmativas a seguir.
I. Utilizando processos como a coleta e a escavação, a 
arqueologia estuda os costumes e as culturas dos povos 
antigos por meio de artefatos, monumentos etc.
II. As informações coletadas devem ser analisadas 
de forma isolada, de maneira que os antigos vestígios 
possam ser utilizados apenas numa perspectiva atual 
e definitiva.
III. Através da observação somente, os cientistas 
podem datar fatos e objetos históricos com precisão 
e interpretar fatos remotos sobre a vida de nossos 
ancestrais.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
A I, II e III. 
B II, apenas. 
C I, apenas. 
D II e III, apenas. 
QUESTÃO 46 
(UEPB) “As Itaquatiaras são gravuras feitas em rochas, pintadas 
ou não, que circundam leitos de rios. Há exemplares desta 
técnica em Pernambuco, tanto às margens do São Francisco 
como nos limites com a Paraíba.” 
(Antônio Clarindo Barbosa de Souza e Fábio Gutemberg R. B. Souza – História da 
Paraíba. EDUFCG p. 19)
Assinale a alternativa correta:
A O sítio arqueológico do Ingá de Bacarmate abrange 
uma área de aproximadamente 82 hectares, sendo 
considerado o maior do Brasil 
B As Itaquatiaras do Ingá são formadas por um só bloco 
de gnaisse, medindo aproximadamente 52 m de 
comprimento por 10 de largura. 
C As gravuras do painel (Itaquatiárias do Ingá) representam 
exclusivamente figuras zoomorfas, não existindo 
presença de fitomorfos e antropomorfos. 
D As Itaquatiaras mais famosas do Brasil são as do Ingá, 
na Paraíba, por serem únicas no mundo em sua forma, 
constituindo um enigma e desafio para os estudiosos da 
pré-história. 
E A importância do sítio arqueológico do Ingá de Bacarmate 
se dá devido a ser o único do estado da Paraíba e por 
estar situado na região do Piemonte da Borborema, a 84 
km de João Pessoa e 30 km de Campina Grande. 
465
MÓDULO 2 | 2.0 PRÉ-HISTÓRIA
QUESTÃO 47 
(UPE) Entre os nômades o trabalho não tem o mesmo 
valor que nas sociedades agrárias. Os índios Ianomâmi, da 
Amazônia, desenvolvem suas atividades, em média, três 
horas por dia e não valorizam o trabalho nem o progresso 
tecnológico. Os Guaiaqui, caçadores nômades da floresta 
paraguaia, passam, pelo menos, metade do dia em completa 
ociosidade. 
Quanto ao desenvolvimento social, do pensar e do fazer dos 
primeiros humanos, é correto afirmar que a:
A produção de novas ferramentas de pedra polida foi a 
transformação mais importante ocorrida nesse período. 
B fabricação de ferramentas e a utilização do fogo 
evidenciam que a sobrevivência humana não está 
diretamente relacionada à adaptação cultural do homem. 
C abundância de recursos animais e vegetais promoveu a 
sedentarização do homem. 
D capacidade de conseguir mais alimentos deu ao homem 
menor controle sobre o meio ambiente. 
E troca da caça e da coleta pela agricultura ocorreu de 
maneira súbita. 
QUESTÃO 48 
(FUVEST) Há cerca de 2000 anos, os sítios superficiais e 
sem cerâmica dos caçadores antigos foram substituídos por 
conjuntos que evidenciam uma forte mudança na tecnologia 
e nos hábitos. Ao mesmo tempo que aparecem a cerâmica 
chamada itararé (no Paraná) ou taquara (no Rio Grande do 
Sul) e o consumo de vegetais cultivados, encontram-se novas 
estruturas de habitações.
André Prous. O Brasil antes dos brasileiros. A pré-história do nosso país. Rio de 
Janeiro: Zahar, 2007, p. 49. Adaptado.
O texto associa o desenvolvimento da agricultura com o da 
cerâmica entre os habitantes do atual território do Brasil, há 
2000 anos. Isso se deve ao fato de que a agricultura:
A favoreceu a ampliação das trocas comerciais com povos 
andinos, que dominavam as técnicas de produção de 
cerâmica e as transmitiram aos povos guarani.
B possibilitou que os povos que a praticavam se tornassem 
sedentários e pudessem armazenar alimentos, criando 
a necessidade de fabricação de recipientes para guardá-
los. 
C proliferou, sobretudo, entre os povos dos sambaquis, 
que conciliaram a produção de objetos de cerâmica com 
a utilização de conchas e ossos na elaboração de armas 
e ferramentas. 
D difundiu-se, originalmente, na ilha de Fernando de 
Noronha, região de caça e coleta restritas, o que forçava 
as populações locais a desenvolver o cultivo de alimentos. 
E era praticada, prioritariamente, por grupos que viviam 
nas áreas litorâneas e que estavam, portanto, mais 
sujeitos a influências culturais de povos residentes fora 
da América. 
QUESTÃO 49 
(PUCSP) “O Brasil é uma criação recente. Antes da chegada 
dos europeus (...) essas terras imensas que formam nosso país 
tiveram sua própria história, construída ao longo de muitos 
séculos, de muitos milhares de anos. Uma história que a 
Arqueologia começou a desvendar apenas nos últimos anos.”
Norberto Luiz Guarinello. Os primeiros habitantes do Brasil. A arqueologia pré-
histórica no Brasil. São Paulo: Atual, 2009 (15ª edição), p. 6
O texto acima afirma que:
A o Brasil existe há milênios,embora só tenham surgido 
civilizações evoluídas em seu território após a chegada 
dos europeus. 
B a história do que hoje chamamos Brasil começou 
muito antes da chegada dos europeus e conta com a 
contribuição de muitos povos que aqui viveram. 
C as terras que pertencem atualmente ao Brasil são 
excessivamente grandes, o que torna impossível estudar 
sua história ao longo dos tempos. 
D a Arqueologia se dedicou, nos últimos anos, a pesquisar 
o passado colonial brasileiro e seu vínculo com a Europa. 
E os povos indígenas que ocupavam o Brasil antes 
da chegada dos europeus, foram dizimados pelos 
conquistadores portugueses. 
QUESTÃO 50 
(UFRGS) A Idade da Pedra costuma ser dividida em três 
períodos: Paleolítico, Mesolítico e Neolítico.
Associe as cinco características da Idade da Pedra listadas 
a seguir, no bloco inferior, aos períodos citados no bloco 
superior.
1. Paleolítico
2. Mesolítico
3. Neolítico
( ) domesticação de animais
( ) descoberta do fogo
( ) formas e motivos abstratos na arte
( ) artefatos de pedra lascada
( ) difusão da agricultura
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de 
cima para baixo, é:
A 3 - 1 - 2 - 1 - 3. 
B 1 - 3 - 1 - 2 - 3. 
C 2 - 1 - 3 - 3 - 1. 
D 1 - 2 - 3 - 2 - 1. 
E 3 - 2 - 1 - 3 - 2. 
QUESTÃO 51 
(CPS) UMA GALINHA É CULTURA TAMBÉM
Além dos seres vivos e da matéria cósmica, existem, também, 
coisas culturais, muitíssimo mais complicadas. Chama-se 
cultura tudo o que é feito pelos homens, ou resulta do trabalho 
deles e de seus pensamentos. Por exemplo, uma cadeira está 
na cara que é cultural porque foi feita por alguém. Mesmo o 
banquinho mais vagabundo, que mal se põe em pé, é uma 
coisa cultural. Uma galinha é cultura também, porque feita 
pelos homens. Sem a intervenção humana, que criou os bichos 
domésticos, as galinhas, as vacas, os porcos, os cabritos, as 
cabras, não existiriam. Só haveria animais selvagens.
Uma casa qualquer é claramente um produto cultural, porque 
é feita pelos homens. A mesma coisa se pode dizer de um prato 
de sopa, de um picolé ou de um diário. Mas estas são coisas de 
cultura material, que se pode ver, medir, pesar.
Há, também, para complicar, as coisas da cultura imaterial, 
impropriamente chamadas de espiritual - muitíssimo mais 
466
MÓDULO 2 | 2.0 PRÉ-HISTÓRIA
complicadas. A fala, por exemplo, que se revela quando a 
gente conversa, e que existe independentemente de qualquer 
boca falante, é criação cultural. Aliás, a mais importante. Sem 
a fala, os homens seriam uns macacos, porque não poderiam 
se entender uns com os outros, para acumular conhecimento 
e mudar o mundo como temos mudado. A fala está aí, onde 
existe gente, para qualquer um aprender.
Além da fala, temos as crenças, as artes, que são criações 
culturais, porque inventadas pelos homens e transmitidas 
uns aos outros através das gerações. Elas se tornam visíveis, 
se manifestam, através de criações artísticas, ou de ritos e 
práticas - o batizado, o casamento, a missa - em que a gente vê 
os conceitos e as ideias religiosas ou artísticas se realizarem...
(Adaptado de: RIBEIRO, Darcy. Noções de Coisas. São Paulo: Ed. FTD, 1995.) 
O texto e a tabela comparativa relacionam, do ponto de 
vista científico, o homem de Neandertal e o Homo sapiens, 
segundo dados de uma pesquisa realizada na Universidade 
de Wyoming, liderada pelo cientista Jason Shogren.
O Homo sapiens - homem atual - surgiu há aproximadamente 
150 mil anos, possivelmente na África e, desde então, vem 
evoluindo e aumentando seu número.
Por outro lado, o homem de Neandertal surgiu há 
aproximadamente 200 mil anos e tinha certas vantagens 
naturais em relação ao sapiens, pois seu corpo mais 
atarracado e forte, com ossos mais robustos e caixa torácica 
mais larga, tornava-o mais adaptado aos rigores do frio.
No entanto, há aproximadamente 27 mil anos atrás, os 
homens de Neandertal entraram em extinção, menos de 10 
mil anos depois da chegada do Homo sapiens à Europa. A 
proximidade entre as duas datas faz do sapiens o principal 
suspeito dessa extinção.
De acordo com as informações fornecidas no texto e na 
tabela, assinale a alternativa correta.
A Os homens de Neandertal morreram de fome e frio, 
porque utilizavam ferramentas rudimentares, não 
conheciam o fogo e não caçavam. 
B Os homens de Neandertal eram melhores do que os 
sapiens no comércio e na divisão de trabalho. 
C Os sapiens não apresentavam linguagem inteligível, o que 
impediu a divisão de tarefas e a organização dos grupos. 
D Os homens de Neandertal expressavam suas ideias, 
experiências e sentimentos através de esculturas e 
hieróglifos nas paredes das cavernas. 
E Os sapiens, apesar de mais fracos fisicamente, com 
o passar do tempo, ultrapassaram os homens de 
Neandertal na organização dos grupos e na tecnologia. 
01 C 02 B 03 D 04 D 05 E
06 B 07 D 08 D 09 B 10 B
11 C 12 A 13 E 14 D 15 A
16 A 17 B 18 E 19 E 20 D
21 D 22 D 23 B 24 C 25 C
26 E 27 E 28 E 29 D 30 B
31 D 32 C 33 C 34 A 35 A
36 A 37 A 38 C 39 A 40 C
41 B 42 B 43 D 44 B 45 C
46 D 47 C 48 B 49 B 50 A
51 E
GABARITO