Avaliação II FUNDAMENTOS DA BIBLIOTECONOMIA

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Avaliação II - Individual 
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Prova37091752
Qtd. de Questões10
Acertos/Erros10/0
Nota10,00
1A trajetória das bibliotecas teve seu início com as ordens religiosas dos beneditinos, franciscanos e jesuítas. No entanto, a criação da Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro se constituiu como a gênese do movimento fundador do campo de ensino da Biblioteconomia do Brasil. Esta, por sua vez, descende de duas vertentes. Acerca das vertentes da biblioteconomia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Francesa, pela École Nacionale des Chartes; e norte-americana, pela Columbia University.
(    ) Dinamarquesa, pela Royal School of Librarianship and Information Science e francesa, pelo Institut de Formation des Bibliothécaires.
(    ) Francesa, pelo Institut de Formation des Bibliothécaires; e norte-americana, pelo Hampton Institut, respectivamente.
(    ) Norte-americana, pela Howard University e; francesa, pela École Nacionale des Chartes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - F - F.
B
F - F - V - F.
C
F - F - V - V.
D
V - V - V - F.
2A Biblioteconomia, enquanto campo do conhecimento, tem sido associada às origens da biblioteca como instituição, assim como as práticas e os fazeres realizados dentro dela. A relação entre biblioteca e biblioteconomia apresenta uma interligação que remete aos contextos econômico, político, cultural e social de momentos ao longo da história da humanidade. Quanto ao processo de desenvolvimento, assinale a alternativa INCORRETA:
A
O processo de desenvolvimento de bibliotecas, da Biblioteconomia e do bibliotecário passou por diversos episódios que os formaram, como vemos atualmente.
B
O processo de desenvolvimento de bibliotecas tem sua importância, pois foi desenvolvido por Gutenberg e está ligado às mudanças da sociedade e às necessidades de informação dos diferentes públicos.
C
O processo de desenvolvimento de bibliotecas está ligado à elaboração de procedimentos e técnicas para preservação, armazenamento de acervos, a biblioteca passou a ser considerada um espaço de conhecimento.
D
O processo de desenvolvimento de bibliotecas está ligado ao aumento de registros de impressos em papel, com a imprensa de Gutenberg, com a diversificação da natureza dos impressos (livros e periódicos impressos).
3A sociedade do tempo presente admite a importância das bibliotecas, pois elas democratizam o conhecimento produzido pela cultura letrada. Assim, para cumprir a esse compromisso, as bibliotecas atuais se engajam na diversificação de ações culturais. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- As bibliotecas necessitam ser inclusivas, pois o conhecimento precisa ser considerado um ato social solitário e os usuários nem sempre são iguais na busca pela informação.
II- Investir recursos materiais, humanos, metodológicos e tecnológicos de uma biblioteca para estimular o hábito da leitura é um mau uso, pois essa prática não estimula reflexões críticas, prejudicando a sociedade.
III- Ser ao mesmo tempo sujeito e agente nos processos democráticos e de cidadania, é parte do estímulo provocado pela leitura, porque é missão das bibliotecas difundir e facilitar o acesso à informação e à inclusão social.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II e III estão corretas.
B
Somente a sentença III está correta.
C
Somente a sentença II está correta.
D
As sentenças I e III estão corretas.
4A história da biblioteca é a história do registro da informação, que não pode ser separada da própria história do homem. A biblioteca também é um espaço de memória, fonte de inspiração e objeto de destruição dos homens em diversas civilizações e períodos. Sobre a biblioteca, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Possui um papel fundamental dentro da nossa sociedade, a partir do momento em que se torna um local que permite interação, debates, manifestações culturais e artísticas.
(    ) As bibliotecas precisam ser inclusivas e ser espaços que supram as necessidades do usuário de maneira ágil e eficaz, disponibilizando a informação de maneira convencional ou por meio da tecnologia.
(    ) A biblioteca pública pode ser compreendida como um centro de promoção da cultura e atuar como um veículo para o exercício e desenvolvimento da cidadania.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - F.
B
V - V - V.
C
F - V - V.
D
F - F - V.
5Entre os marcos da Biblioteconomia brasileira encontram-se a criação da Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários (FEBAB), a regulamentação da profissão de bibliotecário e a implantação do Currículo Mínimo de Biblioteconomia para o ensino da profissão. Sobre os marcos descritos, assinale a alternativa CORRETA:
A
Transformou a biblioteconomia em duas subáreas: a técnica e a administrativa.
B
O estabelecimento do Código de Ética Profissional e a criação das Diretrizes Curriculares para os cursos de Biblioteconomia.
C
Fez com que a biblioteconomia fosse considerada uma área destinada ao estudo dos fundamentos racionais para realizar, com a maior eficácia e o menor esforço possível os fins específicos das bibliotecas.
D
O processo de desenvolvimento de bibliotecas está ligado à elaboração de procedimentos ligados ao que a Europa fez na área da biblioteconomia.
6Os documentos possuem uma vigência ou prazo de duração que acontece desde o momento a partir da sua criação até o encerramento da ação ou ato que motivou a sua produção e da frequência com que é utilizado. Assim, existe um ciclo de três fases em que os documentos poderão passar. Sobre as três fases, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Arquivo Corrente.
II- Arquivo Intermediário.
III- Arquivo Permanente.
(    ) Refere-se a um conjunto de documentos preservados em caráter definitivo em função de seu valor.
(    ) Refere-se a um conjunto de documentos, que pode ou não estar em tramitação e está constantemente sendo consultado pela instituição que o produziu.
(    ) Refere-se a um conjunto de documentos oriundos de arquivos correntes, com pouco uso frequente e que se encontram no aguardo de sua destinação final.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
II - I - III.
B
III - I - II.
C
I - III - II.
D
II - III - I.
7Com o apoio do IIB, as ideias de Otlet e La Fontaine se difundiram em todo o mundo, inclusive no Brasil. A Documentação é iniciada em diversas frentes no Brasil com a inserção da adoção da CDD e CDU, visando à organização dos acervos, das bibliografias e dos catálogos dentro dos parâmetros ditados pelo Instituto Internacional de Bibliografia (IIB). Sobre as ideias de Otlet e La Fontaine no Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Teve como base o oferecimento de serviços para a organização do acervo da Biblioteca Manguinhos, que passou a adotar a CDD.
(    ) Por intermédio do uso de fichas catalográficas.
(    ) Pela introdução da Biblioteconomia nos cursos de Documentação da Europa.
(    ) Por intermédio da cooperação internacional e da expansão do uso da CDD e CDU.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - F - F.
B
V - F - V - F.
C
F - F - F - V.
D
V - V - F - F.
8A literatura teórica da Biblioteconomia atual atribui à área a importância de lidar com a história dos registros e das memórias humanas, mas também com a memória e a cidadania. O pensamento de que as bibliotecas eram meros repositórios de livros não mais se sustenta frente às práticas que esses espaços desenvolvem na construção da cidadania. Nesse sentido, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A leitura é um veículo de acesso à cidadania oferecido pelas bibliotecas públicas.
(    ) O conhecimento que a leitura proporciona dá ao indivíduo consciência social e política, ampliando a sua participação cidadã.
(    ) A mediação do bibliotecário no presente é fundamental no papel de facilitador do acesso à informação.
(    ) A biblioteca que disponibiliza leiturasque proporcionem reflexão crítica da analise social pode ser considerada uma biblioteca de natureza ideológica, pois não é esse o seu papel.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - V - F.
B
V - F - F - V.
C
F - F - V - V.
D
V - V - V - F.
9A biblioteca pública no Brasil é um instrumento disseminador da cultura e um veículo para o exercício e desenvolvimento da cidadania. Isso se deve ao fato desse ambiente proporcionar e incentivar a leitura, formando os cidadãos por meio da educação e conscientização. Sobre as biblioteca públicas, assinale a alternativa CORRETA.
A
O cidadão conseguirá, através da biblioteca pública, uma leitura que o conduza ao conhecimento dos seus direitos e, assim, poderá atuar de maneira efetiva em sociedade.
B
O investimento no profissional bibliotecário que atua nas bibliotecas públicas é suficiente para ostentar o título de parceiras na formação dos cidadãos através da disseminação da informação para a cidadania.
C
O profissional bibliotecário que atua em biblioteca pública não precisa de qualificação específica, basta receber aprimoramento de todos os tipos para que possa tornar-se o agente mediador entre a informação, o conhecimento e o usuário.
D
O excesso de bibliotecas causa prejuízos à sociedade. O indivíduo que não tem conhecimento do seu papel enquanto cidadão não necessita perder tempo em leituras para saber atuar de forma crítica e construtiva.
10A trajetória das bibliotecas teve seu início com as ordens religiosas dos beneditinos, franciscanos e jesuítas. No entanto, a criação da Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro se constituiu como a gênese do movimento fundador do campo de ensino da biblioteconomia do Brasil. Quanto à trajetória das bibliotecas do Brasil e sua origem, assinale a alternativa CORRETA:
A
A trajetória é oriunda das bases evangélicas e das religiões de umbanda, com forte apoio dos frades franciscanos.
B
A trajetória é oriunda da Biblioteca Real da Ajuda, criada por Dom João I, rei de Portugal, após a destruição da antiga Biblioteca Real (Lisboa), em 1755.
C
A trajetória é oriunda dos pioneiros no planejamento da documentação bibliográfica e com a visão profética de Paul Otlet e Henri La Fontaine.
D
A trajetória é oriundo do Decreto nº 8.835, de 11 de julho de 1911, e obteve como base e influência a escola francesa de orientação erudita e humanística chamada "École Nacionale des Chartes