APOL 1 Esportes de Rendimento-Esportes individuais

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APOL 1
 ESPORTES DE RENDIMENTO-ESPORTES INDIVIDUAIS
1-"[...] a motivação é caracterizada como um processo ativo, intencional e dirigido a uma meta, o qual depende da interação de fatores pessoais (intrínsecos) e ambientais (extrínsecos)". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Samulski, D. Psicologia do Esporte: conceitos e novas perspectivas. Barueri: Manole, 2009, p. 168.  
Baseando-se no texto-base A competição como fonte de estresse no esporte, é correto afirmar que, quanto às situações de estresse no esporte, as mais frequentes entre os fatores individuais são:
	
	A
	capacidade física, habilidade técnica, lesões, medo de decepcionar pessoas e falta de repouso.
	
	B
	prevenção de lesões, sentimento de dever cumprido e conquistas de campeonatos.
	
	C
	segurança, estabilidade de carreira, tranquilidade para jogar e estar bem fisicamente.
	
	D
	controle, descanso, boa condição física e prêmios pelas marcas conquistadas.
	
	E
	proteção, gerenciamento, superação das marcas e autoestima.
2-“O exercício físico induz inflamação, evento que ocorre para promover o reparo e remodelamento tecidual após o trauma. A ativação do processo inflamatório é local e sistêmica, valendo-se para isso de diversas células e componentes secretados”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, Fernando Oliveira Catanho da; MACEDO, D.V. Exercício físico, processo inflamatório e adaptação: uma visão geral. Rev. bras. cineantropom. desempenho hum., Florianópolis, v. 13, n. 4, p.320-328,  ago.  2011. p. 326. 
Considerando o texto-base Adaptação do músculo esquelético ao exercício físico: considerações moleculares e energéticas, analise as afirmações a seguir a respeito do trabalho muscular:
I. O trabalho muscular é caracterizado por uma expressiva indução gênica, proteica e metabólica.
II. As adaptações musculares ao exercício são a base da modificação do estado sedentário para o fenótipo dito exercitado.
III. Respostas agudas e adaptações crônicas do músculo esquelético induzidas pelo exercício físico promovem alterações no conteúdo de mRNA, na atividade de enzimas e no conteúdo de proteínas que resultam em ganho de função contrátil.
IV. O crescimento abrupto no conteúdo de mRNA é permanente, mesmo após a interrupção do estímulo. 
São corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I, II e III
	
	B
	I, III e IV
	
	C
	I e III
	
	D
	II, III e IV
	
	E
	II e IV
3-“O esporte é sem dúvida o grande fenômeno sociocultural dos séculos XX e XXI. Os instrumentos de comunicação de massa, jornais, rádio, TV e Internet têm dado grande destaque em sua programação às atividades esportivas. Há canais de televisão que transmitem 24 horas por dia atividades esportivas”. 
SANTOS, Antônio Roberto Rocha. Espírito esportivo–fair play e a prática de esportes. <http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/remef/article/view/1306/1012>. Acesso em 01 ago. 2017. 
Baseando-se no texto-base O que é esporte?, é correto afirmar que a transformação de uma atividade física competitiva em esporte, geralmente, envolve:
	
	A
	limitação de habilidades, conflito social e organização tática dos atletas.
	
	B
	exigência de alto rendimento na iniciação esportiva, que comprometa o desenvolvimento da criança.
	
	C
	imposição dos pais e treinadores autoritários na aplicação de fundamentos técnicos de uma modalidade esportiva.
	
	D
	o espírito ou intenção desleal na totalidade das atividades nas quais estão envolvidos os competidores esportivos. 
	
	E
	a padronização e imposição de regras e o desenvolvimento formal de habilidades.
4-“O esporte, como um dos mais importantes fenômenos socioculturais desta transição de séculos, tem merecido da intelectualidade e da mídia internacional uma atenção especial, que tem permitido aprofundamentos políticos, sociais, culturais, educacionais, científicos e antropológicos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Tubino, Manoel José Gomes. Estudos brasileiros sobre o esporte: ênfase no esporte-educação. Maringá: EdUEM, 2010. p. 17. 
Baseando-se no texto-base O que é esporte?, analise as afirmativas sobre a caracterização do esporte e assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
I. (  ) O esporte é um fenômeno cultural e social que influencia e sofre influência da sociedade e, muitas vezes, seus problemas são os mesmos da própria sociedade.
II. (  ) Cada vez mais o esporte se torna parte do nosso mundo social. Ele se relaciona com a vida familiar, com a educação, política, economia, artes e religião.
III. (  ) Com maior entendimento, é possível mudar o esporte, de forma que mais pessoas se beneficiem das coisas positivas que ele tem a oferecer.
IV. (  ) O número de praticantes esportivos é crescente, assim, as escolas devem priorizar, nas aulas de Educação Física, o esporte de rendimento. 
Agora, assinale a sequência correta:
	
	A
	F – V – F – V
	
	B
	V – F – V – V
	
	C
	V – V – V – F
	
	D
	V – F – F – V
	
	E
	F – V – V – F
5-“Esporte de Desempenho, conhecido também como Esporte de Competição, é aquele praticado obedecendo a códigos e a regras estabelecidos por entidades internacionais. Objetiva resultados, vitórias, recordes, títulos esportivos, projeções na mídia e prêmios financeiros”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Tubino, Manoel José Gomes. Estudos brasileiros sobre o esporte: ênfase no esporte-educação. Maringá: EdUEM, 2010. p. 43. 
De acordo com o texto-base O que é esporte?, a competição, combinada com a exigência de regras externas, conduz a atividade a se tornar cada vez mais racionalizada. Isso significa que...
	
	A
	...os jogadores e treinadores devem buscar a excelência no esporte, objetivando a vitória ou conquista de forma ilícita.
	
	B
	...os jogadores e treinadores têm que desenvolver estratégias e programas de treinamento para aumentar suas chances de sucesso.
	
	C
	...os jogadores devem repetir sistematicamente tensões musculares dirigidas com fenômenos morfológicos que prejudicam seu desempenho.
	
	D
	...os treinadores devem atuar por meio de atividades de organização, autoridade e descontrole para alcançar os objetivos estabelecidos.
	
	E
	...os jogadores devem atuar por meio de atividades de organização, sem comando e controle para alcançar os objetivos estabelecidos.
6-“Dentre os diversos métodos de avaliação surgidos com a evolução do treinamento desportivo, a análise do lactato sanguíneo vem sendo empregada em diferentes modalidades como a principal ferramenta de avaliação de intensidade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARROSO, P.R. A importância e os perigos do lactato no treinamento de natação. EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, a. 15, n. 154, mar. de 2011. 
Baseando-se no texto-base, Validade do teste de 30 minutos (T-30) na determinação da capacidade aeróbia, parâmetros de braçada e performance aeróbia de nadadores treinados, é correto afirmar que a grande vantagem de utilizar métodos indiretos no cotidiano do treinamento de nadadores está principalmente relacionada ao:
	
	A
	alto custo e difícil aplicabilidade.
	
	B
	baixo custo e fácil aplicabilidade.
	
	C
	protocolo fidedigno e insensível na aplicabilidade.
	
	D
	modo invasivo e complexo na aplicabilidade.
	
	E
	técnica adequada e amostras incertas.
7-“A prática do esporte proporciona o desenvolvimento psicomotor, o desenvolvimento cognitivo, a manutenção da saúde e da prática de atividades físicas e esportivas. Ou seja, quem pratica atividades físicas possui diferenças nesses aspectos em seu desenvolvimento”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRECO, Pablo Juan, BENDA, Rodolfo Novelino. Iniciação esportiva universal/ 1. Da aprendizagem motora ao treinamento técnico. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2001, p. 73. 
Baseando-se nos conteúdos do texto-base O que é esporte? sobre o pensamento do sociólogo Stone,é correto afirmar que a existência do esporte depende:
	
	A
	da compreensão do que se faz, e saber reconhecer as exigências de uma situação.
	
	B
	da realização de atividades físicas sem pretensão de superar índices individuais.
	
	C
	de fatores extrínsecos como rivalidade agressiva entre clubes e atletas.
	
	D
	do equilíbrio entre a motivação intrínseca e a motivação extrínseca.
	
	E
	de fatores exclusivamente externos, como: dinheiro, troféus, aprovação dos treinadores ou dos espectadores. 
8-“Cada ser humano possui uma estrutura e formação física e psíquica própria e, nesse sentido, o treinamento individual tem melhores resultados, pois obedeceria às características e às necessidades do indivíduo. Grupos homogêneos também facilitam o treinamento desportivo. Cabe aos treinadores verificar as potencialidades, necessidades e fraquezas de seu atleta para o treinamento ter um real desenvolvimento”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TUBINO, M. J. G. Metodologia científica do treinamento desportivo. São Paulo: Ibrasa, 1984. p.100. 
Conforme o texto-base A competição como fonte de estresse no esporte, o autor Rainer Martens, na década de 1970, considerou que a competição é um processo composto por quatro componentes, que interagem e são influenciados pelas qualidades pessoais ou fatores intrapessoais. Assinale a afirmativa que corresponde a esses componentes:
	
	A
	Situação Competitiva Objetiva, Situação Competitiva Subjetiva, Respostas e Consequências.
	
	B
	Princípio da Reversibilidade, Princípio da Sobrecarga, Princípio da Isonomia e Princípio da Individualidade Biológica.
	
	C
	Questionários, Testes, Observações em Competições e Dados Sociais.
	
	D
	Dados Comportamentais, Conhecimento da Cultura Esportiva, Anamnese Psicoesportiva e Psicoemocional do Atleta.
	
	E
	Provas Práticas, Identificação Social do Atleta, Situações Competitivas e Características do Atleta.
9-“A construção dos pressupostos para o rendimento desportivo deverá fazer-se fundamentalmente no quadro de uma formação motora e desportiva não especializada, a qual se assente nos princípios da diversidade da atividade e da formação multilateral”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BALBINOTTI, Marcos Alencar et al. Estudo descritivo do inventário do treino técnico desportivo do tenista: resultados parciais segundo o ‘ranking’. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, Porto, v. 5, n. 1, p. 49-58, jan. 2005. p. 50.  
Considerando a leitura do texto-base As técnicas avançadas na formação multilateral de tenistas, enumere as ações técnicas a serem desenvolvidas no treinamento de tenistas entre 11 e 14 anos, de forma que fique claro quando se referem ao golpe ou ao efeito no tênis:
1. Golpes do esporte
2. Efeitos na bola
(  ) Forehand
(  ) Slice
(  ) Backhand
(  ) Voleio
(  ) Top Spin
(  ) Chapado 
Agora, escolha a alternativa que menciona a sequência correta:
	
	A
	1 – 1 – 2 – 1 – 2 – 2
	
	B
	2 – 1 – 1 – 2 – 2 – 1
	
	C
	2 – 2 – 1 – 1 – 2 – 1
	
	D
	1 – 2 – 1 – 1 – 2 – 1
	
	E
	1 – 2 – 1 – 1 – 2 – 2
10-“O planejamento é o processo que proporciona aos indivíduos e unidades de trabalho um mapa claro a ser seguido em suas atividades futuras, ao mesmo tempo em que esse mapa pode levar em consideração circunstâncias únicas e mutantes”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BATEMAN T. S.; SNEL S. A. Administração: construindo vantagem competitiva. Atlas. São Paulo: 1998. p. 122. 
De acordo com o texto-base A competição como fonte de estresse no esporte, a competição esportiva pode ser considerada como o momento em que indivíduos ou equipes se confrontam para buscar um mesmo objetivo, ou seja, a vitória. No entanto, para se chegar a ela, existem vários fatores que fazem parte de todo um processo. É correto afirmar que esse processo engloba:
	
	A
	plano de gerenciamento, resumo de metas, marca do clube e estudo de viabilidades.
	
	B
	planejamento de marketing, responsabilidade social dos dirigentes, democratização e política de controle.
	
	C
	plano de logística, recursos financeiros, organização do evento e objeto de conquista.
	
	D
	planejamento de intervenção, gerenciamento de conflitos, diagnóstico da situação e previsão de recursos.
	
	E
	planejamento da equipe, planejamento geral da competição, aspectos administrativos e fatores paralelos.