Prova de Pedologia

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Prova de Pedologia
Exercício do Conhecimento
Questão 1 de 5
Fonte: https://www.laborsolo.com.br/analise-quimica-de-solo/o-solo-e-um-recurso-nao-renovavel-veja-no-infografico-o-que-voce-pode-fazer-para-ajudar-nesta-causa/
A partir das informações contidas no infográfico, analise as assertivas abaixo:
I. O solo é um recurso não renovável sendo importante para a manutenção da vida, pois é através dele que se obtém alimentos e remédios.
II. A pressão agrícola exercida pelo crescimento exponencial da população coloca em risco a qualidade dos solos, uma vez que são utilizadas enormes quantidades de defensivos e fertilizantes.
III. O Brasil é um país privilegiado porque possui um enorme território, sendo capaz de oferecer ótimas oportunidades para expansão de terra arável.
IV. A gestão sustentável do solo pode aumentar a produtividade das culturas, reduzir a erosão e aumentar a disponibilidade de matéria orgânica.
Assinale a alternativa em que todas as assertivas estão corretas:
A - I e IV apenas check_circleResposta correta
B - I, II e III
C - I, II, III e IV.
D - II, III e IV
E - III e IV apenas
Questão 2 de 5
O solo é fortemente influenciado por fenômenos que ocorrem na superfície da Terra. A formação deste recurso é complexa e envolve processos gerais de remoção, adição translocação ou transformação.
A respeito dos processos gerais de formação dos solos relacione a primeira com a segunda coluna:
	(1) Latossolização
	(  ) Translocação de alumínio e matéria orgânica para o horizonte B
	(2) Podzolização
	(  ) Adição de matéria orgânica em locais saturados com água e anaeróbios – organossolos.
	(3) Desargilização
	(  ) Intensa remoção de sílica no processo de intemperismo
	(4) Paludização
	(  ) Transporte de partículas minerais(argilas) do horizonte A (ou E) para o B.
	 
	 
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
A - 1, 3, 4, 2.
B - 2, 1, 3, 4.
C - 2, 4, 1, 3check_circleResposta correta
D - 3, 2, 1, 4.
E - 4, 3, 2, 1.
Questão 3 de 5
“A classificação de um solo é obtida a partir da avaliação dos dados morfológicos, físicos, químicos e mineralógicos do perfil que o representam. Aspectos ambientais do local do perfil, tais como clima, vegetação, relevo, material originário, condições hídricas, características externas ao solo e relações solo-paisagem, são também utilizadas.
A chave de classificação é organizada em 6 níveis categóricos. Os quatro primeiros níveis são denominados de ordens, subordens, grandes grupos e subgrupos, sendo que o 5 º e 6 º nível categórico ainda se encontram em discussão. Atualmente um solo pode ser corretamente classificado utilizando-se a chave de classificação, até o 4º nível categórico do sistema.”
Fonte: https://www.embrapa.br/solos/sibcs/classificacao-de-solos
A respeito dos níveis categóricos do solo, marque a alternativa correta:
A - As classes de 1º e 2º níveis devem ser escritas com todas as letras maiúsculas. check_circleResposta correta
B - As classes de níveis 3º e 5º devem ser escritas com letras maiúsculas.
C - Há 13 classes no nível 1º e seus nomes são compostos por um termo formativo com a terminação ico.
D - No 4º nível categórico, os nomes devem ser escritos em letras maiúsculas.
E - O nível 6º refere-se ao grupo principal do solo.
Questão 4 de 5
O solo é um recurso natural finito que vem sofrendo grande impacto devido às atividades humanas. Sua recuperação ocorre durante longos períodos, mas sua degradação é constante. Este recurso natural é essencial para o funcionamento dos ecossistemas, servindo de substrato para o crescimento das plantas e a manutenção da fauna, armazenando água e participando da ciclagem de nutrientes.
A respeito dos impactos antrópicos no solo, analise as assertivas abaixo:
I. A compactação pelo uso de máquinas agrícolas pesadas torna o solo impermeável a água provocando lixiviação de suas camadas.
II. O assoreamento dos rios está diretamente relacionado a má utilização do solo em áreas rurais e urbanas.
III. Culturas intensivas e excesso de rebanho prejudicam as camadas do solo reduzindo sua capacidade de produção de alimentos, mas não diminui sua capacidade de captação de água.
IV. A pavimentação de cidades e construção de estradas são atividades antrópicas que não prejudicam o solo.
Marque a sequência correta:
A - F, F, V, V
B - F, V, V, F
C - V, F, F, V
D - V, F, V, F
E - V, V, F, F check_circleResposta correta
Questão 5 de 5
A reportagem publicada em 2018 pela Embrapa relata a atualização do Sistema Brasileiro de Classificação de solos.
“A Embrapa lança nesta terça-feira (14/8), durante o XXI Congresso Mundial de Ciência do Solo (WCSS, da sigla em inglês), no Rio de Janeiro (RJ), a 5ª edição revisada e ampliada do Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS...[continua] A 5ª edição do SiBCS traz ajustes e correções de conceitos básicos relativos a definição de solo, caracteres e horizontes diagnósticos, bem como alterações de redação, redefinição da seção de controle, eliminação ou incorporação de classes de solos em todos os níveis categóricos.”
A respeito deste assunto assinale a única alternativa correta:
A - A classificação pedológica brasileira é uma evolução do sistema adotado na Itália, que, apesar de antigo, serve perfeitamente bem para classificar os solos.
B - Com a mesma litologia, mas com climas diferentes, os solos brasileiros se semelham aos EUA, e portanto, pode-se utilizar o mesmo sistema de classificação.
C - Mesmo apresentando um regime de chuva e temperaturas muito semelhantes aos dos EUA, os solos brasileiros são menos desenvolvidos.
D - O sistema de classificação de solos desenvolvidos no exterior não retrata satisfatoriamente o território brasileiro, pois as condições climáticas interferem na formação e desenvolvimento do solo.check_circleResposta correta
E - Uma das principais características do SiBCS é ser um sistema fechado não permitindo modificações e complementações.