respostas prova 5

Prévia do material em texto

4/10 - A instituição, como uma das unidades de análise do psicopedagogo, possibilita-o a visualizar o funcionamento dos grupos que pertencem a ela. Qual a relação do funcionamento dos grupos com a atuação do psicopedagogo na instituição?
A intervenção do psicopedagogo institucional será direcionada para os grupos, pois assim o psicopedagogo estará atingindo o todo da instituição.
A atuação do psicopedagogo na instituição tem o foco no aluno com dificuldades de aprendizagem.
Os grupos são células vivas do sistema aberto que é a instituição, que possuem normas próprias, porém não se configuram sob a rigidez da ação institucional.
A ação Psicopedagógica na instituição não prevê essa relação da instituição com os grupos.
O funcionamento dos grupos que compõe uma instituição não está relacionado com o funcionamento da instituição.
5/10 - A função mantenedora da aprendizagem, segundo Sara Pain, explica a aprendizagem como uma instância que:
reproduz as limitações que o poder destina a cada um.
opera mudanças que transmitem um processo peculiar de expressão.
reproduz em cada sujeito um conjunto de normas que regem a ação possível.
transforma o sujeito que aprende modalidades de ação.
conserva e reproduz as limitações que o poder destina a cada classe e grupo social, segundo o papel que lhe atribui na realização de seu projeto socioeconômico.
6/10 - A queixa escolar, que se caracteriza como a demanda para o trabalho do psicopedagogo, ao ser analisada sob a ótica da causalidade circular, possibilita ao psicopedagogo na escola:
uma visão mais ampliada sobre a queixa, porém que não facilita sua intervenção no todo da instituição.
uma visão da queixa escolar que não está relacionada com a circularidade das relações na instituição educacional.
compreender o processo histórico dessa queixa, percebendo o funcionamento da instituição na sua totalidade.
a queixa escolar está sempre relacionada as dificuldades de aprendizagem.
pouca flexibilidade para seu agir, pois não consegue atingir que realmente necessita de intervenção.