SIMULADO - Introdução à Escrita de Sinais

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SIMULADO - INTRODUÇÃO À ESCRITA DE SINAIS
De acordo com Quadros (1997), existem principalmente três abordagens sobre aquisição da linguagem, marque a alternativa que representa essas abordagens:
A
Comportamentalista. Linguística. Interacionista.
B
Desenvolvimento. Aquisição. Comportamentalista.
C
Linguística. Interacionista. Classificadores.
D
Aquisição. Interacionista. Desenvolvimento.
No que se refere a alfabetização e letramento podemos afirmar:
1- O letramento está indissociavelmente relacionado á alfabetização.
2-Em cada cultura e dentro de cada cultura não existem diferentes niveis de exigência deste letramento.
3- Eventos de letramento são os momentos em que não podemos observar o que as pessoas estão realizando através da escrita.
4- A albetização em escrita de sinais para crianças surdas não apresenta os aspectos de aprendizagem afetiva e a evolução da aprendizagem.
A
O letramento está ligado  a alfabetização em tempo real e conjunto.
B
O não invalida a questão.
C
Os eventos de Letramento são os momentos em que podemos observar e o não invalida a questão.
D
O ponto em que destaca que os aspectos de aprendizagem não envolve afetividade.
A língua de Sinais é uma língua ágrafa?
A
Não, pois existem sistemas de escrita de língua de sinais.
B
Sim, pois, os registros de Línguas de sinais são feitos apenas por meio de vídeos.
C
Não, pois, é possível oralizar e sinalizar ao mesmo tempo.
D
Sim, pois ela é universal.
Para demonstrar como acontece o desenvolvimento da linguagem dentro do período de múltiplas combinações, Quadros (1997) apresenta, em forma de quadro, as conclusões sobre indexação e estrutura pronominal feitas por Loew (1980 apud QUADROS, 1997, p. 76), , delimitadas em quatro períodos que compreendem um espaço de tempo de anos e meses. Faça a associação de acordo com o AQUISIÇÃO DA INDEXAÇÃO E DA ESTRUTURA ESPACIAL
I – Indexação
II - Estrutura espacial
(   ) Infrequente. Uso incorreto das formas de citação. Não há evidência de identidade dos pontos espaciais. Uso da concordância verbal com referentes presentes.
(   ) Estabelecimento de locais não é claro; não há evidências de organização espacial. A indexação não é usada com pontos no espaço.
(    ) Estabelecimento frequente de locais. Uso do ponto espacial de forma mais consistente com a indexação.
(    )  Uso de múltiplos pontos espaciais. Há o uso da concordância verbal, mas evidenciam-se inconsistências com os pontos estabelecidos.
 
A
I – II – II – I
 
B
II – II – I – II
 
C
II – I – II – I
 
D
I – II – I - II
O estudo das áreas de análise linguística está organizado de modo crescente com relação a sua contribuição para a construção de sentido e de uso da língua, por isso, é iniciado com a fonética/fonologia, a menor parte de constituição do sinal; e termina com a pragmática, o uso da língua de sinais escrita em situações concretas de uso da língua. Sobre a FONOLOGIA marque a resposta incorreta.
 
A
Dedica-se ao estudo da função dos sons dentro de cada sistema linguístico, enfatizando: “[...] as diferenças fônicas intencionais, semelhantes, que se vinculam a diferenças de significação e, além disso, estabelecer como se relacionam entre si os elementos de diferenciação e as condições em que se diferenciam uns com os outros para formar morfemas, palavras e frases.
 
B
É a área da linguística que estuda os sons em sua dimensão física de articulação com o objetivo de perceber quais os traços ou os grupos de traços que compõem a língua.
 
C
Estuda como são produzidos os sons pelo aparelho fonador e a fonologia estuda como os sons se organizam para formarem os morfemas, as palavras e as frases.
 
D
É justificado que as línguas de sinais são línguas naturais que compartilham princípios linguísticos subjacentes com as línguas orais, apesar das diferenças de superfície entre fala e sinal”.
Segundo Strobel (2009), A história da educação dos surdos se dividi em 3 grandes fases. Quais são elas?
A
Inocência cultural, O despertar cultural, Fechamento cultural.
B
Revelação cultural, Desligamento cultual, Inocência cultural.
C
Inclusão cultural, Isolamento cultural, O despertar cultural.
D
Revelação cultural, Isolamento cultural, O despertar cultural.
Quem criou o sistema de escrita das línguas de sinais e como ele se chama atualmente?
A
William Stokoe, e chama-se DanceWriting
B
Valerie Sutton, e chama-se SignWriting
C
William Robert, chama-se DanceWriting
D
Valerie Jackson, e chama-se SignWriting
A escrita só faz sentido se existirem pessoas capazes de fazer a leitura daquele texto escrito. Porém, fazer a leitura é muito mais do que apenas juntar as letras (no caso das línguas orais) ou sinais (no caso das línguas de sinais), porque a língua que a escrita representa também é mais do que uma simples junção de vocabulário.  De acordo com esta afirmação, assinale a alternativa CORRETA, NA QUAL Leffa (1999 apud COSSON, 2016, p. 40-41 conceitua que a leitura é realizada em três etapas:
A
Apropriação;  antecipação e decifração.
B
Compreenção; apropriação e interpretação.
C
Antecipação; decifração e interpretação.
D
Tipologia; antecipação e caracterização.
Sabemos que é existe um desafio em registrar as línguas de sinais que, diferentemente das línguas orais-auditivas, elas se organizam de modo visuo espacial. Portanto, realiza-se no espaço visual das pessoas que se comunicam através dela. Analisando a estrutura da Língua de Sinais, assinale a opção que apresenta o sinal que tem a testa como ponto de articulação:
A
Copo
B
Assistir
C
Exemplo
D
Fácil
Quanto a proposta do bimodalismo, analise as sentenças e assinale V para verdadeiro e F para falso:
O bimodalismo consiste no uso simultâneo da Libras e do Português.
É a vertente que prioriza a aprendizagem da língua através da perspectiva que a surdez é uma deficiência.
O uso, na educação, acaba por criar uma língua intermediária.
 É uma visão que procura respeitar as vivências linguísticas do indivíduo e faz com que as línguas em contato sirvam como forma de integração e não de exclusão do indivíduo. 
Marque a sequência correta:
A
V - F - V - F
B
V - V - F - V
C
F - V - V - F
D
V - V - V - F