Semântica e Pragmática das Línguas p1

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Semântica e Pragmática das Línguas (LBR108)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual ( Cod.:669952) ( peso.:1,50)
	Prova:
	33367270
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
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	1.
	Nos nossos estudos, identificamos que a língua de sinais é uma língua de modalidade gestual-visual, os seus usuários utilizam movimentos e expressões faciais. Enquanto a língua oral é uma modalidade oral-auditiva, pois os seus usuários usam os sons, percebidos pelo ouvido. Quanto às características entre a língua oral e a língua de sinais, analise as sentenças a seguir:
I- A língua oral é linear enquanto a de sinais é simultânea.
II- O canal de comunicação visual-gestual x vocal-auditivo é apresentado na seguinte relação: visual-gestual - línguas orais x vocal-auditivo-sinais.
III- As duas línguas são estruturadas a partir de unidades mínimas que formam unidades mais complexas.
IV- Nas línguas orais-auditivas, o que é denominado de palavras, nas línguas de sinais, é denominado de sinais.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	2.
	Nos estudos relacionados à linguagem e à língua, percebemos que a linguagem é a capacidade de desenvolvimento de compreensão que o ser humano usa para desenvolver uma língua. A língua é um conjunto organizado de elementos e regras que possibilitam a comunicação e pode ser também usada para comunicar sentimentos e emoções. Quanto à linguagem e à língua, analise as sentenças a seguir:
I- O acúmulo de conhecimento das mais variadas formas, como pergaminhos e livros, foi possível com a língua e a linguagem humanas.
II- O ser humano é constituído de subjetividade, respeitado por poder se comunicar.
III- A linguagem tem uma única função: a função fática, que privilegia a interação entre um emissor e um receptor.
IV- Com a língua, podemos nos relacionar e expressar ideias, pensamentos e emoções.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	3.
	A linguagem tem várias funções e estão diretamente relacionadas aos elementos de comunicação, que são: emissor, receptor, contexto, mensagem, canal e código. Sobre as funções da linguagem e seus respectivos exemplos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Função metalinguística.
II- Função fática.
III- Função emotiva.
IV- Função conativa.
(    ) "Não perca esta oportunidade!".
(    ) "Eu te amo!".
(    ) "Ver alguém beber, dá sede!".
(    ) "Você está me ouvindo?".
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	IV - III - I - II.
	 b)
	III - I - II - IV.
	 c)
	I - II - IV - III.
	 d)
	I - III - II - IV.
	4.
	Uma das funções da linguagem é a função fática. Uma estratégia para manter o contato social, observar se o nosso interlocutor está ligado a nós no momento da interação. Ela privilegia a interação entre um emissor e um receptor, na oralidade, um locutor e um interlocutor. Ao ser exercida a função fática, ela estabelece ou interrompe a comunicação. Sobre como esta função pode ser observada, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Debates.
	 b)
	Músicas.
	 c)
	Apresentações de teatro.
	 d)
	Cumprimentos ou despedidas.
	5.
	Uma das crenças mais recorrentes quando se fala em língua de sinais é que ela é universal. Estudos nos mostram que cada país tem a sua língua de sinais, desenvolve sua gramática, tornando assim cada língua de sinais única. Quanto ao "mito" da universalidade da língua de sinais, analise as sentenças a seguir:
I- A extensão e a descontinuidade territorial favorecem a diversificação e a mudança da língua dentro de uma comunidade linguística, o que desconstrói o mito da línguas de sinais como universal.
II- É muito comum pensar que todos os surdos falam a mesma língua em qualquer parte do mundo, mas não é assim na realidade, pois cada país acaba tendo sua língua de sinais própria.
III- Não é possível traçar um histórico das origens e apontar possíveis parentescos e semelhanças no nível estrutural das línguas humanas, especialmente das línguas de sinais.
IV- A universalidade está ancorada na ideia de que toda língua de sinais é um código simplificado apreendido e transmitido aos surdos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	6.
	O significado do signo árvore, por exemplo, vai muito além do conceito de "vegetal lenhoso". Há muitos valores simbólicos e ideológicos que se podem associar a esse signo. Portanto, significante é a palavra e o significado é a imagem. Quanto à sequência do processo do significado, ordene os itens a seguir:
I- Quando falamos a palavra cachorro virá em nossa mente o animal cachorro.
II- Virá em nossa mente o animal cachorro, que pode ser peludo e grande.
III- Tudo dependerá de nossas experiências com o animal cachorro.
IV- O significado que damos é a experiência com o animal cachorro.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	I - II - III - IV.
	 b)
	II - III - IV - I.
	 c)
	III - I - II - IV.
	 d)
	IV - II - III - I.
	7.
	Em aulas de Língua Portuguesa, a metalinguagem é muito comum: artigo, adjetivo, substantivo, verbo, concordância nominal, entre outros termos que são usados para explicar, ou seja, falar da própria linguagem. Essa linguagem faz referência ao próprio código utilizado e tem uma função. Sobre essa função, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Metalinguística.
	 b)
	Conativa.
	 c)
	Referencial.
	 d)
	Emotiva.
	8.
	A linguagem atende aos usos e às necessidades de nosso dia a dia e dos mais variados textos que circulam na sociedade, podendo ocorrer na comunicação, uma ou mais funções da linguagem. Quanto às funções da linguagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As funções da linguagem também são chamadas de funções das unidades linguísticas.
(    ) A linguagem tem as seguintes funções: referencial, poética, conativa, emotiva, metalinguística e fática.
(    ) A linguagem tem várias funções, algumas são importantes e outras não tem tanta importância, podendo ser desconsideradas.
(    ) As funções da linguagem estão diretamente relacionadas com elementos de comunicação, que são: emissor, receptor, contexto, mensagem, canal e código.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	F - V - V - V.
	9.
	Dentro das funções da linguagem, a função referencial é usada para informar ou referenciar sobre algo. Esse tipo de função dá destaque ao objeto, ao assunto do texto, trazendo dados ou esclarecimentos sobre o tema abordado. Sobre a função referencial, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Texto Artístico.
	 b)
	Texto Científico.
	 c)
	Texto Infantil.
	 d)
	Texto Poético.
	10.
	A necessidade de se comunicar é, de fato, uma característica humana, no caso dos surdos esta comunicação acontece através dos sinais. E entendemos que sinais não são gestos. A respeito da língua de sinais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Cada país tem a sua língua de sinais e desenvolve sua gramática.
(    ) A língua de sinais é universal.
(    ) Nos Estados Unidos, os surdos utilizam a língua de sinais americana.
(    ) Na França, a língua de sinais utilizada é a francesa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	V - F - V - V.
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