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Questões resolvidas

Em relação à geografia escolar, há necessidade de o professor licenciado possuir o domínio de um conjunto de conceitos e categorias de análise da ciência geográfica. As formações continuadas serão importantes na medida em que novas propostas teórico-metodológicas foram apropriadas. Sua atuação profissional na geografia escolar, no Ensino Fundamental II ou no Ensino Médio será significativa na medida em que o professor terá clareza de sua concepção de ciência, de geografia e de currículo escolar. Acerca da geografia escolar, analise as afirmativas a seguir:
Agora assinale a alternativa CORRETA.
I- Os conteúdos trabalhados em sala de aula visam à aquisição de conceitos específicos da geografia, juntamente com competências e habilidades para a localização, orientação e mobilidade no espaço geográfico.
II- Dentre os objetivos da geografia escolar, destacam-se o aguçar o olhar geográfico e sua representação, assim como, decodificar e decifrar símbolos cartográficos, pois a cartografia e a geografia são ciências complementares.
III- Uma das competências a serem desenvolvidas pela geografia escolar diz respeito à participação proativa dos adolescentes, jovens e futuros adultos para a resolução dos problemas da sociedade em relação aos espaços, sua apropriação, transformação e preservação.
IV- A geografia escolar, por se ocupar de fatos e fenômenos geográficos da atualidade, pode se basear única e exclusivamente nas informações veiculadas pelas mídias, para trabalhar em sala de aula.
a) (x) As afirmativas I, II e III estão corretas.
b) ( ) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
c) ( ) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
d) ( ) As afirmativas II, III estão corretas.

Analise as características dessa fase do Capitalismo Financeiro, marcada pela supremacia do capital especulativo sobre o capital produtivo.
Assinale a alternativa correta:
I- Na contemporaneidade, um amplo movimento de abertura econômica e de redução do papel regulador do estado sobre os capitais privados tem permitido a consolidação do capitalismo financeiro.
II- A formação de megablocos econômicos tende a promover uma ampla abertura comercial e financeira entre seus membros para se fortalecerem regionalmente e fazer frente à concorrência global.
III- A financeirização foi responsável pela universalização de direitos sociais, que se estendem ao conjunto das populações mundiais, uniformizando o processo de desenvolvimento.
IV- o neoliberalismo econômico pregou a redução do papel do estado nas economias nacionais por meio da privatização de empresas e atividades econômicas anteriormente exercidas por empresas estatais.
a) ( ) As afirmativas I, II e III estão corretas.
b) (x) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
c) ( ) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
d) ( ) As afirmativas I, III e IV estão corretas.

Diante do contexto apresentado, analise as afirmativas:
Agora, assinale a alternativa correta.
I- Dentre as características do capitalismo globalizado está a eliminação das particularidades culturais dos povos da terra e substituição por cultura de consumo, espelhada na civilização ocidental.
II- A cultura do consumismo está se expandindo por todos os continentes, não interferindo nos padrões de comportamento das sociedades tradicionais.
III- A globalização econômica, ao mesmo tempo em que busca uma massificação do consumismo, prega e incentiva a todo custo a manutenção de costumes, valores e comportamentos locais.
IV- Filmes, programas de televisão e música são mercadorias como quaisquer outras, e contribuem para a mudança de comportamentos.
a) ( ) As afirmativas I, II e III estão corretas.
b) ( ) As afirmativas I e III estão corretas.
c) ( ) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
d) (x) As afirmativas I e IV estão corretas.

Diante deste contexto analise as afirmativas a seguir:
Assinale a alternativa correta:
I- A formação dos blocos econômicos mundiais não proporcionou um crescimento equitativo para todos os países-membros.
II- A Divisão Internacional do trabalho influencia no intercâmbio do comércio mundial.
III- os países do capitalismo central estabelecem trocas desiguais com o mundo periférico, principalmente pelo domínio científico-tecnológico.
IV- os centros de poder que compõem a nova ordem mundial possuem um ator hegemônico, os estados Unidos, que controlam e comandam todos os demais países, evidenciando a monopolaridade da nova ordem mundial.
a) (x) As afirmativas I, II e III estão corretas.
b) ( ) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
c) ( ) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
d) ( ) As afirmativas I, II e IV estão corretas.

Sobre esta realidade, analise as afirmativas a seguir e assinale apenas a CORRETA.
a) ( ) As barreiras zoossanitárias e fitossanitárias eliminam a necessidade das elevadas tarifas sobre produtos importados, diminuindo assim o custo dos gêneros alimentícios.
b) ( ) As barreiras zoossanitárias e fitossanitárias consideradas não tarifárias são necessárias aos países subdesenvolvidos e pobres, já que são obrigados a importar grande volume de produtos agrícolas.
c) ( ) O Dumping, comercialização de uma mercadoria com preço muito baixo para eliminar a concorrência, é uma forma de defesa dos países subdesenvolvidos contra a importação.
d) (x) Os países ricos, para reduzirem ainda mais a importação de produtos agrícolas, utilizam também as barreiras zoo e fitossanitárias, já que protegem a saúde humana de risco e contaminação.

Leia com atenção o poema do português Rogério Martins Simões, depois responda o que se pede:
Conflitos internos no Sudão provocaram a criação de um novo país na África. Identifique-o e descreva-o.

A mobilidade populacional da segunda metade do século XX teve um papel importante na formação social e econômica de diversos estados nacionais.
Assinale a afirmativa que contém corretamente uma razão para os movimentos migratórios nas últimas décadas e políticas migratórias atuais dos países desenvolvidos.
a) ( ) A busca de oportunidades de trabalho e o aumento de barreiras contra a imigração, até com a construção de muros nos países da União Europeia.
b) ( ) A necessidade de qualificação profissional e a abertura das fronteiras para os imigrantes.
c) ( ) O desenvolvimento de projetos de pesquisa e o acautelamento dos bens dos imigrantes.
d) ( ) A expansão da fronteira agrícola e a expulsão dos imigrantes qualificados.
e) (x) A fuga decorrente de conflitos políticos e/ou religiosos, o fortalecimento de políticas sociais em alguns Estados-Nações e aumento das barreiras contra a imigração em outros.

Desde meados dos anos 60, o Oriente Médio tem sido palco de inúmeras guerras e dezenas de atentados, resultantes das lutas pela delimitação de territórios israelenses e palestinos.
Que território está sendo utilizado atualmente como sede provisória da Autoridade Palestina?

Aplicando essas considerações de Lacoste aos recentes conflitos que têm ocorrido em diversos continentes, classifique as alternativas em verdadeiras (V) ou falsas (F):
Classifique as alternativas em verdadeiras (V) ou falsas (F):
(V) As estratégias de guerra implicam uma análise precisa de combinações geográficas entre elementos heterogêneos para planejar a ocupação de determinada área, para torná-la inabitável ou mesmo para levar a cabo um genocídio.
(V) As zonas de tensão do mundo atual são espaços geográficos onde ocorrem, de forma aguda, conflitos étnicos, nacionalistas e separatistas. esses conflitos são conduzidos por grupos organizados nacional ou internacionalmente.
(V) Durante a Guerra Fria, os estados Unidos e seus aliados da otAN intervinham militarmente em países estrangeiros para manter ou expandir sua hegemonia política. com a derrocada do comunismo, essas intervenções passaram a ser feitas para evitar que tensões localizadas tenham repercussões econômicas e geopolíticas mais amplas, que podem afetar os interesses desses países e a dinâmica econômica mundial, como no exemplo da Guerra do Golfo.
(F) o emprego das novas tecnologias bélicas utilizadas no Vietnã, na Sérvia, no Iraque e no Afeganistão independe do conhecimento das condições ambientais, pois os fatores geopolíticos é que são decisivos.

Na América do Sul, as Forças Armadas Revolucionárias da Colômbia (Farc) lutam, há décadas, para impor um regime de inspiração marxista no país.
A partir das informações acima, conclui-se que:
a) ( ) As ações guerrilheiras e terroristas no mundo contemporâneo usam métodos idênticos para alcançar os mesmos propósitos.
b) ( ) o apoio internacional recebido pelas Farc decorre do desconhecimento, pela maioria das nações, das práticas violentas dessa organização.
c) (x) Os EUA, mesmo sendo a maior potência do planeta, foram surpreendidos com ataques terroristas que atingiram alvos de grande importância simbólica.
d) ( ) As organizações mencionadas identificam-se quanto aos princípios religiosos que defendem.
e) ( ) tanto as Farc quanto a Al-Qaeda restringem sua atuação à área geográfica em que se localizam, respectivamente, América do Sul e Ásia.

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Questões resolvidas

Em relação à geografia escolar, há necessidade de o professor licenciado possuir o domínio de um conjunto de conceitos e categorias de análise da ciência geográfica. As formações continuadas serão importantes na medida em que novas propostas teórico-metodológicas foram apropriadas. Sua atuação profissional na geografia escolar, no Ensino Fundamental II ou no Ensino Médio será significativa na medida em que o professor terá clareza de sua concepção de ciência, de geografia e de currículo escolar. Acerca da geografia escolar, analise as afirmativas a seguir:
Agora assinale a alternativa CORRETA.
I- Os conteúdos trabalhados em sala de aula visam à aquisição de conceitos específicos da geografia, juntamente com competências e habilidades para a localização, orientação e mobilidade no espaço geográfico.
II- Dentre os objetivos da geografia escolar, destacam-se o aguçar o olhar geográfico e sua representação, assim como, decodificar e decifrar símbolos cartográficos, pois a cartografia e a geografia são ciências complementares.
III- Uma das competências a serem desenvolvidas pela geografia escolar diz respeito à participação proativa dos adolescentes, jovens e futuros adultos para a resolução dos problemas da sociedade em relação aos espaços, sua apropriação, transformação e preservação.
IV- A geografia escolar, por se ocupar de fatos e fenômenos geográficos da atualidade, pode se basear única e exclusivamente nas informações veiculadas pelas mídias, para trabalhar em sala de aula.
a) (x) As afirmativas I, II e III estão corretas.
b) ( ) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
c) ( ) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
d) ( ) As afirmativas II, III estão corretas.

Analise as características dessa fase do Capitalismo Financeiro, marcada pela supremacia do capital especulativo sobre o capital produtivo.
Assinale a alternativa correta:
I- Na contemporaneidade, um amplo movimento de abertura econômica e de redução do papel regulador do estado sobre os capitais privados tem permitido a consolidação do capitalismo financeiro.
II- A formação de megablocos econômicos tende a promover uma ampla abertura comercial e financeira entre seus membros para se fortalecerem regionalmente e fazer frente à concorrência global.
III- A financeirização foi responsável pela universalização de direitos sociais, que se estendem ao conjunto das populações mundiais, uniformizando o processo de desenvolvimento.
IV- o neoliberalismo econômico pregou a redução do papel do estado nas economias nacionais por meio da privatização de empresas e atividades econômicas anteriormente exercidas por empresas estatais.
a) ( ) As afirmativas I, II e III estão corretas.
b) (x) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
c) ( ) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
d) ( ) As afirmativas I, III e IV estão corretas.

Diante do contexto apresentado, analise as afirmativas:
Agora, assinale a alternativa correta.
I- Dentre as características do capitalismo globalizado está a eliminação das particularidades culturais dos povos da terra e substituição por cultura de consumo, espelhada na civilização ocidental.
II- A cultura do consumismo está se expandindo por todos os continentes, não interferindo nos padrões de comportamento das sociedades tradicionais.
III- A globalização econômica, ao mesmo tempo em que busca uma massificação do consumismo, prega e incentiva a todo custo a manutenção de costumes, valores e comportamentos locais.
IV- Filmes, programas de televisão e música são mercadorias como quaisquer outras, e contribuem para a mudança de comportamentos.
a) ( ) As afirmativas I, II e III estão corretas.
b) ( ) As afirmativas I e III estão corretas.
c) ( ) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
d) (x) As afirmativas I e IV estão corretas.

Diante deste contexto analise as afirmativas a seguir:
Assinale a alternativa correta:
I- A formação dos blocos econômicos mundiais não proporcionou um crescimento equitativo para todos os países-membros.
II- A Divisão Internacional do trabalho influencia no intercâmbio do comércio mundial.
III- os países do capitalismo central estabelecem trocas desiguais com o mundo periférico, principalmente pelo domínio científico-tecnológico.
IV- os centros de poder que compõem a nova ordem mundial possuem um ator hegemônico, os estados Unidos, que controlam e comandam todos os demais países, evidenciando a monopolaridade da nova ordem mundial.
a) (x) As afirmativas I, II e III estão corretas.
b) ( ) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
c) ( ) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
d) ( ) As afirmativas I, II e IV estão corretas.

Sobre esta realidade, analise as afirmativas a seguir e assinale apenas a CORRETA.
a) ( ) As barreiras zoossanitárias e fitossanitárias eliminam a necessidade das elevadas tarifas sobre produtos importados, diminuindo assim o custo dos gêneros alimentícios.
b) ( ) As barreiras zoossanitárias e fitossanitárias consideradas não tarifárias são necessárias aos países subdesenvolvidos e pobres, já que são obrigados a importar grande volume de produtos agrícolas.
c) ( ) O Dumping, comercialização de uma mercadoria com preço muito baixo para eliminar a concorrência, é uma forma de defesa dos países subdesenvolvidos contra a importação.
d) (x) Os países ricos, para reduzirem ainda mais a importação de produtos agrícolas, utilizam também as barreiras zoo e fitossanitárias, já que protegem a saúde humana de risco e contaminação.

Leia com atenção o poema do português Rogério Martins Simões, depois responda o que se pede:
Conflitos internos no Sudão provocaram a criação de um novo país na África. Identifique-o e descreva-o.

A mobilidade populacional da segunda metade do século XX teve um papel importante na formação social e econômica de diversos estados nacionais.
Assinale a afirmativa que contém corretamente uma razão para os movimentos migratórios nas últimas décadas e políticas migratórias atuais dos países desenvolvidos.
a) ( ) A busca de oportunidades de trabalho e o aumento de barreiras contra a imigração, até com a construção de muros nos países da União Europeia.
b) ( ) A necessidade de qualificação profissional e a abertura das fronteiras para os imigrantes.
c) ( ) O desenvolvimento de projetos de pesquisa e o acautelamento dos bens dos imigrantes.
d) ( ) A expansão da fronteira agrícola e a expulsão dos imigrantes qualificados.
e) (x) A fuga decorrente de conflitos políticos e/ou religiosos, o fortalecimento de políticas sociais em alguns Estados-Nações e aumento das barreiras contra a imigração em outros.

Desde meados dos anos 60, o Oriente Médio tem sido palco de inúmeras guerras e dezenas de atentados, resultantes das lutas pela delimitação de territórios israelenses e palestinos.
Que território está sendo utilizado atualmente como sede provisória da Autoridade Palestina?

Aplicando essas considerações de Lacoste aos recentes conflitos que têm ocorrido em diversos continentes, classifique as alternativas em verdadeiras (V) ou falsas (F):
Classifique as alternativas em verdadeiras (V) ou falsas (F):
(V) As estratégias de guerra implicam uma análise precisa de combinações geográficas entre elementos heterogêneos para planejar a ocupação de determinada área, para torná-la inabitável ou mesmo para levar a cabo um genocídio.
(V) As zonas de tensão do mundo atual são espaços geográficos onde ocorrem, de forma aguda, conflitos étnicos, nacionalistas e separatistas. esses conflitos são conduzidos por grupos organizados nacional ou internacionalmente.
(V) Durante a Guerra Fria, os estados Unidos e seus aliados da otAN intervinham militarmente em países estrangeiros para manter ou expandir sua hegemonia política. com a derrocada do comunismo, essas intervenções passaram a ser feitas para evitar que tensões localizadas tenham repercussões econômicas e geopolíticas mais amplas, que podem afetar os interesses desses países e a dinâmica econômica mundial, como no exemplo da Guerra do Golfo.
(F) o emprego das novas tecnologias bélicas utilizadas no Vietnã, na Sérvia, no Iraque e no Afeganistão independe do conhecimento das condições ambientais, pois os fatores geopolíticos é que são decisivos.

Na América do Sul, as Forças Armadas Revolucionárias da Colômbia (Farc) lutam, há décadas, para impor um regime de inspiração marxista no país.
A partir das informações acima, conclui-se que:
a) ( ) As ações guerrilheiras e terroristas no mundo contemporâneo usam métodos idênticos para alcançar os mesmos propósitos.
b) ( ) o apoio internacional recebido pelas Farc decorre do desconhecimento, pela maioria das nações, das práticas violentas dessa organização.
c) (x) Os EUA, mesmo sendo a maior potência do planeta, foram surpreendidos com ataques terroristas que atingiram alvos de grande importância simbólica.
d) ( ) As organizações mencionadas identificam-se quanto aos princípios religiosos que defendem.
e) ( ) tanto as Farc quanto a Al-Qaeda restringem sua atuação à área geográfica em que se localizam, respectivamente, América do Sul e Ásia.

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das
A
Gabarito
utoatividades
REGIONALIZAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO 
ESPAÇO MUNDIAL
Prof.ª Rosani Lidia Dahmer
Prof.ª Leia de Andrade
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GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE
REGIONALIZAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO MUNDIAL
UNIDADE 1
TÓPICO 1
1 Em relação à geografia escolar, há necessidade de o professor 
licenciado possuir o domínio de um conjunto de conceitos 
e categorias de análise da ciência geográfica. As formações 
continuadas serão importantes na medida em que novas propostas 
teórico-metodológicas foram apropriadas. Sua atuação profissional 
na geografia escolar, no Ensino Fundamental II ou no Ensino Médio 
será significativa na medida em que o professor terá clareza de sua 
concepção de ciência, de geografia e de currículo escolar. Acerca da 
geografia escolar, analise as afirmativas a seguir:
I- Os conteúdos trabalhados em sala de aula visam à aquisição de conceitos 
específicos da geografia, juntamente com competências e habilidades para 
a localização, orientação e mobilidade no espaço geográfico.
II- Dentre os objetivos da geografia escolar, destacam-se o aguçar o olhar 
geográfico e sua representação, assim como, decodificar e decifrar símbolos 
cartográficos, pois a cartografia e a geografia são ciências complementares.
III- Uma das competências a serem desenvolvidas pela geografia escolar diz 
respeito à participação proativa dos adolescentes, jovens e futuros adultos 
para a resolução dos problemas da sociedade em relação aos espaços, sua 
apropriação, transformação e preservação.
IV- A geografia escolar, por se ocupar de fatos e fenômenos geográficos 
da atualidade, pode se basear única e exclusivamente nas informações 
veiculadas pelas mídias, para trabalhar em sala de aula.
Agora assinale a alternativa corretA.
a) (x) As afirmativas I, II e III estão corretas.
b) ( ) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
c) ( ) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
d) ( ) As afirmativas II, III estão corretas.
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comentário: A geografia escolar trabalhada na educação Básica visa o 
desenvolvimento e apropriação de conceitos e subconceitos específicos 
da área de conhecimento e ciência da geografia, ao mesmo tempo em que 
se desenvolve nos alunos um conjunto de competências, habilidades e 
atitudes para a participação social e política proativa dos futuros cidadãos na 
identificação de problemas espaciais, e proposição de soluções. Para aguçar 
o olhar geográfico, ou espacial, é necessário recorrer à ciência cartográfica, 
muito confundida com a própria geografia, para compreender os elementos 
da representação cartográfica dos espaços, e a partir dela fazer inferências.
A afirmativa IV não está correta porque não é possível trabalhar a geografia 
escolar baseada apenas em informações (mesmo que geográficas) veiculadas 
na mídia. A partir de fatos e fenômenos geográficos apresentados na mídia 
(que são apenas informações), o professor da geografia escolar, após uma 
seleção, análise e compreensão destes, deve utilizá-los como suporte para 
trabalhar os conceitos e subconceitos da geografia. As informações de 
noticiários atualizados servem como estratégias para atualizar os conteúdos 
trazidos pelo livro didático, e ambos visam à aquisição de conceitos, 
habilidades e atitudes proativas de futuros cidadãos. 
2 Um dos fenômenos geográficos contemporâneos diz respeito às 
migrações internacionais. As implicações sociais, políticas, culturais, 
econômicas e principalmente humanas são diversas e complexas. A 
multiculturalidade tem nos conduzido para sociedades cada vez mais 
plurais em relação à cultura, língua, tradições e interações sociais. 
Disserte sobre a multiculturalidade no espaço ou lugar em que você 
vive, mora ou trabalha, relacionando este contexto com conteúdos 
da geografia. 
r.: Nesta questão o futuro professor da geografia escolar deverá estar atento 
para as particularidades sociais e culturais dos cidadãos do lugar em que 
vive. A ocupação espacial do lugar em que o acadêmico vive é permeada 
por histórias e relações sociais entre diferentes grupos sociais, muitos dos 
quais, não nativos deste lugar. A identificação de elementos culturais de 
pessoas migrantes ou descendentes de migrantes (internos, de outros 
municípios, estados ou regiões e/ou externos, de outros países) e sua relação 
na apropriação do espaço devem fazer parte desta resposta. Poderá fazer 
parte da resposta a organização de associações, de clubes sociais, e/ou de 
profissionais que se identificam pela sua origem, cultura e/ou tradições e 
língua nativa. 
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3 A primeira natureza é aquela que existe em decorrência da história 
geológica do planeta Terra, em que as formas de relevo, estruturas 
geológicas, hidrosfera, atmosfera e biosfera foram se desenvolvendo 
e se constituindo nos ambientes e domínios morfoclimáticos 
conhecidos, com conjuntos de flora e fauna específicos. O homem, 
através da técnica, tem interferido cada vez mais nestes ambientes 
naturais, transformando-os em segunda natureza. Disserte 
considerando alguns elementos naturais, como o homem tem 
transformado a primeira natureza numa segunda natureza.
r.: Nesta resposta dissertativa o acadêmico poderá descrever a natureza e 
seus elementos dos espaços próximos de seu lugar, como por exemplo: se 
mora perto de uma praia, sobre as restingas, mangues e formas de relevo 
daquele lugar, antes da urbanização. Se reside na serra ou planalto serrano, 
quais as vegetações, os microclimas e formas de relevo daquele lugar. Poder-
se-á escrever sobre a flora e fauna, se estão preservadas ou não. A resposta 
deve partir dos elementos naturais, para depois descrever como o homem foi 
transformando-os, para compreender o que se constitui a segunda natureza. A 
exploração dos recursos naturais no lugar onde reside, o desmatamento para 
a organização de atividades de mineração, prática de agricultura, pecuária e/ 
ou silvicultura e reflorestamentos são atividades que fazem parte da segunda 
natureza. A seleção de espécies (animais e vegetais), a criação de híbridos, 
melhoramento genético e os transgênicos fazem parte da segunda natureza. 
obras como túneis, aterramentos, hidrelétricas, vias de transportes, centros 
urbanos com a preservação de praças arborizadas e/ou reservas ecológicas, 
com corredores de passagem para as espécies remanescentes. os locais com 
acúmulo de resíduos, nos lixões a céu aberto, nos rios, no mar fazem parte 
da segunda natureza, porque provocam transformações nos ecossistemas 
locais, os quais, em seus conjuntos, provocam mudanças globais.
TÓPICO 2
1 Durante o Tópico 2, relacionamos o tema do presente caderno 
com o movimento da modernidade e do surgimento dos Estados 
modernos Nacionais com o movimento da pós-modernidade e da 
contemporaneidade, onde as fronteiras antes fechadas e vigiadas 
passam a estarem mais abertas, em que os Estados Nacionais 
perdem poderes. Deixamos claro, no entanto, a simultaneidade de 
eventos que demonstram que existem situações complexas em que 
persistem os efeitos da modernidade, os quais se contrapõem aos da 
pós-modernidade. Disserte sobre os novos atores supranacionais na 
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organização do espaço mundial, argumentando quando ou em que 
situações estes realmente se destacam no cenário mundial.
r.: Na geografia escolar somos impulsionados a estudar os espaços da 
superfície terrestre a partir dos continentes, países, estados e municípios 
nos quais nossas escolas e locais de moradia se localizam. É um critério 
político-administrativode localização e organização dos espaços. observa-
se, no entanto, nos últimos anos, que critérios econômicos e culturais 
estão se destacando no cenário mundial para a organização espacial, os 
quais nem sempre são tão visíveis no senso comum. A emergência de 
atores supranacionais na organização dos espaços pode ser observada 
em momentos e espaços que recebem verbas e investimentos de verbas 
através de projetos desenvolvidos pelo Banco Mundial, pela Unicef e/ou 
por oNGs – organizações Não Governamentais. As regras, as formas de 
aplicação das verbas e as exigências na prestação de contas do dinheiro 
aplicado têm incentivado novas formas de organização socioespacial nem 
sempre percebidas por todos. 
A organização dos espaços por blocos econômicos, principalmente nas áreas 
de fronteiras políticas, tem alterado a rotina das populações e autoridades 
fronteiriças. os acordos comerciais e uniões aduaneiras têm interferido, 
ou para incentivar, ou para declinar atividades produtivas. As empresas 
transnacionais, e suas filiais, assim como os capitais financeiros estão se 
considerando acima dos interesses nacionais ao se deslocarem rapidamente 
para países que ofereçam melhores oportunidades de lucros.
É importante destacar que internamente a divisão político-administrativa 
dos países ainda continua válida, mas as fronteiras passam a ter novos 
significados, estando abertas para determinados fatores e elementos 
(econômicos), e fechadas para outros, como, por exemplo, a mobilidade da 
população. e ainda, os organismos supranacionais tendem a se impor diante 
de conflitos ou disputas entre os estados Nacionais, a exemplo da oMc, 
oNU e outros. Assim, surgem também diferentes formas de regionalização.
2 O sistema capitalista permite que um investidor turco, indiano ou 
israelense compre ações de empresas brasileiras ou mexicanas, 
utilizando seu computador. Para essa situação não existe fronteira. 
Entretanto um brasileiro não entra no território norte-americano ou 
canadense ou japonês sem antes passar pelo processo de retirar um 
visto que permita sua visita. Ainda assim, ele pode ser barrado pelas 
autoridades que cuidam de suas fronteiras. O conceito de fronteira 
tem significados diversos, dependendo do contexto abordado. 
Disserte sobre os conceitos de fronteira a partir do texto abordado, 
e também sobre as fronteiras em nossos cotidianos.
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r.: esta questão complementa a primeira, quando para os elementos 
econômicos as fronteiras políticas dos estados Nacionais não existem, e/ou 
estão abertas, conforme a primeira parte do enunciado da questão e explicado 
no caderno de estudos. A mídia, a propaganda e o marketing, ancorados no 
processo da globalização, chegam aos diversos cantos do planeta, com maior 
ou menor intensidade, mas chegam. As fronteiras para a telecomunicação 
via SAtÉLIte não existem. Apenas algumas restrições para a internet em 
alguns países, como a china, coreia do Norte e/ou países mais pobres sem 
infraestruturas para tal. Barreiras fito e zoossanitárias para determinados 
produtos protecionistas para mercados internos de países industrializados 
ressignificam as fronteiras que deveriam estar abertas. 
Quando se trata de migrações internacionais, as fronteiras podem adquirir 
um significado de barreira a ser transposta sob um conjunto de restrições 
e exigências, e/ou quase que totalmente intransponível, com construção de 
muros de proteção, sofisticados sistemas de vigilância em espaços como 
cisjordânia e Israel, estados Unidos e México, coreia do Norte e coreia do 
Sul. 
Mesmo dentro dos blocos econômicos existem diferenças na possibilidade de 
circulação de pessoas dentro do bloco. Dentro do Mercosul, a organização do 
mercado prevê desde o início a união aduaneira, e a total e livre circulação 
de pessoas passou a vigorar apenas a partir de 2009. Na União europeia, a 
mobilidade dos europeus é incentivada. No entanto, a entrada de imigrantes 
vindos da África, oriente Médio e Ásia ou América Latina é controlada. 
No cotidiano, nos deslocamos e nos fixamos constantemente orientados, 
ou respaldados pelas “fronteiras” existentes na espacialização. o acesso 
ao solo é uma das principais formas de estabelecimento das fronteiras do 
cotidiano. constantemente, a legislação interna de cada estado Nacional, na 
intenção de ordenamento espacial, dá acesso a parcelas dos solos urbanos 
e/ou rurais, de acordo com as regras do capital. As fronteiras do cotidiano 
são construídas e reconstruídas orientadas para o bom funcionamento do 
sistema capitalista, que, por sua vez, controla redes de fluxos fixos, e em 
contrapartida se organizam os aglomerados de exclusão. os cidadãos comuns 
são orientados, barrados ou impedidos em sua mobilidade espacial de acordo 
com as fronteiras estabelecidas na organização de diferentes territórios.
TÓPICO 3
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1 A América Latina compreende 36 países, que na maioria ex-colônias de 
potências europeias de idiomas latinos e falam espanhol, português 
ou francês, e que hoje são países com graves problemas sociais 
e com dependência econômica, inclusive países colonizados por 
Holanda e Inglaterra, caso de Guiana, Belize e Suriname. A expressão 
“América Latina” refere-se, de modo geral, ao México, que se localiza 
na América do Norte, e a todos os países da América Central e da 
América do Sul. Observação: A ilha da Groenlândia é uma possessão 
da Dinamarca, não é considerada neste contexto histórico-cultural 
e econômico. Pinte o mapa identificando a América Latina e Anglo-
saxônica e complete a legenda.
FoNte: Disponível em: <http://www.ebah.com.br/content/ABAAAfvr4AD/exercicios-revisao-
sobre-continente-americano>. Acesso em: 20 fev. 2015. 
r.: Na verdade, a América Anglo-saxônica e a América Latina já estão 
devidamente identificadas no mapa. o acadêmico poderá ressaltar esta 
identificação. A Groenlândia deve ser excluída. A legenda deverá ser 
completada, no primeiro quadrado, com a expressão América Anglo-saxônica, 
e no segundo com América Latina. 
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2 Uma regionalização tradicional ainda utilizada na geografia é a que 
considera os países agrupados por continentes. Com o surgimento 
dos blocos econômicos supranacionais, alguns destes se restringem 
a agrupar países de apenas um continente, enquanto outros agrupam 
países de continentes diferentes. Disserte sobre a União Europeia, no 
contexto das relações internacionais e políticas internas em relação 
às questões econômicas. 
r.: A União europeia é um bloco econômico que tem uma história desde 
o final da Segunda Guerra Mundial, onde três países se organizaram para 
incentivar o comércio com a redução das taxas alfandegárias. De lá para os 
tempos atuais o grupo cresceu, abrangendo hoje um conjunto de 27 países, 
os quais passaram por diferentes fases de integração, desde o livre-comércio 
de mercadorias, livre circulação de pessoas, prestação de serviços e capitais, 
união aduaneira e moeda única. Internamente existe um consenso para as 
decisões e proposições apresentadas aos países-membros.
No contexto internacional, o conjunto formado pela União europeia, enquanto 
bloco econômico, se impõe em determinadas esferas da economia, como 
no comércio. É a União europeia que negocia acordos, taxas e privilégios 
com a oMc - organização Mundial do comércio. com o tempo, em vez 
de ouvirmos notícias de estados europeus, estaremos ouvindo cada vez 
mais, primeiramente, sobre o bloco europeu, tamanha sua importância (em 
ascendência) no cenário contemporâneo. 
3 No texto sobre o Mercosul, refletimos sobre a admissão da Venezuela 
como Estado-membro pleno no Mercosulem julho de 2012. Observe 
o mapa.
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FoNte: Disponível em: <http://noticias.r7.com/internacional/noticias/com-o-paraguai-suspenso-
venezuela-entra-no-mercosul-20120731.html>. Acesso em: 12 jul. 2015.
A admissão da Venezuela se deu em meio a uma situação inusitada, 
após discussões polêmicas, pela sua localização geográfica no norte 
da América do Sul, e possui fronteiras apenas com o Brasil e não 
com os demais membros, o que poderia beneficiar os dois países em 
detrimento dos demais do bloco. A questão geográfica e geoeconômica 
da Venezuela foi o principal pretexto para não questionar, diretamente, 
o governo de Hugo Chávez. Disserte sobre o contexto apresentado, 
explicando a necessidade de estudos e análises geográficas do ponto 
de vista de novas regionalizações.
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r.: o Mercosul é o bloco econômico dos países da América do Sul. Iniciou-
se com acordos bilaterais entre o Brasil e a Argentina. Progressivamente, se 
reuniram o Brasil e os países do cone sul, ou seja, o Uruguai e o Paraguai 
passaram a integrar o bloco, o qual foi se ampliando, com a adesão de 
países observadores: chile, Bolívia, Peru e Venezuela. A proposta de 
regionalização e estudos da geografia, observando-se a organização 
dos blocos econômicos, é apenas uma possibilidade dentro do contexto 
da globalização e regionalização. como os blocos econômicos estão em 
diferentes etapas de integração, possuem diferentes processos históricos, a 
regionalização do espaço, sob este critério, deve considerar estas diferenças. 
Apesar dos estados-Nações passarem por mudanças em relação ao exercício 
do poder na esfera internacional, cada qual continua existindo, dentro do bloco, 
com sua especificidade, sua história, governo, culturas e legislação interna. 
A necessidade de estudos e análises provém justamente deste processo 
dinâmico e multifacetado da conjuntura contemporânea e pós-moderna. 
TÓPICO 4
1 Observe o esquema e leia o trecho a seguir, extraído de um texto de 
Haesbaert e Porto Gonçalves (2006) que apresenta uma proposta de 
regionalização cujo título é: A Nova des-ordem geográfica mundial: 
uma proposta de regionalização.
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O espaço mundial sobre a nova des-ordem é um emaranhado de 
zonas (áreas), redes e aglomerados, espaços hegemônicos e contra-
hegemônicos que se cruzam de forma complexa na face da Terra. Fica 
clara a polêmica que envolve uma nova regionalização mundial. Como 
regionalizar um espaço (mundial) tão heterogêneo e, em parte, fluido, 
com inúmeros fixos e fluxos! 
O mapa procura representar a lógica espacial do mundo contemporâneo 
pós-União Soviética no contexto do avanço da globalização e do 
neoliberalismo, quando a divisão entre países socialistas e capitalistas 
se desfez e as categorias de Primeiro, Segundo e Terceiro Mundos 
perderam sua validade explicativa. Considerando este objetivo 
interpretativo, tal distribuição espacial aponta para:
a) ( ) A estagnação dos estados Nacionais com forte identidade cultural.
b) ( ) o alcance da racionalidade anticapitalista.
c) (x) A influência das grandes potências econômicas.
d) ( ) A dissolução dos blocos políticos regionais.
e) ( ) Alargamento da força econômica dos países islâmicos. 
comentário: A regionalização do espaço geográfico mundial contemporâneo 
é complexa e deve-se levar em conta fatores e elementos igualmente 
complexos e contraditórios. A organização dos espaços e áreas considerando 
as redes, fluxos e fixos é uma das alternativas apresentadas por geógrafos 
contemporâneos. o critério geoeconômico é o principal critério a ser 
observado na organização das redes e, obviamente, destacam-se as 
potências econômicas, as quais determinam as regras e condições para a 
organização das redes, e seus fixos e fluxos.
TÓPICO 5
1 Sempre existiram vínculos e interações entre o direito e a geografia. 
A adaptação do direito atual, nascido dentro dos limites do Estado 
Nacional dos séculos XVIII e XIX, a um mundo com fronteiras diluídas 
e fragilizadas, cada vez mais tecnológico e globalizado, com territórios 
e aglomerados de exclusão, com poderes e regras paralelas, se faz 
urgente e necessária. O Direito rígido (produto do Estado democrático, 
o hard law) pode ser substituído pelo Direito maleável (soft law) 
resultante das empresas transnacionais e organismos financeiros, 
autocráticos, o que nem sempre é benéfico para as sociedades. 
Losano (2014) defende o retorno e/ou o fortalecimento do primeiro 
(um hard law estatal ou supranacional, democrático) também para 
empresas transnacionais, bancos e bolsas de valores. 
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 Disserte sobre o espaço geográfico e o direito das empresas 
transnacionais e os direitos dos cidadãos comuns, convivendo neste 
mesmo espaço geográfico. Se em seu município existe uma grande 
empresa, procure estabelecer reflexão sobre o espaço ocupado por 
esta, seus direitos e a relação da municipalidade com a população 
em geral.
r.: o espaço geográfico sempre foi condicionado aos interesses de poder, 
ora militares, estratégicos e/ou econômicos. A organização dos estados 
Modernos, que se transformaram em estados-Nações, exigiu a organização 
de sistemas jurídicos para cada estado. com a criação da oNU – organização 
das Nações Unidas, um conjunto de direitos humanos válidos para todos 
os estados Nacionais foi estabelecido. com o sistema capitalista, o direito 
à propriedade privada é um de seus pressupostos. ocorre que o acesso às 
propriedades privadas em determinados países faz parte de um processo 
complexo, mediado pelo estado, através de sua legislação. 
em nome da guerra fiscal travada entre os diferentes lugares de um mesmo 
estado, o acesso ao solo, bem como um conjunto de infraestruturas, foi 
oferecido pelas autoridades político-administrativas. Para a população 
leiga, as filiais das transnacionais que se instalaram nos países emergentes 
receberam uma série de regalias, enquanto alguns dos direitos dos cidadãos 
comuns foram ignorados em nome de interesses coletivos, tais como o 
desenvolvimento e o progresso econômico. 
convivendo neste mesmo espaço geográfico, empresa e cidadãos têm direitos 
e deveres diferenciados, principalmente, quando não existem leis trabalhistas 
e ambientais. Assim, foram garantidas determinadas vantagens para as filiais 
das transnacionais, em detrimento da garantia dos direitos de cidadãos.
cada acadêmico deve procurar analisar se na cidade onde vive houve uma 
situação de conflito de interesses entre cidadãos e grandes corporações 
capitalistas. A reflexão que o acadêmico deve fazer é: até que ponto os 
interesses dos cidadãos comuns estão garantidos quando uma grande 
empresa procura se estabelecer sobre o espaço e quais as vantagens que 
a mesma está recebendo? Quais os benefícios para a população que a 
mesma está oferecendo? como estudante da licenciatura de geografia e 
futuro professor de geografia escolar, cabe a você, caro acadêmico, pensar 
nestas respostas.
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2 A tradicional relação entre direito e espaço se encontra hoje em crise, 
consequência de fenômenos que estão colocando, igualmente em 
crise, o Estado Nacional: a multiplicação de estruturas financeiras, 
transnacionais e supranacionais, a globalização econômica ea 
pós-modernidade. Disserte sobre a possibilidade de criação de um 
conjunto de leis que possam valer em qualquer território nacional, 
ou seja, leis supranacionais válidas globalmente. 
r.: A organização jurídica apresenta deficiências e necessidade de atualização 
diante das transformações trazidas pela globalização, como, por exemplo, 
a mudança da percepção do espaço no mundo jurídico para a geopolítica. 
A mudança do enfoque jurídico da soberania e do território para o espaço 
(geográfico) no decorrer do final do século XX e início do século XXI é 
resultado da diminuição do poder político exclusivo dos estados Nacionais. 
A multiplicação de estruturas financeiras, transnacionais e supranacionais, 
a globalização econômica e a pós-modernidade exigem urgentemente um 
conjunto de leis válidas para o espaço geográfico mundial, independente 
do território de estados-Nações. No entanto, devem ser consideradas 
as pluralidades culturais, a diversidade e interesses coletivos que visem 
à sustentabilidade do planeta para as gerações futuras. esta legislação 
universal, rígida e forte (portanto supranacional), deverá ser organizada de 
forma democrática pelos organismos supranacionais, com adaptabilidade 
para as diferentes culturas. 
UNIDADE 2
TÓPICO 1
1 Leia o texto para responder às questões.
“Historicamente, a África é a região mais explorada pela globalização: durante 
os anos de colonialismo, o mundo tomou seus recursos, mas deu muito 
pouco em troca. em anos recentes, a América Latina e a rússia também 
ficaram desapontadas com a globalização. elas abriram seus mercados, mas 
a globalização não cumpriu suas promessas, especialmente para os pobres” 
(StIGLItZ, 2007, p. 71-72).
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a) Para este autor estadunidense, ganhador do Prêmio Nobel de 
Economia em 2001, a globalização ocorre desde o colonialismo, com 
a expansão do capitalismo. Para outros autores, a globalização é um 
fenômeno recente, da última metade do século XX, só efetivada após 
os progressos tecnológicos alcançados.
Disserte sobre os conceitos de globalização, expressando seus pontos 
de vista, com justificativas que relacionem fatos e os fenômenos que 
ocorrem no lugar em que vive e trabalha.
r.: o acadêmico deve apresentar dois ou três conceitos da globalização do 
ponto de vista da economia capitalista (industrial, comercial, financeira) ou 
do ponto de vista geopolítico e político, cultural, social. estes conceitos estão 
interconectados, com implicações e consequências diversas. cada acadêmico 
poderá apresentar seu conceito, explicando-o a partir de sua interpretação, 
com argumentos convincentes de como estes aspectos são percebidos no 
lugar em que vive. Dependendo do lugar onde cada acadêmico reside (se 
área rural, cidade pequena, média cidade, ou metrópole e cidade global) 
a relação entre os conceitos de globalização e implicações será diferente. 
Jornais, revistas, livros, rádio e televisão, todos os meios de comunicação, 
incluindo a internet, propagam permanentemente a ideia de que vivemos em 
um mundo globalizado.
trazer com clareza que o conceito é complexo, ambíguo, carregado de 
multidimensionalidades, podendo haver divergências entre os cientistas 
e profissionais que escrevem e pesquisam o fenômeno ou processo da 
globalização. Indicar que o aspecto econômico constitui o ápice da expansão 
e da hegemonia do capitalismo em escala planetária. A revolução técnico-
científica, com o desenvolvimento em várias áreas do conhecimento, 
proporcionou a expansão e intensificação dos fluxos, responsáveis pela 
integração multidimensional em escala planetária. 
b) Milton Santos, em várias obras, defendeu a ideia de que a globalização 
possui um lado perverso que aprofunda as disparidades sociais, explora 
espaços ricos em recursos naturais e deixa um rastro de degradações 
ambientais e sociais. Disserte relacionando globalização e pobreza.
r.: Quanto ao lado perverso da globalização e expansão da pobreza, é 
importante relembrar que, dentre os pressupostos básicos da acumulação 
capitalista, a desigualdade social é o mais importante. Assim, a parte cruel do 
capitalismo industrial e financeiro é a globalização da pobreza, sejam pessoas, 
regiões e países. Verifica-se um progressivo empobrecimento de conjuntos 
populacionais, apesar do progresso e desenvolvimento obtidos pela ciência 
e economia. A mesma tecnologia que trouxe conforto e melhoria de vida às 
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pessoas reduziu postos de trabalho. A demanda para mão de obra qualificada 
aumentou e a oferta para trabalhadores sem o preparo necessário diminuiu. 
As migrações internacionais refletem o lado perverso da globalização, que 
privilegiou algumas regiões em detrimento de outras. os protestos contra os 
efeitos perversos da globalização e o Fórum Mundial Social são exemplos 
de conscientização e sensibilização em relação ao fenômeno. 
3 “A globalização ora em curso está para o atual período científico-
tecnológico do capitalismo como o colonialismo esteve para sua 
etapa comercial ou o imperialismo para o final da fase industrial e 
início da fase financeira. Trata-se de uma expansão que visa aumentar 
mercados e, portanto, lucros, que é o que de fato move os capitais 
produtivos ou especulativos na arena do mercado”. (SENE; MOREIRA, 
1998, p. 64). 
Sobre capitalismo, globalização e suas consequências, analise as afirmativas: 
I- A globalização da economia pressupõe processos iguais de produção de 
mercadorias em todas as partes do mundo em que as empresas multinacionais 
e transnacionais atuam sem considerar adaptações aos mercados locais em 
função de diferentes fatores econômicos, climáticos, jurídicos e culturais. 
II- o FMI tem como meta a liberalização das economias capitalistas nacionais, 
sobretudo nos países menos desenvolvidos, para impedir o endividamento 
externo dos mesmos, que seria uma forma de dependência entre os povos.
III- A globalização do capitalismo é formada por um conjunto de processos 
que possibilitam produzir, distribuir e consumir bens, serviços e capitais. 
São exemplos desses processos os cartões de crédito, a rede informatizada 
interbancária, redes de mercados, lojas de alimentos como o fast-food e 
outros. 
IV- o capitalismo, após a Segunda Guerra Mundial, consolidou sua 
internacionalização com o processo de globalização e formação dos 
oligopólios internacionais a partir da fusão entre empresas de diferentes 
nacionalidades que originou as empresas multinacionais e transnacionais. 
os estados Unidos, por exemplo, como potência econômica capitalista, 
orientaram a transformação interna das empresas norte-americanas para a 
nova realidade.
V- Uma parte da força de trabalho empregada pelas transnacionais está fora 
de seus países de origem. A produção capitalista internacional incorporou a 
mão de obra de muitos países em uma estrutura empresarial mundialmente 
integrada, em processos de terceirizações.
 
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Assinale a afirmativa cOrreta:
a) ( ) As afirmativas I, II e III estão corretas.
b) (x) As afirmativas III, IV e V estão corretas.
c) ( ) As afirmativas I, III, IV e V estão corretas.
d) ( ) As afirmativas I e IV estão corretas.
3 A economia globalizada caracteriza-se por extrema movimentação 
de capitais, que circulam diariamente por diferentes mercados 
financeiros do mundo. Em muitos casos, esses capitais direcionam-
se para investimentos produtivos; porém, em grande parte, essa 
movimentação tem caráter especulativo, que pode devastar 
economias mais frágeis. 
 Analise as características dessa fase do Capitalismo Financeiro, 
marcada pela supremacia do capital especulativo sobre o capital 
produtivo.I- Na contemporaneidade, um amplo movimento de abertura econômica e 
de redução do papel regulador do estado sobre os capitais privados tem 
permitido a consolidação do capitalismo financeiro. 
II- A formação de megablocos econômicos tende a promover uma ampla 
abertura comercial e financeira entre seus membros para se fortalecerem 
regionalmente e fazer frente à concorrência global.
III- A financeirização foi responsável pela universalização de direitos sociais, 
que se estendem ao conjunto das populações mundiais, uniformizando o 
processo de desenvolvimento.
IV- o neoliberalismo econômico pregou a redução do papel do estado nas 
economias nacionais por meio da privatização de empresas e atividades 
econômicas anteriormente exercidas por empresas estatais.
assinale a alternativa cOrreta:
a) ( ) As afirmativas I, II e III estão corretas.
b) (x) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
c) ( ) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
d) ( ) As afirmativas I, III e IV estão corretas
TÓPICO 2
1 Leia o que Celso Furtado, um dos principais economistas brasileiros, 
escreveu sobre a globalização. Depois responda às questões.
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“tudo indica que prosseguirá o avanço das empresas transnacionais, graças 
à crescente concentração do poder financeiro e aos acordos no âmbito da 
organização Mundial do comércio – oMc sobre patentes e controle da 
atividade intelectual, o que contribui para aumentar o fosso entre países 
subdesenvolvidos e desenvolvidos”. (FUrtADo, celso. o capitalismo global. 
7. ed. São Paulo: Paz e terra, 2007, p. 37). 
Disserte caracterizando as empresas transnacionais.
r.: Para entender as empresas transnacionais é necessária a compreensão de 
que o sistema capitalista passou da fase concorrencial para a fase monopolista 
e oligopolista. As associações e fusões entre empresas (fábricas, indústrias, 
mineradoras, prestadoras de serviços, transportadoras, telecomunicações 
etc.) na fase do capitalismo financeiro tiveram como objetivos eliminar 
concorrência e ampliar os ganhos e lucros de bancos e empresas, o que 
resultou nas grandes corporações ou conglomerados que possuem suas 
sedes administrativas, geralmente, em seus países de origem, filiais em países 
emergentes, mas seus capitais são de vários países. De acordo com Vesentini 
(2008), as transnacionais são relativamente independentes das matrizes e 
podem se deslocar de um país para outro com determinada autonomia. 
As características destas grandes empresas são a diversificação de sua 
produção, atuação em vários ramos do mercado, em vários países e são 
relativamente independentes dos estados-Nações, ou seja, se beneficiam de 
vantagens oferecidas por estes para se instalarem em determinados países, 
mas, no momento de uma crise poderão se transferir, deixando para trás um 
conjunto de instalações e infraestruturas e causando desemprego. Durante 
algum tempo estas empresas foram denominadas de multinacionais.
2 Sobre a sociedade global, Praxedes et al. (1997) escrevem:
“As pessoas se alimentam, se vestem, moram, se comunicam, se divertem, 
por meio de bens e serviços mundiais, utilizando mercadorias produzidas 
pelo capitalismo mundial, globalizado. 
Suponhamos que você vá com seus amigos comer Big Mac e tomar coca-
cola no McDonald’s. em seguida, assiste a um filme de Steven Spielberg 
e volta para casa num ônibus de marca Mercedes. Ao chegar em casa, liga 
seu aparelho de tV Philips para ver o videoclipe de Michael Jackson e, em 
seguida, deve ouvir um cD do grupo Simply red, gravado pela BMG Ariola 
Discos em seu equipamento AIWA. Veja quantas empresas transnacionais 
estiveram presentes nesse seu curto programa de algumas horas”. 
(PrAXeDeS et al. O Mercosul. São Paulo: Ática, 1997). 
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Diante do contexto apresentado, analise as afirmativas:
I- Dentre as características do capitalismo globalizado está a eliminação das 
particularidades culturais dos povos da terra e substituição por cultura de 
consumo, espelhada na civilização ocidental.
II- A cultura do consumismo está se expandindo por todos os continentes, 
não interferindo nos padrões de comportamento das sociedades tradicionais.
III- A globalização econômica, ao mesmo tempo em que busca uma 
massificação do consumismo, prega e incentiva a todo custo a manutenção 
de costumes, valores e comportamentos locais.
IV- Filmes, programas de televisão e música são mercadorias como quaisquer 
outras, e contribuem para a mudança de comportamentos.
Agora, assinale a alternativa cOrreta.
a) ( ) As afirmativas I, II e III estão corretas.
b) ( ) As afirmativas I e III estão corretas.
c) ( ) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
d) (x) As afirmativas I e IV estão corretas.
TÓPICO 3
1 Os conflitos mundiais (não necessariamente armados) da atualidade 
ocorrem, também, em função do domínio dos fluxos do comércio 
internacional, onde o intercâmbio entre os países do capitalismo 
central e periférico é extremamente desigual. Diante deste contexto 
analise as afirmativas a seguir:
I- A formação dos blocos econômicos mundiais não proporcionou um 
crescimento equitativo para todos os países-membros.
II- A Divisão Internacional do trabalho influencia no intercâmbio do comércio 
mundial.
III- os países do capitalismo central estabelecem trocas desiguais com o 
mundo periférico, principalmente pelo domínio científico-tecnológico.
IV- os centros de poder que compõem a nova ordem mundial possuem um 
ator hegemônico, os estados Unidos, que controlam e comandam todos os 
demais países, evidenciando a monopolaridade da nova ordem mundial.
assinale a alternativa cOrreta:
a) (x) As afirmativas I, II e III estão corretas.
b) ( ) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
c) ( ) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
d) ( ) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
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2 Entre os temas mais polêmicos das reuniões da Organização 
Mundial do Comércio – OMC estão as reivindicações dos países 
subdesenvolvidos, que pedem a redução dos subsídios para a 
produção agrícola e o fim da proteção dos mercados internos nos 
países desenvolvidos. Tais países aplicam elevadas tarifas de 
importação de produtos agrícolas, prejudicando as exportações do 
mundo subdesenvolvido. 
Sobre esta realidade, analise as afirmativas a seguir e assinale apenas a 
cOrreta.
a) ( ) As barreiras zoossanitárias e fitossanitárias eliminam a necessidade 
das elevadas tarifas sobre produtos importados, diminuindo assim o custo 
dos gêneros alimentícios. 
b) ( ) As barreiras zoossanitárias e fitossanitárias consideradas não tarifárias 
são necessárias aos países subdesenvolvidos e pobres, já que são 
obrigados a importar grande volume de produtos agrícolas. 
c) ( ) o Dumping, comercialização de uma mercadoria com preço muito 
baixo para eliminar a concorrência, é uma forma de defesa dos países 
subdesenvolvidos contra a importação.
d) (x) Os países ricos, para reduzirem ainda mais a importação de 
produtos agrícolas, utilizam também as barreiras zoo e fitossanitárias, 
já que protegem a saúde humana de risco e contaminação. 
3 Com a multidimensionalidade da globalização os Estados Nacionais 
estão perdendo poder, principalmente na esfera econômica, para os 
mercados comuns e blocos econômicos. A respeito da formação dos 
blocos econômicos supranacionais, analise as afirmativas a seguir:
I- o Acordo de Livre comércio da América do Norte – NAFtA, mesmo sendo 
um acordo de livre-comércio, acaba beneficiando as grandes corporações 
multinacionais e transnacionais, especialmente as dos estados Unidos. 
II- A União europeia, que atravessa uma crise, tornou-se um complexo projetoque engloba simultaneamente vários níveis de integração regional: zona 
de livre-comércio, união aduaneira, mercado comum e união política (com 
o desaparecimento dos estados-Nações), econômica (mercado comum) e 
monetária (moeda única). 
III- o estágio mais complexo e avançado de um bloco supranacional é atingido 
quando os países-membros adotam a mesma política econômica, além da 
moeda única. 
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IV- A cooperação econômica da Ásia e do Pacífico – APec reúne países muito 
diferentes entre si, sendo que uns têm uma industrialização extremamente 
avançada e outros são países de mão de obra barata ainda com graves 
problemas sociais. entre estes países estão estado Unidos, canadá, Malásia, 
Vietnã, china, México, chile e Peru, dentre outros. 
V- No Mercosul o maior volume de negócios se faz entre Argentina e Brasil, 
com fases de retrocesso e de retomadas de bons ritmos de trocas comerciais. 
Agora, assinale a alternativa cOrreta:
a) ( ) As afirmativas I, II, III e V estão corretas.
b) (x) As afirmativas I, III, IV e V estão corretas.
c) ( ) As afirmativas II, III e V estão corretas.
d) ( ) As afirmativas III e IV estão corretas.
TÓPICO 4
1 Leia com atenção o poema do português Rogério Martins Simões, 
depois responda o que se pede:
DARFUR – SUDÃO
era noite, tão noite,
Nem uma só luz existia,
As velas acesas não brilhavam,
Lá fora nem luar havia...
Metia medo, ninguém dizia!
Ninguém murmurava...
o silêncio era gélido!
esperavam o dia
e os corações sangravam....
Medrosa agonia,
Metia medo!
Ninguém diria...
Vieram os cavaleiros de negro...
Despedaçaram as portas!
Violaram! Mataram!
Derramaram sangue!
Verteram-se as lágrimas!
Levaram os moços!
Incendiaram o chão!
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Queimaram corpos em pira!
envenenaram os poços!
e partiram sedentos de ira!
Que tragédia é essa Sudão (interrogação)
Voltou o dia!
Fez-se noite!
Viram-se de novo as estrelas!
Que é do teu povo, Sudão (interrogação).
Disponível em: <http://poemasdeamoredor.blogs.sapo.pt/91899.html>. Acesso em: 11 jul. 2015.
a) Explique o conflito que envolve a área mencionada do poema.
r.: o conflito da área ou região mencionada no poema é o oeste do Sudão, 
na região de Darfur, cuja população é formada por vários grupos étnicos, foi 
relegada a um segundo plano pelo governo do Sudão em função do conflito 
Norte-Sul. Um grupo dominante organizou um movimento de emancipação 
política de Darfur. o governo, para combater os rebeldes recorreu às milícias, 
as quais passaram a atuar em causa própria, e desde 2003 têm causado 
terror, violência e morte, e são comparadas a grupos de extermínio. Foram 
rotulados de saqueadores e de promoverem a limpeza étnica. 
b) “Metia medo!” é o primeiro verso da segunda estrofe. O que metia 
medo (interrogação).
r.: Pode-se dizer que a “noite metia medo”, diante da incerteza de futuro, 
ante a possibilidade de ataque das milícias, que passaram a agir por conta 
própria, eliminando grupos de minoria étnica. A escuridão da noite representa 
a fragilidade de tribos nômades do deserto, que sem segurança e/ou proteção 
esperam ansiosos pelos dias seguintes, na esperança de um futuro sem 
ataques e conflitos. os fatos ocorridos em Darfur são tão cruéis que o 
presidente do Sudão, omar Al-Bashir, teve sua prisão decretada pelo tribunal 
Penal Internacional – tPI, acusado de crime de guerra e responsabilidade 
pela tragédia humanitária, assim como de dar apoio velado aos grupos de 
extermínio. 
c) O eu lírico (quem narra o poema) retrata nos versos o sofrimento 
do povo sudanês diante do inimigo. Retire do poema versos que 
comprovam as atrocidades inimigas para com o povo sudanês.
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r.: Vieram os cavaleiros de negro...
Despedaçaram as portas!
Violaram! Mataram!
Derramaram sangue!
Verteram-se as lágrimas!
Levaram os moços!
Incendiaram o chão!
Queimaram corpos em pira!
envenenaram os poços!
e partiram sedentos de ira!
Que tragédia é essa Sudão (interrogação).
d) Conflitos internos no Sudão provocaram a criação de um novo país 
na África. Identifique-o e descreva-o. 
r.: No Sudão se destacaram grupos separatistas cristãos que lutaram contra 
o domínio muçulmano no país. os conflitos se arrastaram por duas décadas 
e resultaram na morte de mais de dois milhões de pessoas. o confronto 
desencadeou o movimento separatista cuja luta dividiu territorialmente o país, 
com a formação do Sudão do Sul em 2011. Geograficamente e historicamente 
este fato está ligado à divisão religiosa-cultural que existia na prática entre 
a população sudanesa do Norte e do Sul. Quanto à disputa sobre a posse 
territorial de algumas áreas, inclusive do Sudão do Norte sobre Darfur, os 
motivos são estratégicos e geopolíticos, pois foram descobertas recentemente 
reservas de petróleo, o que ampliou a visibilidade do conflito, e a atenção 
das potências consumidoras desta fonte de energia.
TÓPICO 5
1 (ENEM, 2011) “Os chineses não atrelam nenhuma condição para 
efetuar investimentos nos países africanos. Outro ponto interessante 
é a venda e compra de grandes somas de áreas, posteriormente 
cercadas. Por se tratar de países instáveis e com governos ainda 
não consolidados, teme-se que algumas nações da África tornem-
se literalmente protetorados”. (BRANCOLI, F. China e os novos 
investimentos na África: neocolonialismo ou mudanças na arquitetura 
global? Disponível em: <http://opiniaoenoticia.com.br>. Acesso em: 
29 abr. 2010).
A presença econômica da China em vastas áreas do globo é uma 
realidade do século XXI. Assinale a alternativa correta que explica, a 
partir do texto, como é possível caracterizar a relação econômica da 
China com o continente africano.
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a) ( ) Pela presença de órgãos econômicos internacionais, como o Fundo 
Monetário Internacional (FMI) e o Banco Mundial, que restringem os 
investimentos chineses, uma vez que estes não se preocupam com a 
preservação do meio ambiente.
b) ( ) Pela ação de oNGs (organizações Não Governamentais) que limitam 
os investimentos estatais chineses, uma vez que estes se mostram 
desinteressados em relação aos problemas sociais africanos.
c) ( ) Pela aliança com os capitais e investimentos diretos realizados pelos 
países ocidentais, promovendo o crescimento econômico de algumas 
regiões desse continente.
d) (x) Pela presença cada vez maior de investimentos diretos, o que 
pode representar uma ameaça à soberania dos países africanos 
ou manipulação das ações destes governos em favor dos grandes 
projetos.
2 (ENEM, 2011) As migrações transnacionais, intensificadas e 
generalizadas nas últimas décadas do século XX, expressam 
aspectos particularmente importantes da problemática racial, vistas 
como dilema também mundial. Deslocam-se indivíduos, famílias 
e coletividades para lugares próximos e distantes, envolvendo 
mudanças mais ou menos drásticas nas condições de vida e 
trabalho, em padrões e valores socioculturais. Deslocam-se para 
sociedades semelhantes ou radicalmente distintas, algumas vezes 
compreendendo culturas ou mesmo civilizações totalmente diversas. 
(IANNI, O. A era do globalismo. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 
1996).
A mobilidade populacional da segunda metade do século XX teve um 
papel importante na formação social e econômica de diversos estados 
nacionais. Assinale a afirmativa que contém corretamente uma razão para 
os movimentos migratórios nas últimas décadas e políticas migratórias atuais 
dos países desenvolvidos.
a) ( ) a busca de oportunidades de trabalho e o aumento de barreiras contraa imigração, até com a construção de muros nos países da União europeia.
b) ( ) A necessidade de qualificação profissional e a abertura das fronteiras 
para os imigrantes.
c) ( ) o desenvolvimento de projetos de pesquisa e o acautelamento dos 
bens dos imigrantes.
d) ( ) A expansão da fronteira agrícola e a expulsão dos imigrantes 
qualificados
e) (x) A fuga decorrente de conflitos políticos e/ou religiosos, o 
fortalecimento de políticas sociais em alguns Estados-Nações e 
aumento das barreiras contra a imigração em outros.
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UNIDADE 3
TÓPICO 1
1 (UNICAMP-2001) Leia atentamente o texto a seguir e analise o mapa 
apresentado. Desde meados dos anos 60, o Oriente Médio tem sido 
palco de inúmeras guerras e dezenas de atentados, resultantes das 
lutas pela delimitação de territórios israelenses e palestinos. As 
recentes reuniões de cúpula em Camp David (EUA) têm gerado alguns 
avanços nas negociações entre esses povos.
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a) Que território está sendo utilizado atualmente como sede provisória 
da Autoridade Palestina?
r.: A sede provisória da Autoridade Palestina está na Faixa de Gaza.
b) Com base no mapa, responda como está distribuído o espaço 
religioso na área urbana de Jerusalém.
r.: A cidade Antiga de Jerusalém possui templos sagrados que representam 
a fé das religiões islâmica, cristã e judaica, respectivamente, pelo Monte 
do templo (de onde Maomé ascendeu ao céu), a Igreja do Santo Sepulcro 
(construída no local em que Jesus cristo foi sepultado) e o Muro das 
Lamentações.
TÓPICO 2
1 (ESPM-2006) Observe cinco afirmações sobre geopolítica feitas por 
Yves Lacoste (1989): 
• A causa principal do fraco desenvolvimento da reflexão geopolítica é a 
verdadeira mutilação que sofreu o raciocínio geográfico. 
• As reflexões geopolíticas não se situam somente no nível planetário ou em 
função de vastíssimos conjuntos territoriais ou oceânicos, mas também no 
quadro de cada estado.
• os professores de geografia propagaram na opinião essa concepção muito 
mutilada de sua disciplina e que, durante decênios, os geógrafos, na qualidade 
de pesquisadores, recearam aplicar seus métodos à análise dos conflitos.
• o raciocínio geopolítico não é, por essência, de direita ou de esquerda. 
• Uma notável parte da opinião começa a pressentir que é importante levar em 
consideração as configurações espaciais no exame das relações de forças 
e é isso que explica a atenção que a geografia dedica, desde algum tempo, 
a tudo aquilo que faz referência à geopolítica. 
Podemos depreender como a mais pertinente dentre as afirmações 
feitas pelo geógrafo:
a) ( ) A primeira afirmação conduz à ideia vigente nos dias atuais de que a 
geografia deve se afastar da geopolítica devido a seu caráter bélico. 
b) (x) Conflitos nacionais dentro de um mesmo Estado, como na Rússia, 
confirmam a segunda afirmação do autor. 
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c) ( ) A data da obra e as ideias do geógrafo nos permitem afirmar que não 
houve renovação do pensamento geográfico. 
d) ( ) o pensamento geopolítico surgiu na extinta União Soviética, daí a 
preponderância dos pensamentos geopolíticos de esquerda. 
e) ( ) As configurações espaciais são de ordem urbana e sociológica e por 
esse motivo a geografia deixou de se interessar pela geopolítica.
2 (UFPR-2002) “A Geografia é, antes de mais nada, um saber estratégico 
intimamente ligado a um conjunto de práticas políticas e militares 
e são essas práticas que exigem a acumulação articulada de 
informações extremamente variadas”. (LACOSTE, 1989. p. 21).
 Aplicando essas considerações de Lacoste aos recentes conflitos 
que têm ocorrido em diversos continentes, classifique as alternativas 
em verdadeiras (V) ou falsas (F):
(V) As estratégias de guerra implicam uma análise precisa de combinações 
geográficas entre elementos heterogêneos para planejar a ocupação de 
determinada área, para torná-la inabitável ou mesmo para levar a cabo um 
genocídio.
(V) As zonas de tensão do mundo atual são espaços geográficos onde 
ocorrem, de forma aguda, conflitos étnicos, nacionalistas e separatistas. 
esses conflitos são conduzidos por grupos organizados nacional ou 
internacionalmente.
(V) Durante a Guerra Fria, os estados Unidos e seus aliados da otAN 
intervinham militarmente em países estrangeiros para manter ou expandir 
sua hegemonia política. com a derrocada do comunismo, essas intervenções 
passaram a ser feitas para evitar que tensões localizadas tenham 
repercussões econômicas e geopolíticas mais amplas, que podem afetar os 
interesses desses países e a dinâmica econômica mundial, como no exemplo 
da Guerra do Golfo.
(F) o emprego das novas tecnologias bélicas utilizadas no Vietnã, na Sérvia, 
no Iraque e no Afeganistão independe do conhecimento das condições 
ambientais, pois os fatores geopolíticos é que são decisivos.
TÓPICO 3
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1 (ENEM-2008) Na América do Sul, as Forças Armadas Revolucionárias 
da Colômbia (Farc) lutam, há décadas, para impor um regime de 
inspiração marxista no país. Hoje, são acusadas de envolvimento 
com o narcotráfico, o qual supostamente financia suas ações, que 
incluem ataques diversos, assassinatos e sequestros. Na Ásia, a 
Al-Qaeda, criada por Osama Bin Laden, defende o fundamentalismo 
islâmico e vê nos Estados Unidos da América (EUA) e em Israel 
inimigos poderosos, os quais deve combater sem trégua. A mais 
conhecida de suas ações terroristas ocorreu em 2001, quando foram 
atingidos o Pentágono e as torres do World Trade Center.
 A partir das informações acima, conclui-se que:
a) ( ) As ações guerrilheiras e terroristas no mundo contemporâneo usam 
métodos idênticos para alcançar os mesmos propósitos. 
b) ( ) o apoio internacional recebido pelas Farc decorre do desconhecimento, 
pela maioria das nações, das práticas violentas dessa organização. 
c) (x) Os EUA, mesmo sendo a maior potência do planeta, foram 
surpreendidos com ataques terroristas que atingiram alvos de grande 
importância simbólica. 
d) ( ) As organizações mencionadas identificam-se quanto aos princípios 
religiosos que defendem. 
e) ( ) tanto as Farc quanto a Al-Qaeda restringem sua atuação à área 
geográfica em que se localizam, respectivamente, América do Sul e Ásia.
TÓPICO 4
1 (UFPR-2002) "Recentemente, o presidente George W. Bush manifestou 
a intenção de legalizar os mais de 3 milhões de mexicanos clandestinos 
nos EUA. Na Alemanha, o governo afrouxou as exigências para a 
entrada de estrangeiros dispostos a trabalhar, sejam eles qualificados 
ou não. O mesmo fenômeno se passa na Itália". (VEJA, 1º ago. 2001)
 Avaliando as causas dessa recente mudança de tendência na política 
migratória de alguns países desenvolvidos, assinale a alternativa 
correta.
a) ( ) essa mudança deve-se, sobretudo, aos recentes avanços nas 
pesquisas sobre a genética humana, que comprovaram a falácia 
das teses racistas que serviam de justificativa para as barreiras 
impostas à imigração.
b) (x) A causa da mudança é o impacto econômico negativo que a queda 
das taxas de fecundidade nos países desenvolvidos pode lhes trazer 
no longo prazo.
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c) ( ) A mudança está ocorrendo como forma de os governos dos países 
desenvolvidos compensarem economicamente os países emergentes pela 
imposição de barreiras ao comércio de produtos primários.
d) ( ) A revisão parcial da política imigratória em alguns paísesé resultado 
da pressão política interna dos imigrantes já estabelecidos nesses países, 
que constituem colégios eleitorais de considerável importância.
2 (Unirio-1999) O texto abaixo retrata uma das faces do processo de 
globalização: Sob pressão dos vizinhos, Espanha e Itália erguem 
barreiras contra refugiados. O sinal mais evidente da política de linha 
dura para barrar a migração é a cerca que está sendo erguida em 
torno de Ceuta e Mililla, dois entrepostos comerciais encravados no 
território de Marrocos, em pleno norte da África, mas que pertencem 
à Espanha desde o século XVI. 
Da leitura do texto podemos inferir corretamente que a(s):
a) (x) Abertura das fronteiras comerciais, em decorrência da globalização, 
não foi acompanhada da liberação dos fluxos populacionais.
b) ( ) Integração econômica, alavancada pelo processo de globalização, tem 
rompido as fronteiras dos estados nacionais.
c) ( ) Americanização do planeta, promovida pela globalização, tem 
descaracterizado a cultura dos países africanos.
d) ( ) Formação de blocos econômicos tem proporcionado maior integração 
entre a África e a europa.
e) ( ) Antigas metrópoles procuram resguardar, da influência globalizante, 
seus domínios territoriais na África.
3 (Mack-2001) Geograficamente, não é difícil entender as estratégias 
adotadas pela máfia albanesa e a escolha da Itália como meta principal 
do tráfico de seres humanos. 
Assinale a alternativa que não explica a escolha da Itália:
a) ( ) Sua posição estratégica na europa, possuindo 8.000 quilômetros de 
costa e a proximidade da Grécia, turquia e dos países árabes.
b) ( ) A fase de forte desenvolvimento econômico e social, fenômeno que 
tem mudado a história do país.
c) ( ) A transformação, ao longo deste século, de um país de emigração, 
para um destino sonhado por milhares de pessoas do Leste europeu e 
do Norte da África.
d) (x) A diversidade racial da população devido à presença de grande 
número de imigrantes oriundos das antigas colônias do país.
e) ( ) A sua atual riqueza econômica e a relativa ausência de atitudes racistas 
generalizadas.
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4 (Fuvest-2002) O processo de descolonização na África foi 
acompanhado por:
a) ( ) elevação nas taxas de crescimento da população do campo, que foi 
modernizado para produzir alimentos para o mercado interno.
b) ( ) Abertura da economia dos países africanos, devido à dimensão do seu 
mercado consumidor, aumentando significativamente sua participação no 
comércio mundial.
c) ( ) Democratização do continente, que se livrou das ditaduras nele 
instaladas nos anos noventa do século XX, com apoio das antigas 
metrópoles.
d) (x) Imposição política externa de limites fronteiriços, que gerou uma 
série de lutas políticas internas em vários países.
e) ( ) Migração controlada da população africana, decorrente dos conflitos 
tribais, para países que anteriormente dominaram o continente.
5 (PASUSP-2009) Com base no mapa e nos seus conhecimentos sobre 
as migrações internacionais, assinale a alternativa INCORRETA:
a) ( ) Alguns países europeus e os eUA apresentam um significativo número 
de cidades com grandes contingentes de população imigrante.
b) (x) A União Europeia e os EUA têm estabelecido rigorosos controles 
de imigração, sobretudo em relação aos imigrantes ilegais vindos 
do Canadá.
c) ( ) os países americanos, em particular os eUA, receberam um número 
significativo de imigrantes europeus até meados do século passado.
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d) ( ) A europa ocidental caracteriza-se, atualmente, por ser um polo de 
atração de imigrantes, o que tem levado a uma regulamentação mais 
severa no controle da imigração.
e) ( ) o oriente Médio, a Austrália e a china apresentam algumas cidades 
com grandes contingentes de população imigrante. 
TÓPICO 5
1 (PUC - SP-2006) Em 25 de janeiro de 2006, o Hamas, grupo político 
palestino de posições e ações mais extremas, venceu as eleições 
para o Parlamento Palestino derrotando o Fatah (considerado mais 
moderado), ligado à OLP e a Yasser Arafat, líder que faleceu em 
2004. Essa vitória levou, entre outras coisas, à interrupção da ajuda 
financeira à região por parte de alguns países e organizações, entre 
os quais a União Europeia. Essa reação se deve, sobretudo, ao fato 
de que o Hamas:
a) ( ) Firmou tratados de paz e de cooperação econômica com Israel, 
dispensando, portanto, ajuda humanitária do ocidente.
b) (x) Ascendeu como um movimento que tem práticas terroristas, cujo 
principal objetivo é a eliminação do Estado de Israel.
c) ( ) tem íntimas relações com o Irã e a Arábia Saudita, os quais passaram 
a fornecer vultosos empréstimos financeiros e apoio militar e energético 
para a Palestina.
d) ( ) recusa qualquer ajuda financeira que tenha origem no ocidente cristão, 
por ser um partido de ex-esquerda islâmico.
e) ( ) organizou vários atentados terroristas na europa e nos eUA, segundo 
a União europeia.
2 (ESPM-2006) O cenário político no Oriente Médio foi afetado no 
primeiro semestre de 2006 com o resultado de duas eleições: entre os 
palestinos e em Israel. Quanto aos resultados do pleito na Palestina, 
em janeiro, e em Israel, em março, é correto afirmar que:
a) (x) Entre os palestinos saiu vitorioso o Hamas, considerado um grupo 
terrorista pelos Estados Unidos e por Israel; já em Israel venceu o 
Kadima, partido há pouco criado pelo ex-premiê Ariel Sharon.
b) ( ) entre os palestinos venceu o Fatah, consolidando a hegemonia dos 
partidários do falecido Yasser Arafat; em Israel a vitória pertenceu ao Likud 
de Benjamin Netanyahu.
33UNIASSELVI
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GABARITO DAS AUTOATIVIDADES
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c) ( ) entre os palestinos venceu o Jihad Islâmico, o que intensificou as ações 
de homens bombas e os ataques contra alvos israelenses; em Israel a 
vitória foi do Partido trabalhista liderado por Amir Peretz.
d) ( ) entre os palestinos, a vitória foi do Fatah liderado por Mahmoud Abbas; 
em Israel a vitória foi do Kadima, novo partido liderado por ehud olmert.
e) ( ) entre os palestinos a vitória foi do Hamas, apoiado por sírios e iranianos; 
em Israel a vitória foi do Partido trabalhista liderado por Shimon Peres, 
Nobel da Paz de1993.

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