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1a Questão (Ref.: 202108116356)
	É possível conceituar o esporte apresentando características do mesmo. Indique o conjunto de características corretos para o esporte de acordo com o conceito apresentado pelo CONFEF (2002):
		
	
	Existência de regras e ausência das federações
	
	Técnicas e gestos específicos e possibilidade de adaptação das regras
	
	Movimentos específicos e prática exclusivamente profissional
	
	Impossibilidade de adaptação de regras e presença de federações
	
	Caráter lúdico e ausência das confederações
	
	
	 2a Questão (Ref.: 202107393498)
	"Profissão constituida pelo conjunto dos graduados habilitados, e demais habilitados, no sistema CONFEF/CREFs, para atender as demandas sociais referentes às atividades físicas nas suas diferentes manifestações, constituindo-se em um meio efetivo para a conquista de um estilo de vida ativo dos seres humanos".
Considerando o conceito de Educação Física citado pelo documento de Intervenção Profissional (CONFEF, 2002), analise as afirmativas abaixo:
I - Um profissional provisionado em musculação possui o registro do CREF da sua região e pode atuar em qualquer atividade de academia.
II - O profissional de Educação Física deverá, antes de tudo, exercer sua função de Educação para saúde, pois estará atuando de forma preventiva na redução de enfermidades relacionadas ao sedentarismo.
III - O profissional de Educação Física deverá sempre oferecer aos seus beneficiários, atividades prazerosas, para que possa criar hábitos e atitudes favoráveis a um estilo de vida ativo e saudável. 
É correto apenas o que se afirma em
		
	
	II e III
	
	II
	
	III
	
	I e II
	
	I, II e III
	
	
	 3a Questão (Ref.: 202107320445)
	Atividade física fora da academia
Fazer o próprio horário, respirar o ar puro de um parque e experimentar certa sensação de liberdade, com o vento batendo no rosto e uma paisagem que muda constantemente. Quem decide fazer exercícios fora da academia não cansa de enumerar as vantagens da prática ao ar livre. Nesses casos, a pessoa é a única responsável pela condução do exercício e deve lembrar disso. Na opinião dos professores, quem dispensa a academia deveria passar por uma assessoria especializada, que irá observar a avaliação médica e o grau de condicionamento físico do indivíduo para só então montar um treino específico. "Não dá para sair correndo e pronto. Tem que ter preparação, fazer alongamento e aprender técnicas de passada", alerta Marcelo. Até mesmo a musculação, que parece apresentar menos riscos, pode prejudicar a saúde, se realizada sem o devido cuidado. "É possível lesionar a coluna fazendo abdominais", completa Sarkis.
(Fonte: Site CONFEF, comunicação publicada em 7/4/2010)
O texto acima aborda o(s) seguinte(s) assunto(s):
I -  A importância de praticar atividades físicas prazerosas e agradáveis para manter uma rotina de exercícios.
II - A importância da avaliação física prévia ao exercício.
III - A importância de praticar atividades físicas com profissionais qualificados.
 Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
		
	
	I, II, III
	
	I e II, apenas
	
	II e III, apenas
	
	I e III, apenas
	
	II, apenas
	
	
	 4a Questão (Ref.: 202107321232)
	O profissional de Educação Física deve estar comprometido com a preservação do meio ambiente. Nesse sentido, identifique que conjunto de ações ele pode realizar na sua prática pedagógica, conforme estabelecido pelo Manifesto Mundial da Educação Física (2000):
		
	
	Utilizar materiais recicláveis, proibir que seja jogado lixo na praça durante um passeio e enfatizar a importância da reciclagem.
	
	Utilizar o mesmo lixo para qualquer tipo de material, dispensar o copo de refrigerante na areia da praia e alertar os alunos para não jogarem lixo durante uma caminhada em uma trilha.
	
	Participar de passeatas a favor do desmatamento, ir a encontros mundiais sobre o clima e ensinar os alunos a respeitarem a natureza durante uma trilha na mata.
	
	Ignorar o impacto ambiental gerado pela construção de espaços para a prática de atividades físicas, combater o desmatamento e ir a encontros mundiais sobre o clima.
	
	Combater o desmatamento, jogar lixo em locais públicos e utilizar materiais recicláveis.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 202107320566)
	No período helênico da Grécia antiga, a prática das atividades físicas vai perdendo todos os seus ideais humanistas, que talvez tenha sido o mais belo exemplo já demonstrado na história da Educação Física (MARINHO, 2004). Qual o significado das palavras destacadas para a educação grega?
		
	
	Educação baseada no sentimento patriótico, pois "doce e belo é morrer pela pátria".
	
	Educação baseada na pedagogia, pois não separava a ginástica do intelectual e espiritual.
	
	Educação baseada no teocentrismo, pois o corpo não deveria ter mais valor que o espírito.
	
	Educação baseada nos Esportes, pois além de disciplinar, cuidava da saúde do corpo.
	
	Educação baseada na terapia, pois curava enfermidades do corpo.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 202108141175)
	Na Grécia Antiga haviam jogos com competições esportivas e artísticas, que eram o segundo maior evento após os Jogos Olímpicos e aconteciam no santuário de Delfos, de 4 em 4 anos, no mês de setembro, em homenagem ao deus Apolo. Além de instalações religiosas, havia um ginásio, um estádio e um teatro no santuário. Que tipo de jogo grego era este?
		
	
	Vivitrus
	
	Píticos
	
	Nemeus
	
	Istimicos
	
	Quadratus
	
	
	 7a Questão (Ref.: 202107372153)
	Devido À especialização profissional, trabalhadores mantinham-se numa mesma posição durante horas, aumentando assim os problemas posturais. Pestalozzi, um renascentista, influenciou bastante a prática da atividade física da época, pois defendia...:
		
	
	A prática de exercícios físicos para melhorar a postura.
	
	A prática de exercícios físicos para melhorar a agilidade ocupacional.
	
	A prática de exercícios físicos para melhorar educação do povo.
	
	A prática de exercícios físicos para melhorar o nível intelectual dos trabalhadores.
	
	A prática de exercícios físicos para melhorar a resistência nas horas de trabalho.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 202107393451)
	A influência na nossa ginástica localizada começa a se desenvolver na Idade Contemporânea e quatro grandes escolas foram as responsáveis por isso: a alemã, a nórdica, a francesa, e a inglesa. Qual a escola que deu origem à ginástica olímpica?
		
	
	A escola inglesa baseava-se nos jogos e nos esportes
	
	A escola Francesa que, dividiu sua ginástica em: Civil e Industrial, Militar, Médica e Cênica.
	
	A escola nórdica que fundou seu próprio instituto de ginástica (1799) e o Instituto Civil de Ginástica para formação de professores de Educação Física (1808).
	
	A escola alemã, considerada ginástica pedagógica moderna.
	
	A escola Calistênica do método natural de Herbert
	
	
	 9a Questão (Ref.: 202108163947)
	Quando você corra uma maratona, cuja fonte energética dependa do metabolismo oxidativo, há uma pequena contribuição do sistema anaeróbio, pois o organismo é econômico, e, se há fontes energéticas disponíveis de maneira mais rápida e menos custosa, ele as usará primeiramente. Então, sempre que fazemos um exercício, mesmo que seja de média e longa duração, nosso organismo utilizará primeiro o:
		
	
	sistema de eliminação do ácido lático
	
	sistema de acumulação do ácido lático
	
	sistema de oxigênio
	
	metabolismo anaeróbio
	
	metabolismo oxidativo
	
	
	 10a Questão (Ref.: 202107320413)
	Em uma defesa de um chute violento na cobrança de um pênalti no Futsal, qual o tipo de velocidade mais importante?
		
	
	Velocidade de deslocamento
	
	Velocidade de membros superiores
	
	Velocidade segmentar
	
	Velocidade de reação
	
	Velocidade de membros inferiores