PROJETO DE INTERVENCAO

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CENTRO UNVERSITÁRIO INTERNACIONAL - UNINTER 
 
 
 PROJETO DE INTERVENCÃO 
 
 
Nome: Lilian Lopes Nunes RU: 2414841 
Local de Estágio: Associação de pais e amigos dos excepcionais- APAE, Cariacica - ES 
Supervisor de Campo: Suzana Andrade de Castro CRESS: 6512 
 
 
 
TEMA 
 
INCLUSÃO SOCIAL: Conhecendo (lembre-se que não é uma pesquisa) 
os direitos das pessoas com deficiência, quebrando tabus e os paradigmas da 
incapacidade. 
 
 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE INSTITUCIONAL 
 
A APAE de Cariacica foi inaugurada em 12 de outubro de 1990 para garantir a 
qualidade de vida das pessoas com deficiência intelectual e múltipla a mesma 
presta atendimento especializado em fisioterapia, fonoaudiologia, psicologia e 
assistência social, atendendo a mais de 800 pessoas, dentre elas: crianças, 
adolescentes, jovens, adultos e idosos. 
A APAE conta com uma equipe de 140 colaboradores, dentre eles: 
professores, prestadores de serviço, adolescentes aprendizes, estagiários, 
técnicos e voluntários que trabalham para o planejamento, a organização 
estrutural, a criação, o desenvolvimento e o acompanhamento de projetos e 
planos de trabalho junto a órgãos governamentais, instituições, conselhos de 
direitos e secretarias municipais e estaduais. 
A APAE é uma instituição que executa outras ações com objetivos de 
tratar, prevenir, promover o bem-estar, o desenvolvimento e a inclusão social de 
pessoas com deficiência. A APAE promove e articulam também ações de defesa 
dos direitos das pessoas com deficiência e representam o movimento perante 
os organismos nacionais e internacionais, para a melhoria de qualidade de 
serviços prestados na perspectiva da inclusão social de seus usuários. 
 
 
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 PROBLEMATIZAÇÃO E DEFINIÇÃO DO PROBLEMA 
 
Depois de começar o estágio na Associação de Pais e amigos de 
Excepcionais (APAE), percebeu-se através das triagens sociais, visitas 
domiciliares e entrevistas, a grande necessidade de conhecimento da 
população, dos familiares e das pessoas com deficiência sobre quais são os 
seus direitos garantidos por lei. 
Hoje a APAE de Cariacica atende mais de 800 pessoas com deficiência. 
Pessoas que carregam em suas vidas as especificidades. Estas pessoas sente- 
se discriminada em sua própria comunidade, esse processo de exclusão social 
de pessoas com deficiência é tão antigo quanto a socialização do homem. 
A falta de conhecimento muitas vezes faz com que as pessoas ajam de 
forma preconceituosa, levando automaticamente a discriminação, isso além de 
afetar as pessoas portadoras de deficiência, a caba afetando também os pais e 
os responsáveis dos mesmos, que por sua vez, também se tornam pessoas com 
necessidades especiais, pois eles precisam de orientações, e principalmente do 
acesso a grupos de apoio. É por meio desses grupos de apoio que acontece o 
intermédio da integração ou inclusão de seus filhos junto à comunidade. A esses 
familiares pede-se que aceitem uma realidade que não desejam e que não é 
prevista, uma realidade em que os meios sociais e a mídia pouco abordam e, 
quando o fazem, é de maneira superficial, às vezes preconceituosa e sem 
apresentar os caminhos para a inclusão social. 
Deve-se lembrar, sempre, que o princípio fundamental da sociedade 
inclusiva é o de que todas as pessoas portadoras de deficiência devem ter suas 
necessidades especiais atendidas. É no atendimento das diversidades que se 
encontra a democracia. 
Aqui vc tem q finalizar o texto com uma pergunta do problema q será 
investigado. Por exemplo: “Como o acesso aos direitos pode contribuir com a 
diminuição da discriminação da pessoa com deficiência?” 
Pense em uma pergunta... 
 
 
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JUSTIFICATIVA 
 
Pesquisa enfatiza a importância de se ter acesso a informações dos direitos da 
pessoa com algum tipo deficiência e seus respectivos acompanhantes. 
A busca pelo tema deu se através da observação em relação aos 
acompanhantes das crianças e adolescentes que não obtém informações 
importantes a respeito de seus direitos que lhe são garantidos através da 
constituição federal que segundo a convenção sobre os direitos das pessoas 
com deficiência adotada pela ONU reconhece que a deficiência é um conceito 
em evolução e que deficiência resulta da interação entre pessoas com 
deficiência a as barreiras atitudinais e ambientais que impedem sua plena e 
efetiva participação na sociedade em igualdade de oportunidades com as 
demais pessoas. 
Segundo a lei nº 13.146 de 6 de julho de 2015 o Estatuto da Pessoa com 
Deficiência destina se a assegurar e promover condições de igualdade o 
exercício dos direitos da pessoa com deficiência com a inclusão e cidadania, o 
decreto do congresso nacional em seu artigo 1º e 14º diz que: 
 
Art.1º fica instituído o Estatuto da Pessoa 
com Deficiência, destinado a estabelecer as 
diretrizes gerais, normas e critérios básicos 
para assegurar, promover e liberdades 
fundamentais pelas pessoas com 
deficiência, visando sua inclusão social e 
cidadania participativa plena e efetiva. 
Art. 14º a pessoa com deficiência tem direito 
á proteção á vida, mediante efetivação de 
politicas sociais públicas que permitam o 
nascimento, o desenvolvimento sadio e 
harmonioso e o envelhecimento em 
condições dignas de existência. VEJA 
COMO COLOCAR A REFERÊNCIA NO 
FINAL DA CITAÇÃO. 
 
Na história da humanidade a deficiência sempre esteve presente, 
presente apenas nas margens da sociedade haja visto, que uma pessoa com 
deficiência era ignorada humilhada e até julgada por sua condição física, mental 
ou intelectual, no Brasil a história não foi diferente, apenas com o conhecimento 
acerca dos direitos das pessoas com deficiência que se adquiriu conquistas e 
liberdade. 
 
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O Benefício de Prestação continua – BPC da assistência social integrante 
do sistema único de assistência social – SUAS que garante a pessoa com 
deficiência e ao idoso um salário mínimo pago por mês que atendem aos critérios 
da lei, através da lei nº 8.742, de 7 de dezembro de 1993, tendo a lei orgânica 
da assistência social – LOAS garantias em seu artigo 2º. 
 
Art. 2° A assistência social tem por objetivos: 
I – a proteção social, que visa à garantia da vida, à 
redução de danos é a prevenção da incidência de 
riscos, especialmente: 
a proteção a família, à maternidade, à infância, à 
adolescência e à velhice; 
o amparo às crianças e aos adolescentes carentes; 
promoção da integração ao mercado de trabalho; 
a habilitação e reabilitação das pessoas com 
deficiência e a promoção de sua integração à vida 
comunitária; e 
e a garantia de 1 (um) salário – mínimo de benéfico 
mensal à pessoa com deficiência e ao idoso que 
comprovem não possuir meios de prover a própria 
manutenção ou de tê-la provida por sua família; 
II – a vigilância socioassistencial, que visa a analisar 
territorialmente a capacidade protetiva das famílias e 
nela a ocorrência de vulnerabilidades, de ameaças, 
de vitimizações e danos; 
III – a defesa de direitos, que visa a garantir o pleno 
acesso aos direitos no conjunto das provisões 
socioassistenciais. 
VEJA COMO COLOCAR A REFERÊNCIA NO FINAL DA CITAÇÃO. 
 
 
A proposta de direitos da criança e adolescentes especiais, esta pautada 
na constituição federal na Lei Orgânica da Assistência Social – LOAS, e no 
Estatuto da Pessoa com Deficiência. 
Esse projeto foi pensado devido à grande necessidade de conhecimento 
da população, familiares e das próprias pessoas com deficiências sobre quais 
são os seus direitos garantidos por lei e conhecimento sobre a própria deficiência 
e suas especificidades, pois até hoje para alguns ainda é tratado como tabu. O 
 
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projeto pretende atender os usuários da APAE eseus familiares 
e a comunidade local. 
Um dos focos desse projeto de intervenção é promover a igualdade e 
conscientizar a sociedade em geral (acredito q tenha rever essa frase, pois como 
vc vai conscientizar a sociedade em geral, se sua atuação será apenas na 
APAE??, VC IRÁ INTERVIRI FORA DA APAE TB??) Outro ponto q vc colocou 
acima e me chamou atenção, “promover a igualdade”, acho q tem q ser revisto 
Tb, vc irá promover o acesso a informação, para minimizar a desigualdade, mas 
não podemos afirmar que vc promoverá a igualdade! que os usuários da APAE 
são como qualquer outra pessoa que por eles são consideradas normais. O fato 
de ser portador de alguma deficiência intelectual ou múltipla não o faz pior ou 
melhor do que ninguém. 
É preciso que o deficiente e sua família conheça seus direitos como 
cidadão, que não sejam descriminados, explorados e que nenhum de seus 
direitos sejam violados, que eles saibam e sintam que também são capazes. É 
preciso que tenham a oportunidade de se ocupar, que possam ter acesso ao 
mercado de trabalho, acesso a saúde e a educação e etc. 
 
 OBJETIVOS 
 Objetivo Geral: 
 
Estimular os familiares a conhecerem os direitos e o potencial das pessoas com 
deficiência, quebrando tabus e paradigmas relacionados á deficiência. 
 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
 
• Ampliar (de que forma vc irá ampliar esse acesso?) o acesso às 
informações sobre garantia de direitos e formas de ser ter uma 
vida saudável e digna através dos serviços socioassistenciais e 
demais políticas públicas; 
• Analisar (acho q esse verbo não é adequado nesse tópico. De que 
forma vc irá analisar essa visão dos pais??) a visão de pais e 
mães referente a políticas de inclusão em seu respectivo 
município; Reveja esse objetivo. 
 
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• Conhecer os tipos de deficiência e suas especificidades junto à 
comunidade; VC IRÁ ATUAR FORA DA APAE?? CASO NÃO, 
VC TEM QUE COLOCAR NÃO JUNTO A COMUNIDADE, E SIM 
DENTRO DA APAE, OU OS USUÁRIOS DA APAE. 
• Debater sobre as leis voltadas aos portadores de deficiência; 
ESSE DEBATE SERÁ DE QUE FORMA, RODA DE CONVERSA, 
SALA DE ESPERA, COMO SERÁ?? 
• Articular e Planejar ações que possam conscientizar as famílias 
no que tange a importância de seu papel nesse processo; 
• Resgatar o amor próprio e autoestima dos usuários da instituição 
APAE e de seus familiares. 
 
Seus objetivos específicos estão errados, vc tem que colocar qual ação vc irá 
fazer, tem que ser uma atividade. Lembre-se que o projeto de intervenção, é uma 
ação, uma atividade, e não uma pesquisa. O que vc colocar aqui nos objetivos 
específicos vc terá que executar ano q vem. Vc tem que pensar algo que seja 
palpável, concreto e possível de realizar. As coisas q vc escreveu, não temos 
como garantir e vc não é clara de que forma irá fazer.Como garantir e de que 
forma vc irá resgatar o amor próprio? Articular e planejar ações??? Não dá pra 
saber que ações, vc tem que escrever. Conhecer os tipos de deficiência, isso 
não é uma pesquisa, e sim vc precisa intervir. Repense seus objetivos lembre-
se que é uma ação, por exemplo: realizar roda de conversas com a famílias 
sobre os direitos da pessoa com deficiência, Confeccionar e entregar cartilha 
informativa sobre tal assunto.... pense melhor... não precisa ter muitos objetivos 
específicos, mas tem que ser coerente, claro e possível de vc executar. 
PÚBLICO ALVO 
O projeto acontecera na cidade de Cariacica– ES cujos públicos alvos serão 
acompanhantes de crianças e adolescentes com necessidades especiais (esse 
termo não se usa mais, atualize) inscritos na Associação de Pais e Amigos 
Excepcionais - APAE, atendendo a comunidade residente do território de 
abrangência da associação, com o foco em orientar juridicamente os 
acompanhantes dos usuários da APAE. REVEJA O QUE VC ESCREVEU, ESTÁ 
ERRADO. VC IRÁ ATUAR FORA DA APAE, OU SOMENTE COM OS 
USUÁRIOS E FAMILIARES DA APAE?? POIS DO JEITO QUE VC COLOCA DÁ 
 
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A ENTENDER QUE VC IRÁ INTERVIR FORA DA APAE, NO 
TERRITÓRIO. QUANDO VC FALA DE ORIENTAR 
JURIDICAMENTE, VC NÃO TEM FORMAÇÃO DE DIREITO PARA TAL COISA. 
E OUTRA, NESTE ITEM É APENAS PARA VC INFORMAR QUEM SERÁ O SEU 
PÚBLICO, POR EXEMPLO: O PÚBLICO ALVO DESTE PROJETO SÃO 
CRIANÇAS, ADOELSCENTES, IDOSOS, USUÁRIOS E FAMILIARES DA APAE 
DE CARIACICA??? 
A partir de então será possível que os responsáveis mães e pais 
compreendam a importância de incluir crianças e adolescentes na sociedade por 
meio de seus direitos garantidos em lei. Não precisa colocar isso. 
 
CRONOGRAMA 
 Falta vc acrescentar o ano, por exemplo: Agosto/2020, tem que fazer isso 
em todos os meses na tabela. 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS: 
 
Estatuto da Pessoa com Deficiência, Disponível em: 
http://www.camara.leg.br/proposicoesWeb/prop_mostrarintegra?codteor=43221 
 
Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, Disponível em: 
http://www.planalto.gov.br/ccivil 03/ ato2015-2018/2015/lei/113146.htm 
 
 
Benefício de Prestação Continuada – BPC - Ministério da Saúde, Disponível 
em: http://www.mds.gv.br/acesso-a-informação/mds-pra-voce/carta-de-
servicos/usuario/assistencia-social/bpc. 
 
Convenção dos Direitos das Pessoas com Deficiência- Organização das Nações 
Unidas– ONU Disponível em: http://WWW.onu.org.br/a-onu-em-acao/a-onu-e-
as-pessoas-com-deficincia/ acesso em 20 nov 
ATIVIDADES Agosto Setembro Outubro Novembro 
Identificar o público alvo, direcionar 
e focalizar o objeto de trabalho. 
X X 
Planejar as atividades que serão 
desenvolvidas no Projeto. 
 X 
Realizar levantamento bibliográfico 
concernente a temática 
 X X 
http://www.planalto.gov.br/ccivil%2003/%20ato2015-2018/2015/lei/113146.htm
http://www.mds.gv.br/acesso
 
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Lei das Cotas para Pessoas com Deficiência; nr 8213 de 
24/07/1991 Disponível em: 
 
http://www.deficienteonline.com.br/lei-8213-91-lei-de-cotas-para-deficientes-e-
pessoas-com-deficiencia___77.html acesso em 20 nov 
 
BARTALOTTI,Celina Carmo.Inclusão social das pessoas com deficiência: Utopia 
ou Possibilidade? São Paulo, 2006. 
 
BRAS IL,Presidência da República. Secretaria Especial dos Direitos Humanos. 
Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência. 
Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência. Brasília, setembro 
de2007. 
 
BRAS IL Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Decreto 
Nº3.298, de 20 de dezembro 1999. 
 
 
 
 
 
_____________________________________________________ 
Assinatura do Estagiário 
 
 
 
____________________________________________ 
Assinatura do Supervisor de Campo 
 Carimbo Nº do CRESS 
 
 
	PROJETO DE INTERVENCÃO
	JUSTIFICATIVA
	PÚBLICO ALVO
	O projeto acontecera na cidade de Cariacica– ES cujos públicos alvos serão acompanhantes de crianças e adolescentes com necessidades especiais (esse termo não se usa mais, atualize) inscritos na Associação de Pais e Amigos Excepcionais - APAE, atenden...