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Questão 1 - Todos os itens referem-se ao início da história da literatura infantil, exceto: Escolha uma: - O surgimento do Teatro Infantil - Criança passa a ser considerada um ser diferente do adulto - Livro passa a ser considerado produto - Início do capitalismo Questão 2 - Por volta do século XVI, a criança era vista como um pequeno adulto, consequentemente podemos afirmar que: Escolha uma: - Não tinham nenhuma obra literária disponível ao público infantil, já que não eram incentivadas a ler - A literatura infantil tinha como narrativa o mercado de trabalho e a produção - A literatura infantil era praticamente inexiste, as poucas obras voltadas ao público infantil eram adaptações - Liam as obras dos adultos sem que estas tivesses qualquer adaptação Questão 3 - Cabe à literatura infantil: Escolha uma: - Ter o caráter moralizante que desenvolva cidadãos de bem - Fornecer subsídios pedagógicos para o auxílio do professor - Despertar o imaginário e a criticidade - Valorizar bons costumes da sociedade Questão 4 - A primeira obra com características infanto-juvenis publicada no Brasil foi: Escolha uma: - Narizinho Arrebitado - Adaptações de contos clássicos - Sítio do Pica-pau Amarelo - A pequena sereia Questão 5 - O conceito de literatura infantil relaciona-se diretamente à concepção que cada sociedade tem de criança já que: Escolha uma: - É preciso relacionar a moral presente nas narrativas com aspectos históricos da sociedade - Em caso contrário, dificilmente a criança terá competência para compreender a narrativa - Esse conceito não é imutável e a literatura teve que se adaptar às sociedades e ao contexto histórico - Ela deve sempre contar a história de um povo Questão 6 - A leitura envolve situações paradoxais já que: Escolha uma: - Tem necessariamente objetivos pedagógicos apesar de entreter - Apesar de realizar entre pares (escritor-leitor), é um ato por si só, solitário - Deve ser mediada por um adulto, embora tenha características infantis - Precisa da junção de texto e imagem Questão 7 - É preciso que as crianças ouçam muitas histórias, porque assim: Escolha uma: - Elas relacionam-se melhor com o outro - A criança é capaz de ter mais sucesso escolar - É a melhor forma de alfabetização - Conseguem sentir diferentes emoções e trabalhar seus medos Questão 8 - O aumento na produção de obras para crianças no Brasil deve-se: Escolha uma: - A necessidade de moralizar as crianças - A forte produção de papel da indústria paulista - Ao avanço da industrialização, da modernização econômica do país e do crescimento da escolarização da população urbana - A entrada de capital estrangeiro no país que subsidiou a burguesia Questão 9 - Para que o livro literário infantil atenda as expectativas da criança, foram pontuados quatro elementos que servem de base de sustentação para a literatura infantil: Escolha uma: - Imaginação, dramatismo, desenvolvimento e a linguagem - Final feliz, personagens, ilustração e linguagem - Enredo, ilustração, linguagem e moral - Linguagem, cores, ilustração e clímax Questão 10 - O conceito de Literatura Infantil é centrado mais: Escolha uma: - Na linguagem simplificada exigida pelo texto para que atende ao universo linguístico da criança - A partir do leitor não explícito, ou seja, a partir do tipo de leitor que o texto prevê - No conteúdo da narrativa, coerente com o universo da criança - No tipo de livro, ou seja, ao objeto repleto de desenhos e letras grandes Questão 11 - Qual a relação entre a industrialização e o livro infantil? Escolha uma: - o livro vai ter seu custo reduzido e torna-se um importante objeto de lucro. - a linguagem do livro passa a ser simplificada. - o livro infantil passa a ser usado para educar os trabalhadores nas fábricas. - a criança passa a ter um novo papel na sociedade e a escola passa a formar leitores Questão 12 - Depois do século XVII, o mercado editorial começou a dedicar-se à publicação de livros para crianças, destacam-se as obras de: Escolha uma: - Ana Maria Machado - Monteiro Lobato. - Charles Perrault e as fábulas de La Fontaine. - Hans Christian Andersen Questão 13 - Os Irmãos Grimm: Escolha uma: - Tem como uma das principais qualidades pedagógicas a educação ao duque de Borgonha, neto do rei Luís XIV - Não obtiveram sucesso na literatura que desenvolveram. - foram os pioneiros dos estudos folclóricos, publicaram contos populares e lendas alemãs - escreveram a Pequena Sereia, umas das obras mais traduzidas na literatura infantil. Questão 14 - Qual a relação entre escola e dominação? Escolha uma: - o aluno comece uma análise crítica de seu papel na sociedade - por meio da escola, o aluno é “formado” e recebe controle disciplinar. - a escola tem o dever de incutir valores morais nas crianças e adolescentes da burguesia. - a escola começa a sofrer perseguição política e ideológica. Questão 15 - Dois dos principais nomes da poesia infantil são: Escolha uma: - Ana Maria Machado e Vinícius de Moraes - Vinicius de Moraes e Cecília Meireles. - Ruth Rocha e Vinícius de Moraes. - Os irmãos Grimm Questão 16 - Os contos de fadas tiveram origem entre os celtas. As aventuras de seus heróis e heroínas estavam ligadas ao sobrenatural e visavam: Escolha uma: - uma formação escolar das crianças - Valorizar bons costumes da sociedade - Ensinar os objetivos de uma guerra - à realização interior do ser humano Questão 17 - O ritmo da poesia assemelha-se, exceto: Escolha uma: - Às Cantigas populares. - Às canções de ninar - A um choro - Aos Versos de roda. Feedback Sua resposta está correta. Questão 18 - Os textos de leitura com os quais as crianças entram em contato na escola são os textos dos livros didáticos. No entanto, essa leitura acaba sendo ineficaz já que: Escolha uma: - os textos não têm boa qualidade já que as editoras selecionam autores menos experientes. - só são apresentadas narrativas clássicas e não se trabalham outros autores. - ao invés de uma leitura aprofundada centrada na narrativa, há uma preocupação com exercícios interpretativos tendenciosos. - o professor não conhece as narrativas e não sabe como desenvolvê-las em sala de aula. Questão 19 - O grande problema da moral existente em algumas obras infantis clássicas é: Escolha uma: - podem trazer valores distorcidos a criança de épocas diferentes - que elas não são coerentes à capacidade de obediência da criança. - dividem a literatura em dois tipos de categoria: as de moral boa e ruim. - destruir a capacidade imaginativa da criança, já que ela é forçada a antecipar a lógica do adulto. Questão 20 - A poesia é uma das menos utilizada das formas de literatura infantil: Escolha uma: - Pois é pouco consumida pela sociedade e por professores. - Porque possui uma linguagem muito difícil para criança. - Porque exige conhecimentos linguísticos que a criança não tem. - Pois as obras são normalmente estrangeiras . Questão 21 - Por meio da literatura infantil, : Escolha uma: - A criança pode ficar mais feliz já que elas sempre são alegres - A criança vai ter acesso a boas histórias uteis a sua criatividade - A criança não terá muitos conhecimentos históricos, mas se tornará leitora - O indivíduo pode conhecer as diversidades sociais e culturais Questão 22 - A infância se caracteriza por ser o momento fundamental e primordial da aquisição da formação de conceitos e a literatura infantil torna-se um instrumento importante. Segundo o texto lido, esta afirmação está: Escolha uma: - errada - Parcialmente correta - A afirmação não está presente no texto - correta Questão 23 - Para escolher adequadamente uma obra a ser trabalhada em salade aula, o professor deve: Escolha uma: - Verificar se a obra valoriza bons costumes da sociedade - Relacionar a obra ao ensino do conteúdo gramatical - Elaborar previamente exercícios linguísticos de compreensão do texto - Determinar objetivos claros, distantes do meramente pedagógicos Questão 24 - A importância dos quadrinhos na formação de pequenos leitores é: Escolha uma: - Fazer com que segurem um objeto com formato igual a de um livro - O forte colorido das cenas que atraem a atenção dos leitores - Entender o vocabulário simples que contém em todas as narrativas desse gênero - O forte recurso visual permite a compreensão da narrativa antes mesmo de serem apresentados às letras Questão 25 - A obra literária recorta o real, sintetiza-o e interpreta-o através do ponto de vista do narrador: Escolha uma: - Porém o leitor estabelece um diálogo a partir de suas experiências - É mero receptor dos conhecimentos narrados - Na verdade, não há um ponto de vista determinado - Na verdade, o ponto de vista é apenas do leitor, ele pode fazer qualquer leitura da obra Questão 26 - A literatura, ao ser utilizada de forma mecânica e com um único intuito de alfabetizar: Escolha uma: - Deve ser seguida de exercícios estruturais claros e objetivos - pode provocar sérios danos à formação do indivíduo e a sua capacidade de interpretação seja literária ou da leitura de mundo - Pode prejudicar o aluno já que essas obras são difíceis para as crianças - Pode ser a melhor utilização dessas obras, já que os alunos ainda não têm maturidade para apreciar alguns textos Questão 27 - De acordo com o texto estudado, as adaptações das obras literárias para o cinema: Escolha uma: - Deve ser utilizada já que os alunos não gostam de ler - Prejudica o interesse do aluno em conhecer a obra literária - Sempre tem qualidade ruim e nunca deve ser diálogo inicial com o livro - Podem auxiliar a formação de leitores, porém nada substitui o contato com a obra Questão 28 - As relações entre poesia infantil e música são comuns já que: Escolha uma: - a poesia apresenta uma musicalidade muito próxima às cantigas de roda - Foram feitas para a criança decorar - Muitos poetas são músicos - A poesia tem um vocabulário simplório como a música exige Questão 29 - Um problema na escolha das obras literárias é: Escolha uma: - A dificuldade que os alunos têm nessas leituras - A falta de ilustração - O custo - A falta de compreensão do professor que não tem hábito de leitura Questão 30 - Em um mundo utilitarista, qual o problema que encontramos na arte literária? Escolha uma: - a literatura não foi criada para servir a algum objetivo, ela está relacionada ao prazer - a linguagem do livro por ser muito difícil acaba tornando os livros inúteis para a maioria da população - o livro infantil só tem utilidade dentro do ambiente escolar - o livro tem alto custo e acaba inviabilizando sua real utilidade Literatura Infanto Juvenil