Apol 02 Ecologia de Sistemas

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Questão 1/10 - Ecologia de Sistemas
Leia o trecho de texto a seguir:
“A análise da distribuição da produção primária bruta nos diferentes ecossistemas demonstra a existência de uma grande variação entre eles [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GODEFROID, R. S.; Ecologia de Sistemas. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 140.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Ecologia de Sistemas, assinale a alternativa correta que indica o ecossistema que apresenta maior produtividade:
Nota: 10.0
	
	A
	desertos e oceanos profundos.
	
	B
	florestas de montanha e lagos profundos.
	
	C
	campos e águas da plataforma continental.
	
	D
	floresta úmida e recife de coral.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "As florestas úmidas e os recifes de coral são os ecossistemas mais produtivos, como pode ser observado na tabela 4.1 da p. 141 do livro-base e na afirmativa a seguir: “A análise comparativa da distribuição latitudinal da produção primária em ecossistemas terrestres e dos oceanos demonstra que essa produção é menor nos desertos[...] e maior ainda em florestas úmidas [...] A maior produtividade primária é observada em [...] recifes de coral” (livro-base, p.140-141).
	
	E
	floresta boreal e oceano aberto.
Questão 2/10 - Ecologia de Sistemas
Leia o extrato de texto a seguir:
“[...] existe uma relação complexa entre a diversidade e a estabilidade, a ponto de tornar-se uma relação positiva secundária ou não casual”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GODEFROID, R. S.; Ecologia de Sistemas. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 180.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Ecologia de Sistemas, sobre a relação entre diversidade e estabilidade, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	os ambientes que apresentam maior diversidade tendem a ser mais produtivos.
	
	B
	a diversidade biológica é maior quando o ambiente está em latitudes mais baixas.
	
	C
	quanto maior a biodiversidade, maior é a resistência à invasão por espécies alóctones.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Os seguintes argumentos que visam a defender a existência de uma relação entre a diversidade e a estabilidade são apresentados por Dajoz [...]: a resistência à invasão por espécies alóctones é maior quando a diversidade aumenta; normalmente, as monoculturas são alvo de insetos nocivos, de ervas daninhas ou de doenças parasitárias; conforme a biodiversidade aumenta, a riqueza específica de níveis tróficos de categoria mais elevada também aumenta” (livro-base, p. 181).
	
	D
	os ambientes com maior taxa de produtividade tendem a ser mais estáveis.
	
	E
	quanto mais baixa for a latitude, maior produtividade terá o ambiente.
Questão 3/10 - Ecologia de Sistemas
Leia o trecho de texto a seguir:  
“[...] Outra forma de estudarmos a estabilidade dos ecossistemas é de acordo com a resistência [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GODEFROID, R. S.; Ecologia de Sistemas. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 179.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Ecologia de Sistemas, assinale a alternativa correta que indica o conceito de resistência:
Nota: 10.0
	
	A
	comunidade que persiste temporalmente.
	
	B
	ecossistema que resiste a perturbações.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Outra forma de estudarmos a estabilidade dos ecossistemas é de acordo com a resistência, que corresponde à habilidade que o ecossistema tem de resistir às perturbações e manter inalterados sua estrutura e funcionamento” (livro-base, p. 179-180).
	
	C
	resiliência.
	
	D
	recuperação do ecossistema após perturbações.
	
	E
	comunidade que persiste espacialmente.
Questão 4/10 - Ecologia de Sistemas
Leia a citação a seguir:
“Várias espécies fazem parte de diferentes cadeias alimentares. Assim, interconectam essas diferentes cadeias, formando o que chamamos de teia alimentar”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GODEFROID, R. S.; Ecologia de Sistemas. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 142.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Ecologia de Sistemas, assinale a alternativa correta que descreve o conceito de onívoro, atributo da teia alimentar:
Nota: 10.0
	
	A
	representa a quantidade de espécies existentes na teia alimentar.
	
	B
	organismos que não são predados por nenhum outro animal na teia.
	
	C
	espécies que se alimentam das mesmas presas ou possuem o mesmo predador.
	
	D
	organismos que não se alimentam de nenhum outro nível trófico.
	
	E
	organismos que se alimentam de mais de um nível trófico.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “onívoro: organismo que se alimenta em dois ou mais níveis tróficos diferentes” (livro-base, p. 143).
Questão 5/10 - Ecologia de Sistemas
Leia o trecho de texto a seguir:  
“Algumas vezes, os animais são atraídos de formas independentes para a mesma área. Com isso, formam agregados, nos quais os indivíduos interagem para competir por espaço, recurso ou acasalamento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GODEFROID, R. S.; Ecologia de Sistemas. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 185.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Ecologia de Sistemas, assinale a alternativa correta que menciona como ocorre a formação desses grupos sociais:
Nota: 10.0
	
	A
	Pela repulsão entre indivíduos aparentados.
	
	B
	Pela repulsão entre indivíduos não aparentados.
	
	C
	Pela atração entre indivíduos aparentados.
	
	D
	Pela atração entre indivíduos sem parentesco. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "Os verdadeiros grupos sociais são formados com base na atração de indivíduos sem parentesco, que se unem em decorrência de um propósito comum” (livro-base, p. 185-186).
	
	E
	Pela inclusão dos indivíduos aparentados ou não. 
Questão 6/10 - Ecologia de Sistemas
Leia o trecho de texto a seguir: 
“Como a decomposição pode ser compreendida como uma oxidação biótica que produz energia [...] as diferentes formas de decomposição podem ser comparadas aos tipos de fotossíntese. Nesse sentido, podemos reconhecer os [...] tipos de respiração: aeróbica, anaeróbica e de fermentação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GODEFROID, R. S.; Ecologia de Sistemas. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 134.
De acordo com o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Ecologia de Sistemas, sobre a respiração aeróbica, identifique a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	é um processo no qual o oxigênio reage com a glicose e forma gás carbônico e água, liberando energia.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Na respiração aeróbica, utilizada por plantas, animais superiores e pela maioria dos moneras e protistas, o gás oxigênio é utilizado como aceptor de elétron (oxidante). Nesse tipo de respiração, uma matéria orgânica como a glicose (C6 H12O6) reage com seis moléculas do gás oxigênio (O2) e é decomposta e reciclada em seis moléculas de dióxido de carbono (CO2) e seis moléculas de água (H2O), liberando energia [...]” (livro-base, p. 134).
	
	B
	é um processo que ocorre na ausência de oxigênio, podendo utilizar metano ou sulfato para obtenção de energia.
	
	C
	é o processo de produção de glicose e oxigênio a partir do gás carbônico, água e luz solar.
	
	D
	processo de transformação de matérias orgânicas em outras, com liberação de energia e na ausência de oxigênio.
	
	E
	processo de retorno dos nutrientes presentes nos restos de matéria orgânica ao meio abiótico.
Questão 7/10 - Ecologia de Sistemas
Leia o trecho de texto a seguir:
“Podemos explicar a ciclagem de um ecossistemabaseados na relação à proporção de materiais importados que se movimentam entre os compartimentos antes de serem exportados”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GODEFROID, R. S.; Ecologia de Sistemas. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 167.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Ecologia de Sistemas, assinale a alternativa correta que indica como se compara a ciclagem de nutrientes entre os ecossistemas:
Nota: 0.0
	
	A
	índice de nutrientes.
	
	B
	índice biogeoquímico.
	
	C
	índice de ciclagem.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “A comparação das reciclagens em diferentes ecossistemas pode ser realizada por meio da utilização do índice de ciclagem (CI)” (livro-base, p. 167).
	
	D
	índice de fluxo de nutrientes.
	
	E
	índice de elementos.
Questão 8/10 - Ecologia de Sistemas
Leia o extrato de texto a seguir:
“Por fim, a estabilidade pode ser analisada pela persistência [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GODEFROID, R. S.; Ecologia de Sistemas. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 180.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Ecologia de Sistemas, assinale a alternativa correta que descreve o conceito de persistência:
Nota: 10.0
	
	A
	comunidade que persiste temporalmente.
	
	B
	ecossistema que resiste a perturbações.
	
	C
	recuperação do ecossistema após perturbações.
	
	D
	ecossistema que não se altera, mesmo com variações. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Por fim, a estabilidade pode ser analisada pela persistência, que representa a capacidade que o ecossistema tem de se manter inalterado diante das variações” (livro-base, p.180).
	
	E
	comunidade persiste espacialmente.
Questão 9/10 - Ecologia de Sistemas
[LABORATÓRIO DE EXPERIMENTOS INTERDISCIPLINARES CIÊNCIAS BIOLÓGICAS]
Na videoaula Botânica – Grupos basais (parte 1) - Práticas Interdisciplinares em Ciências Biológicas - Aula 06.08.2021, observamos a diversidade entre os representantes da Botânica Criptogâmica. 
Diante disso, assinale a alternativa correta que menciona o que são soros: 
Nota: 10.0
	
	A
	Estruturas que disseminam o pólen pelo ambiente.
	
	B
	Conjunto de estruturas que produz esporos.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com a videoaula. "[...] essa margem que vocês estão observando, de cor preta, é um conjunto de estruturas que produz esporos. Ela recebe o nome de soro [...]" (Videoaula Botânica - Grupos Basais - Parte 1 - 29"01' a 29"30').
	
	C
	Elementos fotossintetizantes.
	
	D
	Conjunto de clorofilas das samambaias, especificamente. 
	
	E
	Conjunto de pigmentos fotossintetizantes.
Questão 10/10 - Ecologia de Sistemas
[LABORATÓRIO DE EXPERIMENTOS INTERDISCIPLINARES CIÊNCIAS BIOLÓGICAS]
Conforme vimos na videoaula Botânica – Grupos basais (parte 1) - Práticas Interdisciplinares em Ciências Biológicas -  Aula 06.08.2021, além da diversidade de características, as algas são organismos fotossintetizantes muito diversos.
Sabendo disso, e considerando as algas apresentadas na aula, assinale a alternativa correta que indica o grupo que possui parede celular rica em sílica:
Nota: 10.0
	
	A
	Archaeplastida.
	
	B
	Chlorophytas.
	
	C
	Rodophytas.
	
	D
	Phaephyceae.
	
	E
	Diatomáceas.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com a videoaula. "As diatomáceas [têm] a parede celular rica em sílica, e esse é o item que chama atenção nelas, pois ficam brilhantes ao serem observadas através de um microscópio [...]" (Videoaula Botânica – Grupos basais (parte 3) - Práticas Interdisciplinares em Ciências Biológicas - 35"00' a 35"11'). 
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